我心靈的甘露作文6篇

將一篇作文寫好了能得到老師的誇獎的，大家在上學期間肯定都接觸過不少作文，本站小編今天就為您帶來了我心靈的甘露作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

我心靈的甘露作文篇1

人的一生，就像植物生長的過程一樣.現在的我們，就是一棵小幼苗，在最乾旱炎熱的環境中，總有清晨的甘露來滋潤我的心靈，在生活中別人對你的愛就像這甘露一樣幫助你渡過難關。

那是我小時候的事情，當時的情景至今還深深的印在我的腦海裏，那年，鄉里一年一度的大會到來了，我和媽媽早早的就去趕會了，我們走在喧鬧的大街上，左逛逛右瞅瞅，媽媽時不時還跟賣東西的討價還價。那時我突然看到了同學們都有的新鮮玩意兒，那是一台遊戲機，最近好多同學都買了，於是我吵着要媽媽給我買，媽媽看中了一件大衣，正在和賣家討價還價，根本不理我，我失落地走開了，那時的我以為媽媽不愛我，因為他常説我是別人送他的孩子，雖然我不相信，經常問他，她也總是笑笑，一句話也不説，我再次來到遊戲機旁，盯着遊戲機看，腦海裏又想起了同學們玩遊戲機的時的場景，這時賣遊戲機的人看到了我，對我説:“去去，哪兒來的小屁孩兒，別妨礙我做生意。”他一邊説一邊把我趕走，我再一次來到媽媽買東西的地方，卻再也尋不得媽媽的蹤跡，我把媽媽去過的地方都找了一遍還是找不到，我雖然小，但是知道自己走丟了，我在會上走着，眼中含着淚水，我想，這裏會不會有壞人，我以後是不是見不到媽媽了，我越來越害怕，最後大哭了起來，路上的一位阿姨看到了我，跑過來問我:“小朋友你怎麼啦？走丟了嗎？”我哭着説了一聲：“嗯。”然後再也説不出一句話來了，這位阿姨領着我在街上找媽媽，一邊走一邊問：“請問你見過這個孩子的媽媽嗎？”一直問下去也問不出來，等到了快天黑，終於從一位老太太那裏得知，有一個人在找兒子，我被帶到了媽媽身邊，媽媽抱起了我，媽媽對那位好心阿姨表達了深深的謝意，我那時才覺得待在媽媽的身邊是多幸福呀！

這件事為我的心靈播種下了一棵幼苗，而那位阿姨就是在我困難時為我灑下甘露的那個有愛心的好人，我們素不相識，他卻幫了我讓我知道了，人間充滿愛與温暖。

我心靈的甘露作文篇2

我的心靈深處，有一種神祕的能量灌溉着，他滋潤着我的心靈，那個神祕的力量就是愛。

愛是什麼?愛是一種力量，鼓勵你前行;愛是一份勇氣，讓你推開前方的困難阻礙;愛是一個美好的願望，它讓你對未來充滿希望……

我們的身邊處處充滿愛，他滋潤着我們的心靈，感化我們的心靈，愛無處不在，只要你有一雙會發現愛的眼睛。

小時候，我有一個願望，就是能當上班長，那時的我特別崇拜這個職位，因為班長是老師的小幫手，可以幫老師很多忙，可以幫助同學們輔導功課，可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機會下，我報名參加了班長競選。

聽着同學們一篇又一篇精心做好的演講稿，望着手裏空空如也的我，我真後悔參加這次競選，他們有着競選的經驗，我這個初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了，我懷着忐忑不安的心情走上講台，臉色慘白，雙腿顫抖，心跳加速，説起話來結結巴巴，看着台下同學們“忽隱忽現”的嘲笑，我的心情跌入了谷底，那時真的好想找個地洞鑽進去。我低下頭，嘴裏念着演講稿，發出的聲音連我自己都聽不到。我抬起頭，想要放棄，這時，一雙温暖的大手摸了摸我的頭，“別放棄，你要勇敢的去試一試，哪怕是輸了，只要是自己努力過就不怕丟臉，努力了你就成長了。”老師親親的對我説，我看着他的臉，裏面有着一份説不出的温柔，像是媽媽給我的愛。我不怕了，我大聲地朗誦着自己編寫的稿子，同學們的表情不再像之前一樣了，裏面有一份敬佩。

