攀爬的作文5篇

每篇作文都是一個挑戰，它激發了我們克服困難的勇氣和毅力，每寫一篇作文都是一次創新的機會，讓我們挑戰傳統思維，尋找獨特的見解，本站小編今天就為您帶來了攀爬的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。

攀爬的作文篇1

窗台上有一株瘦弱的金銀花，興許是大風無意播下的種，不偏不倚地把它丟棄在揹着陽光的濕土裏。雨一陣陣地飄灑而過，陽光一束束地飄揚着生機，它卻總是無動於衷，總是躊躇徘徊於幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望着遠方的太陽，卻又不敢攀爬，只是小心翼翼地打量着高樓林立；倒也不是不思進取，即使不甘現狀，卻又無可奈何地焦急，死守着零星芬芳和綠意。

正如彼時的我，望着面前穿梭着恐懼的線與網，每每抬起腳，便是心靈的一次呼喊和責難。

商場中央高高搭起攀爬項目，盤旋穿至二樓。剛進商場，從那裏傳來的聲聲尖叫傳入我耳中，全身的細胞跟着心靈捂住耳朵，逃避害怕。

越是慌亂地想要逃離，越是儘早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭髮，護具生硬地捆綁着自由。家人的幸災樂禍捧起我緊皺的眉間，伴我攀登。

起初的輕鬆逐漸淡化恐懼。當我信誓旦旦地有着決勝的衝動之時，眼前的網欄止住我前行的路，自信收束起來，恐懼感前所未有，被細如髮絲的線條重新編織成網。根根細線蹭上髒跡，繃緊腳底的麻痺，撿起剛剛才如釋重負的害怕。背後也油然一汪濁泉。

此時已經沒有退路。我緊抓着脆弱細線，左腳橫着踩在線上，輕輕一動就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨着一抖一動，右腳也踏上征程。然而背後已然吹着冷風，我全然失去了攀爬的勇氣，汗水順着眉眼和眼淚相匯，填滿了對自己望而卻步的嘲諷。

向下望，必然是加劇恐懼，突然想起窗台的金銀花，眼淚糊為黑暗，收起撕心裂肺喊着後退的恐懼，心跳逐漸和腳步一起緩和，有規律地踩着堅韌的細線——更是踏着心裏的恐懼，步步前進。

拙劣的攀爬姿態在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結束。似乎漫長的時間線裏，我用汗與淚彈奏着一曲不為人所聽的歌曲，時而沉重迂迴，時而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕，青筋凸起是年歲結下的繭，在歌曲的操練中攀爬出自信。

再次記及此事，是在花香氤氲中感同身受的。金銀花不知何時攀上欄杆，於陽光潑灑間瀰漫着芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態。如他一樣，我爬上了屬於自己的天空。

攀爬的作文篇2

每到五月，母親總會在自家樓頂露台上種上些許絲瓜籽。

過不了些時日，或是一場細雨過後，或是某一個濕潤的夜晚，它就發芽了，長葉了，牽藤了。稍微長一點，母親就會在它們周圍豎着插上幾根竹竿，又橫着搭幾根木杆在房頂上，任由它們恣意地攀爬。它們時而順着竹竿彎曲盤旋，時而扶搖直上，時而在風中搖曳，時而極力向遠方伸展。漸漸地，樓頂上的露台空地就形成了一個綠蔭棚。坐在絲瓜架下，看長長的藤蔓爭着向上或向遠攀爬，看扁扁的綠葉在風中婆娑，看斑駁的陽光透過葉子的縫隙在水泥地上跳躍。那真叫一個愜意！

不知什麼時候，開花了，黃色的小花，靈巧明媚，讓人的心一下子亮起來。

幾日不見，院子裏，藤架上，一條條，長長的，綠綠的，掛着的絲瓜，那真惹人憐愛！

這時，母親總會得意地説：“我種的絲瓜最好吃了，讓你們嚐嚐。”於是她就在棚架下穿梭，尋找最適合的絲瓜做菜餚。我也饒有興致地陪同，母親會告訴我，哪條絲瓜才長出來兩天，哪條絲瓜老了些，哪些絲瓜適合清炒，哪些絲瓜適合做湯，她一邊如數家珍，一邊去摘一條她滿意的絲瓜。

