我告別作文模板8篇

作文的價值在於它不僅傳遞信息，還可以啟發讀者的思考，產生共鳴和影響他們的觀點，作文不僅僅是學術領域的一項技能，它還在職業生涯中具有重要價值，如寫報告、提案和郵件等，下面是本站小編為您分享的我告別作文模板8篇，感謝您的參閲。

我告別作文篇1

當黑板上小升中考試倒計時的數字從兩位數逐漸變成一位數時，我便知道，親愛的同學們，我和你們就要分別了。

六年來，在教室中同學們上演了無數個精彩動人的故事。如今，故事結束，我們畢業，有幾首歌想獻給同學們。

明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？

這是要獻給同學們的第一首歌———《同桌的你》。

教室裏有一種同學關係，叫同桌。當我被老師提問而不知所措時，在草稿紙上寫下答案然後指給我看的人，是同桌；在我搬座位搬考場的時候幫我搬書的人，是同桌。

朋友一生一起走，那些日子不再有......

這是我要獻給同學們的第二首歌———《朋友》。

即將升入國中的我，會有一些新的朋友。也許，下次陪伴在我身邊，和我一起説説笑笑的人不是你們了，而是一些新的朋友。雖然，我們回不到那時了，但無論如何，都要記住，以前，我們是朋友，今後我們還是朋友。

我怕我沒有機會，和你説一聲再見，不回頭，不回頭的走下去。

同學們，這是我要獻給你們的最後一首歌———《再見》。

我不想也不敢回頭。我怕我回頭後，就沒有勇氣踏出這個校園。這個校園曾經承載着我們多少的希望。踏出這個校園後，我們就要分別了。現在我們不再是那個懵懂的少年了。即將分別的那一刻，儘管心中有千言萬語，我們卻只能從嘴中擠出一句“保重”。親愛的同學們，總有一天，我們還會再相見。

閉上眼睛，那些燦爛的笑臉、癲狂的打鬧仍舊曆歷在目：那些美好的時光、青春的歲月，隨着時間的流逝，也一同珍藏在我心底。我對着逐漸散去的同學們，輕輕地道一聲：再見！

輕輕的，我走了，正如我輕輕的來了。我輕輕的招手，告別我親愛的同學們……

我告別作文篇2

在我的櫥櫃裏，放着一個精美的書包。但我並不用它，甚至有些不敢面對它。它，連着一段情。

説起我小時候，三天兩頭的闖禍，大人一個不留神，我就打碎了杯子；小夥伴們打個盹兒，玩具就被我七零八散地拆開了。形容我小時候最貼切的話是“三天不打上房揭瓦”。有幾天，我接二連三地製造“車禍現場”，媽媽一氣之下便把我送到姥姥家，好讓她耳根子清靜一下。

姥姥很慈祥，但還是耐不住我貪玩好動。那天，我“老毛病”又犯了，趁姥姥不注意溜到羊棚裏“撒野”去了，玩着玩着竟然睡着了，醒來一看，已是夕陽西下，我便悠閒悠哉地回家了。還未進門，便聽到“嗚嗚”的哭聲，探頭一看，姥姥的眼睛都哭腫了。原來姥姥一直在找我，以為把我丟了，一見我不知從哪蹦出來，淚水又衝了出來，手裏的枴杖往我屁股上敲了三下。不知是疼還是其他原因，我也隨之哭了起來，就這樣，我們一老一小，抱着哭成一團。

後來，姥爺和姥娘攢錢給我買了個書包，姥娘便抱着我指着書包嘮叨：“小丫頭快長大，長大了就可以上學去了，上學多好呀……”我似懂非懂地望着書包，也忍不住幻想背上它去上學的情景。

一天，我頭戴柳條編織的頭冠，身上插着幾朵野花，準備回家向姥姥展示我的傑作。走到門口，便聽到了媽媽撕心裂肺的哭聲，我撒腿就往家跑，進門就看到姥姥安詳地躺在牀上，微風不時吹動她臉頰上的銀絲，姥爺不厭其煩地幫她把頭髮縷到耳後，但姥姥則是閉着雙目一動不動。剎那間，我似乎明白了什麼，在姥姥面前“撲通”跪了下來，邊喊着“姥姥”邊搖晃着她的身體……

媽媽把我接回家，車輛顛簸着前行。我低頭看着懷裏的.書包，無聲地啜泣着——這是姥姥對我的一份沉甸甸的愛和最後的告別。

從此，書包被我收了起來。也因為它，我的童年在那天就結束了。

我告別作文篇3

中午，陽光照在陽台上，白牆很亮。在小陽台上，較小的那個引起了我的注意。它是一隻蝸牛。在這個陽台上很小很不起眼。我不知道它從哪裏來，也不知道它要去哪裏，但我知道，它背後的印記，就是它努力的證明。