後來通過同學們的投票，我順利當上了班長。

一句鼓勵，一個表情，一個眼神，可以表達出愛，他們時常在我身邊，滋養着我的心靈。

我心靈的甘露作文篇3

萬物，離不開甘露到滋養；心靈，離不開甘露的呵護；一句温暖的笑語在我的耳邊久久迴盪。

記得小時候，我最不喜歡留長頭髮，但媽媽卻一直讓我留着。也許是為了讓媽媽開心吧。媽媽現在的頭髮特別的不好。聽媽媽説，現在這樣是因為以前不聽外婆的話，把頭髮剪的特別糟糕。但媽媽的話還是克服不了我心中的想法——我認為每個女孩心中都會幻想自己擁有短髮的時候，包括我，可以説我的想法永遠不會被破滅吧。

晚上和往常一樣，我把窗户打開，望着外面那亮亮閃閃的天空，心中產生疑問：為什麼星星沒有長頭髮呢？小時候的我特別的幼稚，不知什麼是什麼，每天晚上總覺得星星在對我眨眼睛，像是在對我説：“晚上好！”不知為什麼，我的心裏湧起一種剪頭髮的想法，而且是不讓媽媽知道的那種。於是，我輕輕的推開抽筒，小心翼翼到拿出剪刀，明亮的剪刀，像是在對我説話：“媽媽怎能讓你剪，還不快放下。”但我的想法阻止不了我的行動，剪刀已經放在了頭髮的邊緣，輕輕的，慢慢的我鼓起了勇氣，咔嚓一下，頭髮翩翩起舞的落在了地上。但是手的邊緣有點濕潤，不知是什麼？是汗水還是……我一看，“啊”那鮮紅的血在我的手指邊繞着。

我的叫聲驚醒了媽媽，媽媽急忙的穿好衣服，打開我的門説：“怎麼回事，孩子，怎麼了？”媽媽趕緊拿出藥品幫我消毒，媽媽的話語灌溉了我心靈的甘露，使我的心靈變得堅強。我剪下去的頭髮粘在了平時愛乾淨的媽媽那鮮紅的毛衣上，是媽媽並沒有來得及換。

媽媽的不責怪讓我放寬了心，原以為媽媽會打罵我一頓，沒想到並沒有。

那種關切和寬容，温暖了我心中的甘露，使它們一直在沸騰，一直不停的沸騰，灌溉了我心中的害怕。媽媽的深切、寬容和關愛一直滋養着我的心田，使我不斷的成長。

我心靈的甘露作文篇4

徜徉於文字的浩瀚海洋，領略詩詞的翩翩風采，我心不禁為之一動。古詩詞美如甘露，滋潤了貧瘠的心土，點石成金般培育着成長的種子。

甘露如晴雨。“隨風潛入夜，潤物細無聲”的是涓涓之流;“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的是變幻之雲;“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的是別緻之調。天晴之際，瞧，“一日看見長安花”;聽，“羌管悠悠霜滿地”;思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。詩詞裏的晴天，裝點我內心的雲彩，詩詞裏的和風細雨，潤澤我心靈的幼芽。透過這些文字，我彷彿看到一個花季和一場細雨的交融，變換着生命的色彩。金玉良言告訴我，無論晴雨，笑對雲天。一路前行，看遍各色風景，陽光燦爛也好，瓢潑大雨也欣然受之。

甘露如四季。“春來江水綠如藍”，娟好的春，嵌着楚楚動人的倒影;“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，灼熱的夏，總離不了農夫辛勤的身影;“自古逢秋悲寂寥”，秋雖蕭瑟，然也有“我言秋日勝春朝”;“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，銀裝素裹的冬，凝結着唯美的氣息。浸潤在字字珠璣的詩詞當中，我看到一個不同於紅塵裏的世界，聽到靈動的五線譜上唱着一首季節的讚歌。它們於字裏行間教會我，年年月月盡有美景，時光流轉妙筆生花。

甘露是氣概，是力量，亦是滿腔的熱血。李白告知於我，“天生我材必有用，千金散盡還復來”;辛棄疾抱負壯大，“了卻君王天下事，贏得生前身後名”;譚嗣同教會我豪情壯志，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。一字一句擲地有聲，把我無形的靈魂塑造成堅毅的模樣，把我人格的幼苗栽培成正直的參天大樹。甘露是情懷，是思緒，亦是纏綿如絲的兒女情長。李清照言之，“物是人非事事休，欲語淚先流”，肝腸寸斷;温庭筠念道，“腸斷白蘋洲”，思念流落天涯何方;魚玄機一語成讖，“易求無價寶，難得有心郎”。詩詞家的鬼斧神工鐫刻着細膩的心思，印記之深，入人心，字句之釀，成不朽。流連於其間，我心蕩漾，讚不絕口。

