送別的作文600字優質8篇

作文也需要按照命題和字數來區分的，我們要積極主動的帶動孩子去閲讀才能寫好作文，以下是本站小編精心為您推薦的送別的作文600字優質8篇，供大家參考。

送別的作文600字篇1

在教過我的眾多老師中，我和王老師的感情最深厚，她既是我的老師，也是我的朋友，有時還是我的同學。

王老師常説自己是個表裏不一的人，有着四十歲的外表卻擁有四歲孩童的心。王老師個子小小的，穿着高跟鞋最喜歡和我比高。比着比着，有一次她大驚小怪地説：“啊呀！你竟然超過我了！”我連忙安慰她説：“您這次穿的是平跟鞋，下次穿高跟鞋肯定我又比不過了。”我是逗她呢，王老師竟然信以為真，愁雲滿面的她馬上笑逐顏開。

聽王老師的課簡直就是一種享受，她常常三言兩語就能把我們逗得捧腹大笑。

第一次上課時，她幫我們分析名字，説李鑫的名字裏那麼多金，一定是他的父母希望他將來大富大貴發大財，我們聽了直笑李鑫的父母是財迷；她又説杜淑凌的爸爸姓杜，媽媽姓凌，一定是她的爸爸特別愛她的媽媽，所以起了個名字杜淑凌——姓杜的屬於姓凌的，聽得我們哈哈大笑，感覺好有道理的樣子。我叫雨潔，王老師説我的名字很美，一定是我出生的時候下起了雨，而且是不大不小，恰到好處的雨，這個雨激起了爸爸媽媽的柔情，希望我將來像雨一樣純潔温柔。王老師對名字的解讀顯得那麼新穎又另類，我一下就喜歡上了她。

有一回王老師給我們講《可愛的動物》一文，講到興奮處，便起身走到一邊模仿沙漠蜥蜴是如何走路的，她吐着舌頭又蹦又跳，手舞足蹈，相當搞怪，用張牙舞爪來形容一點都不為過。這時的她完全就是和我們朝夕相處的同學，一點也沒個老師的正形。

王老師還允許我們在她的課堂上活動，誰要是聽課聽累了隨時可以下位走動。這麼優厚的政策我們卻一次也沒有享用過，因為，一節課常常在我們的哈哈大笑中不知不覺地過去了。

我們最喜歡玩成語接龍，王老師每次也吵吵着加入我們的遊戲。按規定輸了的人要講一個故事給大家，於是，我們聽了不知多少來自王老師的故事和笑話。其實大家知道，王老師是故意讓着我們的呢！

王老師和所有教過我的老師相比，是那麼不同，她贏得了我們的衷心愛戴！

送別的作文600字篇2

五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。每當聽到這首歌謠，眼前浮現的，是香噴噴的粽子，碧綠的艾葉，還有一隻只喜氣洋洋的龍舟。

又到端午節了，這是一個紀念先人的節日，是為了紀念屈原的日子。我早早的起了牀，捧起了一支艾葉，輕輕的放到了門前。據説，這樣可以辟邪。但我覺得，它只是人們心中的一種託付罷了。

坐在桌前，剝開碧綠的棕葉，一股清香迎面撲來，是糯米的清香，是豆沙的香甜。趁熱咬上一口，一種無法比喻的香糯在嘴裏蔓延開來。吃到嘴裏，才發現，原來，在糯米里，早就融進了棕葉的清香，可謂畫龍點睛之筆。聞着艾葉的清香，讓糯米在嘴裏慢慢融化，這種情調，只有在端午才能體會到吧。

接着，上網，搜索關於划龍舟的視頻，竟搜到了幾萬個，看着龍舟在水上競賽，我的心裏就充滿了感慨：倘若屈原看到了這個情景，是否會感到十分欣慰呢?他會知道，因為他的壯舉，在幾千年後，他的子孫會這樣懷念他嗎?不，不會的。人死如燈滅，百年之後，試問有哪個人可以永存世上，不死不滅呢?答案是：沒有。沒有一個人能逃脱生老病死。想到這裏，我的心中就充滿了悲哀，百年時間，只是瞬間。百年之後，我也要步入墳墓了。端午啊，你竟勾起了我的無限悲哀!

