十五歲作文500字8篇

作文是培養文學素養和審美能力的有效途徑，一篇優秀的作文必須具備充實的內容，能夠給讀者帶來豐富的信息和思考，以下是本站小編精心為您推薦的十五歲作文500字8篇，供大家參考。

十五歲作文500字篇1

五（1）班錢晟睿

眾所周知，民以食為天，天下有許多美味，餃子就是其中一個美味。

我們班要舉行一次美食節，老師説這次美食節是我們自己包，時間就定在星期四的下午。

星期四下午第一節課來了十幾個家長，她們帶來了餃子皮、餃子餡、水果、牛奶西米露、火龍果果凍、還有超級大的蒸籠。

下課鈴聲響起，我飛快地跑出教室，教室的走廊擠滿了家長和同學。我的媽媽也來了，還帶來了我千叮嚀萬囑咐的雪碧、涼拌豆腐絲、還有炸湯圓。

上課鈴聲響起，美食節正式開始了。我們開始擺桌子，四個人一組。然後在桌上鋪上保鮮膜，家長們開始分餃子皮和餃子餡，終於可以包餃子啦！

我拿出了事先準備好的火腿腸、番茄醬，先把火腿腸放在盤子裏，用勺子切成段，在把番茄醬擠在火腿腸上，最後把調好的美味番茄火腿放入餃子皮包起來。一個美味的番茄火腿餃子就橫空出誕世，我給它取名為幸運餃子。隨後我又包了幾個普通的肉餡餃子。

包好餃子，我把雪碧拿出來，一羣同學圍上來，雪碧被一搶而光，涼拌豆腐絲和炸湯圓就更慘了，不一會兒就被土匪們瓜分了。

我的幸運餃子被幸運的姜雨澤給吃到了。據受害者所言：不知道哪個損人包得餃子，裏面的火腿腸都沒熟。

在我看來，天下眾多美食，唯有餃子不可辜負。期待下一次美食節的到來。

十五歲作文500字篇2

今天是正月十五，是元宵節。在人民路上有扮玩藝、演節目的。其中，我奶奶也是扭秧歌的演員。

早上吃完飯，我和爸爸就騎着自行車來到人民路上看演出。到了人民路，遠遠的就看見一些演員正在做着準備。旁邊的觀眾圍得裏三層外三層，人山人海。到了近處，我發現奶奶就站在第一排，身上穿着美麗的衣服，手裏拿着兩把黃色的、有花邊的非常好看的扇子，奶奶今天可真漂亮！

演出開始了，奶奶和別的演員排着整齊的隊伍，踏着鑼鼓的節奏，一邊走一邊拿着扇子擺來擺去，像跳舞似的，樣子很好看！奶奶和其他同伴配合的也十分默契，一會兒拉着手扭來扭去，一會兒又變化着不同的隊形，演員個個臉上洋溢着喜悦，引人注目！

奶奶扭秧歌隊伍的後面還跟着幾個扮玩藝的演員。他們有的扮成老太太，彎着腰，手裏拿着煙袋，走路一顛一顛的，扮的還真像！還有騎着假毛驢的，在隊伍裏跑來跑去，剛開始離得遠，我還把它當成真的了呢！還有大頭娃娃，他的頭大大的、圓圓的，而且臉上還笑眯眯的，真有意思！劃旱船的人手裏握着船槳，劃來劃去，比我跑得還快。最有趣的是豬八戒，他大大的鼻子，撲閃着一對大耳朵，肩上扛着釘耙，做出一副很威武的樣子，滑稽又可笑！

後邊還有好多別的節目演出，有舞龍的、敲大鼓的等等，很多都非常好看而且有意思。

今年的這場元宵節民間文藝演出真好看，讓我瞭解了一些中國古老的民間藝術文化。

十五歲作文500字篇3

今天是元宵節，在通往新四小那裏的道路兩旁舉行花燈展。花燈很亮，人也很多。於是我們吃完了煎元宵，便麻利地穿上了衣服，快步向花燈展走去。如果不快點兒可能都看不到花燈了，因為道路都會被人流堵住，讓你挪不動腳步。

