名著作文600字8篇

好的文章往往會得到更多人的讚美，作文是承載我們內心感受的最好體裁，想要寫一篇出色的作文，肯定缺不了同學們平時的練習，本站小編今天就為您帶來了名著作文600字8篇，相信一定會對你有所幫助。

名著作文600字篇1

我相信大家都有自己喜歡的書，而我喜歡的書是《水滸傳》。

?水滸傳》的作者是羅貫中，它的主要內容是南宋時期皇帝胡亂收費，大官壓榨百姓，百姓民不聊生，一羣好漢被逼上梁山，掀起了一場專為百姓的起義風波。在這場起義過程中各種英雄事件數不勝數，如林沖棒打洪教頭，宋江三打宋家莊，吳用智取生辰綱等事件。但最後因受招安而起義失敗，構成了一幅轟轟烈烈的英雄起義的壯烈畫卷。

?水滸傳》中，我印象最深刻的人當然是武松，他是梁山泊108好漢中的一位，他排行十四，人送稱號“行者”，名故“行者武松”。他嫉惡如仇，為人正直，武藝高強，為百姓們懲惡揚善，怪不得能上梁山。他最出名的事蹟就是《武松打虎》了，《武松打虎》講述武松在回家的路上時進入景陽岡旁的一家酒店開懷暢飲，且吃四斤熟牛肉下酒，隨即不聽酒家勸告走上景陽岡，酒勁發作醉倒在大青石上，後酒勁被老虎嚇成冷汗，最後抓住機會打死老虎的故事。

通過這個故事，我想到了自己，我是一個非常膽小的人，不敢伸張正義，只知道多一事不如少一事。我更怕別人找我的茬，如果是別人找茬我也是隻能默默忍受，偷偷哭泣。但是武松和好漢打抱不平的精神打動了我，我因此學會了伸張正義。

我通過這本書認識了許多英雄人物，汲取了很多知識，對我的啟發也很大，我打算以後努力改掉膽小的毛病，學會勇敢地面對困難。

名著作文600字篇2

鋼鐵是怎樣煉成的中鋼鐵就是指保爾柯察金，全書來通過對保爾柯察金的成長經歷，來突出保爾柯察金的性格。同時也讓讀者來結合自己的經歷，在保爾身上學到一些東西。因為所處的年代不同，所以歷史背景與當時社會現狀也會有所不同。

保爾本來是一所學校的學生，因為保爾柯察金在神父家裏補考時，惡作劇在神父的廚房麪糰上放了一撮煙末最後被發現，便將保爾柯察金開除了。那時對於保爾的描寫可以看出，當時最初的保爾是一個淘氣又調皮，不懂事的孩子。同時，這也與最後保爾的人物性格形成了鮮明的對比。

無可奈何的保爾柯察金只能去幹活，他最初是去了車站的食堂，他每天需要在那裏幹活，工作一天再休息一天。因為他的勤奮工作，工資很快從八盧布加到了十盧布。當時在那裏工作的時他已經逐漸明白了生活的最底處，最底層與一個未知的新世界。

其實保爾被學校開除也是好的選擇，至少讓他很早就認識到了當時社會的現狀。只有這樣的生活，保爾才會比其他的同齡孩子成熟得要早，提前適應這個黑暗的社會。到後面保爾對於戰爭的態度，更可以看出保爾又成長了一個階段。他開始懂得是國家的重要性，開始去愛國，並且來用這種情感反對戰爭與敵方勢力做抗爭的，這種態度在社會一步步危險的同時，保爾柯察金也在一點點成長，直到最後那一刻……

所以只要給予一個人在惡劣的環境，他就能更好地生存成長與進步。

名著作文600字篇3

其實，説起傅雷，就不得不提的是他的兒子傅聰。由於從小對於古典音樂的熱愛，所以很小的時候就知道傅聰，印象最深的就是在他彈奏鋼琴時他的那副黑色的半指手套。他是一個老者，音樂家，鋼琴家，也是藝術家。

作為中國人，他是首次在肖邦國際鋼琴比賽重獲獎的中國人，曾經有人對他説過，為什麼你不是波蘭人。

而在《傅雷家書》中，我卻認識了另一個傅聰，那是一個韶華當年，意氣風發的青年，是被父親要求“先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家”的青年。1955年，傅聰留學波蘭，傅雷在其中一封家書中寫道：“不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip”，他是把兒子看做談論藝術的對手，也鍛鍊兒子的思想和文本，並隨時給兒子做一面“鏡子”。

