冬天寫景作文參考6篇

能夠得高分的作文肯定有新穎的素材和真摯的情感，寫作文是我們當前社會中使用的最多的語言表達形式，下面是本站小編為您分享的冬天寫景作文參考6篇，感謝您的參閲。

冬天寫景作文篇1

秋天的校園，那溪水嘩嘩大流，那河水清澈見底，似乎能看見溪水下的小石頭，嘗一口那甘甜的溪水，波動的溪水，那也叫人神清氣爽。那紅紅的楓葉，金黃的麥芽，讓人感到秋天的氣息。

冬天的校園是最美的，那雪白雪白的雪花，一點一滴地灑向大地，成為一片雪白雪白的世界。那可愛透人的皚皚白雪，我們都帶着歡笑，帶着開心，愉快的心情出來打雪仗、堆雪人，手中拿起雪時，那冰涼的感覺使我們的手凍得紅彤彤的。但，我們還是願意拿起那冷冷的雪，歡快地玩耍，堆起那可可愛愛的小雪人，打起那轟動全場的雪杖，滾起那皚皚白雪的雪球。

冬天，校園裏風光無限，冬天的校園，是一年四季中最熱鬧的一個季節，它讓我們擁有了無限的樂趣，它讓我們擁有了歡天喜地的歡樂，它讓我們擁有了冬天無限的風光和五彩的色彩，冬天它更讓我們擁有了冬天應有的魅力。

我突然覺得自己愛上了冬天，也愛上了冬天飄在空中的皚皚白雪，還愛上了冬天我和別的兒童滿滿的樂趣，更愛上了我們冬天那美麗的校園。

“噹噹噹，噹噹噹！”上課的鈴聲響了，同學們用飛快的速度跑回了教室，雖然回到了老師們應講課的地方，但，他們的心思依然在冬天的校園裏沉靜着，依然在冬天的校園裏留戀着。

冬天寫景作文篇2

冬，一個安靜無聲的名字。

冬的情趣， 四季之中是誰也比不上的。瞧啊，雪花給大地和房屋鋪上了一層厚棉被，北風把流淌的小河凍成了晶瑩的玉帶。這些都是冬天送給我們的禮物。

所有的窗玻璃上都結了一層薄霜，像一幅幅奇異的窗簾。上面有卧龍般的山，奔騰的駿馬，還有熱帶雨林的花草和小動物。這些大自然的傑作，好像要把人帶到世界各地去旅遊。

冬天裏，孩子們最高興了。每當下雪的時候，小朋友們總是興高采烈地在雪地裏進行激烈的雪球戰，有的也在堆雪人。他們的臉個個都凍成了‘‘紅蘋果’’，手被凍成了“胡蘿蔔”，但是還在雪地裏追逐嬉戲。看，那幾個女孩子堆得雪人多麼可愛呀！上面還有粉色的蝴蝶結吶！

冬天還要過春節呢，到時候，我們小孩子又可以吃餃子、貼春聯、放鞭炮了，家裏老小歡聚一堂，是多麼的喜慶和熱鬧！

風吹來，玉屑似的雪沫紛紛揚揚。眺望這美麗風光，真有“千樹萬樹梨花開”之感啊！冬天，雖然好冷，但給大家帶來了無窮的歡樂！

冬天寫景作文篇3

這也是為什麼叫温陵的原因吧?

到了冬天，我並不怕冷，不是那種刺骨的感覺，還帶着對陽光的期待，等待着它的出現。我們不用像北方的人們穿那麼厚的衣服，把自己裹成一顆球，一些愛美的女孩子還是穿起了裙子。

