我就我的爸爸作文優秀5篇

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我就我的爸爸作文篇1

我是1999年7月出生，剛出生沒多久，因為我長得太可愛了，護士差點把我抱回家。人一出生就應該分出男女了吧，我好像是個男生，肥碩的臉蛋，還有肥肥的手掌，一看就是當男生的料。

那時的爸爸還是個英俊的小夥子，鼓鼓的肚子類似一張蹦蹦牀，他因為我是“男生”而常常把我抱起在他的鬍子上蹭蹭，我那被老爸稱“屁股”的臉蛋彷彿被針刺到了一樣，痛得我“哇哇”大叫，可心裏卻蠻得意的。為了突出本“少爺”的個性，爸爸特地跑去商店買了一頂鴨舌帽蓋在我那“寸草不生”的光頭上，這樣一來，我便成了一個霸氣十足的小男生。爸爸常帶我去附近的公園溜達，我覺得我那時就像一隻小狗狗，還繫着狗帶，爸爸拉着跌跌撞撞的我在公園的小亭子裏玩耍，還教我走路，他一面“嘖嘖嘖”的叫，一面像引小狗似的引誘我，我踉踉蹌蹌地走了幾步，摔了，爬起來再走，再摔……很快，身上便青一塊，紫一塊了，可令我感到慶幸的是，我會走路了。

後來我長大了，才發現我是女生，可還是得意地用男孩的衣服，把自己銀裝素裹，還翻出似乎小了一點的鴨舌帽戴在頭上，卻一點沒了男生的野性。

爸爸，你是一朵花，指引我到達成功的彼岸，雖然你是一朵胖胖的花。

我就我的爸爸作文篇2

我的爸爸中等身材，四方臉，身體微胖，是一個普普通通的人。

我很佩服的爸爸，他飯量很大，一頓飯能吃三、四個饅頭，每次吃飯他都吃個精光，捨不得浪費一點糧食。爸爸很有耐心，每次我遇到難題，他總是很耐心地給我講解。有一次，一道題我解不出來，爸爸用心地給我講，可我就是聽不明白，爸爸一連講了幾遍，累得口乾舌燥，我也沒有明白。那時我有些恨自己了。沒辦法，爸爸只好換了一種做法，重新給我講解，咦！我一下子就明白了。

讀書能開闊人的視野，讓人變得更聰明。但是在一年前，我很不愛讀書，爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書，可我就是沒有興趣。有一天，爸爸在離我家不遠的花園圖書館辦了一個閲覽證，説要帶我去圖書館看書，我不耐煩地跟着爸爸來到圖書館閲覽室。進門一看，閲覽室裏的兒童圖書真多啊！滿滿的兩大書架，中國的，外國的，童話故事，小説漫畫。我被吸引了，隨意抽了一本看了幾頁，就被書中有趣的故事深深吸引住了。

我陶醉其中，竟忘了時間，直到圖書管理員告訴我們到下班時間了，我和爸爸才戀戀不捨地離開圖書館。我忘記了那天的具體日期，但我知道那天是我喜歡讀書的日子，爸爸愛讀書的習慣傳染到了我身上。從此以後，每個週末我和爸爸都抽時間到圖書館閲覽室看書，每次都是早到晚出。

除了到圖書館看書外，我還利用學習的間隙，閲讀爸爸媽媽的書，向同學借書讀。自從喜歡上讀書之後，我從書中學到不少的知識，知道世界很大很大，需要學習的知識很多很多；通過讀課外書，我能靜下心來認真學習了，學習能夠專心致志，我的學習成績直線上升，現在已經是班裏的語文課代表；通過讀書，我的作文水平有了很大的進步，我寫的作文經常被老師作為範 文在班上講解；我的語文水平提高了，對學習數學幫助很大，尤其是應用題，現在覺得題意更好理解了，做起來也就容易了。看到我的進步，我爸爸可高興了。