“先為人，次藝術家”這是傅雷先生在和傅聰談到藝德的時候，不止一次提到的問題。在傅雷的家書中，我們看到的是，父親如果再教導兒子如何做人，而不是如何做藝術家。以德為先，德藝雙修，從《傅雷家書》中，這體現在父親給兒子的點點滴滴。《傅雷家書》給我們瞭解過去歷史，開啟了一扇窗户，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由於它的存在，才將中華民族優秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。

在那個特殊的年代，書信是維持人與人之間一個重要的溝通橋樑，而在科技日與發達的今天，這個習慣似乎在慢慢被人淡忘甚至摒棄。但看完《傅雷家書》以後，我非常有提筆的衝動，翻出信紙和鋼筆，給自己的父親，母親，甚至長輩來寫一份家書，也許寥寥幾句，也許幾句家常。

名著作文600字篇4

?愛的教育》這本書中的《愛國》是父親寫給安利柯的信，信的主要內容是：安利柯，我為什麼愛意大利，因為我的親人，我的祖先，我的出生地，我的血液，我所説的話，所讀的書都是意大利的，在我周圍的偉大的人們，在我周圍美麗的自然以及我所見、所愛、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的東西，所以我愛意大利。外國人如果對於我國有無禮的言語，怒必從心突發。你不能做卑怯無恥的行徑，將來你為國而戰，不能偷生而返，我願見你平安凱旋。

愛國，顧名思義就是愛一個祖國。愛國，是中華民族永恆的主題;愛國，是每個中國人真摯永恆的情感;愛國，是一種責任，也是一種義務。

讀了這封信深受感動，我做為一箇中國人，通過旅遊和在課本上學的，瞭解到祖國的安定團結，繁榮富強。如雄偉壯觀的長城，雲奇山異的黃，新聞熱播的港珠澳大橋，成為世界之最，還有世界矚目的飛天事業……所以我愛我的祖國。

革命先烈用鮮血為我們換來了現在的新中國，才有了我們現在這麼好的學習環境。因此，我要從身邊的小事做起，愛父母、愛老師、愛同學、愛學校……只有付出、傳遞這些“小愛”，才能匯聚成祖國的”大愛”。我做為一名學生，記得上三年級時，我還不太懂事，上課經常開小差、説話，不認真聽講，老師不得不停下講課來批評我，耽誤了大家的時間，還讓老師着急。我慢慢長大，明白老師辛辛苦苦備課，我不好好聽課，就是不尊重老師，不愛老師，我要改正這個錯誤。

為了我們的國家，我們現在必須好好讀書，珍惜現在的大好時光，以優異的成績來回報我們的老師，將來為祖國多做貢獻，為祖國添磚加瓦，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

名著作文600字篇5

?紅樓夢》以上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。

?紅樓夢》用形象生動的語言塑造了許許多多的人物形象，人物的一舉一動、一顰一笑、一張一弛無不張顯出人物的特點，可以説那種語言的敍述找不出一斯破綻。而從中又可以看出一個民族發展的問題，具體的癥結，具體的民生國計，無不與此相關聯。這不只是一部文學作品，又是一部柬書。

賈寶玉的主要性格特徵是叛逆。他的行為“偏僻而乖張”，他鄙視功名利祿，不願走“學而優則仕”的仕途;林黛玉是一個才華橫溢而性格孤傲的女子，由於清高自尊的個性，，她多愁善感，常常為別人不注意的小事而悲傷流淚;薛寶釵人緣很好，能夠了解別人的心中所想，為人比較圓滑，小心謹慎，受到了封建的束縛《紅樓夢》一書，以生動的外貌、語言、神態、動作等展現了不同的人物性格，將出現在小説中的人物變得有血有肉，活靈活現。給我印象最深的是劉姥姥，她的一句“老牛，老牛，食量大如牛”便將她的直爽變現的淋漓盡致，當鴿子蛋滾到了地上，她也趕忙去揀，表現了她的艱苦、勤儉，與賈家的人形成了鮮明的對比體現了封建時代不同等級的人的生活差距之大。

讀完了全書，我領略到了清朝末期的社會狀況，透過曹雪芹栩栩如生的描寫，我也感受到了那一段感人的情感。也終於體會到，當血淚撒盡的曹公轉身面對不堪回首的歷史為什麼發出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感歎!

