這就是??作文通用5篇

小夥伴們在讀書期間肯定都閲讀過不少作文，優秀的作文可以分為很多種類，在寫作上也是有區別的，本站小編今天就為您帶來了這就是??作文通用5篇，相信一定會對你有所幫助。

這就是??作文篇1

我常常想，團結是什麼？團結能幹什麼？在一次夏令營中我終於體會到了。

那是在去年夏令營。剛去的時候，老師就給我們分成白隊和紅隊，我在白隊，是隊長的助手。

第一天的時候，老師教我們做的是“你死我活”。第二天，我們做“無敵風火輪”，就是用報紙做履帶，然後所有的隊員進入履帶，隊長在前邊指揮。我的工作是工程師。比賽開始了，我們決定把一份報紙按原樣進行交接，我們兩個工程師迅速地用膠布把報紙連起來。其中一名隊員説：“彆着急，紅隊還沒粘呢！。”“完工了！”我説道。“快點從起點向終點進發。”

我們有序的鑽進履帶，走動氣來，“履帶爛了！”我焦急地説。大家停了下來，我飛快地向老師跑去，拿到膠帶，補爛掉的部分。“咱們先抬左腳，再抬右腳，聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們繼續走着，“一，二，一，”在大家的共同配合下，經過努力，我們終於成功了。

“無敵風火輪”的遊戲之所以能夠取得成功，靠的就是大家的智慧和團結，如果有一個人稍不留心，就會全盤皆輸。

遊戲結束後，老師告訴我們團結就是力量，我們要團結友愛才能取得勝利，我也從中深深地體會到了這個道理。

其實，我們無論做什麼事，都要懂得團結就是力量的真正含義。

這就是??作文篇2

今天，是一個特殊的日子。因為揭陽日報小記者俱樂部在我們學校舉行“愛沙遊”活動，我興高采烈地迎着朝陽來到學校。

“愛沙遊”活動是怎樣安排的呢？小記者們分成6個小組，每個小組限制在5至7人的範圍內。每一個小組選一個組長，組長組織大家自我介紹、起組名和沙盤名字等。每個小組有一個沙盤，沙盤有兩層，一層放沙子，另一層放沙具。

遊戲開始前，我們先了解遊戲規則：以組為單位創作一個沙盤，每位組員擺放沙具的順序以抓鬮或抽籤確定；每人每次只允許做一件事或放一個沙具，或動一次沙子撥弄山或水，或移動別人的沙具；整個過程不允許組員之間説話，以免相互瞭解意圖，在最後一輪來擺沙具時最後一位組員可以調整沙盤3次，也可以放棄不動。

我們組按照遊戲規則開始玩起來，整個教室頓時安靜下來，只聽到挪動沙具的聲音。我們分工合作，認真地把沙盤完成了，並將它命名為“魔幻森林”：原來，這裏只是一片荒地，連一個人影都沒有。後來，有一個人經過了這裏，看到這裏一片荒蕪，便回家去把家裏的樹苗種下，每天給樹苗澆水、施肥。樹一天天茁壯，也越來越多，慢慢地變成整片樹林。這個人就在這裏建了一間房子，和他的妻子兒女住在這裏，還種些水果蔬菜，他們在這片樹林裏快樂地生活着……

這次活動我玩得很開心，它讓我懂得了“團結就是力量”這個道理。組員們配合得也很默契，我希望有機會還能和他們合作。

這就是??作文篇3

人們常説：“團結就是力量。”但是，我們人類很少做到真正的團結，而有一種昆蟲卻能做到，那就是螞蟻。

在一個星期六的中午，我剛剛吃完了一塊餅乾，就準備低下頭做作業，可我發現了一隻小螞蟻正爬上一塊我剛剛吃剩的餅乾碎上走下來，正準備搬，我但時以為它一定會放棄，果然不出我所料，不到幾分鐘，它就從餅乾碎走下來，過了好幾分鐘，我看那隻小螞蟻沒有再來螞蟻沒有再來，再一次準備寫作業。可突然，我又從遠處看到一羣螞蟻。我心想：咦，它們來幹什麼，

它們來搬剛剛那餅乾碎嗎？它們根本不可能做到的，它們是在發白日夢。我再低下頭看它們。它們先安排好自己的位置，然後有一隻小螞蟻弄了兩隻手起來，好像在説：“抬起來———出發。”然後，幾十只小螞蟻把餅乾碎抬起來，然後有節奏地走了。有一隻，螞蟻在前頭，好像一個指揮軍一樣，給其它的小螞蟻指揮路程，後面的幾十只小螞蟻好像在為自己加油，説：“加油，努力，加油，努力。”不一會兒，那些小螞蟻把那塊餅乾碎放下來，周圍有幾十只小螞蟻保護着，生怕它們的那塊食物被其它昆蟲搶走似的。不一會兒，又有一羣小螞蟻來了，那一羣小螞蟻走了，那些小螞蟻安排自己的位置，又一次抬上~~

漸漸地，我也變成了一隻在抬餅乾的小螞蟻，在勤勉地勞動~~

這就是??作文篇4

我是一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。

我從小就有一個理想，那就是考上清華大學。它可是無人不知無人不小的名校啊！那裏的人學習都非常優異，所以進入清華大學的第一道門檻就是學習成績必須優異，因此我從小就努力學習，十幾次期末考試成績都特別優異。俗話説：理想是動力的源泉，有了理想就有了動力，這股力量將一直激勵着我前進。知道它被實現。人們都説：萬事開頭難。過了這個門檻，相比以後就輕鬆些了吧！但願我在實現的過程中如鄭板橋的詩一樣：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。堅持不懈的實現我的理想。

我這個人還比較幽默，常常與同學們開玩笑。有一次下課了，我們有三個一羣，五個一夥的聚在一起閒聊了。從來就沒有一個好話題。哎，你們説老師最吸引你們的是什麼？我好奇地問。當然是頭髮他們向心有靈犀似的，答案全部統一。不過我也是真麼認為的。那它像什麼呢？我的五指在空中一起一伏地擺動着，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個人説道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便麪一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，説我是個開心果。

除此之外，我還有一個愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當然只是夥伴們給我起的綽號。我只是在我們這裏下棋名列前茅的，在我們這裏，皮膚有一個規矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當然我有很多絕招，在這裏就不説了，你們要是知道了，棋神豈不一點神祕感都沒有了，記住和我下棋的時候稍有不慎就會被我趁虛而入，你們可要當心啊！

這就是我，一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。

這就是??作文篇5

鏡子裏有個熟悉得不能再熟悉的人。她長着一頭黑長髮，一雙水汪汪的大眼睛，下面有個高聳的鼻子。她是誰呢？聰明的你一定知道是誰。沒錯，她就是我。

別看我中等身材，可我跑的卻挺快。課堂上，我的回答能讓老師露出滿意、會心的微笑；課堂外，我又是“聊天高手”，經常説着説着，就讓大家笑聲不斷。

我喜歡使我的小伎倆：“撒嬌”，大人們一下就動心了，想有啥就有啥。但是，我生氣起來就像一隻憤怒的公牛。你瞧，不知道誰又把我惹生氣了，只見我捲起袖子，雙手叉腰，眼睛裏似乎冒着熊熊烈火，直瞪着他。

其實做作業也是件快樂的事，當同學們在冥思苦想時，我早已離開課桌，去給那些時常交不上作業的“困難户”送温暖去了。

我喜歡看書。每當同學們在操場上玩耍時，我就在教室裏看書，所以，每當你走過我們班時，經常會看到我的身影。

這就是我——一個陽光、活潑的女孩！