那絲瓜彎架在棚架頂上，母親個子不高，她用力地踮起雙腳，一手抓緊棚架邊上的竹竿，另一隻手使勁去夠那條絲瓜，整個人都攀附在絲瓜架上，卻還是夠不着，看着她那搖晃的身軀，我不免擔心地扶住她：“還是算了吧。”

母親收回身子説：“我去搬個梯子來。”母親架好梯子，讓我扶着。她緩緩地爬上梯子，小心翼翼地架坐在梯子上，先把絲瓜從架上放下來，然後輕輕一揪，絲瓜就摘了下來，母親舉着那條微彎的絲瓜，咧着嘴笑了。她又一手拿着那條絲瓜反身爬了下來。

“這麼多絲瓜，為什麼非要摘這一條呢？”我不解地問道。

“這你就不知道了，因為它長在最外面，陽光最充足，口感當然最好。況且它才長兩三天，也比較嫩，你們難得吃到這麼好的絲瓜。”説完，母親就去洗絲瓜了。

以前，我在家吃飯的時間少，聽説爬得最高的絲瓜，往往蓄的時間最久，因為它爬得最高，摘不到，母親也懶得去摘，乾脆讓它蓄老，做絲瓜種。而今，母親為了讓我們吃上可口的絲瓜，卻搖晃着年邁的身體攀上高高的藤架。我不知道，母親有過多少次這樣的攀爬，我只知道，母親愛的攀爬，是最美的姿態！

攀爬的作文篇3

獨自走在路上，初春，暖暖的陽光。

快到家了，猛然發現一輛卡車停在路邊，咦，那不是巷子口的幾塊廣告牌嗎？怎麼了……算了，不管它，我繞一條路，繼續走。到了巷口，下意識地抬頭，我不覺眯起眼來，幾名工人扶在墻上，背上繫了安全繩，橘紅色的馬甲，在一片新綠中顯得尤為耀眼，他們一手拿着油漆刷，另一隻手貼着牆，腳尖抵着牆面，好像試圖在牆上站穩，刷子在身旁的油漆桶中蘸一點油漆，輕輕抹在牆上，橫着幾下，豎着又漆幾下，反反覆覆，他們顯得既細心又耐心。不一會兒，我眼前就有了一小塊清一色的白牆。他們伏在牆上，幾分鐘就移動一次，我心中深感佩服，又暗暗為他們點贊。我回了家，寫完作業，空中若有若無映出一片彩霞，放下筆，歪歪腦袋，我走出小巷，綻出一個笑來。昔日灰白地落漆的牆壁，一下午就煥然一新，下班回來的鄰居們臉上漾起喜悦，就連茶葉店門口的小白狗也又蹦又跳汪汪叫。而那幾位工人已準備收工，正細心地補着牆上邊角沒抹勻的地方。他扒着牆面的轉角，腳蹬着牆的邊緣，顯然可以看出，這個姿勢很累很吃力，但他卻細心地再次蘸一刷子漆，抹上去，一下一下刷勻……我猜，他們是面上含笑的。

我又離開了，記憶中多了一面乾淨雪白的牆壁，和那一抹橘紅，心中仍有他們努力攀爬的姿態，如果説，人生就像刷一面牆，一下一下，腳踏實地，用心，細心，有耐心；認真，努力，不放棄。那麼定格下的，不就是一個最美的攀爬姿態嗎？度盡劫波，相逢一笑，驀然醒悟，回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。人生最漫長的旅途，不是功成名就，而是不斷找到自我吧！

窗外，晚霞的餘暉還沒有完全散去，三月的晚霞，似乎多了一個姿態，橘紅色的晚霞閃爍，漸漸地，我的心頭亮起來……

攀爬的作文篇4

在你的成長歲月中或許會有很多人經過，但他們留下的姿態可能轉眼就被你遺忘甚至是你從未在意的，而他攀爬的姿態卻讓我過目難忘。

他並不高，身材有點兒胖，挺着肥碩的啤酒肚，兩鬢還夾雜着些許白髮，不過身體還算硬朗。

我送你去車站吧，女孩家家的出遠門我實在是不放心。爸爸眉頭緊皺，看着我説。我拉下了臉，不耐煩地説：我都這麼大了，能獨立了，這次活動不就是為了鍛鍊我嗎？再説到站會有人接的，還有什麼不放心？爸爸見我神情便沒有再作聲，但也沒有走開，他就這樣看着我收拾行李，欲言又止，我時不時給他一個白眼，我倆就這樣大眼瞪小眼。