美到無可退路，美到勾魂攝魄。這種震撼人心的感動，只有古詩詞如此精雕細琢，無可挑剔的文字才配有。我亦飄零久，在這滴甘露之中。

我心靈的甘露作文篇5

露水不像雨滴，從天而降撞擊着草木之花;露水不像雪花，飄然落下壓墜着萬物之靈。露水源自於空氣之中，小巧、剔透、晶瑩，慢慢地浸透到你的心靈深處，慰藉着你，一絲甘甜飄然即過，心卻盪漾其中。

小草苑，小草的天地，它們青綠、晶瑩、剔透，因為它們曾經受過露珠的滋潤，所以我和我的同學組建了“小草苑”愛心小分隊，化作甘露去滋潤他人，也使自己置身於小草苑的滋潤中永不貧瘠。

我們的第一站，福利院。老人們正準備吃飯。我們要把今天的午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃幾個包子?”我們對老人們一遍遍地發問，雙手將餐盤遞到他們手中。當他們接到噴香的包子時，露出了笑臉，老人們説我們好像他們的孩子，親切。我們在每一次餐盤的傳遞中，感到他們和我們彼此離得很近，就如親人。我好像露珠一樣滋潤他們孤獨的心，他們臉上的笑容，也像甘露一樣滋潤着我，他們需要更多的小草苑去呵護，去滋潤。

第二站，“星星的孩子們”的家。那裏一應俱全，似乎唯獨缺少一點甘露去滋養他們。其中一顆星星越發閃亮，他與我共度了一個下午的時光。一輛漂亮的小火車擺在相框裏，那是我們的共同成果，相框裏兩個黑點分外不搭調。時光重回那個下午，當我們描繪火車的前樑時，我問他你要什麼顏色，他把我置之眼外，我如此問了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬搶我這裏的顏料，顏料因為我的不放手，濺了出來，畫上便多了這兩個不協調的黑點。我倆互相看了一下，他看我的眼神似乎是對我説討厭你，似乎又什麼也沒有。星星離我們遠了，已經與我們隔閡了，若更沒了滋潤，便更會成為暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他説着對不起，是我的不好。一下午悄然流過，他還是不會主動和我交流，視我於不存在。在我離開的時候，他的小手輕輕地拽住了我的衣角，他似乎無意，但那一刻，甘露已浸入我與他的心田。餘暉灑下，我回首露出幸福的笑容，我們從此別過，我們珍視再見。

化作甘露給予他人滋潤，就會收受更多的心靈甘露。它不會因為給予，而會變少，只會因為分享，而更加甘甜，沁人心脾。

我心靈的甘露作文篇6

那是一次期會考試，我的語文成績只得了70分，這令我非常吃驚。作為中等生的我，不可能得這個分數，我不敢面對語文老師，怕他看到我的成績。於是從期會考試之後的語文課上，我都不敢抬頭，因為我怕語。文老師的眼睛看到我。上下課的時候也一直悶悶不樂，因為我的語文成績，所以一直都不開心。

我問自己為什麼會考的這麼差，這兩個月以來難得倒是自己上課不認真麼，自己基礎沒有根上，還是太貪玩了，還是有什麼原因，總之想了很多很多，可是自己還是沒有找到答案。

上課的時候也是無精打采的，下課的時候除了上廁所外，一直坐在教室裏發呆，我原以為這些沒有人可以注意到，可是我錯了，這些早就被我的語文老師看到了，只是他一直都沒有讓我看出來。

再一次語文課下課時，語文老師叫到我的名字，讓我去他辦公室。當我聽到後，我的心理特別的害怕，怕他傷心，怕他責罵我。可是我錯了，他沒有責罵我，當我走到他面前的時候，他問了我一句，“最近是怎麼了，為什麼上課不積極了，怎麼一天天無精打采的呢?可不可以和我説説，”我不敢抬頭看着老師的眼睛，他看我不説話，於是又説了一句，“沒關係的，這次考不好，不是還有下一次麼，”他看我不説話，於是他站起來拍拍我的肩説“我們一起努力，為下次考試做好充分的準備，好不好，”我抬起頭哭着對老師説“對不起，我讓您失望了，下次我會努力的，不會再讓您失望的，”老師説“人總有失敗和成功，不是每個人都會成功的，只要是付出努力就一定會有收穫的，我們在哪裏摔倒，就要在哪裏站起來，繼續的前進，不要被失敗打到，老師為你加油!”從那以後，每次的語文課我都是在積極的，我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵的眼神。

直到期末，我以108分的成績回報了語文老師，分數雖然不高，但老師卻很開心的對我説，你很棒!繼續努力!並對我豎起了大拇指，從那以後，我更加的認真學習。

我的語文老師感謝你的語言和眼神，是您滋養了我心中的甘露，是您給我我前進的動了。

那屬於我心靈的甘露!