我身邊的人作文600字8篇

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我身邊的人作文600字篇1

上完一上午的課，感覺很累。拖着疲憊的身子，我好不容易挪上了公交車。車上的人擠得很，渾身散架的我恨不得找個座位坐下來歇會兒。但放眼望去，只見人頭攢動，處處都是尋找座位的目光。我無奈地歎口氣，抓着扶手跟着公交車唱起了“搖籃曲”。迷迷糊糊中，感覺有人輕輕地拍了我一下。我戒備地扭頭一看，原來是一位中年人。他笑着對我説：“小朋友，看你這樣子一定很累吧。來，我這個座位給你歇歇腳。”我還沒有回過神來，他就把我按在了座位上。坐定後，我才清醒過來，説了聲：“謝謝叔叔。”

在公交車上，我感受到了素不相識的愛。

小區裏

今天，爺爺生病了。爸爸風風火火地從農村老家把爺爺接過來治病。爺爺這輩子沒坐過幾回汽車。下了車，頭暈的爺爺便在小區的門口嘔了起來。就在這時，一輛超速的汽車風馳電掣地撞了過來。我不由自主的想去拉爺爺。就在這一瞬間，一隻大手使勁地握住了我。我低頭一看，原來是爺爺那雙蒼老的手。那手上佈滿了皺紋，多次生病也使得那雙手很瘦很瘦，像竹枝似的。可此時，那手卻如握着什麼稀世珍寶一樣，緊緊不放。

在小區裏，我感受到了爺爺“捨己為孫”的愛。

餐桌旁

那天中午放學。飢渴難耐的我剛進家門，便聞到一股濃濃的菜香。媽媽像掐着點似的端着菜從廚房飄出來。我還沒坐下，媽媽笑着把我推到餐桌旁，然後拉我坐下：“好兒子，累了吧。今天我燒了你最愛吃的紅燒排骨，可勁兒香哩。快，快嚐嚐。”我品着媽媽塞到我嘴裏的排骨，心裏無比温暖。

在餐桌旁，我感受到了媽媽的舐犢之愛。

愛的內涵很豐富，愛的表達方式也很多。只要我們有一雙發現愛的眼睛，在生活的點點滴滴中，你就會發現愛。

因為，愛在我們身邊。

我身邊的人作文600字篇2

愛是沙漠中的一泓清泉；愛是乾旱中的一場春雨；愛是孤單寂寞時一首撫慰的歌。——題記

愛在我的身邊，足球場上的愛，更加觸動了我的心靈。

烈日當空，我們卻仍然樂此不疲地奔跑玩耍；揮汗如雨，我們卻依然意猶未盡地踢着足球。球場上回蕩着我們的歡笑聲。然而，樂極生悲——我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上，抱着腳踝，來回翻滾着，痛苦不堪。

同學們見我痛苦萬分，紛紛停下腳步，將我團團圍住，七嘴八舌地關切地問道：“你怎麼了？”“沒事吧？”我望着他們滿是關切的眸子，搖了搖頭，説：“我沒事。”説罷，我掙扎着想要爬起來，可是強烈的痛苦感讓我感覺自己的每一根神經都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點力氣，更別説站起來了。同學們見了，七手八腳地上來幫忙。有的拉起我的胳膊，有的扶着我的腿，還有的託着我的背。就這樣，我終於站了起來。此時，一個同學自告奮勇地説：“我來送你回家吧！”我緊握着他的手，説：“謝謝。”

我扶着他的肩胛，緩慢地走到了操場邊上。當我伸手去拿書包時，他叫住了我：“別動，我來就行了。”他一把拉起我的書包，扛在肩上。我看着他那清澈如水的明眸，心裏暖暖的，卻仍是默不作聲，繼續讓他攙着我，一步一挨地走着。

快走出校園了，我習慣性地望了一眼後面，卻駭然發現：操場上的同學們正注視着我們漸行漸遠的身影，一直目送着我們走出了校門。我熱淚盈眶，默默地在心裏説：“謝謝你們！”

以後的日子裏，當我每每回想起這件事，心頭總是湧上一陣温馨。望着天，覺得天那麼湛藍，那麼純淨，那麼美麗，愛的彼岸花，也在我的心田悄悄綻放。

我身邊的人作文600字篇3

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”隨着優美的旋律，我不禁想到了一個故事：

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

這裏我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民眾。

當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。

當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留餘香!

當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒關係!”卻永遠刻在了別人的心靈上。

當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。

我相信只要我們伸出温暖的雙手，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!

我身邊的人作文600字篇4

聽了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實例，讓我們瞭解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時衝動，為了解氣，才範下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現在這樣。

犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裏，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們要預防犯罪。 首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，並且要加強控制力，做事要沉着冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。 平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要儘可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。

我身邊的人作文600字篇5

愛是一杯熱茶，驅走了身旁的寒風；愛是一團火焰，融化了心中的堅冰；愛是一場春雨，滋潤了乾冷的臉龐。或許你會問：愛在哪兒——愛就在身邊。

回憶往事，那是一個刻骨銘心的夜晚。就在那天晚上睡覺前，粗心大意的我，忘記了關窗，半夜起了風，寒風無情的從窗户徑流灌進我的房間。窗户發出“咯咯吱吱”的響聲。我被這聲音吵醒，我心驚肉跳，想要去關窗，可我卻害怕躲在被窩裏，不敢出來，生怕外面有什麼“妖、魔、鬼、怪”。這時門突然開了，走進一個黑乎乎的身影，“天吶！救命呀！”我膽戰心驚的小聲説。定睛一看，原來是媽媽呀！媽媽身上只穿了一件單薄的睡衣，生怕吵醒我，輕悄悄的走到窗户前，看見媽媽打了一個寒戰，不怕刺骨寒風，小心翼翼的把窗户關緊，又無聲無息的走到我身邊，我假裝睡着了，只見媽媽又幫我把被輕輕地蓋好，才安心的把房門關上。又過了一會兒，媽媽把頭探進我的房間來，看了好幾眼才關上門輕輕地走了，我的眼邊淌出了晶瑩的“珍珠”。