收拾好東西，我提着大包開門準備走，爸爸追過來叮嚀：東西有沒有帶齊？你再最後確認一下，不要忘記了車票，身份證沒等爸爸嘮叨完，哐噹一聲，我出了家門，把門一關，真是的，老把我當小孩，煩不煩！我哼了一聲，走了。

剛走到樓下，便聽見了開窗户的聲音，我抬頭，是爸爸，看着他那牽掛的眼神，我揮手示意，告訴他，女兒長大了，不用擔心了。

到了車站，我很興奮地進了候車室，候車室人很多，也沒有人注意到我，我找了個位置坐了下來，等車來。過了好一會兒，檢票員拿起大喇叭：去南昌的車馬上到了，準備檢票。我立馬打開書包摸了摸，咦，車票怎麼找不到了？我記得放在這啊，我不停地翻着，裏裏外外的兜我都仔細摸索遍了，卻怎麼也找不到。是不是落在家裏了？唉，真笨，爸爸都提醒仔細檢查了，我怎麼當時就不在意呢？我懊惱極了，看來是趕不上這班車了！

大寶，你的車票忘拿了。突然一個熟悉的身影站在我的面前，我驚訝地抬起頭，看到爸爸大汗淋漓，氣喘吁吁地攥着一張車票遞給我，我激動極了，接過票，一把抱住了他。

去南昌的車馬上要出發了，請檢票上車！售票員大喊。爸爸輕輕推開我，説：快去吧，別遲到了，到南昌好好玩，注意安全。我點點頭，握着有點濕津津的票，通過了檢票口。

上了車，我回頭想看看爸爸，沒想到他正偷偷爬站台進來想送我。看着他攀爬的姿態，兩隻手吃力地握着橫杆，本來就沒有身高優勢的他顯出極用力的樣子，終於前腳艱難地探過欄杆，後腳努力地縮過來，整個身子便傾斜過去，差點摔倒。

看到這一幕，我心裏又温暖又害怕。對我來説如此簡單的欄杆對中年發福的他來説真的很難了，我終於知道了手中濕濕的票是被爸爸的汗浸濕的，握在手中真温暖。

車子開動了，我衝到窗口，微笑着朝他用力揮手。

雖然這個姿態有點醜，但在我心裏很美，很温暖，也將永駐我心。

攀爬的作文篇5

在畫家看來，爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中，攀登是一種不斷創新和自我追求的藝術。在這個國家看來，登山是一種開放、包容、和平的合作。

一切都來自我內心的堅持，我想變得更好的信念。而你，以你的態度，向我解釋了不管發生什麼，努力攀登是什麼。

在輸了一場鋼琴比賽後，女孩的情緒跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法復原。她把自己鎖在房間裏，變得啞口無言，質問，哭泣和自責。她的天空被厚厚的雲覆蓋着，沒有陽光，只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣，春天發芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊後中途脱落。

壓抑了一段時間，女孩知道她不能再頹廢了。獨自抑鬱不能改變事實或改變她的命運。

她拿出樂譜，重新演奏了這首歌。她開始練習每一段，然後是每一段，每一頁，然後是整首歌。她必須練習幾十次，甚至上百次，以確保沒有瑕疵，並確保它是完美的。節拍器的聲音不時響起，她的指尖從未停止跳動。她不在乎自己的手指是否疼痛，無法移動，肩膀是否酸楚，背部是否疲憊。

日復一日的訓練似乎並沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章，就像蝸牛爬樹一樣。它會掉下來，但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到後來，每當同一架鋼琴響起，鄰居們都會説，“哦，我知道那個女孩彈了這首歌。”爬山虎又發芽了，通過石頭上的裂縫爬上了建築牆。

女孩上網觀看著名選手的指法、情緒和節奏控制。她開始注意別人對這首音樂的評價。她開始用她的心和音樂交流。她開始注意每一章所表達的不同含義。她開始明白，這不僅僅是彈出一段音樂，而是在情感上表達它。

女孩終於找到了正確的方向。當她再次演奏時，掌聲蓋過了批評，讚揚蓋過了否認。她終於像爬山虎一樣向上爬去，燦爛地綻放，留下了攀爬的痕跡。

女孩，你攀爬的方式很痛苦。

但你必須相信只有攀登過的危險山峯才會為人所知，只有攀登過的生命才會被讚美。

你攀爬的方式真的很美。