九年級的時候，我被無數的壓力壓垮了，但我知道，這是我最需要努力的時候。

一個小時後，蝸牛仍然在陽台上慢慢移動。我知道，它的目標是更上一層樓。那裏雜草叢生，鮮花盛開。我覺得它爬得很慢，我想用手指幫它，但是想了想，沒有自己的努力，結果有什麼意義呢？

我當時在一堆卷子裏學習，想放鬆一下，但是堅決放棄了。當我在2: 11思考我的日常生活時，我認為我很累但很充實。

晚上，我從那堆書裏解脱出來。我利用晚飯前的時間訓練跑步和跳遠。我的跳遠成績不理想。今天，我想看看這十天努力的成果。我第一跳不理想，第二跳不理想，第三跳還是不理想.就在我要放棄的時候，我立刻打斷了這個想法。我又跳了一次，沒想到這一跳達到了我的目的。我高興地跑上樓，想把這件喜事告訴父母。

突然想起陽台上的蝸牛，就趕緊跑到陽台上，它就不見了。順着它的痕跡，我找到了它，它就在屋頂上。也達到了目的！

蝸牛是入圍的，他們在不斷的追求自己的目標：我就像一隻蝸牛，在努力的過程中，我是快樂的。即使我們的目標看起來微不足道，但實現它是我們前進的動力。蝸牛讓我知道，我努力後的腳印，是我最美的腳。

我明白了！我把蝸牛放在手中，夕陽下，彷彿有一層光圍繞着我們。

我大叫：“會考！我來了！”

我告別作文篇4

時間，在一分一秒地流逝，我們誰也阻止不了，轉眼間，我要升八年級了，想想，時間真是快得讓人毛骨悚然，還記得那天，我剛踏入這讓人耳目一新的新校園，享受着新的待遇，讚賞着新的環境，現在，已經沒有那種感覺，因為，我已經熟悉了這個校園。

七年級，藴藏着我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂，可以説什麼都有。在這裏，我試過了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學習的事煩惱，第一次......

這個七年級，我真的學會了很多，以前，我不想面對，不想做的事，我都會選擇逃避，但是，直到七年級，經過那麼多事以後，我才知道，該來的總會來的，逃避也沒有用，還不如早點面對。現在，什麼事情我都鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢得去做每件事情。

現在，我做每件事情前都會問自己，這樣做，我以後會不會後悔？因為我知道，這個世界，沒有所謂的後悔藥。失去一個東西，以後就不會再回來了，如果現在不考慮後果，那，以後後悔又有什麼用呢？

我真的很捨不得這個七年級，説真的，我不想升八年級，我有點累了，再也沒有什麼勇氣去面對總總事情，我害怕，我真的害怕。二，又有很多很多我不想面對的事情等着我去面對，但是我又必須去面對。

該來的總會來的，害怕又怎樣？我必須去面對，去面對我不想面對的事情。願天保佑我愉快得度過每一天！

我告別作文篇5

後天就要離開這座相處了六年的建築，離開我的國小生活。

會考前的最後一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了六年前就是這麼相互留言辭別了六年的國小時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有説“再見〞，於是大家就真的沒有再見過面。六年後的今天，當一切又如原樣發生時，大家不約而同地猜想，該不會又像六年前的那場辭別一樣，從此我們就真的不再見面了呢

國小，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線範圍內捧着課本假裝用功;國小，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;國小，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什麼樣的大學，並淡定地説以後一定去這兒那兒。

這麼充實而精彩的六年，這麼頑固而倔強的六年，這麼温暖而難忘的六年，就這麼過來了。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窩裏發抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再説的日子，那些望着被窗户的邊框勾勒出正方形天空生出無邊夢想的日子，再也回不來了。

都是我怎麼也保護不了的已經逝去的東西，都是六年來在我心中所留下的記憶和即將辭別時想説而又不知從何説起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現，又一幕幕很快地就要遠去了。

如今，我已經不再是那個性格偏激、脾氣乖僻得不近人情的小丫頭;如今，我已經不再是明知有過逆反卻始終不肯成認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。六年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

再見，我的國小生涯!