還有一次，我去補課，放學回家的時候，下起了傾盆大雨，眼看着其他的同學被他們的家長接走了，只有一個人跟我一樣，過了一會，雨下得更大了，連她也被她的家人接走了。只有我還站在那兒瑟瑟發抖，我的心裏百感交集，過了一段時間，從一大串“珠簾”中，走出一個我最熟悉的身影，是媽媽！“媽媽！你可來了！”我説着，“快穿上雨衣！”媽媽邊説邊脱下身上的雨衣披在我身上，雨滴打在媽媽的全身，在這個雨中，我哭了“媽媽，你穿吧！我不冷！”此時此刻，我的身體雖然很冷，但是我的心是温暖的！

其實愛就在身邊，只要用雙眼去發現，用心靈去感受，就可以發現，其實愛就縈繞在我們的身邊。

我身邊的人作文600字篇6

我們學校風景優美 。有校園八景，美麗的操場，高大的教學樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。

我先來説説池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天，陽光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺更美了。微風吹來，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯‘‘綠水本無憂，因風皺面。

走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個字。亭中有六根柱子，這柱子不但強壯，而且高大。上面紅色的漆已經褪色了，能看見裏面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風味。坐在亭子裏面，抬頭看，一條長長的銀龍盤旋在亭頂，嘴裏還含着龍珠，看上去非常兇猛。十二隻倒着的鳳凰圍繞着銀龍。中間的橫欖上畫着丹頂鶴在喝水、扇動翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開滿了迎春花。微風吹來，花朵落入水中，好似一隻只可愛的小船。炎熱的夏天，不用在空調間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。

我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來我校細細遊賞吧！

我身邊的人作文600字篇7

這天陽光明媚，萬里無雲。我便去山中郊遊，去領悟大自然的和諧。來到山上才發覺風光遠沒有想象中的美。到處是遊人們扔的垃圾，河水也變得污濁了，水面上漂浮着魚的屍體……無奈下坐在一棵枯樹邊，望着天空……

當我睜開眼時，眼前煥然一新;耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一隻麻雀坐落在我的肩上，四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的羣山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍的天空下漂浮着幾朵白雲，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊！

微風習習，精神煥發，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨自在樹林中踱步，數不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉着我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠美妙的感情。

臉上突然有了一陣瘙癢，弄得我痛苦難耐，煩人的蒼蠅竟把我從夢中驚醒，此時的我被拉回了現實，又看到了那骯髒的景象。抬頭環望四周，心又陷入了沉悶，那夢中的景象哪裏去了？到家我想了很久，又問爸爸為啥和諧沒有了，和諧又是什麼呢？爸爸語重心長地告訴我：“和諧就是鳥兒那堅硬的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔;和諧就是汽車那提供動力的發動機，沒有了它，人類再也無法奔馳;和諧就是帆船那種伸展的白帆，沒有了它，人類再也無法衝浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衞我們美麗的家園。”

夢中的自然和諧，眾裏尋他千百度，但願驀然回首，它卻在客觀現實裏！~和諧是一幅畫，不同是美中添雅;和諧是一首詩，不同是詩中的錦繡、芬芳;和諧是一首歌，不同是歌中的高低迭宕。和諧猶如《詩經》中的絕美，只有真君子才能吟誦出錦繡，口吐出芬芳。也只有真人生才能完全展現和諧不同的絕美。和諧是真君子、真人生。

我身邊的人作文600字篇8

髮絲·觸動我心

“二月二，龍抬頭。”想必大家並不陌生。今天，我就伴隨着好兆頭，去剪髮！街上熱熱鬧鬧，理髮店一家挨一家，而我一眼就看上了那家店。裏邊就兩個人，正輪到一位中年婦女，而她卻望向我，水靈靈的眼睛裏透露着慈善。“姑娘，你先剪吧，是學生吧，還得上學呢！”我朝他笑了笑，正要説話，那個空座位卻等待着我。我心裏默默的在感謝着着她。我很感動，被他那份微微的愛感動了。

雖説我當時並未趕上學，但她那語言裏的小舉動卻真正的觸動了我的心，感動我心。

陌生·親近我心

這次考試進步了，是我本來平復的心情，頓時突漲起來。

我滿懷喜悦的坐進公共汽車回家，發現那麼多空位，就隨便找個坐下了，看着窗外的風景，格外美麗動人。到站了，我要下車時，一個陌生人喊住了我“孩子，你的鑰匙落下來。”隨後，他親切的把鑰匙遞給我。我很感動，雖小卻感動。

如若我沒鑰匙，那該怎麼辦，何況家裏沒人。就是陌生人，讓我拉近了與他的心靈，親近我心。

友情·深入我心

我們是一對關係還算好的朋友，雖然認識時間不長。

那幾天，我身體一直不太舒服——感冒了，變聲，特別不好。我的心情也隨之低落。放學後，我和朋友一同走在回家的路上，他發現了，驚訝的問我“咦！怎麼變聲了，感冒了吧？！”

“回家多喝點水，注意嗓子，不要大聲説話。”

她親切地對我説着。我微笑了，並感動了。那小小的話語讓我一下子變成了似飛舞的蝴蝶，到處亂飛。那份感動滋潤了我。

我們認識時間不長，但這次，真正的感動了我，深入我心。

一個個微感動像跳躍的音符，在韻律之中的音樂裏，圍繞在我耳畔，震撼着我的心靈。