學唱歌作文600字6篇

大家在寫作文的時候，一定要正確理解好提示語，大家在寫作文之前，一定要注意積累，這樣才不會胸無點墨，本站小編今天就為您帶來了學唱歌作文600字6篇，相信一定會對你有所幫助。

學唱歌作文600字篇1

媽媽對兒女的愛都不一樣，就像大樹對葉子一樣，每一片都不同。有的母親是温柔的愛，有的母親是嚴厲的愛，還有的母親是默默的愛。而我卻不明白媽媽對我的愛。

我才8歲的時候，媽媽就讓我獨自一個人出門，每次外出都如同考驗。慢慢的，我長大了，家中的家務都是我和姐姐做，衣服也是我倆自己洗。我明白，媽媽是想讓我鍛鍊獨立生活的能力。媽媽對我的愛是嚴厲的。

去年寒假在老家時，我由於水土不服，身上長了很多小痘痘，又疼又癢的睡不着覺。媽媽也陪着我沒有閤眼。那個晚上，天氣很寒冷，我不停的在打噴嚏，“咕-咕-”這時，我那不聽話的肚子也開始鬧了。我弱弱的對媽媽説：“媽媽，我肚子餓了。”媽媽聽了，從温暖的被窩裏爬出來，套上一件外套，準備去廚房給我做飯。我看到媽媽冷的直搓手，心疼的説：“媽，我不餓了，你別去做了。”媽媽卻執意給我做夜宵。沒過一會兒，媽媽端來一碗熱氣騰騰的麪條，竟然一口一口的餵我吃。我入睡了，可當我醒來的時候，媽媽還睜着眼睛撫摸着我的頭髮……媽媽對我的愛是細心温柔的。

媽媽對我的愛永遠不止這些，她對我愛的方式也有更多種。

記得有一次，我們語文考試，我考的很差，不敢告訴媽媽。回家的路上，花兒無精打采的低着頭，小草背對着我彎着腰，連鳥兒都停止了歌唱，好像都在無聲的指責我：你看看，你考的多差!我心裏更加忐忑了。回到家，我對媽媽説：“媽媽，我今天才考了89分。”“什麼?你是怎麼考的?”我以為媽媽要罵我了，這時媽媽卻説：“你錯在哪?是粗心還是不會，是課外題還是課內題?這次既然沒考好，下次努力就是了。”我看，媽媽對我的愛，還有包容的一面。

這就是我的母親，擁有多種表達愛的方式的媽媽。我也愛她!

學唱歌作文600字篇2

老師笑眯眯地對我們説：“這節課我們來比賽唱歌。”一聽要唱歌，我簡直要暈倒，我唱歌可是出名的不好呀。可是又不敢違抗命令，哎呀，還是硬着頭皮上吧。

我們用抽籤來決定順序。開始抽籤了，我在心裏默唸着：第一個一定不要是我，第一個一定不要是我，千萬不要是我呀。我是最膽小的人了，要是我是第一個上，那我不得嚇成什麼樣。大家爭先恐後地去抽籤，我磨磨蹭蹭落在最後不想去。只剩最後一個了，我硬着頭皮把紙團捏起來，顫抖着打開一看，我的天吶，我竟然就是第一個上場的！哎呀，我這老天爺呀！我説老師呀，你怎麼硬是和我過不去呀，我真的完啦！

哎呀，還沒緩過神來。大家就開始催我上台了。我緊張地走上台，覺得頭腦發脹，嘴巴張不開，好不容易鼓起勇氣，説出的話還結結巴巴的。我説：“大，大家好，我，我叫林嵩凱，我為大家演唱的是《童年》……”好不容易開了場，我連忙用歌聲來壓驚。“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫着夏天……”唱着唱着，也不緊張了。唱完後，同學們給了我熱烈的掌聲，我安心地下了台。

我唱完以後，下一個上來唱，我不知道他叫什麼名字，但是我哥哥給他起了一個外號叫“妖怪”。他上去邊唱邊表演的，真是有點“妖”，他竟然唱了《兩隻老虎》。這《兩隻老虎》啥子歌呀，？他都多大了，還唱幼兒園的歌，真幼稚。不過，大家也給了他掌聲。

該我哥哥了。沒想到平時和我爭搶起東西來像強盜一樣的他，也有膽小的時刻。他簡直像一隻老鼠一樣抖抖索索上台了。聲音像蚊子哼一樣。他唱的是《春天在哪裏》，哎呀，就連坐在第一排的同學也聽不見，我真替他丟人吶。

