這樣的愛作文500字6篇

通過寫作文，我們能夠提高解決問題的能力，找到問題的根本，作文是表達思想的一種方式，我們可以通過它傳達自己的觀點，本站小編今天就為您帶來了這樣的愛作文500字6篇，相信一定會對你有所幫助。

這樣的愛作文500字篇1

盼星星盼月亮，一年一度的“六一”兒童節到了。我揹着滿書包的零食興沖沖地跑進教室。老師説了啥，我什麼也沒聽進去，我只聽清了一句話“可以開吃了。”

老師一聲令下，我迫不及待地扯開薯片，正準備大開吃戒，突然四五個人影從四面逼了上來，以迅雷不及掩耳之勢將我的薯片洗劫一空，太誇張了吧，連渣都沒剩下！過份！唉，老媽一直交待我要和別人分享食物，做個寬宏大量的人。算了吧，我忍！

我拿出了一個進口大果凍，正準備往嘴裏送，突然，一個哥們閃到我身旁，嗲嗲地説：“佳哥，你的果凍，好好看喔，上面還有英文耶！”他伸出舌頭，舔了舔嘴脣。無可奈何，我將果凍遞給了他。心裏十分不甘，提醒道：“慢！你夠胖了！這卡路里超高哦！你確定要吃？”

“哥，讓我盡情地胖吧！這樣才能襯托你的玉樹臨風嘛！”他眨巴眨巴他的小眼睛，滿臉堆起笑容。罷了，罷了，我是個大方的人，我再忍。

我滿書包的零食陸陸續續都各奔前程去也！只剩下一瓶噴霧糖了，這次我絕對不再分給別人了。我豪邁地拔開蓋子，準備一噴而盡，兩位哥們又湊了過來……結果可想而知啦。

我仰天哀號：“今天是聖誕節嗎？我就是傳説中的聖誕老人嗎？”這下，全班人都呆住了，一片寂靜……

一秒、兩秒、三秒……

“餘佳敖！嚐嚐我的糖……”

“佳哥！我的果凍！”

“敖哥！我……”

我的桌上立馬多了許多零食，一股暖流湧入我的心窩。“六一”不應該叫兒童節，應該叫“分享節”！

這樣的愛作文500字篇2

某一天，媽媽給了我一些喇叭花的種子，讓我種在陽台上的花盆裏。

我一如既往認為這很簡單，就隨意埋下了種子，又隨意澆了澆水，隔三差五給花施施肥，可花的長勢卻不太遂人意，一個星期過去之後，花沒有發芽，估計已經死了，媽媽知道後，告訴我種花要用心，不應三心二意。

第二次，我明顯比第一次認真，每天早晨給花澆水，施肥，每天傍晚給花兒鬆土，除草，芽兒依舊不發，就這樣又過了一個星期，又失敗了。每每經過這空無一物的花盆，心中便會湧起一陣失落之感，認為以我的水平根本種不出嬌豔美麗的花兒，媽媽似是看出了我的心思，可是每次她還是那麼兩個字“用心”。

用心？難道我第二次就沒有用心嗎？我不禁對這二字產生了懷疑，我前往樓下開花店的阿姨家，告訴了她這“用心”二字，她聽後微微一笑，道“沒錯，就是用心”。並告訴我一些種花的注意事項。

我抱以試試看的心態，做最後的一次嘗試。這一次，我比往常幾次都要細心。除了日常的澆水、施肥、除草，自己每天還觀察着花的生長情況。記得有一堂生物課上，我聽老師説喇叭花喜愛偏酸性的泥土，週末的時間我立即花費了大半天的時間漫步花鳥市場，只為尋找一小包酸性的泥土。再次回想起當時自己的焦急情緒，不禁覺得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護下茁壯長大了，並開出了嬌豔的花。

當我把花兒向媽媽展示時，媽媽笑着對我説：“你終於感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切，我累過、笑過、不安過、也欣喜過，這或許就是“用心”吧！

從此，我埋下了一顆用心的種子，用自己的眼睛體味生活中的一切。

這樣的愛作文500字篇3

看，讀，學，慢慢的，慢慢的長大！

慢慢看

小時候，每次出去旅遊，我都是在車上睡到目的地。爸爸拍了拍我，温和地説：“慢慢看，欣賞一下路上的美景。”第二天再出去，我享受着陽光對我的沐浴。藍天白雲，太陽升起；夕陽西下，太陽落山。雲層疊加着各種顏色，太陽公公躲在了雲層的後面，為我們表演了一場“光彩照人”的夕陽。慢慢看，欣賞大自然的美好，領略世界的神奇。

慢慢讀

國小時，我經常被老師選中參加學校的朗讀比賽，每次準備時，我都讀的很快，不到兩三分鐘都讀完了，朗誦老師不知什麼時候站在了我的身後，對我説：“慢慢讀，體會你準備的演講稿的內容。”上台演講時，我落落大方，儀表端莊，説話鏗鏘有力，演講時慢條斯理，不慌不忙，體會演講的含義，體會故事的內容。以後的每次演講我都在不慌不忙的準備，朗讀時，享受着慢慢讀的魅力。慢慢讀，慢慢體會每個故事的深層含義。