在這個冬天的早上，我起來總喜歡吃一碗麪線糊，一個“剪不斷，理還亂”的場景出現，我顧不了那麼多，吃下一口，暖暖的，全身上下都發出滿足的歎息。

等到我意識到已經吃完的時候，我已經被這種感覺困住好久了，陶醉地走了出去，風吹起我的頭髮，我才感覺剛才的食品是那麼美味和温暖。

如果這時候去洛陽橋的話，去時的交通不用説，到了那裏，就會看到正在左顧右盼的烤番薯，金燦燦渾身冒着熱氣的蒸玉米，沐浴在黑沙中滿足的炒板栗。

這時候吃一個烤番薯，是不是有種老北京的感覺?還記得國小學過一篇課文，作者小時候為了買番薯把毽子裏的錢拿了出來。

有時候很喜歡這種感覺，好像自己是那個時候的人，在北京老胡同裏穿梭的那個齊耳短髮大眼睛的小孩子。是不是當一個人離一個時期很遠，無法全面地瞭解，只是突然知道，就會生出這種感覺?吃一個烤番薯的話，才讓我有那種冬天的感覺，不，是錯覺。

温陵有冬天嗎?在我印象中，那麼温暖，最冷的不過只是秋天?冬天在哪裏?或許被藏起來了吧。

來到書店，這時候，最喜歡的是買一杯奶茶，捧在手心裏。這時候是安靜的，外面的風緩緩地散步，裏面的人靜靜地欣賞。欣賞着那些作者思想的火花，每一次碰撞都有一個事件。

走着走着，該回家了吧。

晚上，在家裏的時候，我喜歡把卧室的燈都打開，坐在牀上，蓋着被子，看書。

有時候會困，便小憩一會兒。

有時候就這樣睡着了，有時候介於半夢半醒之間。

後者，當我的母親就會悄悄地進來，幫我蓋好被子，收好亂放的書，動作輕得彷彿不忍驚起塵埃，停一會兒，她是在看我嗎?我不敢睜眼，只是覺得很幸福。母親逗留了一會兒再悄悄地出去。

温陵的冬天，温暖的冬天。

冬天寫景作文篇4

前一天，黃山還是秋色滿園，第二天，卻銀裝素裹，正所謂忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

早上，耳邊忽然傳來一陣尖叫聲：“程致遠快起牀、快起牀，黃山下雪了。”我鑽出被窩，來到窗前，眼前的黃山蓋上了一層薄薄的雪，像巨大的輕軟的白色羊毛毯子，格外妖嬈。一陣寒氣襲人，我趕忙穿上衣服。

吃過早飯，整理好行裝，我跟着爸爸，到黃山上一起玩去了。當來到山上發現，昨天穿着黃綠相間秋衣的松樹換下舊裝穿上白色的冬衣了。好似一個個婷婷玉立的少女，在向我招手。我走進迎客鬆，瞧見他的松針上沾上了一顆顆晶瑩剔透的冰珠。這時一陣北風吹來在陽光照射下晶瑩的冰珠，隨着風的旋律，翩翩起舞，煞是好看。

瞧！那遠處觀賞着雲海的石猴，從一隻黃色猴子變成一隻充滿着仙氣的白色猴子，那從天外飛來的奇石—飛來石，穿上了白色的披風，像個身材魁梧的大將軍，正在堅守着邊疆。

看！那仙人曬在外面的靴子，又被淘氣的雪寶寶弄濕了，哈哈！仙人又要重新曬一次了。

爸爸站在蓮花峯上感慨的説：“江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰。”我用懵懂的眼神看着爸爸，爸爸用手指着遠方，這時我才發現，遠處有一片淡淡的雲海。那雲海就像國畫大師的一隻“點睛之筆”，把黃山勾勒成了一副天然的水墨畫卷。我不禁想起，朱鎔基總理曾經説過的：“黃山一年四季皆是景，唯有冬雪景更佳。”

黃山的雪景，吸引住了我們，以至不知黃昏的到來。可愛的小松鼠站在“鬆姑娘”的肩膀上，搖着它那像傘一般的尾巴，在向我説再見。

冬天寫景作文篇5

早上,外面一片霧氣濛濛。天上彷彿飄飄灑灑往下落着什麼,似雪,但沒有雪的綿柔;似冰,但沒有冰的硬實;似雨,又沒有水的流動之感。這就是霜,獨特的霜,潔白而又美麗的霜。