我告別作文篇6

告別了草地上的玩耍的童稚的我，告別了院子裏放風箏的年小的我。終於，有一天，我發覺自己長大了。

一個人打着傘在街上走着，靜靜聽着雨滴的聲音，看着雨點的飛濺，感受着雨簾的絲絲情意！是雨——！讓我想起了我童年的時光；是雨——！讓我勾起了幾分悔意！

小時候的我，是一個好吃懶做的孩子。沒有活幹，沒有憂愁，更沒有什麼傷心！在家裏，看着媽媽忙碌的身影，我總以為這是應該的，直到我8歲的那一年，我才覺得我整天悠哉悠哉這樣過，好像是缺少了什麼似的。

有一天，媽媽在廚房裏做飯，我休閒地躺在沙發上。看着媽媽忙碌的身影，突然心血來潮，想幫幫母親幹些什麼。我拿起掃把來，望着大廳，左轉轉右轉轉，我有些茫然地站着，客廳乾淨得能照出人影來，那裏還用搞清潔呢？母親看着我尷尬的窘相，微微地笑了一下。我想臨陣退縮，但是，我的確不想整日無所事事，做個衣來伸手飯來張口的孩子。經過一番苦思瞑想，於是，我想起了一個地方來——樓梯。我內心為之一振，終於找到用武之地！急不可待地奔向樓梯！拖樓梯更辛苦，得一級一級地拖，而且我還不會拖地呢！就這樣拖下去，這不就是用針來挖井，把我累死了嗎？有點挺不住了，但是！經過激烈的思想鬥爭，我還是用心地掃，“一屋不掃何以掃天下？”我決定以後不做“懶惰”的孩子，告別懶惰！樓梯彎來轉去，拖得的確是很難。雖是萬事開頭難，但是隻要有恆心，鐵杵磨成針！我幹了很久很久，趕得汗流浹背，望着一塵不染的樓梯，心裏卻很舒服……

告別懶惰，擺脱依賴，為了自己的理想，付出也是值得的。“一屋不掃何掃天下”你們要記住喔！多幹家務，從小做起！

站在雨中的我，笑了，好像在為以前的我感到自豪！

我告別作文篇7

人們常説：母校是我們成長的搖籃，母校是我們的樂園，母校是我們的“媽媽”，呵護着我們國小時期的成長……時光匆匆，我們就要告別母校了，意味着我們將告別搖籃，告別樂園，告別母親了嗎？

告別搖籃

我們是在搖籃里長大的。在搖籃裏我們非常舒服，受益於我的母校優質的辦學環境。上課時，因為老師講得好，所以我們舒舒服服地就在搖籃裏把知識學會了，而且接受的十分心安理得；回家後，我們只需完成作業就可以盡情地玩耍。這是多麼愉快的一件事啊！此刻，我們將要離開搖籃。我感到緊張，感到吃驚，因為我擔心長大了，這一切就會不一樣了？告別母校，告別搖籃，讓我感到十分不捨。

告別樂園

我的樂園就是我們的同學。在體育課時，約上三五個同學，一個“奔跑小聯盟”就組成了。在操場上你追我趕，孩子般天真無邪的笑容每天都浮現在我們的臉上。每當有同學摔倒了，我們會自發的將他扶到醫務室。或許這就是我最難告別的一種精神吧！我擔心，我害怕，害怕我自己融入不了新的環境。告別母校，告別樂園，讓我感到十分不捨。

告別“母親”

我的母親，是你在我心情不好時給我一本書，也是你在下雨時將你唯一的雨傘給了我；還是你，在我成績挫敗時，自願幫我補習。都是你，我的老師，那個深夜還在燈下工作的老師。因為你，我才能在我的搖籃舒舒服服學習；因為你，我才能在寫完作業後盡情的玩耍；因為你，我才能在我的樂園裏盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以後再也不能這樣放肆的玩耍了，再也不能遇見這麼好的老師了。想到這裏，我不禁潸然淚下。告別母校，告別母親，讓我感到十分不捨。

校門口的木棉樹又在綻放了，紅紅豔豔！木棉花年年都開，而我卻只能和母校相聚六年。告別母校，告別搖籃，告別樂園，告別母親，我將終生懷念！

我告別作文篇8

童年，就是一個快樂無止境的天然遊樂場。

記得，小時候的我，扎着兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標誌。秋天，我會蕩着鞦韆，鞦韆漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴裏呢喃着呢喃着兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽着大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子裏，曾經就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿蔔、黑釦子，我甚至依稀清楚地記着，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的我對着父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。

是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經告別了童年。

一次，妹妹到家裏來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎着兩隻羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎?時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊!它不會回來了。

我小時候愛唱歌，也是因為快樂才唱歌，現在也愛唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對媽媽説：“媽，你知道嗎?我發現唱別人的歌，不一定要模仿，應該融入自己的感覺，有自己的特色。”媽媽很欣慰地對我説：“是啊，你長大了，成熟了，思想也不一樣了。”啊，是啊，我長大了。

告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。