我的爸爸雖是一個普通平凡的人，但他身上很細小的閃光點潛移默化地影響到我，讓我受到教育，我於是就想誇誇他。

我就我的爸爸作文篇3

“如果你是一棵參天大樹，我就是一粒種子……”每當聽到《父子》這首歌時，我就想到了我的爸爸。

我與爸爸交流不多。曾經，我以為爸爸並不十分愛我，但今年寒假的泰山之行，卻改變了我的看法。我從爸爸的掌心裏，讀懂了那如山的父愛。

大年九年級那一天，我們全家人一起開車去山東泰安爬泰山。我們來到山腳下，先坐大巴車直接到達中天門。下了車，頓時感覺這兒比山下冷多了，一旁哆嗦的爸爸顧不上自己，趕緊幫我戴上帽子，繫上圍巾，按緊鈕釦。嚮往登山已久的我早顧不上這些，以“飛”一般的速度加入到登山的人潮裏。正當我獨自一人登的正起勁時，突然，有一隻大手牢牢地抓住了我的小手。那是怎樣的一隻手啊：皮膚已不再光滑，變得很粗糙。我抬頭一看，原來是爸爸啊！爸爸撫摸着我的頭，微笑着對我説：“慢一點，等等我，台階上滑。”我愣住了，記憶中，爸爸很少攙着我，他一直都説要培養我的獨立性。今天怎麼……就在我感到疑惑時，突然看到旁邊有人一個接一個地滑到了，那些沒有摔倒的人，也真的是在手腳並用地“爬”山了。

哦，我恍然大悟，原來爸爸是怕我跌倒啊！再看向爸爸，他的眉宇間陽光點點，温暖着我。這一刻，我也握緊了爸爸的手，在他寬大的掌心裏安心前行！一路上，爸爸的大手一刻都沒有鬆開過，有好幾次，我差點兒跌倒，都是爸爸緊緊地抓住了我。

終於登上南天門了，我興奮極了。看着身邊那個不愛運動，卻堅持陪我爬完泰山的爸爸，心想，這一路上，包含了爸爸對我的多少愛啊：我累的時候，爸爸拽着我；我快滑倒的時候，爸爸抓着我；我跑不動的時候，爸爸拉着我……

爸爸，原來你是愛我的啊！只是，用自己獨特的的方式，悄悄愛着我的呀！

我就我的爸爸作文篇4

我最崇拜的人是我爸爸，他是一個數學教師，與其説他是數學教師，還不如説他是全能教師呢！

第一能是語文好。老爸可是深藏不露，別人都誇他數學教學頂呱呱，其實他的語文功底可深厚了。你要問他一個成語題目，只要説兩個，他一口氣能説上四五個，甚至還會給你配上故事，讓你終生不會忘懷。有時他會脱口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛上了閲讀，閲讀陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。

老爸第二能是幽默。老爸這個人，怎麼説呢？不愛幹家務活，老媽難免會嘮嘮叨叨，可老爸總愛在家中以家長自居，總愛把自己當好人，總愛説“無為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人。”其實，他是話中有話，要我處處幫着他，他可真是一個幽默的老頑童！

第三能喜用方程，他是南師大數學本科生，每有智力衝浪阻礙我前進時，他總是在紙上畫畫寫寫，給我列上方程，有時我聽得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開朗起來。長期以來，老爸的方程思想啟迪了我的思維，為此我成功地解決了很多數學問題，不僅贏得了老師的誇獎，而且在比賽中獲獎。

哈哈，我這個老爸不錯吧！我只介紹了他的三個優點，其實優點還多着呢，下次再説吧！

我就我的爸爸作文篇5

我眼中的爸爸，他是一個非常關心而有愛我的人，我爸爸有一張瓜子臉，醜極了,幸好我沒有和他長得有相似的臉。

我爸爸是一個極為嚴肅的人，在學習對我更是嚴格，小時候，每當我看見爸爸到時候，不免有些害怕，所以和媽媽比較親近，但我小的時候是一個非常膽大包天的人，經常違背爸爸的命令，回家的時候都是偷偷摸摸的，怕被爸爸打。漸漸地我逐漸的長大了，馬上就要讀國中了，因為自己沒有考上一個好國中，家裏個個都是垂頭喪氣的，看見他們這個樣子，我也在自己的心裏暗下決心，一定要好好學習，考上一個好高中。

爸爸的脾氣非常的火暴，記得在我讀國小的時候，我只要考試考得不好，在回家的路上都是提心吊膽的，果然不出所料，一回家就是被打，可是現在他變了許多，現在他不再打我了，我每次犯錯的時候，他總是犯錯非常耐心的教育我，隨着時間的流逝，爸爸在我心中越來越慈祥了。

爸爸是一個農民人，整天都在幹農活，無論他每天再忙，他都會抽出一點時間和我講一些古代歷史，我每次都是聽得津津有味。爸爸知道當一個農民不好受，他希望我成為一個有文采的人，不要和他一樣 。

爸爸所做的一切都是因為我，我絕不辜負爸爸對我的一片苦心。