致幸福的我的作文8篇

只有做好詳細的記錄，我們才能將作文寫得更加出色，在確定一個好的作文標題後，同學們才能展現自我寫作水平，下面是本站小編為您分享的致幸福的我的作文8篇，感謝您的參閲。

致幸福的我的作文篇1

無意間拉開了回憶，相冊裏甜甜的回憶，悄悄碰撞出我的幸福。

——題記

“媽媽，我要吃糖。”小時的我剛會説話，説的最利索的就是這句。五顏六色的糖果彷彿是小時候我的幸福，想一手抓住，全部吃掉。

“爸爸，就玩最後一次。就一次，好不好？”路過公園的旋轉木馬，就再也走不動，吵吵嚷嚷要坐。緩慢旋轉的木馬彷彿是小時候我的幸福，怎麼轉都轉不到頭，想騎着木馬長大，一圈又一圈。

坐着木馬吃着糖果的我，轉着轉着就長大了。而我也漸漸明白幸福是什麼。

“媽……”我不敢大聲説話，手上拿着刺眼的成績單，小心翼翼地走進媽媽的房間。媽媽停下手中的針線活問：“是不是又考砸了？多少分？”“66分。”我小聲説。媽媽“欣慰地”説：“及格了！比上次好多了！” 然後又開始教我訂正試卷。

“爸爸！我被選上歌唱比賽了！”我興沖沖地撲進爸爸懷裏。“是嗎？那你準備選什麼曲子呢？”“我想讓老師大吃一驚，唱一首英文歌！但……我不敢。”爸爸聽後，拍拍胸膛説：“有爸爸給你補習，肯定可以，相信我！”當我站在台上流利地唱出那首英文歌，爸爸在台下靜靜地看着我，世界上彷彿架起一座用我的聲音與爸爸的目光搭建起來的幸福橋樑。

伴着歡快的旋律看着一張張成績單飄過的我，走着走着，又長大了。而我更明白了，幸福是什麼。

“噗嗤……”媽媽久不見笑容的臉笑靨如花。看着整潔的家與飯桌上熱氣騰騰的菜，只聽我依偎在媽媽身邊撒嬌道，“媽媽，我做菜一流，都可以繼承我爸的衣缽了吧！”“是是是，你真有天賦！”

“爸爸，我彈首曲子給你聽吧，放鬆，放鬆。”和着琴聲，爸爸“噹噹噹當”整齊的剁菜聲，悦耳極了。

童年的幸福是什麼？是糖果與旋轉木馬；少年的幸福是什麼，是媽媽的安慰與爸爸的鼓勵；現在的幸福是什麼，是媽媽的笑容與爸爸輕快的剁菜聲。

哦！回憶着點點滴滴的幸福。我才發現，從小到大的幸福就是爸爸媽媽對我的愛和我對爸爸媽媽的愛呀！這相匯相融的愛濃縮的就是我的幸福啊！

致幸福的我的作文篇2

幸福是一個抽象的話題，每個人都經歷過，但在不同的人心中幸福有着不同的含義，幸福它到底是什麼呢？

曾經聽過這樣一個故事：有三個媽媽一起提水，媽媽a説：“我很幸福，因為我們家有幾輩子都用不完的錢！”；媽媽b説：“我也很幸福，因為我老公很有權力，每天都有人給我家送禮，我真的自豪！可見我也非常幸福！”只有媽媽c，她抿嘴笑了一下，什麼也沒説。作文

過了一會兒，遠處蹦蹦跳跳的跑來了三個小男孩，媽媽a和b的兒子圍着自己的媽媽嘰嘰喳喳説個不停，只有一個小男孩，穿着非常普通，他並沒有像其它的男孩那樣圍着自己的媽媽談笑，只見他接過媽媽c的水桶很吃力的向前挪動。媽媽c又露出了一個微笑，媽媽a和b都很驚訝的看着媽媽c的兒子，頓時臉上都掠過一陣緋紅！

幸福到底是什麼呢？金錢和權利所能替代的嗎？有金錢，有權利就有幸福嗎？其實不然呀！像媽媽c那樣才是真的幸福！不一定要有很多錢，也不需要有很大的權利，過着自己想要的生活，只要是自己想要的就是幸福的呀！