但不管怎樣，這是上天的安排，每個人都是這樣，在歲月中慢慢衰老。與其在哀愁中等待死亡還不如坦然面對，在有生之年做出讓後輩敬仰的事，即使身死，也死而無憾了。

送別的作文600字篇3

揮手，道別或許是再簡單不過的分別儀式，但揮手，道別有隊我來説顯得那麼的無力。

——題記

白雲依舊，太陽依舊，一切顯得那麼的普通，平常。這種陽光燦爛的日子似乎不太適合分別，可走在馬路上的我知道我一定將會面臨什麼，會看到什麼。

渾渾噩噩地走進醫院，刺鼻的消毒水味充斥在我的鼻尖，空氣中透漏出一抹死寂，沉重的氣氛壓得人心裏喘不過氣兒來，醫療設備發出嘀嘀的響聲，再無人的走廊上顯得尤為明顯，給人心裏添加了一絲慌亂，走到病房門口，吐出一口濁氣，推開門，走進去。

病牀邊聚集着家裏所有的女性，病牀上是我的奶奶，被病痛折磨的瘦骨嶙峋，本就高挑的她在病牀上顯得更加弱不禁風，因為化療，頭髮已經掉光了，戴了一頂白色的帽子，消瘦而又蒼白的臉上滿是皺紋，時而昏迷時而睜開她那渾濁的眼睛看着我們。

“給你奶奶擦擦臉吧，或許你以後再也見不到她了。”媽媽開口説道，聲音顯得那麼疲憊。

我拿起毛巾，輕輕地擦拭着她的臉，用指尖描繪着她的輪廓，似乎想把她刻到腦裏。我平靜的出奇，只是靜靜的擦着，默默不做聲。

回到家，一直盯着自己的指尖，輕輕地觸摸，好想是在看奶奶的臉，想把她刻在心裏。

晚上，似乎是順其自然，奶奶走了，永遠的離開了。我沒有去醫院，只是在房間裏默默地坐着，聽着外面哭天搶地的叫喊聲，哭泣聲。我默默地對着手指説了聲，再見。眼淚不知怎麼的就跑出來了，順着嘴角流進嘴裏。是鹹的，是苦的，苦的我想嚎啕大哭，苦得我不自覺地眯起了眼。奶奶，再見。

奶奶的葬禮上，整個世界都是白色的，我想起了奶奶的白帽子，戴在消瘦的臉上。眼淚好像又想流出來，搖搖頭，眼神恢復清明，對着遠處的靈柩，説，奶奶，再見。

奶奶的離去讓我忽然意識到，天下沒有不散的宴席，分別是在一生中必須經歷的。

送別的作文600字篇4

五一“黃金週”，爸爸開開車帶我們全家去溧水天生橋風景區遊玩。

一路上，我們歡聲笑語。一邊欣賞着春天的美好景色，一邊開心地交談着，不一會，車子就開到了天生橋風景區。

我們下了車，首先映入眼簾的是一個少女雕塑，她正在梳理着自己的頭髮，好像正和我們打招呼呢！

我迫不急待走進了公園，剛進門就看到了有兩尊石像，其中一個農夫躺在一塊石頭上，另一個農夫在喝水，我覺得非常迷惑，後來我瞭解釋牌才恍然大悟，原來這是一塊枕腰石，傳説農夫們在修建這座橋時很辛苦，中午午休時便躺在這快石頭上休息，農夫們醒來時便覺得很輕鬆，不像原來那麼累了，原來這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來歷。

我們沿着山路一直往上走，一會兒就來到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上，橋樑全長64米，跨徑5米，橋寬22米，橋面由木板和繩子編織而成；人走在上面，搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣，非常驚險，剛開始，媽媽有些害怕，不敢上橋，在我和爸爸的鼓勵下，媽媽戰戰兢兢上了橋，為了減輕媽媽的恐懼感，我便在媽媽的面前手舞足蹈扮着鬼臉；其實，站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢！過了懸索橋，我們又來到胭脂河邊，買了票，坐上了遊艇，為了防止意外，司機叔叔提醒我們穿上救生衣，遊艇起航了，一陣涼爽的清風撲面而來，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱；沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜，當遊艇行駛到天生橋正下方時，遊艇激起了雪白的浪花，一團團，一簇簇，彷彿是歡迎的人羣在揮舞的花束。

