2021年12.13國家公祭日話題作文範文7篇

2021年12月13日是中國第八個南京大屠殺死難者國家公祭日。國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是撫慰民心、順應民意的措施，也是對日本不承認侵華戰爭提供了有力的説明。你知道關於國家公祭日的作文嗎？以下是本站小編和大家分享的2021年12.13國家公祭日話題作文範文7篇，以供參考，希望對您有幫助。

國家公祭日話題作文1

“清明時節雨紛紛”，但今天的陽光卻格外燦爛。在這清明特別的節日，我們要隨着青鳥老師去參觀嶽王廟和牛皋墓，祭拜民族英雄岳飛和牛皋。

我不是第一次來嶽王廟了，但我相信這次收穫肯定是最大的，因為青鳥老師會講得很仔細。果然不出我所料，他給我們講了岳飛，以及岳飛的左膀右臂張憲、牛皋的英雄事蹟。

岳飛是河南安陽人，是中國歷史上著名的軍事家、戰略家、民族英雄，是南宋最傑出的統帥。他為南宋鞏固江山立下了汗馬功勞，把失去的土地收回了一大半，已經打到了離北宋的都城汴京只有三四十里的地方。但卻被12道金牌召回，緊急退兵。他最後在風波亭被奸臣秦檜給害死。臨死前，岳飛寫下“天日昭昭”，只恨不能收復中原失地。精忠報國的岳飛的生平事蹟，讓我的心久久不能平靜。“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切！……”我們在嶽王墓前，懷着對英雄的崇敬，鞠了三躬，然後大聲地朗誦《滿江紅》，再鞠三躬。我們用這樣特別的形式向嶽爺爺致敬，希望他保佑天下太平，人民安樂，善人有好報，英雄留美名。

牛皋是岳飛的副將，驍勇善戰，敵人都怕他。在一次作戰中，他被金兵圍困，站在城樓大吼一聲：“牛皋在此，誰敢來侵犯！”城下的金兵大驚失色，連忙往後敗退，不愧是常勝將軍啊！可惜他在岳飛死後五年，秦檜怕他報復，令田師中設計用毒酒害死了他。我們沿着彎彎曲曲的小路，來到了與嶽王墓相對的棲霞嶺上的牛皋墓祭拜。一路上淡藍色的鳶尾盛放，映山紅吐着花苞，周圍竹子叢生，地裏還長出了大大的竹筍。“將軍氣節高千古，震世英風伴鄂王。”我們在英勇無比的牛皋墓前三鞠躬，表達我們深切的緬懷與敬意。

“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”在秦檜跪像前我們指着他的鼻子痛罵他，拍打他，青鳥老師説，岳飛，張憲、牛皋、岳雲等人不光是秦檜害死的，其實是皇帝害死的，沒有皇帝的旨意，秦檜敢下毒手嗎？事實上是宋高宗趙構擔心岳飛等人勢力做大不好控制，如果岳飛大敗了金國，迎回了徽宗、欽宗二帝，自己還能當皇帝嗎？所以才一天發十二道金牌召回岳飛，然後以“莫須有”之名殺之。皇帝才是罪魁禍首。

這次清明公祭之行，一個有血有肉、文武雙全的岳飛和他勇猛的副將牛皋深深印在了我的腦海裏，我們要向他們學習精忠報國，同時也要吸取歷史經驗教訓，只有國家強大了政治清明瞭，人民才能安居樂業，英雄才能建功立業。

國家公祭日話題作文2

今天，我們參加了公祭活動，參加者為我們班和五班。

經過一路顛簸後，我們來到了西山烈士墓。這裏中央矗立着一個巨大的石碑，石碑後面是革命烈士墓，左面是長廊。

我們進場後，首先我們先默哀。站在此地，面朝着石碑，腦海中彷彿浮現出了當年革命烈士的壯舉。他們在戰場上頂着炮火冒着硝煙，付出血的代價才換來今天的和平。

場內第二個環節是齊唱《我們是共產主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢磅礴還帶着建設祖國的決心，所有人彷彿接二連三的被感染了一般，都紛紛嚴肅起來，好似歌曲是個指令一般。

