以燃為話題的作文最新8篇

作文是能夠提升每個人的語言水平的，通過寫好作文可以整理我們的內心的感悟，下面是本站小編為您分享的以燃為話題的作文最新8篇，感謝您的參閲。

以燃為話題的作文篇1

這個暑假過的好開心!

暑假到了，大姑姑帶着我和弟弟，兩個表弟，還有表姐一起回老家過暑假。我們的老家在一個島上，叫平潭，也叫嵐島，可漂亮了。島上有隨處可見的石頭房子，還有美麗的沙灘和無邊無際的大海，滿是石頭的小山，還有我們最愛吃的`新鮮海鮮。好玩的事情實在太多了，我就挑一件來説説。

這天天氣晴朗，陽光明媚。大姑姑帶上我，弟弟，表姐，龍表弟，凡表弟，一起去爬我們最愛的那座山。一路上，剛開始是石頭路，挺好走的。路越走越陡峭，路邊長滿了雜草，我們走着走着就迷路了。姑姑憑感覺就隨便找了條路走，我們竟然找到了我們要去的地方——沙坡，一座都是沙的小山，雖然大家到了都大汗淋漓，氣喘吁吁，但是大家可興奮了，因為從沙坡上滑下來那可是很刺激的哦。我們五個趕緊衝上小沙坡，我跟龍表弟爬在最高，弟弟和凡表弟雖然小，可是爬的可快了，都快趕上我們了，妞表姐還在後面嘻嘻傻笑。我們爬到了山頂，就開始滑下來，那感覺太爽了，你們一定沒有玩過從沙子山滑下來吧!這時，一個叔叔拿着滑沙板來玩，我們跟叔叔借了板子，又爬到山頂去，我從山上滑下來，不小心吃了一嘴沙子，表弟他們都笑話我。我們還挖了一條沙子隧道，結果——被妞表姐破壞了。玩的時間總是很短暫的。很快，姑姑説吃午飯時間到了，我們要趕回家吃飯了。雖然我們不大情願，還是跟姑姑回家去，只能下次再來。

我的暑假過的很開心，我的老家——平潭可好玩了，大家有空可以多來我們老家玩。

以燃為話題的作文篇2

世界盃中這9個瞬間，或許就是你要的答案。

提到中國女排的名字，你很難不對她肅然起敬。這個光榮的集體是國人的驕傲，為中國贏得無數榮譽，並且現在依然還在為中國奪冠的征途中。那麼什麼是女排精神？

中國女排在每次暫停時都會討論在場上的得失，不只是主教練會指導隊員，女排姑娘自己也會和隊友溝通。當再一次準備上場時，她們總是士氣高漲，殺氣騰騰。必勝的信念，這是女排精神。只有敢於勝利的人才能獲勝。

在一次防守中有兩名隊員因為救球倒地，自由人王夢潔在比賽中多次魚躍救球，小身板中藴含着巨大的能量。她每場幾乎都會遭到對方主攻手的重擊，但她卻從來沒有倒下，這種堅強和默默奉獻就是女排精神。

每次進攻開始之前，中國女排隊員都會嚴陣以待，彼此通過聲音傳達信息：我已經準備好了。排球是一項體育運動，但在觀看中國女排的比賽時，你甚至會感覺她們就是在打仗。

這樣的感覺來自於女排主帥郎平。有鐵榔頭美譽的郎平，天生就有一種狠勁，這種勁頭讓中國女排成為世界排壇上的勁旅。火車跑的快，全憑車頭帶，郎平就是中國女排的火車頭。

中國女排還有一種捨我其誰的霸氣，這種氣勢能壓制對手的進攻勢頭，能掌控場上的比賽節奏。排球就是抑制和反抑制，只有自己掌握主動權才你才能獲勝。朱婷、張常寧等隊員多次在比賽中展現出超強的實力和這種霸氣，對陣美國隊的比賽表現的尤為明顯。

中國女排在爭取勝利的過程中一直注重人才培養，保持球隊總有新鮮血液補充進來，這就是中國女排能一直保持競爭力的原因。在對陣肯尼亞的比賽中，中國隊以年輕隊員為主，只是派了張常寧和龔翔宇兩名老將上場穩定局勢。王媛媛和李盈盈都是新人，張常寧等於是在陪她們練級。

朱婷和袁心玥在比賽結束後慶祝勝利，這是她們之間最特別的慶祝方式。女排隊員之間的感情也是她們能獲勝的原因之一，彼此之間沒有猜忌，肝膽相照，這樣才能在場上共同面對強敵。

郎平旁邊的這位是國家隊助教賴亞文，她從1999年開始就擔任中國女排的助教，先後經歷過胡進和郎平兩個時代。她是中國女排第9任隊長，曾在郎平麾下效力，現在又成為了郎平的左膀右臂。比賽中她一直坐在場下觀戰，時不時和郎平交流幾句，更多的時候她是那個“郎平背後的女人”。在鏡頭照不到的地方，有許多像賴亞文一樣的人在為中國女排的榮譽而努力。