我們還品嚐了農家菜，買了一些野竹筍，滿載而歸的回家了，今年的“五一節”可真快樂！

送別的作文600字篇5

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”小時候，我躺在搖籃中時，爺爺總愛念詩給我聽，可現在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學着爺爺的樣子搖頭晃腦的唸詩，那似乎是我童年時最愉快的時光。但不久後我的父母便要將我帶回城市裏上學了，我哭着鬧着不走，可也在一個熟睡的夜晚被父母偷偷地運回了城市裏。據父親的回憶，當時爺爺站在站台上看着熟睡的我被父親抱上車，而父親坐在車上隔着馬路看着站台上的爺爺，路燈打在爺爺身旁，卻唯獨沒有打在爺爺臉上，看不清爺爺的表情，只是隱約覺得臉色暗暗的。後來我號啕大哭，就這樣我用哭的形式葬送了我的第一次離別。

送走了第一次的離別，也就有第二次。當第二次搬家時，我那個的朋友坐在我的身旁大哭，我強忍住眼淚，像個小大人一樣，眼淚在眼眶中打轉。而當我坐上車時，卻又實在忍不住哭了出來。和第一次一樣，當時哭的滿面通紅，眼睛腫的像兔子一樣。

小時候的我啊，還沒有明白離別是什麼意思，就開始為了離別嚎啕大哭了。

而不久之前，我再次經歷了一場離別——爺爺走了。那個每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念着詩的爺爺離開了。不知道是真的長大了還是怎麼了，那時的我即使心中充滿悲傷卻也怎麼都哭不出來了，就這樣平平淡淡的度過那段期間。直到一天，父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味傳入鼻腔，突然眼淚就湧了出來。

像一個在戰場上被子彈集中的戰士，逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。

我還小，也常明白自己還會經歷各種各樣的離別，就像最簡單的畢業離別。但我希望，有朝一日當我回憶起來時，想起相遇時的幸運，忘卻離別時的悲傷，像是陽光終於刺破了烏雲。

送別的作文600字篇6

大年七年級早上，按照老家的習俗，不但要給長輩們拜年，還要給列祖列宗“拜年”。因此，一大早，大家紛紛驅車往老家趕，把去年的收穫和今年的希望告知先人，我們也一樣，懷着喜悦和激動的心情趕往鄉下，拜祭先人。

老家在鄉下，按我們這兒的風俗，是隻拜祭爸爸這一方的先輩的;但今年不一樣了，經過大家慎重討論，決定爸媽雙方的的列祖們都要拜祭。

鄉下的小路上，到處都可以看到扶老攜幼的人羣，大家都提着香燭、紙錢，拿着祭品，向各自祖先的墳地趕，人人臉上都帶着歡笑，看得出來，去年大家都收穫不錯，都急於把自己一年的收穫告知地下的先人們。

一路的鞭炮聲，一路的問候聲，一路的歡笑聲，很快，我們就到了爺爺的墳前，爸爸點燃香燭、把預備的紙錢點燃，並且還放起了鞭炮，然後鄭重的磕了三個頭，把去年的收穫和今年的希望告知了爺爺的在天之靈。

接下來，大家依次行了禮。

拜祭完爸爸這一方的先人後，我們又沿着小路往媽媽的先祖墳頭趕，一路伴隨我們的依然是鞭炮聲、問候聲和不絕於耳的笑聲。

由於媽媽家先祖的墳有十幾裏遠，而且又全是鄉村小路，為早一點趕去，我們走得很急。由於剛下過雪，路不太好走，我們決定不走山溝，而是從半山腰上找幹一點的小路走，突然，我看到幾座孤零零的墳，雜草從生，沒有人祭拜。

我想，假如人真有在天之靈的話，它們不感到寂寞麼，他們的子孫呢?我把這想法告訴了爸爸。

爸爸説：“祭拜逝去的先人，以前是一種封建迷信活動，而現在，已經簡化了，只是一種禮儀，是對自己先人的尊重。”

頓了頓後，爸爸又説，“今年我國遭受了雪災，好多人都不能急時回家過年，但是他們都通過電話等問候過家人。如果先人們地下有知，也是會理解的。”

“還有好多人，他們正在各自的工作崗位上忙碌着，今年我們國家要承辦奧運會，國家正在加快發展，大家都在努力呢!”

