學生週記作文6篇

細膩的語言描寫對作文來説有着十分關鍵的作用，寫作文對於很多同學而言，都是一件比較複雜的事情，以下是本站小編精心為您推薦的學生週記作文6篇，供大家參考。

學生週記作文篇1

10月12日，我們懷着激動的心情在老師的帶領下來到了禮參科技實驗基地，在這裏我們要展開為期一週的實踐活動。

在基地有很多有趣的東西，如機器人，美點新秀圖等，而我最感興趣的是電腦機器人。到了教室，只見桌上有許多類似積木的小零件，我真想動手摸摸，但還是忍住了。老師終於來了，他教給我們如何使用這些小零件，我們都認真聽着，我覺得我從沒這麼認真地聽過課!可以動手實踐了，老師發給我們小組要做的機器人圖紙，我一看，心想太簡單了，只不過一個小小的風車而已!這難不倒我們!我們小組的每個成員都認真做了起來，我負責風車的翅子。我小心地使用着器械，認認真真的做着，終於完成了，我鬆了口氣，抬頭一看，我們組的其他成員還沒完成呢。咦?王曉娜和另一個女生怎麼不幹了?原來她們感覺比較難，不想做了，想“罷工”呢!這怎麼行，我只有犧牲一下自己幫她們做了，誰讓我們是一組的呢?終於完成了，看起來很簡單的東西原來並不簡單啊!

到了我們期待的機器人表演了，我很激動也很擔心，畢竟是我們第一次做機器人啊!摩天輪表演完了，自行車表演完了，採油機表演完了，終於到了我們的大風車了，我們的組長細心的演示着，大風車“呼呼”轉起來，”、“哦，成功了”我們歡呼了起來，真是高興啊!

時間過得真快，一週的實踐活動結束了，在這裏我學到了一些我們課本上學不到的知識，我突然覺得一下子長大了許多，要走了，這一週發生的一幕幕依然在我眼前浮現。

學生週記作文篇2

秋天是個五彩繽紛，碩果累累的季節，落葉飛舞一個個美麗的場景如畫卷般展現在我的眼前。

做完作業的我感覺一身的輕鬆，我獨自走在公園寂靜的小路上，不一會兒就走累了，找了個椅子便坐了下來。張開手仰望着天空，美麗的畫面使我沉醉其中。

秋日的七彩是最嫵媚動人的畫筆。鮮活的紅色的跑道甩出直線，腳步在一次優美的停頓後，踩着陽光的影子加速奔跑;秋陽揮灑出温暖的橙色，快樂與純真刻寫在每一張臉龐，心和心在阡陌上相逢，縱橫交匯的路標裏，停駐着原野空曠的輕靈;微風輕輕吹過樹葉，輕輕飄落，金黃的葉子滿載着秋天的夢，它帶走了眼淚，留下美麗。蓬勃流進綠葉的脈搏，青春的血液在甦醒中沸騰，綠色的光影在秋風中暢快地穿梭。涼爽的青石板凝結着晶瑩的露珠，純潔透明是世間最美的顏色，露珠像花朵一樣自在盛開，花朵裏藏着一雙雙明徹無比的眼睛;藍天放飛着清新的翅膀，鴿羣在天幕布裏劃過快意張揚的詩行，詩行沒有停頓也沒有節奏，激越的翅膀永遠站在風的巔峯;紫色是一串串感性的葡萄，緣份串連起電閃般的火花，靈感的觸角爬滿心房，心絃拔響的是無字的錦書。

看到這樣的美景我頓時心情愉悦，我帶着喜悦的心情哼着歌，穿過公園的大廣場。又走進一片樹林一幅淒涼的畫面又吸引住了我，一個老人在方凳上吹着優美的曲子，落葉像一隻只蝴蝶伴隨着笛聲翩翩起舞，那優美的旋律，如同一泓潺潺的細流，倏然間深深地抓住了我的心。笛聲悠揚而起，清脆與柔和相應，委婉與清亮並存。不得不歎服，這笛聲簡直是天籟之音-那麼優美，那麼動聽，令人嚮往，令人心曠神怡。穿過樹林，看到天邊火紅的晚霞，天空被染成了深紅色，就像一片波瀾壯闊的紅色海洋，十分壯觀，夕陽越來越紅，像是一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放，又如一條紅綢子掛在天邊。真是此景只在天上有，人間難得幾回觀。漸漸地，漸漸地我陶醉其中。

秋天是個色彩斑斕，多姿多彩的季節，燦爛的晚霞，悽美的落葉，金黃的稻田……

自然的風景無處不在，人生不過就百年，我要用更多的時間去尋找那無限的美景，給自己多留些記憶，讓我的人生多一些精彩。

學生週記作文篇3

一週的生活很快就過去了，在這一週內，是緊張的，興奮的，也是激動的。在學縣內要忙着複習，因為要面臨期中考試，也正是因為這個消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個寫那個，寫完那個寫這個，作業多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學生呢？聽從老師命令是天職。

因此整天瀰漫在老師的口水中，前一段時間還好，特別是最後幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最後一次複習了，我們都認認真真的聽課，但是仍有一些同學不聽，估計這次不會考好了。這種順序一直繼續着。

到了期會考了，剛考完兩門的我，回到教室就聽説有人作弊，被抓住了，拒説要零分處理。真替他們感到悲哀，當初不好好聽，現在作弊，倒黴了吧！本以為經過這次教訓不會再有人作弊，可是結果……。