慢慢學

進入國中以後，學科變多，壓力變大，成績已不再是以前的好，成績總是沒有大幅度的提升，朋友給我説方法：“慢慢學，學會學習的方法，把每科學精。”從此之後，我按照自己適用的學習方法學習，把每一刻都學到了精透，每一次佈置的作業都在認真完成。在八年級，成績有了顯著的提升。慢慢學，用自己適用的方法，每一科都學精透。

慢慢的領略，慢慢的朗讀，慢慢的學習，慢慢的就這樣，一直慢慢的長大，慢慢的成熟。

這樣的愛作文500字篇4

國小的時候最期盼過的節日就是兒童節，那是真正屬於我們的節日。那天不但不用上課，而且還可以盡情的吃喝玩樂，對於那時貪玩的我們來説別提有多快樂了。

兒童節那天學校都會安排一系列的活動。上午是一年級的新少先隊員佩戴紅領巾和宣誓儀式，就是由高年級的優秀少年隊員們給新入隊的一年級弟弟妹妹們佩戴紅領巾並進行莊嚴的宣誓。記得我剛佩戴紅領巾那時候，當鮮豔的紅領巾戴在我脖子上的時候，頓時覺得非常的神聖和自豪，彷彿這是一件世界上最令人驕傲的事情。

到了下午就是遊園活動，這是同學們最喜歡的，每個教室都安排着各種活動項目：有瞎子敲鑼，吹乒乓球，釣紙魚，猜謎語，唱歌跳舞等等。每完成一個活動就會獲得一張遊園小票，憑着小票就可以去領取糖果。在這個屬於我們的節日裏，吃着甜甜的糖果，大家盡情的嬉戲，校園裏迴盪着一陣陣歡樂的笑聲。

晚上在操場上舉行文娛晚會，每個班提前準備一兩個節目進行表演。晚會前大家都早早地搬着凳子到台前有秩序地坐等着，家長們和村裏的人都會去觀看，那熙熙攘攘的場面非常熱鬧。晚會的節目也十分豐富多彩，有唱歌，跳舞，小品還有相聲呢！活靈活現的樣子逗得觀眾哈哈大笑。

節日裏的我們雖然沒有像今天這麼多玩具和好吃的零食，但那時的我們卻能最開心的笑和玩耍。現在雖然長大了，已經不再過兒童節，但小時候過兒童節的美好回憶卻會一直在我的腦海裏永遠不能褪去。

這樣的愛作文500字篇5

六一是我們這些小孩子的節日。

今天是星期六，也是六一兒童節，我很開心。因為星期五的作業比平時少了一大半，數學沒有，語文只有作文，英語也很容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然後吃完飯後我就一直在玩。後來又跟着爸爸他們去一個朋友家玩……他（她）們睡了後，爸爸又給我手機玩，所以星期五我也很快樂。星期六就更不用説了，就會更快樂了。

上午，我將英語的基礎訓練做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完後，奶奶去打牌，我和哥哥在家裏睡午覺。我們還沒睡着，爸爸就回來了，看了我們一下，就到樓上去睡午覺了。後面我還是沒睡着，哥哥睡着了。媽媽又回來了，她説她是請假回來的。媽媽又問我有沒有找到藍藍莓，我説沒有。

媽媽説在樓上的一個櫃子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣櫃的上面，發現沒有。我又走到那旁邊的一個比較高的櫃子那裏，那個我摸不着上面，我就把櫃子打開，可是也沒有。後來還是媽媽上來把藍莓洗好，我和哥哥趁着媽媽拿她手機的時候，把藍莓拿到下面了。媽媽看見了就也跟着下來了。

哥哥一次抓了好幾個，然後一個一個地吃。我兩手並用，一隻手去拿藍莓時，另一隻手就已經將藍莓放到嘴裏了。然後媽媽讓我們試一下抓一大把，把嘴巴弄滿什麼樣的。我沒弄，哥哥和媽媽弄了，他們那樣子，肯定很酸。

我喜歡這一次的六一兒童節，我覺得很開心。

這樣的愛作文500字篇6

如果誰問起：你最敬佩的人是誰我絕對毫不猶豫地回答：我的老師！我想先來問大家幾個問題：是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們是我們的老師，是我們親愛的老師！

我的數學老師姓馬，所以我們班同學都親切地稱她馬老師。馬老師臉圓圓的，鼻子上長着另一雙眼睛顯得很有學問。雖然她其貌不揚，但在我們同學心目當中佔有着崇高的地位。

馬老師是一位對同學要求十分嚴格的老師。也許是因為她期望我們能表現的更好。那時候我覺得她好凶！但是，跟她相處了一段時間以後，我明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。有時上課時她時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我們哈哈大笑。

我的老師對“培育幼苗”也很負責。原先，我們班的差生很多，但馬老師對他們並沒有離棄，一向鼓勵他們，教育他們，鞭策他們。就這樣，“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績在全年級獲得了第二名，這離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人説：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求，然而老師們又會毫無保留的把他們平生所學的知識傳授給我們。所以我最敬佩的人，必須會是我的老師！