我想，“是的，要是祖先們地下有知，也是會理解和高興的，人們正在建設美好的新生活”

不久，我們趕到了媽媽的先祖墳前，同樣的情，同樣的祭拜，我也鄭重的作了三個揖。

往回走時，我發現一條新修的水泥路正在向山村延伸，還有不少勤勞的人們，拎着包，從這條尚未完成的路上走出去，趕往各自的工作崗位。

送別的作文600字篇7

我長大了思想作風較以前成熟多了。或許不再相信童話故事，或許不再相信“從此，公主與王子過着幸福快樂的日子。”不再相信“騙孩子”的小把戲，但是，從小沉浸在幸福歲月中的我，至少仍然保有“相信愛”。相信，就會成真。

我相信永恆的愛，是不會輕易消逝的。愛是人與人心中聯繫的線，這條細如絲，看不到、綁無痕、摸不着的微妙關係，是不可否認、不可輕忽的，所以我相信。

從小，爸媽和我之間親子的愛，是那麼的真實，那麼的令我感動，對我照顧的心，對我付出的一切一切，是為了什麼？不是為什麼，那是因為有愛的存在。因為愛的存在，使得心更近了……..那年某天，雷電交加的夜晚，父母不辭辛勞在風雨中為我撐一把傘；那次自認考差了，心中懷着忐忑的心情回家，但爸媽迎接我的全是關愛的眼神，這一切説不完，數不盡，但使我更加相信──愛。

再長大些，同學之間的友情，同甘共苦，一起成長、一起學習，一起留下美好的回憶，互助的心像熊熊的火柱，不曾熄滅，而火柱的燃料是什麼？那是有愛。我相信愛的存在，就在每個人的心中。

現在的我看得更多，聽得更多，更感受到人世間的真情、愛的分享，不僅限於家人、朋友，有時看着擦身而過的陌生人們，彼此相扶持、真情流露的畫面，更是令人感到一股股的暖流，不管是已付出或潛藏心中的愛，因為深信，所以存在。

因為相信能付出也能擁有愛，所以享受愛，因為相信愛的力量，所以愛生生不息。法國大文豪雨果曾説：“人生的無上幸福，就是能夠確信我們被愛。”所以我相信愛。

送別的作文600字篇8

秋天是個傷感的季節，每逢秋天我就會望着窗外發呆，就會想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我們曾在日湖划船，曾光着腳丫在林間穿梭；我們曾在日湖採集樹葉，曾坐在草坪上暢談。秋天，勾起了我心中一切美好的回憶。

又是一年的秋天，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了濛濛細雨，雨雖然不大，但下得很密，足以讓人瑟瑟發抖。在那天，我似乎覺得世界上就剩下了我們倆，她對我來説十分重要。

我十分難過，一整天，我的臉上沒有露過一絲笑容。她用關切的目光注視着我。當時只有兩年級的我，並不理解分別的真正含義。我只知道：分開了就再也見不着了，就再也不能在同一間教室裏上課，就不能一起回家了。她抱着我，用哽咽的語氣安慰我説：“不要哭，我會來看你的”。她將手中的楓葉遞給我，“送給你”。我沉默了，並沒有説什麼，只是將楓葉放進了筆袋中。

她離開的那天，下着小雨，我把雨傘遞給她，用手拽着她的衣角，口中一直重複着一句話：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭紅的雙眼注視着我：“我們還會見的”。我和它撐着一把傘將它送上車，默默地目送她遠去。我無聲地流着眼淚，和老師、同學們回到了教師。

我將筆袋打開，拿出那片楓葉，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買一根糖葫蘆，一人吃一顆；一起討論數學題；幫她收拾音樂教室；她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現在我的腦海。

翻到楓葉的背面，她稚嫩的筆跡有出現在我的面前，她用東倒西歪的拼音寫着：我不會忘記你。看到這裏我的眼淚在不經意間又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。

如今，四年過去了，那片楓葉已經枯萎了，但我仍然完好的保存着它，珍藏着這份珍貴的友誼。那片楓葉已經在我的心中成長了四年，長成了一顆楓樹，在這顆友誼樹上，寫滿了我和她之間相互的思念和愛。