運乒乓球作文8篇

通過寫作文可以加強我們的寫作能力和思考能力，為了讓自己在表達的時候更有邏輯性，我們可以多多動筆，寫好一篇作文，以下是本站小編精心為您推薦的運乒乓球作文8篇，供大家參考。

運乒乓球作文篇1

到今天為止，我學乒乓球已經一整年了。前幾天，我學會了打比賽，聽老師説，這個月的積分賽我也可以參加，我心裏既緊張又興奮。

盼了又盼，終於要打比賽了。上課了，老師把與我同等水平的同學安排到一起，給我們講了積分賽的規則，又安排了誰和誰打後，比賽開始啦！

第一輪，作為觀眾的我認真尋找着兩位選手的弱項和強項，以便於一會兒我與他們打時更容易取勝。第一輪結束，該我和趙怡然對打了，上場的時候，我的心咚咚直跳，因為我從沒打過比賽，心裏沒底兒，如果打個最後一名怎麼辦？不過，我顧不了多想，發了一球“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”過了一會兒，我拿到了局點10比4，“乒乒乓乓”又一陣混亂的乒乓聲後，我歡呼起來：“11比5！大分一比零！第一局勝！”第一局的勝利，讓我多了一份信心，果然，我在第二局裏又贏了趙怡然，在第一場比賽中勝利。

接着，我又打了第二場、第三場和第四場，我越勇，每次都以大分二比零的好成績取勝。第五場，我信心滿滿。第一我憑着自己的實力很快打到了11分，給對手增添了壓力。但第二局可就沒那麼容易了，我們的比分交替上升，一直打到了10比10平。現在我發球，只聽幾陣乒乓聲後，我打到了12分：“吔！”

成績出來了，我以全勝的好成績奪得冠軍，這次緊張而激烈的比賽我永遠忘不掉！

運乒乓球作文篇2

“乒乓——乒乓”第一次聽到聲音的時候，我就覺得和它有一種説不出的親密感——乒乓球。

我喜歡乒乓球。乒乓球和乒乓球拍都是小巧玲瓏的，可以隨身帶;它可以使人們得到鍛鍊;而且那乒乓的聲音對我來説十分美妙。我真的迷上它了。所以，聽媽媽説可去學乒乓球，我特別興奮，立馬歡呼雀躍起來!

“乒乓——乒乓”這個聲音從練球室中傳了出來。這回，我不是聽別人打球的聲音，而是我自己打球的聲音哦!何教練就像是我的乒乓球寶典，這節課教我發球，那節課教我各種接球法。我也練得很認真，雖然手有些酸，可是還是堅持練。他誇獎我説：“你進步真快，別人花五節課學，你只要三節課就學得很好!”還有另一個看球的比較專業的阿姨也誇我，説我打球就是打球的樣兒，有那架勢。我偷着樂，雖然臉上是微笑，心理早樂開了花。嗯嗯，我承認自己是自戀過了頭。不過，我的確是有那麼厲害啊!沒花幾節課的功夫，就可以敵過老爸老媽，而且可以和何教練開打了!

打球時，我瞪着眼珠子，盯着何教練手中的乒乓球，站好了準備接球的架式，哈哈，這只不過是從電視上學運動員的。教練開始發球了，球剛好落過球網，我抓緊機會，把球扣了過去。乒乓球就象一個小小的可愛的小精靈，在我和教練之間跳來跳去。我一會兒開球，一會兒扣球，一會兒反手回擊，靈活得象只小兔子左右蹦跳。一不小心，就會被教練打輸。經過多次努力，我終於戰勝了教練三次。有一次，我們打了二十多個回合，哇!真是不容易。我想：從今以後，我一定好好練球，爭取戰勝教練!

學了幾節課的乒乓球后，我越來越喜歡它了。你願意和我較量較量嗎?

運乒乓球作文篇3

從我會走路開始，經歷過的驚心動魄的活動數不勝數，但讓我印象最深的，就屬這場精彩的乒乓球比賽了。

一次體育課上，體育老師像個小孩子一樣蹦蹦跳跳地走進教室，一隻手舉着乒乓球拍，一隻手舉着乒乓球，“今天，我們來打一場乒乓球比賽，好嗎？”

聽到這個消息，我們有的大叫，有的跳了起來，還有的甚至還高興地跳起了舞……教室裏瞬間炸開了鍋。唐欣和馬宇潔很幸運地被選中了，許多同學都紅了眼。

唐欣半蹲着，雙手扶着桌子，彎着腰，像一支弓箭，蓄勢待發。馬宇潔一本正經，像個高手似的，也做好了充分準備。她們目不轉睛地盯着老師手上的乒乓球，等待老師下聖旨。一場世紀大戰即將爆發……