以燃為話題的作文篇3

入學兩個對月以來，一直處於瘋玩狀態。學習一直在下下降，只是每每看到別人高興那第一的時候，心裏才會有些許不甘。自聽了楊意風老師的一片肺腑演講後，我才深深感知，自己到底有幾斤幾兩，自己到底為什麼學習。——題記

近來連着幾天的陰雨，是自己心情極差，好在週五總算天晴了。週五下了第一節課，老師便組織我們拖着椅子，和自己的爸爸、媽媽來到學校廣場。做好後，聽同學們説演講很感人，心裏便悄悄做好了哭的準備，還有一絲絲期待——經過一系列的準備，演講終於開始了……演講總共分為四部分，分別是：愛祖國、愛學校、愛老師、愛父母。其中讓我最為感動，也讓我哭得最多的也就是“愛父母了”。自父親去世以後，我就把自己塵封在自己的世界裏，心裏的祕密也不會和媽媽去説了。久而久之，感覺自己離媽媽好遠。不知為什麼，當楊老師講到父母的時候。我的淚就再也止不住的流了下來。

後來想了想，媽媽真的好不容易。這幾年來，媽媽不知為我白了多少頭髮，長了多少皺紋。聽了楊老師的演講後，我才知道我親愛的祖國在受外界強國的欺侮。聽了楊老師的演講後，我才知道我美麗的校園是懷着遠大的理想。聽了楊老師的演講後，我才知道我敬愛的老師是多麼的偉大。聽了楊老師的演講後，我才知道，父母的.愛是多麼的珍貴。聽後感知，如今我們是一隻只得小船，滿載着祖國的希望。只有我們珍惜今天的美好時光，規劃明天的藍圖夢想，才能給祖國，給母校、給老師、給父母一個滿意的答覆！

以燃為話題的作文篇4

伴隨着劉和剛的《父親》，又到了一年的父親節。如果説母愛如水，那麼父愛是山;如果説母愛是涓涓小溪，那麼父愛就是滾滾流雲。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。

父親老多了，昨天晨跑時我看到熟悉的幾位老人都去醫院排隊，政府免費為老年人體檢。一跑完就直奔父母家。見到母親問及父親，就知道父親早就去了醫院排隊了。我趕緊回醫院想陪着父親進行體檢。父親見我來了，顯得很高興。來體檢的老人很多，幸好是按各村人數憑預約單來的，其實這次體檢都是常規檢查，有些農村的老人一輩子還未體檢過呢，政府對老年人真是關心至極。兩個多小時下來，父親的各項檢查才結束，結果還需等待幾天。體檢結束後與父親一起回家，父親的背顯得更駝了，走路也蹣跚了，頓時心裏酸楚楚的。

記憶中父親一直都是一個寡語少言的人，不像母親一樣温柔外露，不像母親那樣總是在耳邊叮囑。作家冰心曾説“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了”。父親的愛一直都是默默地，只有在很久很久之後細細品味，才能真正感受到那份無私的愛!

父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親暱的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達。可父愛在我心中：印得最深，時效最長，感受最澀，受益。那是一座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。

向天下所有的父親道一句“您辛苦了!”祝願天下所有的父親節日快樂!身體安康!

以燃為話題的作文篇5

時光如川浪淘沙，留下許多珍貴的記憶，直到現在我印象最深刻射就是五歲時的一個晚上。

媽媽對我説：“你一個人在家待一會兒，領導叫我去辦事。”我第一次一個人在家，我心想：那一定很好玩，於是我高興的答應了。

“啪”的一聲，媽媽關上了門。嘻嘻大功告成！媽媽走了，我就自由自在了！我欣喜若狂地想。

突然，我聽到了咚咚咚咚的腳步聲。我的懷裏像揣了只兔子，心兒怦怦真跳，只聽那腳步聲越來越近。我悄悄地走到門口，倒吸了一口冷氣，把門打開了一條縫。可那腳步聲慢慢變輕了，最後什麼也聽不見了。我的心好像被提到了嗓子眼兒。當時我腦子一片混亂，越想越害怕。乾脆把家裏所有的燈都打開，頭鑽進被子，大氣也不敢端。

後來，我努力才平息自己的心情，漸漸的不再那麼害怕。那腳聲突然又響了起來，我的心跳開始加快。心想就別開門了吧，如果是壞人，那我就要完了。如果是媽媽，我就要成“包子了”。怎麼辦！怎麼辦！放在門把手上的手猶豫不停，但是最後我還是打開了門，這次那腳步聲沒有停，一點點向我靠近，我的心再次提到了嗓了眼。