名著作文600字篇6

?駱駝祥子》這本書講述了在北平的一個車伕———祥子的悲慘命運。

這本書的主人公祥子原本是生活在農村，後來失去了父母和幾畝薄田。滿懷希望地來到這個大城市裏，想用自己的雙手和勞動買輛屬於自己的車子，當時的他——老實、憨厚、樂觀，就靠自己的雙手養活自己。後來，在祥子的努力下湊足了第一次買車的錢，買了一輛新車，結果被大頭兵搶了去。

祥子又憑自己的力量湊足了100塊錢，不過他實在是太不幸，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。這樣的厄運反覆了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣，再也無法燃起對生活信心和熱情，他選擇了墮落，為了報復那可笑的命運，他吃喝嫖賭、坑蒙拐騙、無惡不作、只賺快錢、自暴自棄，一次次做出令人髮指、卻又覺得他可憐。

其實，祥子並不是沒有理想，只是他那純潔的理想被這黑暗無情的社會所踐踏，他的滿腔熱情也被社會所澆滅。他的命運是悲慘的，也是令人同情的，這不禁讓我們思考，雙手真的可以改變命運嗎?如此奮鬥，如此努力，卻遭到這樣的結果，揭露了這個社會的黑暗。

想想那個黑暗的社會讓一個原本堅忍自尊、好強、吃苦耐勞的人變成了最後的麻木潦倒、好佔便宜、自暴自棄的人。那個社會對普通勞動者有多麼摧殘才造成了人性的扭曲。其實這本書還告訴我們一個道理，社會最低層才是賣力氣的人，唯有知識才能改變命運。當你擁有知識，知識就會成為你的信仰，時刻給予你力量。

所以，在這個公平和法治的社會我們更應該努力，不論結果如何，不論失敗多少次，都要堅持下去，唯有努力過，才不會遺憾，唯有奮鬥過，才有可能成功。只要努力，總是會有希望的。

名著作文600字篇7

“朝花夕拾”，顧名思義就是早晨的花兒傍晚拾起。對於魯迅來説，就是少年時候發生的事情老年去回憶，去拾起那片歲月，拾起那段歡樂的時光。

這本書，是“民族魂”魯迅寫的最著名的一部散文集。書中共有十篇散文，《狗。貓。鼠》中魯迅先生描寫了他生活那個年代的三個階層。魯迅特別討厭貓，甚至是仇視與厭惡。因為貓一旦捕食到弱小的獵物，不會讓它一命嗚呼，而是慢慢地，慢慢地折磨它，讓它生不如死，直到玩厭了，貓才大餐一頓。魯迅通過對貓的描寫，借物喻人，諷刺了社會上折磨弱小者，欺凌弱小者，剝削弱小者的人。而鼠則是百姓，無辜的被反動派玩弄於手掌間，讓人惶恐、不安。魯迅通過這篇文章也表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。

?阿長與山海經》這篇散文描述了一位中國普通勞動婦女的形象。本文的主人公長媽媽是一位迷信、愛嘮叨的人。作者起先是感到極度的厭惡，但後來卻對長媽媽感激不盡。我覺得長媽媽是個樸實、善解人意的人，她聽聞魯迅要《山海經》，就在第一時間給他買了，讓魯迅驚訝不已，對她充滿了敬意，別人做不到的，她卻做到了!記得有一次去西湖玩，我因為幼稚的心靈向大人們提出買泡泡槍，爸爸做出無奈的表情，只説：“都這麼大了還玩那個?”外公説：“這好像是幼兒園小朋友玩的。”只有媽媽默不作聲地帶我來到了小店，買了泡泡槍，讓我驚喜的不知如何是好。這件事情會讓我永遠難忘。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”我們從這本書中，看清了清末民不聊生的畫面，聯想了歡聲笑語的童年。

真是讓人回味無窮!

名著作文600字篇8

今天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺.

?三國演義》是一部古典名著小説,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事.書中還有上百個人物,無數的軍事謀略,它寫的庸主獻帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術,袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物.

先説關羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關斬六將,古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操.他忠於故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投.《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:"丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",後來加上"赤兔馬",又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.他的所做所為值得我們學習.

諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁,死而後已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁.他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的.書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給後人很深的印象.

最後説曹操.曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢.他説劉備與他是並世英雄,説得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對比.曹操還是個實幹家,曾經行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處。