為什麼很多有錢人發出生活太累的感歎？為什麼很多明星覺得自己的身心無所依靠？就是因為他們在刻意追求某種生活目的的時候喪失了真正的自己，他們用自己的腳走着不想走的路，用自己的嘴巴説着言不由衷的話。所以才會有那樣的感歎！

要説狗過得比人好，一點也不過分，坐豪華轎車，住高檔別墅，鍾名鼎食，呵呵，一切都坐享其成！

其實每個人都是幸福的，一次善意的提醒；一個鼓勵的微笑！都是幸福的，只是你沒有好好品位罷了！品位幸福是要用心的，只有用了心你才會知道那是怎樣的一種感覺。

用心去品味屬於你的幸福吧！幸福就像夏天的陣陣的微風，沁人心脾，那種感覺不是言語可以表達的，用心去體會吧！

致幸福的我的作文篇3

“砰”，門被我沉重的關上了，我只想讓她閉上嘴，好好享受這份得來不易的安靜。

一個人走在路上。風有多大，路有多遠，我不知道。但是我知道，自從我長大以來，生活中總是有一個人跟我是我的媽媽。我已經數不清這是第幾次了。只記得每次吵過之後，總有一份淒涼屬於我。

這次跟媽媽吵架的原因，主要是因為考試。家家都有本難唸的經。我們家的這本經，就是我的成績。對於這件事，媽媽一直放心不下，最後竟然到了“督學”的地步。我實在是忍受不了對於眼前這一活生生的人卻要把她當空氣的感受。為什麼媽媽就不能信任我能夠按照自己的方式去走。忍無可忍，又發起了一次“衝鋒戰”。於是，就到了離家出走的地步。

我喜歡我的方式，我按我的方式去走，可是媽媽硬要我按照他的路線去學習；我喜歡英語，但是我讀英語不是為了學習，媽媽卻要我把成績體現在分數上；我喜歡我的業餘生活，但媽媽卻説興趣不能當飯吃，學習才是主要的。

明明是一條朝前走的大路，卻被拆成兩條。仰望天空，繁星點點，我不知道我該走哪條。

狂風習習，我裹緊了衣服，回頭眺望這莫大城市，心中有少許悲涼。

可是，我還是忘記了很多，忘記了時間，忘記了回家的路。忘記了剛學寫字那會是誰被我弄的滿手墨水，卻一聲不響的一遍遍教我；忘記了剛入學時，是誰在教師和校長之間來回奔波，瘦了一大圈；忘記了是誰在我生病時，徹夜陪我，哄我入睡。

是你，是你，媽媽。

是你，讓我長出脊椎和堅強，形成大腦和思維，結出心臟和勇敢。你對我的好，我卻感受不到。知道現在，我才感覺到愛的存在，在我身邊一次又一次的上演。

只因——你是我的幸福。

致幸福的我的作文篇4

我有一個幸福的家庭，因為家中有一個愛變臉的媽媽。説起媽媽的“變臉神功”，如果她稱第二，我們家絕對沒有人敢稱第一。這不，吃飯的時候，因為飯前吃了太多零食，還剩好幾口不想吃了。怎麼辦呢？然後，我便拼命的搜刮着平時看的笑話，逗得媽媽哈哈大笑。這時，我便提出了“不吃”這個“無理”的要求。希望媽媽開一面。唉！偏偏媽媽不買賬，前一秒還是笑容滿面的臉，後一秒已經變得嚴肅無比，堅定的吐出兩個字，埋葬了我的計劃：不行。唉！如此媽媽，如此的變臉神功！

我有一個幸福的家庭，因為家中，有一個愛偷懶的爸爸。媽媽總説我是一隻小懶蟲。恨不得一天到晚我在家裏，大門不出，二門不邁。可我百分之兩百的確定，我身上的懶惰細胞都是從爸爸身上遺傳下來的！比如家裏炒菜沒有鹽啦，媽媽讓爸爸去買，爸爸就會推給我買讓我去跑腿。每當我不願意跑一趟時，爸爸便會堂而皇之的對我説：“多跑跑腿有益健康！”有益健康你怎麼不跑？其實超市就在我家樓下不遠處，可我們這對“大小懶蟲”卻總是因為誰跑腿而爭吵……唉！如此的爸爸！

