別擔心,我可以的作文7篇

寫作文可以培養我們的思維敏捷和創新能力，提高解決問題的能力，經常寫作文可以激發我們的創造力，讓我們在文字的世界中創造出令人驚歎的藝術作品，下面是本站小編為您分享的別擔心,我可以的作文7篇，感謝您的參閲。

別擔心,我可以的作文篇1

夜裏十一點，我撫着窗台向外望，長街黑暗無行人，三兩隻夏蟬用嘶啞的噪鳴抱怨着暑氣。

“趕緊睡吧孩子，我再幫你檢查一下書包！身份證、准考證、鉛筆......”

“哎呀，媽，可以了，你都檢查好幾遍了，快去睡吧！”

“我睡不下，你去睡吧，我再看看考場路線......”

一夜無話......

三小時前，媽媽目送我進入考場，此刻我坐在考場裏，媽媽也一定在考場外守候，我想對媽媽説：媽媽，別擔心，我可以的！

兒行千里母擔憂！國中三年，我真正理解了這句話。

七年級下學期，我肺結核休學，媽媽辭去工作，在醫院裏徹夜陪伴我，三個多月沒有睡過一個囫圇覺。我病癒復學，體格更弱，媽媽每日湯水粥飯侍候我。我遵醫囑跑步鍛鍊，她就在我旁邊陪跑，手裏握着藥瓶，小心監聽着我的喘息。媽媽復工，白天上班，下班為我買食材做營養餐。三年寒暑，三年春秋，媽媽囑咐我喝水，敦促我加衣。體育考試，她在場邊警惕地看着我，目光貼着我。今天會考，昨晚她也一夜沒睡。想起這些，我的眼淚就要下來。媽媽，您辛苦了！

龍應台在《目送》中寫道：“父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”可是作為父母，又有哪個能不追出來啊?一邊追，一邊在後面看，一邊提醒你腳下的石頭，提醒你前方的岔路，卻顧不得自己腳掌磨出的水泡，手心磨出的老繭。

多少年悉心照料，多少年青絲變白髮，媽媽她用自己的年華換我的成長。如今我體格漸強，不再如當年體弱多病;如今我會煲湯做飯，會照顧自己;如今我刻苦努力，學習順遂;如今我已長大......

媽媽，謝謝您攙扶了我一路！接下來的事，請您別擔心，我可以的！

別擔心,我可以的作文篇2

人是萬千世界中的一粒渺小的塵埃，在光怪陸離的世界裏總是會有許多我們無法掌握的事情，如那天氣的變化，又如那掛滿蒼穹的繁星。這都是人所無法掌控的，所以總是會有很多擔憂。但是，無論有再多的擔憂，我們都要充滿自信，對自己説一句：別擔心，我可以的。

夜晚的手足無措

圓圓的月亮掛在那被繁星點綴的夜幕之上，向人間撒下一層輕薄的白紗。我坐在書桌前，欣賞着這幅上帝的作品，旁邊卻突然傳來一陣痛呼！是弟弟！我移開被窗外吸引住的目光，快步走向弟弟。我知道他胃疼的老毛病又犯了，但家裏的藥吃完了，也只有我和他在家，我開始手足無措了，不知該如何是好。一朵烏雲遮住了月亮，窗外的一切都黯淡了下來。我拿起手機打給爸爸，結結巴巴地向他説明了情況，眼淚落到地上，折射着五彩的光。爸爸在電話那頭，輕聲説：“別擔心，你可以的。”接着教我該如何去做，我一步步跟着做，直到弟弟安然入睡，手機也早已沒電了。那一朵雲靜靜地待在月亮旁，沒有影響月亮散發光芒，卻給夜晚的天空增添了一抹別樣的色彩！

從那次以後，我知道，遇到困難一定要對自己説：別擔心，你可以的！

早晨的光與希望

早晨的陽光偷溜進我的房間，與窗前的小草隨風起舞，在這樣的環境下學習，總能讓人思路更清晰！一切都很美好、恬靜。但不應景的事，總會不應景地發生。一道函數題闖進了我美好的生活，草稿紙算了一張又一張，吹進來的風絲毫沒有減輕我的煩躁，反而使我更為抓狂，連小草也在胡亂搖擺着。我腦中突然閃過一些東西，但絲毫抓不住，我開始告誡自己靜下心來，並對自己重複説道：別擔心，我可以的！終於平靜了下來，解題的時候亦有如神助。微風拂過我額前的碎髮，癢癢的，微風與陽光又在與小草共舞！