然後一個接一個的上來演唱，有的唱的是《少林英雄》，有的唱的是《祖國祖國我們愛你》，還有的唱的是《平凡之路》……有的不會唱，只好背誦古詩了，不過朗誦也可以，重在參與嘛。

這一次的k歌大賽，我和哥哥都沒得獎，但是我更希望老師不要再弄這樣的演唱會了，你不知道我們不會唱歌呀！

學唱歌作文600字篇3

在一個茂密的大森林裏，有一條慢慢流淌的小溪，每天丁冬丁冬的唱個不停。小溪邊有一個鳥兒文藝團，經常給森林的小動物們表演。文藝團的團長是黃鶯。

今天是一年一度的新年，鳥兒文藝團又要演出啦！動物們聚在空地上，熱鬧極了！這裏最受歡迎的節目恐怕是大合唱了！悦耳的鳥叫傳遍山林，引來動物們的陣陣喝彩。

八哥非常羨慕，可惜的是它不會唱歌。當它垂頭喪氣時烏龜大叔來了，説：“孩子，任何東西都是學來的，不學怎麼能會呢？它們也是經過從前的刻苦磨練才有今天的呀！”一翻話讓八哥醒悟過來，它要去學本領。

一個陽光明媚的早晨，八哥出發了。飛過一座獨木橋，越過一條小溪，它來到草地上。一個牧童看見它，説“這不是八哥嗎，你從哪裏來的？我給你唱支歌吧！”八哥越聽越喜歡，也唱起來，牧童驚訝的發現，它的歌聲竟與自己的那麼相似。於是他對八哥説：“我教你唱歌吧！”八哥高興極了。

過了一年，八哥練了一副好嗓子，決心回老家。它告別了牧童，回到了森林，對鳥兒文藝團的團長黃鶯説：“錄取我吧！我已經學會了不少本領。”黃鶯不相信地説：“哦，你有什麼本領，表演出來讓我看看，我才能相信你！”結果讓黃鶯大吃一驚，八哥的歌聲確實讓它佩服。一會兒如山間溪水，潺潺流過；一會兒如林間樹葉，徐徐飄落。連自己也不能趕上它。一瞬間八哥成了領唱。

一年一度的新年又到了，八哥因為唱的好成了森林人人皆知的明星。

又過了幾年，黃鶯老了，幹不動了。它説：“我該退休了，讓八哥當團長吧！”於是八哥當了文藝團團長。當它老了時，有了許多子孫。回憶起這段時光，它總要説：“這是我生命中最快樂的時光，在我學本領時確實很累，可在當我給大家演唱時確像蜜一樣甜！”

學唱歌作文600字篇4

期會考試成績剛下來那會，我的成績與所期望的有些差距。想到父母和老師的殷切期望，於是心情非常地低落。

晚自習後回家的路上，突然感覺有些寒意，我緊了緊外套，這冬天也在不知不覺中來了，我想。心裏又想着我那糟糕的成績，就更加的感到了冷。

對面的人行道上，走着一個流浪漢。衣裳襤褸、單薄，一眼看去便可知衣服和頭髮已經好久沒有洗了。窄窄的肩上，擔着一根長木棍，兩頭掛着四五袋垃圾箱裏撿來的東西。

我沒有再去看他，又想着我那糟糕的成績。

也不知道他是什麼時候來到我這邊的。他邁着輕快的步子，朝我走來。因為是生人我沒有理會繼續走。當他離我只有三四米時，我聽到他在小聲地唱歌，旋律很糟，也許是他自己創作的。歌聲與我擦肩而過，我清楚地聽見唯一的一句歌詞，生活充滿希望。我想他一定很為這句歌詞感到振奮，要不他唱的時候為什麼聲音突然大起來呢？彷彿是故意唱給我聽的。

我愣了一下，回過頭去看他的時候，只見到他的幾袋寶貝，隨着他的步調，調皮地一下子拐過了街角。我深吸了一口氣。連一個生活沒有着落的流浪漢都對生活如此充滿希望，我為什麼這樣消沉呢？我的生活不也同樣充滿希望嗎？