中午,在家裏做了一上午的作業之後,我踩着潔白的霜在小區裏漫步。在偏僻之處,樹叢中的潔白的小路上很快印上了我悠然自得的腳印。

看着周圍的一切,我不禁為之讚歎!霜簡直就是一位充滿愛心的能工巧匠,精心地裝飾着一切東西。它落在高高的枇杷樹,核桃樹還有玉蘭樹上,他們長長的樹枝就像是童話裏仙女的銀色的魔法棒;它落在矮墩墩的萬年青上,萬年青一下變成個可愛的雪球了;它連最不起眼的草坪也沒忘記,把它裝扮成了一張漂亮的白色絨毯。雪霜是那麼地細心,它把每一處都裝扮得潔白而均勻,把愛散播開來。哪怕是一根根細細小小的,分着岔的樹枝,也被打扮得毛茸茸的,活像一隻只鹿角傲然挺立着。

最奇妙的是,它落在葉子上,無形中給每一片小小的葉子都勾上了一層花邊。一些葉子的鋸齒的邊緣也被雪霜完美地詮釋了—小小的細碎的凹凸,被雪霜放大了,更加的明顯而美麗!

我站在花壇旁往遠處看去,竟發現了一個白色的人間仙境。隱隱約約中,一棵棵松樹彷彿是一座座連綿起伏的雪山。木製長廊頂上纏繞在一起的乾枯枝蔓,竟然變成了一片雲朵,我想,它肯定是天上雲朵家族裏最淘氣的一個小孩子,自己偷偷跑下來玩的。

看着看着,我不禁沉浸其中,流連忘返。

吃過午飯,我迫不及待地跑下樓來,卻發現上午美麗的雪霜景象卻不復存在。枯黃的樹葉依舊安然地坐在樹枝上,偶爾隨風輕輕的搖晃。我又跑到小樹林裏去看,剛才那毛茸茸的鹿角也消失得無影無蹤了,只剩下一支支幹巴巴的樹枝,真是“踏破鐵鞋無覓處”啊!

我想,上午我看到的美麗潔白的雪霜景象應是一場美麗的夢吧?

冬天寫景作文篇6

雪，多麼神奇的東西!你們一定覺得我非常可笑!雪有什麼神奇的?可我就覺得是那麼神祕!當我呀呀學語的時候，每當寒冷的冬天空中飄着白白的雪花，那是什麼?我焦急的咿咿呀呀的指着外面，想弄明白那是什麼，可媽媽總是不明白我的意思，“好了，好了，寶寶是要好吃的嗎?”嘿，真沒辦法!什麼時候媽媽才能告訴我那白白的，到底是什麼呢?在媽媽寸步不離的保護中，終於熬到了上幼兒園的年齡。我焦急地問媽媽那是什麼?媽媽笑呵呵地告訴我。“那是雪，寶寶”“什麼是雪，雪是什麼做的”“寶寶，雪可不是做的它是大自然的一種現象”。我含糊的點點頭，大自然?大自然又是什麼東西，可不多問了，至少現在在媽媽的保護下可以好好玩一玩雪了。

轉眼之間，我到了上學的年齡，我進入了美麗的校園，我突然覺得自己長大了，媽媽的言語也起了變化，“孩子，你是一名國小生了，是一個頂天立地的男子漢了。不管遇到什麼事都要勇敢堅強”。我高興地點了點頭。這年的冬天特別美，大概這一年的冬天是我一生中最難忘的吧。下課了，同學們一窩蜂似的衝出教室，你追我趕，大家快速地做了一個雪人，兩人一組，三人一夥，你做雪人的頭，我做雪人的身體。不一會兒，一個大雪人誕生了。上課的鈴聲響了，我們高高興興地跑進了教室。透過窗子，看着外面大大的雪人，感覺他在衝着我們微笑，好像在對我們説：“孩子們，一定要好好學習啊!”

雪不僅給了我快樂，而且它也讓我悟出了許多道理，在漫長的人生中永遠做一個堅強、勇敢、快樂、積極向上的人!