“預備，開始！”聖旨來啦！

比賽妙不可言，唐欣時而拉，時而挑，時而調，時而搓，馬宇潔也不甘示弱，一會兒來個“矮子球”，一會兒來個“長吊”，一會兒來個”梢球”。突然，唐欣手一揮，腳一瞪，把球瀟灑地打到馬宇潔那邊，馬宇潔立馬回了過去。比賽越打越激烈，越打越精彩，打得不可開交。

“唐欣！加油！使勁！”

“馬玉潔扣球！快扣！”

“唐欣！加油！最棒！”

雙方拉拉隊擼起袖子，張大嘴巴，為各自支持的人吶喊助威，那加油聲一陣蓋過一陣。

“耶！我贏了！”終於，唐欣一個火箭衝殺，打得宇潔措手不及。比完賽，唐欣一方精神抖擻，馬宇潔一方則因輸了比賽而垂頭喪氣。

嘿嘿，小小的乒乓球到底有什麼樣的祕密呢？你們也來體驗體驗吧！

運乒乓球作文篇4

我和姐姐進行了一個有趣的比賽——立乒乓球比賽。媽媽告訴我們，這個比賽是誰用球拍穩住乒乓球的時間越長，誰就贏了。我和姐姐兩個人都鬥志滿滿，迫不及待想要開始比賽了。

姐姐沉着冷靜，自信滿滿地衝我一笑，這可把我的勝負欲激起來了，我挽挽袖子，躍躍欲試。我們倆都一手拿着球拍，一手拿着球，就等着媽媽一聲令下了。

媽媽一吹哨，我和姐姐同時把拿着球的手放開，球就落入了平滑的球拍上。我努力地保持球拍的平衡，身體都不敢亂晃，可這小球一點兒也不聽話，搖來晃去，猶如一條頑皮的小魚在水裏暢遊。我咬着牙堅持，但最終還是沒能逃過小球掉落的結果。反觀我狼狽的樣子，姐姐可真是輕鬆，只見她還保持着微笑，身體和球拍穩如泰山，一樣的球在她的球拍上怎麼如此聽話，像被磁鐵穩穩地吸住一般。結果當然是姐姐妥妥地贏了我，但我沒有不服輸，我要知己知彼，我去向姐姐學習了立球的竅門，爭取下一次能取得更好的成績，讓球堅持地更久一點。

通過這次比賽，我知道了連最簡單的遊戲，如果要玩好，也要動腦筋、費體力，也是非常不容易的。圓圓的球最難穩住，就像我們的心，東滾來西滾去，一下子覺得電視好看，一下子又覺得玩耍有意思，那麼到最後，我們也會像乒乓球一樣從高處摔下。只有集中注意力，沉着冷靜，才能讓我們的心穩定下來，才能做好要做的事情！我覺得我學到了很多，我又開始期待下一次比賽啦！

運乒乓球作文篇5

“加油!加油!陳浩龍加油!”,這是我們班同學發出的助威聲.

今天,我和譚若蓬來了一場巔峯對決.因為我勝了,所以我們班獲得了使用乒乓球桌一整天的資格,但是我們並沒有單獨玩,而是和六年級一起玩的.可能你被我這麼一説弄得滿頭霧水吧?還是讓我來説説這幾天關於我們的.故事吧!

近幾天,我們學校新買了乒乓球桌,由老師分配每兩個年級用一個乒乓球桌.我們和六年級事先商量好了,一三五給他們打,二四給我們打,可是他們不講誠信,把星期一二三四都霸佔了,到了星期五,我們本想跟他們説讓我們打一天,可沒想到,他們衝我們一句: “如果打贏我們班,就把球桌讓給你們打一天.”我們大家商量後同聲説: “一言為定.”

首先上戰場的是文鳴,只見他先發了一個旋球,見對方打了過來,就猛的一拍過去,可是球沒打上桌,所以敗下陣來…….,經過幾場激烈的鬥爭,雙方都沒分出勝負.六年級只還剩下一個人,就是譚若蓬,而我們五年級就剩下我了.這是一場巔峯對決,可真是激動人心啊!我們倆的水平相當,所以一直打到10比10,可還是分不出勝負,這時我聽到大家的助威聲“加油!加油!”我心想我一定要勝利,一定不能失去大家對我的期望.最後一個球是我發的,只見我先發了一個旋球,他便順其自然來了個削球,我呢!趁機來了個反扣,唉!沒扣死,被他接住了,我想:死拼死打是肯定打不過他的,要搞點虛假的招式.只見我做了一個好像要吊球一樣的動作,接着來了個正手拉球,球就像個淘氣的孩子一樣,左衝右撞的跑到他面前,他便手忙腳亂,沒接住,耶!我贏了!大家歡呼着把我圍着,七嘴八舌地誇我起來,我高興得不得了.這時我看見,六年級的同學正垂頭喪氣地走了,我對我們班的同學説,讓他們和我們一起玩把,這樣才快樂.大家想了想都同意了.這時文鳴摩拳擦掌地説: “我一定要打敗他們!”六年級的同學內疚地説: “行!我們以後一起玩吧!”

頓時整個校園又充滿了我們的歡笑聲、助威聲.