第三個環節是獻花。每個人都拿着一朵鮮花，排着隊，井井有條的獻花。一個個人，自主的獻完花後行禮，都表達了人們對革命先烈無比崇高的敬意。

第四個環節是參觀長廊。我們仔細閲讀，看到了先烈的光榮事蹟，也看到了先烈的悲慘身世。而且，我們還發現了一個點，先烈們為了振興中華，付出了生命的代價，他們最久的，也只活了三十至四十歲，還有一些先烈們竟連一張遺像都沒有。看了這些，我們深感敬佩。

我參加了此活動，我又加了一個志向：我一定要為中華出一份力，讓中華更加強大！

國家公祭日話題作文3

“今天是2037年12月13日。同學們，今天的班會課，我們來聊聊100年前的事。”我站在講台上，對下面一張張充滿好奇的小臉嚴肅地説道。我知道台下的孩子們在想什麼：為什麼平時總是笑的老師今天卻一臉認真？為什麼老師今天穿了一身黑色禮服？為什麼老師沒拿書本來上課？……

“孩子們，100年前的今天是什麼日子，有人知道嗎？”我發出了第一個問題。一個平時就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來大聲説：“是1937年12月13日！”我點點頭，繼續看着他，他卻總不明白我要他再做什麼，也歪着頭看着我，一雙大眼睛裏滿是疑惑。是啊，他也只是一個不到12歲的國小生，一個孩子啊，怎麼會知道100年前那震驚世界的慘案呢？我歎了口氣，讓他坐下，抬手點開身邊的觸屏電腦，找出早已準備好的視頻，讓學生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，100年前若是在同樣的地點，孩子們也能安心上課，那該有多麼幸福！

沉穩的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發達的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級設備嚴重不相宜。孩子們的目光也並沒有平時的興趣，只是有一眼沒一眼地看着屏幕。但是很快，他們的表情變了，原來無趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數和殘忍報出數目的聲音在教室中衝撞，撞在每一個孩子的心上，也撞在我的心上。不管我這是第多少次看到這個視頻，一種悔，一種恨，都會在我的心中熊熊燃燒起來，燒得我疼痛難忍。

視頻不長，很快就結束了。我關上電子設備，重新望向台下的孩子們，他們也望着我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發言。他站起身，沒有説話，而是轉向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對着窗外彎下了腰。

我看向窗外，今天的南京已經遠超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們在對着雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒有抬身。

今天的我只是一個在南京教書的國小老師，但我希望我的學生們能不忘百年前那慘痛的經歷，努力學習，將來也能繼續挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國人！”

國家公祭日話題作文4

南京大屠殺百年公祭這一天，已過而立之年的我，徒步漫遊南京，來到了一方古城。當踏入城中黃土地的一剎那，迎面而來一股莊嚴神祕之氣，我，正像是一位誤入聖土的迷路人。

城中模樣蕭瑟，許多角落依然保留着百年前的樣子。斷壁殘垣被層層黃土覆蓋着，滿是歲月沖刷留下的道道痕跡。時而風起，伴隨着野草的窸窸窣窣，也常聽到風兒穿過城牆中洞的一呼一鳴。百年公祭這一天，周圍的一切似乎為這座古城帶來了別樣的氣味。

我來到了城牆邊，輕輕撫摸着凹凸不平的牆壁，不禁心潮起伏。這樁樁古牆，在百年前會被多少百姓無助依靠！日軍的槍鳴、彈響，沖刷着、橫掃着這城院，空氣中鮮血橫飛，孩子們哭聲不斷，朝夕的美好就在一日間淪落為今朝的陣陣蕭索。我不想去想，也不敢去想，可這些斷壁終是記錄着不堪回首的歷史，死去的亡靈也終是無法挽回。歷史，是我們要時刻銘記的啊！