就這樣緊張的氛圍持續了幾天，終於考完了，可是還有作業……

學生週記作文篇4

陶器，相信每一個人都見過，但軟陶可不是誰都玩過。這回，我就體驗了一把“軟陶癮”。

話説今天，老師給了我們一個大大的驚喜：“今天，我們捏軟陶。”話音剛落，我的心裏便喜憂參半。喜的是又有一堂新奇有趣的活動課，憂的是不知捏什麼為妙。

但事情不容我多想，只見六種顏色的陶泥被老師抱了進來，放在桌上。“開始！”一聲令下，大家立即出手，我也跟着拽了一塊黃色的軟陶，放在手中揉捏着，腦子裏卻在思考：“我該做什麼呢？”

人偶？不行。

動物？也不行。

植物？咦，好像可以。

於是我立刻動手，把軟陶分成一塊塊的，然後壓成花瓣一樣的形狀，粘在一起，準備作為植物的花瓣。但當我正粘到第三個時，事情出現了“慘敗”的苗頭：這三個花瓣，東倒西歪，參差不齊，有大有小，真是一幅“橫看成嶺側成峯，大小高低各不同”的“壯麗”景色。唉，這個不能再做下去了，否則，讓人看了覺得駭人啊。

既然自己失敗了，那就來看看大家做得怎麼樣。一抬頭，我就看見一隻“大黃雞”在同學手中“鳴叫”。正感歎做工精細時，卻又看見一個外星人衝我“微笑”，還有“彩虹橋”、“哈利蘿蔔”、“轉基因西瓜”等等“絕世大作”。

這時，老師開口了：“只剩兩分鐘了。”算了，都這個時候了，還追求高大上？還不如一不做，二不休，弄個廉價、親民、抽象的呢！

説幹就幹，不過幾分鐘，一個小人兒有着五顏六色的身體，還戴了一頂紳士帽。我欣賞了一下，嗯，效果已經達到了，抽象得令人研究不透……於是，我便在最後關頭交上了作品。

總體來説，軟陶還是蠻有趣的，畢竟，我們可以“陶”醉其中嘛！

學生週記作文篇5

這天是農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”。

這“端午節”有個來歷，傳説從前有一個叫屈原的偉大愛國詩人，因為反對妥協，主張聯齊抗秦，受到楚國權臣的打擊和陷害，先後遭到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開郢都以後，沿長江東下，踽踽獨行，色彩憔悴，披着長髮，過着顛沛流離的生活。

他不明白為什麼世界會是這樣黑白混淆，忠奸顛倒，美醜不分。他禁不住內心的憤怒，一面大聲呵斥吟誦，一面提起筆來，洋洋灑灑在石壁上寫下一篇奇絕千古的《天問》。他深知自已無法同現實調和，最後自投於汩羅江，結束了他悲壯的一生。

當地老百性都十分尊敬和愛戴屈原，生怕他的屍體被魚吃掉，就投下一種用棕葉包米的東西—棕子餵魚，好讓魚不去吃屈原。以後，每年都以此方法來紀念屈原。

這天正是紀念屈原的日子，我一大早就聞到濃濃的棕子清香，於是趕緊洗瀨，急不可待地坐到餐牀邊津津有味地吃起了棕子。我想：為什麼象屈原這樣的忠臣要被放逐，還要遭到壞人的打擊和陷害，那些奸臣為什麼不會思考國家會不會被人家吞併掉，總有一天，國家肯定要栽在他們的手裏，還有那個笨大王，怎樣也不明白屈原是個忠臣呢，真是笨。雖然心中替屈原打不平，但一點不影響我吃棕子的好胃口。

我以後要學習屈原，必須要做一個能為祖國做貢獻的人。

學生週記作文篇6

暑假的到來，所有人都可以休息了。我們國小生也是。這次我們就要去雪山遊玩，但不光光是去雪山，因為光玩冷的會很單調，所以這次還要去温泉·騰衝。

我們是10點的飛機，9點就要入場。時間比較緊，早上7點就要起牀。在外面隨便吃一點小食品便開着車去了新鄭機場（企鵝機場）。到了新鄭機場我便開始尋找這7天可以和我玩的人他們有：每次旅遊我都和她玩的“馮範”。我的欠揍表哥“劉照磊”。還有一個似見沒見過的“朱浩奇”。

當然小孩子一見到玩伴就會先跑過去跟她唧唧哇哇討論。一開始討論、大人就會被我們吵得難受，然後自己就小命不保了。她一句“我跟你説我現在總會忍不住看花園寶寶。是不是很幼稚？”我再回“才不會呢，我還會忍不住看天線寶寶、倒黴熊哩！”“真的？我也是哦！”“幼稚動漫很經典哦！” ............ （←此處省略n字）

一説就説道飛機口，上了飛機我們才老實。因為沒坐到一起。沒坐到一起還真是無聊，在飛機上吃了那個什麼飯就睡着了。

（到了14點下了飛機後）

我從睡夢中醒來，已經在“昆明國際機場·長水機場”了。由於我是21a的座位加上21b沒有人所以我妹妹21l位置的聲音可以聽得很清楚。我的妹妹説了一句：“看！這裏土真黃！”表哥又回：“當然，黃土嘛！”我卻聽成了“看！黃蜂機場！”“當然，黃蜂嘛！”於是我驚歎到：“神馬!黃蜂機場？”不説不要緊，這一説.....“昆明國際機場·長水機場”的外號變成了“黃蜂機場”！

16點飛機要從這裏飛向下一個機場“騰衝機場”可是飛機卻從上海飛不過來，我們被這“黃蜂機場”安置到了