正午的陽光明媚

烈日當空，毫不留情地烘烤着大地，為所有人平添了一絲急躁。我正為了幫兩個孩子撿羽毛球而無計可施，本想放棄，但看到孩子們那期待的眼神又不忍放棄。球掛在樹梢，樹太細了，又不能爬上去。正着急呢，我突然靈光一現：可以搖啊！但我小胳膊小腿的又搖不動！此時我多麼想祈求神明吹來一陣風，讓球自己下來啊！孩子們看到我無計可施的神情，為我加油道：“姐姐！別擔心！你可以的！”對！我可以的！像是有股神祕能量在體內被喚醒了一樣，我一搖樹就動了，此時恰好一陣風吹過，球掉下來了！孩子們歡呼起來，一陣陣風吹過，撫平了這個世界的急躁！

最暗的夜，才能看見最美的星光。人生亦是如此！身處逆境時，不要抱怨，試着對自己説一句：別擔心，我可以的！

別擔心,我可以的作文篇3

伴隨着時光的流逝和年齡的增長，我漸漸地從一個懵懂無知的孩童長成一個朝氣蓬勃的青少年。然而，人的一生不可能一帆風順，我們還會經歷各種挫折。正如那句話:“不經歷風雨，怎會見彩虹?”我們應該對困難與挫折説:“別擔心，我可以的!”

人的一生總會被絆腳石絆倒，跌倒沒什麼大不了的。每當我遭遇困難與挫折時，我就會對自己説:“別擔心，我可以的。”記得我剛上一年級時，班裏的同學我一個也不認識，每當看到同學們在一起玩的時候自己卻不敢靠近，只能用眼睛遠遠地看着他們在一起有説有笑的。每次回家後寫完作業，看着窗外的朋友在一起玩就很不開心，恨自己為什麼不敢和他們一起玩。

久而久之，媽媽好像看出來了。就走過來説:“你是不是想和他們一起玩遊戲?”我不敢説話只是點了點頭。媽媽又對我説:“既然想和他們一起玩遊戲，為什麼不和他們説呢?”我説:“我不敢，我怕他們不和我玩。”媽媽又對我説:“你不去問問怎麼不知道他們不願和你玩呢?你明天去問問他們吧!”我點了點頭。早上我在上學的路上遇到了他們，就在心裏對自己説:“別擔心，我可以的。”想着想着，我不由自主的走過去對他們説:“我可以做你們的朋友嗎?”他們説:“當然可以了，我們很樂意與你做朋友。”那時我高興極了。

所以説當遭遇困難時，要勇敢地對自己説:“別擔心，我可以的。”

記得還有一次，當我在做數學題的時候，遇到一道不會的題。我問媽媽，媽媽説:“你自己先想想大概的思路，想想老師上課是怎麼講的，不能總遇到不會的題就向別人尋求幫助，如果在考場上還會有人和你説嗎?”我想:也是啊。我想啊想終於把這道題想出來，心裏十分高興。面對生活中的困難與挫折，我們要努力的戰勝它，因為，人生的道路總歸要自己走的。回首往事，我走過了春暖花開的春天，酷暑難熬的夏天，秋高氣爽的秋天和風雪交加的雪天。展望未來，無論將來道路多麼坎坷，我已經做好準備，請別為我擔心，我可以的!

別擔心,我可以的作文篇4

右手拇指與食指圈成圈，慢慢伸向高處，一顆星星嵌進圈裏，一亮一亮地閃爍着。

“爺爺，我摘到星星了，星星在我手心裏了!”夏夜的小院裏盪漾着童年的歡笑。

“傻孩子，你怎麼能摘到星星呢!該去睡覺了，快!”

“可是，我真的摘到星星了!你看，你看!”

我戀戀不捨地望向夜空，星星也在望着我，它們都像頑皮的孩子，和我一樣。只是，我不知道，它們是否也會用手指把我圈成星星。

那年，我三歲。

晚自習，黑板上寫着四個字：“我的理想”。教室裏沙沙的筆聲，我低着頭，奮筆疾書，窗外的星空又映在我面前的紙頁上。

“摘星星?你的理想，摘—星—星?!”

老師的聲音刺破了夜晚的寂靜，在教室裏掀起一陣笑浪。我難堪地坐着，落在我肩上的不是星光，而是周圍人嘲笑的目光。

窗外的天空，寥落的星星……那年，我十三歲。

大學聯考後，我坐在屋裏，燈光昏黃地搖曳着。

“爸，我想報天文系。”我在練習紙上又畫着星星，聲音低了下去，“我喜歡那些星星……”

“什麼?天文系?”爸爸大驚失色，眼睛緊緊地盯着我，一隻大手把我紙上的星星揉成一團。“現在，都是報金融，讀經濟的。讀什麼天文吶!”

