有關雪人的作文優質6篇

為了讓我們的作文更加有閲讀的價值，我們一定要反覆推敲，作文能夠培養我們的思辨能力和判斷力，使我們在學習和工作中更具競爭力和創造力，本站小編今天就為您帶來了有關雪人的作文優質6篇，相信一定會對你有所幫助。

有關雪人的作文篇1

我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又温柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。

記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還説：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們説她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣説怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很温柔，但在學習上谷老師一點兒也不放鬆。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真複習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。

她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的温柔，也喜歡她的嚴肅。

有關雪人的作文篇2

我的老師張老師，是一位短髮微胖的中年婦女，有一雙大大的眼睛，和高挺的鼻子，一張能説會道的嘴，講一口標準的普通話，給我印象最深的是她有一雙會説話的眼睛。

老師的眼睛是慈愛的。在我們期會考試之前，我和同桌小花鬧了彆扭，每天都不開心，無心學習，老師看我和小花天天見面不説話，就把我倆喊道辦公室裏了，進去之後什麼也沒説，給我倆一個棍子，當時我緊張的不行，還以為老師要體罰我們呢，後來老師説讓我倆玩一個叫做“齊眉棍”的遊戲，我倆每人伸出一隻手指來，指腹向上，一起從眉頭高的位置往下降，中間過程中，棍子不能離手，我倆試了好幾次都沒有成功，就在即將要放棄的時候，老師看着我倆説再試一次吧，你倆共同努力，在老師的目光注視下，我倆順利完成了這次任務，事後，老師笑着説，這下有沒有意識到團隊合作的重要性，在共同面對的困難面前，你倆的小矛盾還算什麼嗎？小花我倆相視一笑，然後冰釋前嫌了。

老師的眼睛是温柔的。在我參加期會考試之前，我有點自卑，感覺這一陣子，有的地方都沒跟上，尤其是數學這一科，所以顯得悶悶不樂，被張老師看到了，她鼓勵我課下在和學習好的同學一起討論討論，讓他們幫忙輔導，回家了，在自己找一些習題做做，儘自己最大的努力就行了，我看到老師對我信任的目光，回家惡補，終於，這次期會考試成績取得了不小的突破，甚至還超越了平常的自我。

老師的眼睛是嚴厲的。有一次，上課的時候，我趁老師去黑板上寫東西，偷偷用小紙團，扔了旁邊的小明並且沾沾自喜的偷笑着，張老師轉過身來，我假裝學習，等她轉過去的時候，我又繼續，就這樣，我和小明在老師不注意的情況下開始了“紙團大對戰”。這時，張老師突然轉過身來了，看到了這一幕，她狠狠的瞪了我一眼，然後就又轉過去繼續寫了。這一眼，雖沒有像在大庭廣眾之下對我嚴詞批評讓我在同學面前難堪，可是卻深深地印在了我的心裏，我再也不敢繼續玩鬧了，專心的開始聽課了。

張老師的眼睛是不會説話的，但是，也是會説話的。

有關雪人的作文篇3

“ 時而開心，時而淘氣，時而可愛。”她就是——我的妹妹。

妹妹每次都耍賴。有一次，媽媽給她佈置了電子琴作業，讓我監督她。結果我説彈20遍，她卻對我説：“姐姐，我彈不了，只能彈10遍。”

還有一次，我上桑巴舞課，妹妹突然闖進來，當時正在開家長會，她一點也不害怕，跑到老師面前伸手要“帖畫星星”。最後，連我們老師都被她弄的沒辦法，只好依她。

她還有個特點就是我有的東西她必須要有，我沒有的東西她會替我留一份。記得有一次，姑媽替我買了一條裙子，我穿在鏡子面前照照，感覺好極了!她看見了臉立馬變色，又哭又鬧。沒辦法，姑媽只好替她再買一條小號的一模一樣顏色的。有一次，媽媽帶她去見老同學，別人給了她很多零食，她一個都捨不得吃，非要回家和我分，一人一半，這讓我十分感動。每天晚上，她會主動到我的房間來對我説：“姐姐，要讀國學了，認真點呀!”接着，我們讀完書後，她會倒杯水給我喝。雖然只有5歲，但她堅持每天早上自己穿衣服，自己刷牙洗臉，上下5樓，從不依賴大人。

不過，妹妹倒挺可愛，大大的眼睛，圓圓的臉，胖乎乎的小手，特別逗人喜歡。雖説這樣，但有時她喜歡哭，做錯了事都要我來承擔，東西也要給她多些，我心裏還是有點不服氣!