運乒乓球作文篇6

今天老師讓我們玩了一個遊戲，叫“吹乒乓球大賽”。剛上課就説了這個大賽，大家都在議論紛紛，我想：“該怎麼玩這個乒乓球大賽呢？這次老師的葫蘆裏賣得是什麼藥呢？”老師好像看透了我們的心思，給我們講了一下游戲該怎麼玩。老師給我們準備了白色的乒乓球、小杯裏倒了水，看到這些我的心情更緊張、期待。

然後讓我們兩組選人，我們組通過石頭、剪刀、布選出來了人，他們那裏也選好了人。先是我們組的來。他自信滿滿地走了上去，隨着老師一聲令下，比賽開始了，只見他彎下腰，手放在桌子上，撅着嘴，小心翼翼地吹着，剛開始，水濺得到處都是，可乒乓球像被施了魔法一樣一直待在第一個杯子裏，慢慢地他知道了方法，使出吃奶的力氣用力一吹，乒乓球“狂奔”了起來，可一個不小心，乒乓球卻落地了，經過失敗，他的心漸漸冷靜了下來，慢慢地乒乓球帶到了終點。

該他們組了，那位同學大搖大擺地走上了比賽場地，真像一位將軍走上了戰場，他俯下身子，學第一位同學的樣子開始吹了，剛開始他吹的是水，所以小球一直不走，而且水濺到了他嘴上，經過老師的提示，他才知道要吹乒乓球，一計不成又生一計，果真速度快多了，可還是掉了，經過不斷努力，我們給他加油、打氣，他終於成功了。

通過這一個小遊戲，我知道了心急吃不了熱豆腐，心要平靜下來才可以把一件事做好。

運乒乓球作文篇7

我有很多的興趣愛好：練字啊，畫畫啊，跑步啊，跳繩啊等等。而我最喜歡的卻是打乒乓球。

那天晚上，我收到了教練的通知，要去體育館打比賽。我挺高興的，哈哈！明天終於能大展身手了。

到了比賽的那晚，我來到體育館活動了一下，準備上場。第一位選手上場，裁判扔硬幣來決定誰先發球。裁判一扔，“正、正、正”我嘴裏小聲説着，“啪”的一聲，硬幣落了下來，我趕快湊上去一看，還真是正。我拿到球，一個抽球，球“呼”的一下飛了過去，正好擦到球桌的邊，“1:0”。接下來的幾球特別輕鬆，只有一球他接住了。我都開始懷疑他這樣的球技是怎麼來參加比賽的。比賽進行到“10:4”的時候，他用力一抽，球飛了過來。我一接，一攻，球又打了回去。當我以為萬無一失的時候，球從網上擦了個邊，向我這飛來，我反應過來，一搓球，球正好擦邊。“11:4，哈，我贏了！”這時，台下傳來了一陣歡呼聲，我在歡呼聲中退下了台。

一路過關斬將，終於來到了最後一場。我遇上了湯若其，他也算是個“boss”。一上場，他就殺氣重重，我跟他打了起來，一開局就成了“1:4”。我開始焦急起來，這一焦急可好，變成了“7:10”，沒辦法只好冷靜下來，尋找他的缺點，最後，兩個發球得分，一個漂亮的抽球，直接扳回了三球。最後一球，他一接，我一打，正好擦邊，球落在了地上——我贏得了勝利。頓時，場上歡呼一片。

從那之後，我知道了無論做什麼事都不能焦急，要沉着冷靜，仔細觀察。

運乒乓球作文篇8

星期一下午，三年級各班同學老師商量一番後決定舉行一場年級乒乓球比賽。經過幾場初賽的選拔後，選出了兩名同學進入決賽。這兩名同學其中一名就是我，另一名是五班的同學——貝兒。我是既興奮又緊張呀！

賽前我心中一直忐忑不安，聽説對手非常厲害，幾次運動會乒乓球比賽她都奪得了冠軍。比賽要開始了，我隨着班級來至到比賽現場——露天乒乓球枱。兩班啦啦隊下面加油吶喊，我心中慢慢平靜下來，信心十足地走上乒乓球枱開始比賽，我先穩穩地發了一個球，對方馬上連退兩步，用盡全身力氣打了一個側旋圈球，我馬上把球削了回去，對手把打球打了回來，我一個扣球把對方打得措手不及。我方先得一分。

就這樣我們不分上下地打着，最終比分打平了20：20這最後一場很關鍵。這時，我不免緊張起來了，由我先發了一個球，對方把球給打回來了，我把球給削了過去，對方看我右邊是個空當兒，就朝右打出了一個短球，糟了！沒接住，輸給了對手！我不禁有些難過，還是心理素質不行，太緊張了！雖然我輸了，但我們班的同學還是給了我熱情的擁抱與掌聲！

這次乒乓球賽我獲得了年級第二，這次也算是一次小突破吧！我相信以後多練一定能取得更好的成績。