“可是，我真的想摘星星。”我站了起來，望向夜空，那些星星還在。

夏夜的風吹着。大學聯考志願表上，無奈地填上經濟專業，畫滿星星的紙頁碎在紙簍。

那年，我十八歲。

“選擇你的星星，來我們天文系吧。”導師注視着我，輕輕地説。

導師的手，指向了天空。

我也伸出自己的右手，拇指與食指圈成圈，慢慢伸向高處。很快，一顆星星真的嵌進圈裏，一亮一亮地閃爍着。

原來，星星一直沒有離開。它就掛在我的天空，掛在我的心裏。我想起爺爺的鬍鬚，老師的眼睛，父親的脊背。我又想起佈滿夜空的星星，寫在作文本上的星星，畫在草稿紙上的星星，還有圈在我手心裏的星星……

“努力，你也能成為一顆星星。”導師的眼睛像星星。

“努力，我也能成為一顆星星。”我的眼睛也像星星。

繁星滿天，星光照亮了整個夜晚。我堅定地站在大地上，向每一顆星星許諾：別擔心，我，可以的。

星星，你聽到了嗎?

別擔心,我可以的作文篇5

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

第一次用這種方式跟你們説話，總有些不好意思，但是我還是想跟你們聊聊，説説我的心裏話。

我是家裏的獨生女，所以你們一直無微不至地關心我，照顧我，這一切，我都能夠體會到。從小到大，我衣來伸手，飯來張口。你們怕我割着噎着，每次都把水果削好、切好，甚至每一塊都插上牙籤；你們怕我磕着碰着，就不允許我學自行車；你們怕我

但是現在我長大了，我想對你們説：別擔心，我可以的。我已經長大了，可以獨當一面了，可以承擔一些責任了。

今年暑假，我熱情滿滿地要跟媽媽您學做飯。早早地，我獨自一個人去買菜回來，準備給您一個驚喜。媽媽，您又驚喜又害怕。您一把接過我手中的袋子，往桌上一扔，急急地拉住我的手臂，上上下下地打量：這麼熱？你一個人去菜場幹嘛？那兒又髒又亂，有沒有碰到哪兒？待發現我一切安好，媽媽歎口氣：女兒啊，這些事情，媽媽來做就好了。你去忙你的學習吧，你把學習學好，媽媽就最開心了。我既委屈又傷心，我甚至還對您發脾氣，大聲地叫道：學習學習，一天到晚就知道學習，你煩不煩啊！然後生氣地把自己鎖在房間裏。後來我想了想，您這麼做也有您的道理，你想讓我讀好書，考上好學校，這也沒有錯，但是比起這些，我更想獨立，我不想成為温室裏的雛鳥，永遠學不會飛翔，更不想當我脱離了你們的照顧後便成為一個廢物。

媽媽，對不起，我對您發脾氣了。媽媽，別擔心，我可以的。

上了國中，我看身邊的同學們一個個都騎着自行車上學，十分羨慕，便央求爸爸也讓我學自行車。在我再三懇求下，爸爸您才鬆口。但學自行車的路並不是一帆風順，剛開始那段期間我經常摔跤，而爸爸您，也經常會在我摔跤的時候扶我起來，然後着急地對我説：沒事吧？要不要擦點藥？要不然休息一會再學吧。還是不要騎自行車吧，路上不安全啊可我並沒有什麼大礙，所以，爸爸，別擔心，我可以的。

爸爸媽媽，別擔心，我可以的。

媽媽，您看，那天你們不在家，我不就自己炒了番茄炒蛋，還做了一個湯，把自己喂得飽飽的；爸爸，您看，我現在騎着自行車上學，樣子是不是很瀟灑？別擔心，我會記得關煤氣，別擔心，我會過紅綠燈，別擔心，

爸爸媽媽，有些路只能一個人走，有些事只能一個人去經歷，你們庇護的小苗渴望成長為一棵茁壯的大樹。

生活本就是一場披荊斬棘的馬拉松，唯有親自嘗試，才能品嚐最甜美的果實。我已經有能力做好多事了，也請你們放一放手，讓我闖出屬於自己的一片天地！

爸爸媽媽，別擔心，我可以的。

此致

敬禮！

別擔心,我可以的作文篇6

媽媽一直擔心着我。

小時候，您事事擔心我，摔個跟頭，打個噴嚏，您都如臨大敵般緊張，生怕我出現什麼問題。如今，我已是翩翩少女，您還是時時擔心我，一個稍微異常的舉動，一聲消極的歎息，您依然如臨大敵，生怕我遇到什麼麻煩。