我拍了拍臉蛋，抬起頭，大步向家走去！

曾經有人送給三毛一株草，教會她樂觀地面對生活。如今我同樣也被一個內心充滿希望的最沒有希望的人，教會了樂觀面對人生。我想象着，也許那個流浪漢是天堂裏的哪一個善良的天使變換的，來幫助我走出低谷的。就像是一株愛的蒲公英，每一粒種子都飛向世界的每一個角落，去播種愛。我有幸聽到了天使的歌聲

學唱歌作文600字篇5

別看我的年齡小，才7歲，但是我已經學會了跳舞、畫畫和鋼琴，但我最喜歡的還是唱歌。

唱歌可不是一件容易的事，因為要找到許多發音的位置。在我5歲上第一節音樂課時，我只唱了一個短短的曲子，教師就説我唱的很好。於是，我跟着徐老師學了半年就去參加了一個卡拉ok大賽的節目。當時我拿到的成績讓大家很驚訝，我竟然拿了一個一等獎！我和爸爸媽媽都非常高興，又讓我跟隨着徐老師學了半年音樂。

在第二年的時候我得了腸繫膜淋巴節炎，肚子非常疼，喝了很長時間的中藥都不管用，於是媽媽讓我在學校附近學音樂，又學了半年，那個張教師讓我直接考4級，我很害怕，但是我還是堅持了下來，因為我知道堅持就是勝利，最後我考上了4級，非常的開心。於是我繼續跟着張老師學唱歌一學又學了半年，要去考7級。當我進去準備考級時我發現時原來的徐老師竟然和張老師一起給我們考級。我像小兔子一樣跳出了進去，找好那些位置：“小軟顎掛在耳朵後面，感覺後背上揹着一個大垃圾筐，把蘋果核，麪包紙等垃圾扔到垃圾筐裏，脖子上插着一根筷子“。我唱啊唱啊：”我把小樹苗種在春天裏，我把小雪人堆在冬天的童話裏……“最後我考上了7級，還得了一個榮譽證書呢！考完7級以後，我又跟着徐老師學聲樂了，從此我唱得越來越好，這不今年夏天暑假時，我就準備考8級了！8級可沒有大家想像的那麼好考，不光要加一級的樂理知識，還要做一張大卷子呢！

“光陰似箭，日月如梭”。漸漸的我長大了，我要付出更多的努力去學習唱歌。雖然我不要求自己當一名歌唱家，但是我要活的精彩，讓音樂陪伴我這美好的一生。

學唱歌作文600字篇6

4月13日的那一天，天氣特別晴朗，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，像盛開的蓮花一樣。我們學校舉行的“班級合唱比賽”也在多媒體教室拉開了帷幕。

“請六年級的同學做好準備。”廣播裏傳來了一陣聲音，我們緊張得直髮抖，老師也趁着最後一點時間讓我們排練了一次。我們唱的是校歌——《雛鷹起飛的地方》一開始是餘杭琦的開場白，來引出下面的歌，接着孫那開始領唱，餘杭琦指揮，最後在班級合唱。為了這次能在比賽中能夠獲得好成績，唐老師可花費了不少心思。一般別的班級是一開始就唱，而我們班卻在唱之前加了一段詞，還製作了幾張紙，紙上寫着“育才我們永遠愛您”的字樣，分別發給最後一排的幾個同學，再快唱完歌的時候就一同舉起。

排練完後，我們來到了多媒體教室門外等待着。沒過一會兒，六（1）班的同學從多媒體教室走了出來，只見他們高興得意的樣子，我暗暗下定決心：我一定要好好唱，做好自己的本份職責，為班級爭光，超過其他班！

我們陸續走進了教室裏，走上台階後紋絲不動的站着。評委席上作者葉老師等幾位老師，電腦鄭老師正在攝像。看着老師和攝像機，我的心揣了一隻小兔子，怦怦直跳。在主持人的介紹下，唱歌開始了。餘杭琦走了上去，有感情地背誦着台詞，也許是太緊張了，餘杭琦有很多地方都忘記説了，無奈之下，餘杭琦重來了一次，只見唐老師在一旁急得直跺腳。也許是害怕再次背錯，她沒有背誦，而是有感情地朗讀起來。讀完後，音樂響起來了，孫娜用他那得天獨厚的嗓音唱了起來，隨着音樂的起伏，我似乎也忘記了緊張，輕鬆快樂的唱着。

唱歌比賽雖然結束了，但這次比賽卻讓我們更加團結了！