從高處遠處望去，只看到街道上密密麻麻的人羣，好似一大羣螞蟻在慢慢地爬，有幾盞又大又亮的燈，好似一隻只大大的昆蟲在吃那些小小的螞蟻。

走進花燈展。花燈的種類真是很多，有一盞火車花燈，人都能上去，很多小朋友在那拍照。有很多小商販兒在那裏賣東西。有賣冰糖葫蘆的、棉花糖的、烤冷麪的、烤串兒的……那天我胃腸感冒，媽媽不讓我吃，怕有菌。

有許多人在猜燈謎。我也湊了上去，可是我一個都沒猜對。我告訴媽媽快使手機查，可是沒有網。還有人看着不讓用手機查答案。很遺憾，我什麼獎勵也沒有得到。

我還想多玩一會兒，可是我胃腸感冒，媽媽沒讓我玩盡興，就帶我回去了。我覺得元宵節很好玩！

十五歲作文500字篇4

早上我起了牀，一陣陣香氣直往我鼻子裏鑽。我貪婪地用力聞着，大聲地喊着：“哇，好香呀！”

鍋裏煮的是什麼呢？原來是我最愛吃的肉餃子。“啊嗚，啊嗚……”我也顧不上燙，一口一個。呼出一股股熱氣，太好吃了，不，是太太太好吃了。

吃完餃子，媽媽拿出一條鑽石粉色的裙子，我穿戴好後便出門了。路上熱鬧非凡，人人臉上都盪漾着笑容。互相道着節日好！小朋友你追我趕，玩得可開心了。

中午我回到家，元宵已經擺到了桌子，上有粉的，有黃的，有紅的，有綠的……元宵的餡更是豐富多彩，有巧克力的，草莓的，蘋果的……啊！“哧溜，哧溜，哧溜”一碗下肚，再來一碗，最後再來一碗。三下五除二，一鍋元宵被我們一家五口吃個精光。舔舔嘴脣，真是回味無窮！

“嗝……嗝”不知是誰打了幾個飽嗝。“哈哈哈哈……”家裏迴盪着不息的歡笑聲。

元宵節是中國傳統節日，在這一天家家闔家歡樂，所以，這一天誰也不會感到孤獨，家人在一起團團圓圓，吃着團圓飯。多麼美好。

十五歲作文500字篇5

文/張金

我非常喜歡看書，理所當然也喜歡買書。只要我一到書店，媽媽的錢包不但會扁，而且會體力透支，所以媽媽懼怕帶我去書店買書。

我不但愛買書，對書的保管也是無微不至的。每本書都有我親手刻的書印和讀書時寫的感受。我還將它們明碼分類，讓它們在屬於自己的書羣中享受擁有同伴的快樂！

在學校裏，課餘時間我幾乎足不出户地在教室裏津津有味地看書！記得有一次，我正置身於書海，在書的世界中盡情遨遊！這時一羣同學在窗外不停地叫我，我居然看得入迷，什麼都沒聽見，同學們被我氣得個個滿臉通紅，把我臭罵了一頓！

我在書店看書更是瘋狂。寧願餓着肚子也不願意離開書店！那次我帶着一大堆零食去書店看書，誰知那個保安叔叔死活也不讓我帶着東西進去看書！於是，我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶，然後趕緊進書店津津有味地啃我心愛的《笑貓日記》。

在家看書，我更是到了忘我的境界，在我的腦袋還深刻地印着這樣一件事：我剛剛從書店買來一本《水滸傳》正專心致志地看着，誰知，突然肚子疼，此時我正好看到武松打虎的精彩之處，於是我沒多想帶着書跑進廁所，一邊看一邊上廁所！不知不覺，過了一個小時，突然砰砰砰的敲門聲把我驚醒。

讀書不但開闊了我的視野，而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書為伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切。