已是夕陽西下，落日的餘暉灑向這座古城，為它的表面塗上了一層金黃。一位老者拄着枴杖，佇立在一片金黃中眺望這城院，他的背已經躬了，滿是皺紋的嘴巴似乎在喃喃地訴説着什麼。我想，他可能是在撫慰着沉睡百年的亡靈，他可能是在追憶他的故土家園。我望着他，不禁肅然起敬，國家，是我們要時刻心繫的啊！

在百年公祭這一天，我拜訪了南京這座古城，城池的一磚一瓦，一草一木彷彿都在時刻提醒着我們要銘記歷史，要努力奮進，要用自己的力量去回報祖國，去撫慰逝去的人們。落後就要捱打是硬道理，竭力讓祖國更加強大才是真本事。那年亂世如麻，願你們來世擁有錦繡年華！

今天我要同大家一起了解12.13這個“國家公祭日”，它是每一箇中國人應該牢牢銘記於心的日子。

1937年的12月13日，就在81年前的今天，日本侵略者在南京開始了漫長而殘忍的大屠殺。説到這你肯定會問：“為什麼是殘忍？”因為他們屠殺的是手無寸鐵的老百姓，見人就殺，見房子就燒。特別是在遇到婦女和兒童時，也一個都不放過。在長達40多天的日子裏，有30多萬中華同胞被慘絕人寰的殺害！這是中華民族的災難日，是中華兒女的恥辱日，是應該被牢記於心的日子！

81年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他們不思悔改，還想矇騙和篡改“南京大屠殺”的歷史。在第五個國家公祭日，作為一箇中國人，我覺得我們要一直銘記這段屈辱的歷史！最後，我要感謝毛主席和千千萬萬的抗日英雄，他們浴血奮鬥，把日本侵略者趕出了中國，讓我們過上了和平幸福的日子！

國家公祭日話題作文6

天陰沉沉的，我懷着激動的心情走出學校的大門，來到大巴車上，懷着悲痛的心情來到三河市掃墓陵園。

瞧！幾根蒼翠挺拔的松柏襯托着高大堅固直入雲霄的人民英雄紀念碑。上面刻着“人民英雄，永垂不朽！”此刻，我想起了戰爭時期是多少人民用血汗換來這八個字。

在掃墓陵園要執行6項活動，“下面進行第3項，請100少先隊員唱《我們是共產主義的接班人》”。我們歌聲嘹亮，我們要用我們的歌聲獻給因戰爭離去的人。

最後，全體人都要為人民英雄紀念碑獻上潔白的菊花，來表達我們對人民英雄紀念碑的敬意，我們還瞻仰了許多革命烈士的墓碑，遺物，還有黃繼光，邱少雲等英雄照片。

有一位革命英雄，他和他的媽媽，弟弟為了逃離鬼子的魔掌，弟弟被鬼子用刺刀扎到了臀部，媽媽最後一刻還要給弟弟喂一口奶，這位革命英雄淚流滿面，結果只有這位革命英雄活了下來。

在戰爭時期，那些孩子們隨時面臨着危險，也許上課上着上着就飛來一顆炸彈，甚至都不知道怎麼離開這個世界的，所以我們一定要珍惜現在的生活。

國家公祭日話題作文7

在一年一度清明節之際，“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動正如火如荼地開展，數百萬網友特別是青少年網友通過獻花留言，表達了對無數中華英雄和先烈先輩的無限懷念和敬意。

隨着我國經濟社會發展，以網絡技術為核心的新媒體的出現，改變了人們的社會生活和工作方式。我國網民已達1。11億人，35歲以下網民佔到80％。如何運用網絡在青少年中開展思想道德和社會主義榮辱觀教育，成為新形勢下青少年工作有待解開的一個課題。

作為一種環保、和諧、文明的清明節祭祀新方式，“網上公祭”受到了廣大人民羣眾特別是青少年的歡迎，對於開展愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育具有重要意義。“網上公祭”具有跨越時空、方便快捷、廣泛參與的優勢，它新穎、經濟、靈活，有利於激發廣大青少年愛國愛民、知榮明恥的熱情，有利於調動青少年參與的積極性，可以起到“以網促學、以學促長”的良好效果。

“網上公祭”值得提倡。