在鄉下上國小第一學期時，第一天上午報名，第三天下午學校老師才發給我兩本書一是語文，另外一本是數學。
放學回家的路上很興奮，心情就像戰士凱旋而歸般的喜悦。當時母親已病重，晚上在昏暗的油燈下，母親挺着虛弱的身體，從牆上揭下來一張年畫，幫我把兩本新書完整地包好。
孩子呀！媽不識字，你上學了要好好讀書啊！我似懂非懂連連點頭説，嗯嗯。
當年臘月裏母親逝世，我的心裏，就像大風颳過以後，地面上一片空蕩蕩的感覺。
以前母親在世的日子裏，每天我就像跟屁蟲一樣粘在母親身後。自從母親走了以後，很長時間裏我晚上不想上牀睡覺，潛意識裏在等候母親回家。母親去世給我感覺不是她真正意義上在人間肉體的消逝，而是她每天出門有事去了，只是臨出去時沒有告訴我她準切回來的時間而已。
痴情踩着淡淡的荷香，千迴百轉在塵間阡陌。
父親是位喜愛讀書的人，他讀過多年的私塾，他看的原版《三國演義》裏面有很多繁體字。父親忙的時候，我會偷偷拿過來坐在房間裏，就模仿父親認真閲讀的樣子在翻看。按當時我的文字知識儲備量，只有慢慢翻書的份，沒有真正閲讀上的事。只是覺得書頁中散發淡淡的墨香味道好聞，有一種沁人心脾的享受。隨着時間慢慢地推移，我越來越喜歡閲讀，特別是對小人書近似痴迷的狀態，每天書包裏必備從同學們手中借來的小人書。在偏僻的山村裏，每當夜幕降臨的時候，只有短暫閲讀的時間裏，才能讓我忘卻失去母愛的痛苦，閲讀才讓我更加體會孤獨少年的感受。國小三年級的時候，語文課堂上老師佈置的第一篇作文題目就是《母親》。班上六十多個小同學，惟獨只有我的這篇作文被語文老師當作範文，在課堂上老師聲情並茂地朗誦了一遍。當時心情真的很高興，但是又很快跌入憂傷的谷底，眼淚已不自覺地消消從臉上滑落，想念母親的心情陡然從心底急速地提起。冥冥之中，我是在兑現對母親身前的承諾，作文只是讀書階段不一樣的載體，我真的不明白母親當時讓我好好讀書真正目的和意義是什麼?我參加工作以後，才知道家中有位親戚是離開家鄉幾十年的耄耋老人，老人現在是一位退了休的遠洋船員。解放前從上海淪落到香港，七十年代初從香港舉家移居到美國休斯頓。這次回來任務一是祭祖，另外一個目的純粹看少年離家時老房子的模樣。從南京祿口機場回揚州途中，老人不是很標準的普通話中夾雜着很多本地方言，老人讓我既感到很可愛又覺得很親切。幾天以後，老人回美國。老人一生經歷的故事，讓我很感動。於是我動筆寫了一篇散文《鄉情》，試着給地方報副刊投稿，幾天以後辦公室桌子上一張三十元稿費通知單靜靜地躺在那裏。
打破過去的僵局，只求在未來活得更好。
自此以後，這張稿費單不僅是對我文學寫作能力的認可，更是一把打開文學之門的鑰匙。
工作之餘，又多了一些文學閲讀的愛好，平常有空餘時間就寫些文學類的隨筆往地方雜誌上投稿。前些年我的幾篇文章有幸也被本市單獨出版的《文學薈萃》書本中收錄。
世界是永恆的，但文學卻是孤獨而自由。現在我這個年齡，已經歷過很多世間的風風雨雨，回味母親生前的囑咐，才有些理解讀書真正目的，讀書不是讓你多麼偉大，多麼富有。而是讀書只是讓你活在世上做一個明明白白大寫的人字！我想天堂裏的母親也會認同我的這種觀點吧！ 文學之夢只是想在文學的殿堂裏尋一靜隅，安放自己希望和夢想的靈魂。
待你天涯歸來，為你洗去一路的風塵
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