十五歲作文500字篇6

王紫珏

叮鈴，叮咚，叮鈴鈴"這震天般的聲音將我從睡夢中驚醒，我將手舉過頭頂，摸索着，忽然摸到了一個凸起的按扭，輕輕的桉了下去，那鬧鈴聲便停了，而我呢，我卻又繼續躺了下去，心想，今天是星期六，不用上學，繼續睡着，又睡了十分鐘左右才忽然想起：這兩天學校有個活動，要每個班進行演出，所以我們星期天也要進行排練。於是我迅速穿上衣服，快速地洗漱完畢，而且還在擦臉時把抹布當成了毛巾。然後我飛奔到學校，卻看不到我們班的同學，只有一個和我一樣孤零零的人。起初我以為我來晚了，但我看了一下表，剛剛好，沒遲到呀。後來，我又以為我來早了，但是，我又坐在那等了足足十幾分鍾，還是沒人來。這不禁讓我想起了爸爸的勸告：在家待着，明天才去呢，今天沒人。想起這個，我心頭一顫，想：不會是真的吧！當時我沒聽勸吿，因為我一般會把星期六和星期天"統稱"為星期天。現在就只有一個同學跟我，幸好，我們倆家離的挺近，就順道走了，在他家還玩了一會兒，然後就分道揚鑣了。

誰知，我竟把我的帽子放他家了，沒辦法，只好又折回去拿了。不過，我只記得一個大概位置，只能一個挨一個去敲門了。功夫不負有心人，我終於找到他家了，當我説明了來意，他就把帽子還給了我，我懷着一顆激動的心回到了家。

這件事已經隔了五、六年了，但我現在仍忋憶猶新。

十五歲作文500字篇7

我執教的《十五從軍徵》描述了一位老人征戰多年回到家鄉，看到家中一片淒涼的情景。反映出戰爭給人民帶來的深重苦難。表達了詩人對戰爭的控訴及對和平的嚮往。

通過本節課教學，我發現自己以下幾個方面做的比較成功。

學生能夠切實地進行自主、合作、探究式的學習。尋找原因，是教師為學生自主、合作、探究學習創設了條件，給予了充足的機會，教給了方法。主要表現在：

1初讀詩歌后讓學生用學過的方法自己解決字音問題。

2 理解詞義時，先讓學生畫出自己不理解的字詞，然後嘗試着自己解決，最後記下自己解決不了的師生共同解決。

3 為學生創設了想象的空間，讓學生大膽地進行想象。如：讓學生想象老人征戰幾十年的戎馬生涯，體會服役時間久。讓學生想象“松柏冢累累”的景象，感受整個村子的淒涼。讓學生想象老人一邊做飯，一邊會想些什麼，體會老人此時絕望的心情。

4、學生在課堂上真正理解了詩的意思，能做到正確、流利、有感情地朗讀古詩。

5、在想象的基礎上對學生又進行了拓展訓練，進行片段寫作。

教學中所顯出的最大的不足就是我與學生沒有完全融在一起，交流不是很默契。仍然對學生已有知識水平，思維習慣掌握的不透，使有些課堂預設效果不佳。這時，我切身地理解了我們在教學中為什麼要備學生，所有的借鑑都要與自己的學生實際結合起來，適合自己學生的才是最好的。當堂應達到背誦全詩的任務沒有落實，課堂環節不太緊湊是我最大的弱點，以後還需不斷研究。

十五歲那年，離開了家鄉，走向那無情的戰場。每當月圓時，那股濃濃的思鄉之情油然而生，淚眼朦朧中，我似乎又看到了家鄉，看到了親人多少次夢裏回到了家鄉，看到了靜靜的院落，白髮的雙親，是那麼的親切。但卻總是夢而已！

冰冷的戰場訴説了逝去的時光，一位位戰友倒下了。將軍們説戰爭就要結束了。我們一直盼望，但是我一次次死裏逃生之後，卻又被派往邊疆做守衞去了。十年，二十年，三十年……我這個倖存者，經過了無數的仗，成為了一個滿頭白髮，老人。只有迴歸故里，才是我唯一的期盼 經過了長途的跋涉，我終於回到告別65年的家鄉，回到了我的家鄉，回到了65年來，我天天想，夜夜盼的家鄉。但是眼前的景象如滾滾而來的浪潮淹沒了我的喜悦。這是我的家嗎？驚飛了草叢中一羣羣的野雞，它們停在房樑上，用它的眼睛疑惑地望着我。原本有花的牆已經坍塌，成了野兔的家幾隻野兔探出頭來——他們為一個陌生人的到來而感到惱怒；。紙窗户已經破了，留下一個巨大的圓形的洞，陽光從圓裏射進來，父親親手為我製作的小木桌，可如今已腐化，從前伴我度過十五個春秋的那張小牀也堆滿了稻草，我撫摸着那件丟在地上的破衣服，眼前浮現出母親給我們織布，一家人其樂融融，圍成一圈，聊着天，歡笑着的情景……