一個身影，一個熟悉的身影。哦，是媽媽。我立刻衝下去抱住媽媽説：“救命！怪獸要來吃我了！”

直到現在我想起那件事，心兒還是會怦怦跳。

以燃為話題的作文篇6

在寂寞的黑夜，雨淅淅瀝瀝的下着，好似優美的樂曲，在我的心中濺起一陣陣漣漪。

我喜歡雨天，在那細細的雨絲中，思緒萬千。

江南的雨，讓我如痴如醉，江南的雨是神祕的，垂柳輕拂，水中漣漪盪漾，好一幅江南雨景畫。我走在水岸邊，各種建築四溢着古老的氣息。魚兒歡快遊着，古老的橋洞下，青苔在漂浮着，荷花綻開其中。不斷有着船在河道中划着，小亭子屹立在河旁，好像是守護着河的衞士。江南留給我的印象，真是：“日出江花紅似火，春來江水綠如藍。”

西湖的雨，自有“晴湖不如雨湖”之説，雨滴悄然而下，湖中反襯着天上的景緻，讓人分不清是天，還是湖。雨中，湖邊的樹被打濕了，穿上了濕漉漉的衣服，隨風搖擺着，雨滴好似一個小精靈，給人帶來祥和，靜謐的感覺。

泰山的雨，也名不虛傳，宏偉大氣。站在山頂，雲霧繚繞，雨在霧中穿行，從天空，直至山腳下。泰山的雨似乎更有豪氣，這裏的雨，好像一根根細絲，從不間斷，一直從天上垂到地下，雨在我的身上跳躍玩耍，我與這些小傢伙們，融入雲霧之中，隱隱約約，似乎忘記了一切。

我還是更比較喜歡麥田的大雨，這裏的雨，是可愛的幫手，打在麥穗上，一望無垠的麥田，麥子都在隨風搖擺着頭，好像在説：“雨，謝謝你，我好舒服啊！”稻草人時不時出現在你的視野，他身上的布條被風吹的飄來飄去。我漫步在田間，享受着雨送給我的祝福，默默地享受着，心中微波粼粼。

這就是雨的韻味，細細的去品味，你就會發現，世界是多麼美好！

以燃為話題的作文篇7

教師節到來了，還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細心的叮囑：“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績時，老師臉上的會心的笑。這些都是一些小事，但是這些都是我們心底裏留下的最美好的回憶。

以前每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀彷彿轉移到了學習上，上課時的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細心，面對着老師對不完成作業的同學的責罵，我們便只能皺一下眉頭，因為我們知道，老師是為我們好的，下課時，老師便會和我們在一起“談心”，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時時透漏的關愛卻沁入人心。

老師是我們學習生活中不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責罵，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓斥，但那是她怕你聽不清只是點而做的關愛的舉動，就在老師的呵護下，我來到了八年級下學期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發現原來每個老師都是這樣，將無私的愛獻給每一位同學。

現在，老師的叮嚀遍佈各個方面，學習、健康、體育，似乎都是老師關注的焦點，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個單詞，這樣的機會都不會放過，望着老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師。

老師你是愛的使者，夢的引導者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠是我們的支持者。

如果現在有一部手機，那麼我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師説一聲：“老師，教師節快樂。”

以燃為話題的作文篇8

一句安慰的話來自於你的話語；努力尋找，從你的行動中；看起來很緊張，因為你的心情。結束的時候，我又在你的臉上找到了我內心的喜悦。朋友，有你真好！

記得九年級的一天，因為每天晚上要看英語，爸爸直接給我買了手機。我很激動。有了它，我可以每天晚上檢查作業，尤其是那些記不清的。

但是有一天，我正要檢查作業，突然找不到手機了。我突然慌了，瘋狂的尋找，最後還是找不到，心情變得不穩定。

這時，你上來了。你摟着我的肩膀看着我。“你怎麼了？”我一句話不説，但我想：我手機丟了你會找我嗎？幸災樂禍已經來不及了！但是最後我發現我的想法完全錯了。

我看到你站起來：“手機丟了嗎？”我點點頭，眼睛同時紅了。

你看起來很緊張，所以你下樓向其他學生尋求幫助。

只有你找的最仔細，哪怕是塵封的角落；只有你最緊張，甚至看的時候手都有點抖。一邊看，你還一邊安慰我：“沒事，我一定會找到的。”

你的所作所為讓我感動，我開始尋找，這注定是一個漫長的過程.

“找到了！”你從一個角落裏拿走我的手機遞給我。“謝謝！”真心感謝。“這是什麼？不客氣！”

終於，我的眼睛不僅紅了，還有兩行眼淚噴了出來。在這些淚水中，有痛苦、安慰和感激.這些眼淚順着我的臉頰流下，同時滴到我的手和心裏。朋友，有你真好！