其實，我很想對您説：別擔心，我可以的。

當我摔倒時，我會堅強地爬起來；當我歎息時，我會自我調節情緒面對人生種種困難，百般挫折，我不再懦弱，不再迷茫，因為戰勝它們，我是可以的。

生物、地理兩科的學業考試是會考的第一戰，旗開得勝，是我們共同的期盼。備考的日子裏，您擔心我複習不得法，擔心我的成績提不上去，擔心我不懂勞逸結合而影響身體健康面對您的忡忡憂心，我決定，在您的面前，就當個養生小孩。於是，您叫我吃的，我絕不拒絕；您叫我做的，我絕不推諉。但是，我絕不會將自己在學校忙碌備考的疲憊模樣展現於您的面前，因為您看到了，只會更加擔心。

正是這樣，您又覺得我不務正業了。您一天又一天地提醒我關注考試倒計時，一遍又一遍地催促我努力複習功課，從您那温聲細語的提醒和規勸中，我可以清晰地感受到你的擔憂。而您所不知道的是，為了學業，為了母親的叮囑，每當夜深人靜時，我還手握原子筆在稿紙上解答題目，在這片温潤豐美的知識河流之上，划着理想的小船向前爭渡，爭渡我一直在用自己的努力和汗水去完成人生的擺渡。

臨考前一天，您突然問我是不是已經放棄了？我知道，您是在責怪我，也理解您望女成鳳的心理，而我只是笑着説：別擔心，我可以的。

成績終於公佈了，我考取了一個超乎預期的高分。站在您驚詫的目光裏，我想告訴您，您那總是磕磕絆絆的女兒，那稚氣懦弱的女兒，已經長大了。

雖説現在的我還不夠成熟，但我已經可以很驕傲地對您説：媽媽，別再為我的成長擔心了，我是可以的。

別擔心,我可以的作文篇7

在上個星期三，天氣雖晴朗萬里，但我的心情卻如同烏雲密佈。只因為我的素描老師叫我畫一張長期作業——靜物精描。

因為那張精描要運用素描的高級技巧，太過複雜，導致畫室裏傳來我那駭人的悲號：“啊啊啊……”悲號完又不死心地問老師：“可以不畫嗎？”“不可以。”那斬釘截鐵的話徹底打碎了我的希望。

“你可以畫的，你只是太懶。”老師又説了一句話來安慰話，並督促我馬上動筆畫。她大概想借此燎燃起我的鬥心。其實我是自信不足，“其實真的不是我懶，而是這幅畫真的太難啦！”但只敢在心裏説説，哪敢頂撞老師咯。

我一會兒削筆，一會兒喝水，一會兒上廁所。想盡一切辦法拖延時間。磨蹭了半天，我才慢吞吞地拿起了筆開始畫。

最難的一步就是起型，只有把型畫出來了才能接着畫。望着空白的紙，我不由得想起，我第一次上課時，也是這樣躊躇不前。媽媽就教了我一個辦法——自我催眠。我嘗試過後竟真的畫了出來。這時候，我又一次用出了自我催眠：世上無難事，只怕有心人。只要智商不滑坡，辦法總比困難多……既然我現在要做這件事，就一定要做最好。別擔心，我可以的。想到這兒，我漸漸感覺信心上來了，手也不自覺地畫了起來……

可接下來並不是一帆風順，老師的嚴格要求，讓我擦了又擦，改了又改，就為了一些顏色細節更完美。每每在這個時候，我又會想起剛開始起型的時候，那麼困難的一步都被我跨過了，還差這些小碎步嗎？終於，經過我的努力，在四天後成功把這幅之前讓我絕望的畫完成了。

老師看着我的畫説：“我就説你可以的，只是你懶，不肯動筆罷了。”這句話説到後面更多了幾分語重心長。其實，老師不知道，並不是我懶，而是最開始我真的沒有信心。“這不是挺好的麼”。謝謝老師肯定，我也明白了：不自信是用來克服的。

看着自己幾天辛苦來的成果，頓覺雲淡風輕，神清氣爽，此刻，我想大聲地説：“別擔心，我可以的。”