我採下野葵做了一頓飯，放在地上。我看到爹孃在一旁，兄弟在一旁，快樂地談笑。但一轉眼，卻什麼也沒有了。只有野草在生長，只有風聲在吹響，只有鳥兒在悽唱。

在寒風凜冽的小道上，四周雜草叢生，凝重的空氣中充滿了淒涼與昏暗。一隻沉重的腳踏上了歸途。路旁荒無人煙，惟有一隻烏鴉不停地哀叫。

自從十五歲被迫參軍，直到八十歲才得且退役還鄉。在漫長的歲月裏，我經歷了驚駭世俗的大戰，置身於血雨腥風中，我曾一次次與死亡擦肩而過。如今迴歸故里，我急切地想回到家中與家人團聚。

不知走了多久，眺望前方，生機勃勃的村莊怎會這樣死氣沉沉？我愕然了，我似乎被噎住了説不出話來。迎面走來一個老鄉，我拄着枴杖向他走去，氣喘吁吁的我急忙問道：“老鄉，請問我的家人是否還健在？”他搖了搖頭，説：“那個墳墓眾多的地方就是你的家。”説罷，我那顆滿懷激動與期待的心片刻間涼了半截，如同被一陣席捲而來的狂風吹了一遍又一遍。我不知又過了多久才回到家中，更不知家早已破舊不堪。

來到院子中，我發現四處雜草叢生，水井邊也長滿了野葵。難道這是我朝思慕想的家嗎？荒涼的院子使我驚訝。我採集院中的野谷用來做飯，野菜用來做湯，熊熊烈火燃起，飯不一會兒就熟了，但我卻不知能與誰同享。想起不堪回首的往事，那時的家是多麼幸福，多麼美好。如今，只有我一人站在院子中，聽着寒風“呼呼”的從我身邊劃過的聲音。

走出門來，向東方望去，戰火不再蔓延，喧囂不復存在，只留下了不可抹去的記憶。眼前漸漸灰暗。心如刀絞，悲從心來，淚水像一顆豆子那般大，從臉頰滑落，沾濕了我的衣衫。

凜冽的寒風吹來，吹走了希望，留下的，也只有絕望，悔恨和不盡的淒涼與悲傷。

十五歲作文500字篇8

史昊軒

離離原上草，一歲一枯榮。連小草長大都會出現挫折，我們在成長中也會有挫折，就像那一刻……

只記得那就是今年下雨的一個星期六，我那個威嚴的老爸要親自帶我去爬，被雨水洗了以後的紫金山。我們來到山腳下，我抬頭看了看高大的紫金山，心想：山那麼高，我能爬上去嗎？這時，爸爸不耐煩的説：快爬吧，別東想西想！我怕爸爸要生氣了，馬上爬了起來。

唉，山路真難爬！我才爬了100米就累的大喊我要是現在留在家裏睡覺就好了。爸爸用歧視的眼光看了我一下，説：你個累贅，早知道就不帶你來了。我聽了之後，只好向上爬。

我又一口氣爬了200米，此時的我唉聲歎氣，雙腿發軟，走路輕飄飄的，彎腰駝背，搖來搖去，滿頭大汗，面部通紅，像一個破舊的壞掃把。然而我那大長腿老爸還一步一步的向上走，然而我卻慢的像縮頭烏龜，看老爸上去了之後跟着跳上去。

啊！最後一節石階了，我踩了上去——

啊！我摔了個狗啃泥，向下滑去，滑下了十幾節，而爸爸在山頂幸災樂禍的跑來跑去，我欲哭無淚。

上了山後，我發出勝利的尖叫，爸爸語重心長的説：史昊軒，我是為你好，讓你用自己的力量爬上頂峯！我這才體會到了爸爸的那份良苦用心。

我到家後，我真正的感受到我長大了。