媽媽常對我説：“你呀，什麼都好，就是要給妹妹做好榜樣，沉下心來，不要成天抱怨。”是呀，我以後要做好榜樣，管住這個“小蛋”!

有關雪人的作文篇4

我六歲那年，父母因為工作忙碌，把我託付給奶奶照顧。奶奶無微不至的關愛淡化了我對父母的思念。

每天早上，在奶奶輕柔的聲音下喚醒。到了樓下，奶奶把已準備好的早餐拿過來，笑眯眯地看着我大快朵頤的模樣，而她的那份似乎沒有碰過，等我把飯吃完，奶奶才開始收尾。傍晚，奶奶會拉着我的小手徜徉在美麗而狹窄的小路上。晚上，在奶奶的小曲兒中，我甜蜜入睡。

有一天放學，我在人羣中拼命尋找那個熟悉的人影，卻始終沒有看到，最後是爺爺來接我的。到了家，我便四處尋找奶奶。我找了大半天，也沒有看見奶奶。爺爺跟我説，奶奶有事出去幾天，我的心上的那塊大石頭才被搬下來。

過了一個月多，媽媽把我領到醫院。我看到奶奶躺在病牀上，曾經胖胖的奶奶現在變得骨瘦如柴。頓時，我熱淚奪眶而出。過了幾天，上帝牽着奶奶冰冷的手飛向天堂。

爸爸媽媽在收拾奶奶的遺物時，我偷偷地把奶奶的那部手機拿了出來。我看着奶奶那部破舊的手機，彷彿奶奶在對我笑，我對着手機落下一顆顆冰涼的淚。

晚上，我躺在被窩裏偷偷哭泣。沒有奶奶哼的小曲兒，我已不能入睡。我越來越想奶奶。於是我飛快地跳下牀，拿起奶奶那部手機，説：“奶奶，我想您！”此時，我已泣不成聲。

奶奶雖然已經與世長辭了，但我的心裏永遠有奶奶。奶奶的模樣已經印在我的心裏。如果可以跟奶奶通話，我只想説：“奶奶，我愛您！”

有關雪人的作文篇5

我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫樑豔茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。

有一次，我們去給豔茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，豔茹説：“我們把衣服脱下來放到頭上頂着，”於是我們把衣服脱下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上豔茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家後她的衣服濕透了，而我的衣服是乾乾的。

你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。

有一次，我們一起做作業，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業，可是她拿書擋住了她的作業不讓我看，我不好意思的對她説：“看一下嗎？有什麼大不了的，”她説：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的説了聲：“不用了，我用不起”。

從此，我不再理她了，她説什麼我都向沒有聽見，放學後我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脱的煩惱之中。

我回家後，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，於是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是豔茹，只見她向我説了聲對不起，並告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，並説了聲應該道歉的是我，只見她接着説到：“老師不是常説‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們怎麼能做‘文賊’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家後，她拿出書向我認真的講着，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。

我的好朋友是那麼善良，那麼優秀，我沒有交錯她！

有關雪人的作文篇6

我的朋友是從幼兒園的時候開始認識的，他叫小明，我和他成為了一對形影不離的好朋友。

看，他有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻樑，鼻樑下有一張能説會道的嘴巴。他很瘦，成績優秀，也很愛助人為樂。

有一次，我要抄小明的作業，但是小明卻堅決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰也不理睬誰。

過了幾天，數學課上，老師讓我們訂正作業，下課的時候，我正訂正作業，可是有一題我不會做，經過苦思冥想一番還是做不出來。在我愁眉苦臉的時候，小明走了過來，關心地對我説：“有什麼題目不會做嗎？”因為那件事我沒有理睬他，但他還是湊過來教我了一遍，他對我説：“現在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會為之，答案做出來了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對小明説：“我前幾天抄你的答案是不對的，對不起，現在謝謝你教我這道題。”小明高興地對我説：“沒關係，你知錯就改還是我的好朋友。”

這就是我的好朋友——小明。