我有一個幸福的家庭，因為家中有一個愛調皮的哥哥。每次放學回來，總能被哥哥玩弄半天。你説可氣不可氣！唉！如此的哥哥！……

愛變臉的媽媽，愛偷懶的爸爸，愛調皮的哥哥，再加上我，組成一個小小的家。雖然家中不是有點兒小打鬧，可是。這個家帶給我的是成長道路上的温暖，幸福！

我有一個幸福的家庭，我愛這個家庭！

致幸福的我的作文篇5

下午時分的斜陽透過玻璃窗灑在通技教室的白色地板上，將其染成了金色，我看着手裏的502膠和楊老師幫我固定吊墜的模樣，心中一片温暖的同時，不禁有些發怔。

吊墜是在上週末被撞碎的，當時我第一反應就是用膠水將吊墜的兩半粘起來，於是便跑到客廳無緒地翻找，卻發現工具箱裏並沒有502膠。意識到這點，我攥着吊墜的手滲出了層薄汗，手裏的吊墜也似乎“變”得冰冷刺骨，心中既無措又煩悶，這種急躁帶來了熟悉感，有一次上勞技課心情也是這般，對呀！我可以去找楊老師！想到週五有勞技課，我便像遇到海難的人看到了救生船一樣的安心。

“孩子，你來滴膠吧，我來幫你固定！”一道柔和的聲音把我的思緒牽回到教室。“啊，好！”我連忙上前小心而均勻地滴在吊墜潔白的斷口處，當滴管剛從縫間拿出，楊老師便立刻合起來。看到兩半無縫的契合時我耳邊拂過的幽幽的風隨着一聲如釋重負的“呼”敲在我心尖，老師像她自己的物品壞了一樣的緊張，這麼想着，似乎感到有一縷曙光打在了心門上，讓我在覺得修好吊墜有了希望的同時有了一絲感動，隨着時間的推移和老師一動不動的手，希望越來越大，感動之情也越釀越深，我不禁看着那雙略粗褶皺較深的手出了神，或許他人看着普通可在我看來是如此的美麗。

當老師的手移動開來，將完好的吊墜遞給我時，我的鼻子竟泛上了點點酸意，視線被薄淚遮得有些模糊，心中的暖流如耀眼的夕陽推開心門溢滿了整個心房般強烈，如清澈的細流般舒緩，我輕輕的走上前給她了一個擁抱“謝謝您，楊老師！”千萬思緒化做一句話將我與她的心如被膠水粘合的兩半吊墜連在一起。

在感動的同時，我下定決心要認真聽楊老師的課，這不僅是我對她的感謝也是我對自己的提升！

致幸福的我的作文篇6

我有我的幸福啊！我的幸福在白晝烈日下是金光燦爛的，在恬淡月色下又晶瑩的沒入淺淺清波中揉碎霽月的鏡。

“來，跟上了。”社區主任走在隊伍的最前頭吆喝着，“拿齊東西走着嘞！”刺眼的陽光晃着她的眼睛，但他口中哈出的白色霧氣還是暴露了天氣的寒冷。我又一次跟着社區來做義務勞動。每當我站在這條隊伍的中間，心都跟着燦爛了起來。“小姑娘，掃把拿上，咱們先掃這條街。”社區主任那夾雜着鄉音的普通話又在我耳邊響起——不得不説，這聲音很有辨識度，還格外的親切。我對着手掌哈哈熱氣接過掃帚説：“好嘞。”再拽上一旁的垃圾紙箱，一蹦一跳的走到街頭上。 街道就是城市的臉，所以打掃街道必須細緻徹底。我站在花壇邊，腳踩在角落凸起的石板上，往前探身清理花壇中的煙頭，我拿着大鉗子在花壇泥土的邊緣翻照着，煙頭也有重量，所以只要風一吹過，煙頭的上面就會被蓋上一層細土，很多時候得輕輕撥開泥土上面的一層細沙。我正彎腰埋頭苦幹着，余光中出現一抹亮橘色的身影，我直起腰，正感脖子痠痛，一股風趁機溜入我的後頸，冷得我直髮顫，我搓搓手，抬眼看見那位環衞工人正趴在水泥地上，細緻的撥弄着花壇邊的泥土，我丟下鉗子走近了點，他也正在拾撿樹下被丟棄的煙頭，他的指頭髮紅，不知是被凍的還是在清理過程中受了傷。我飛奔回去，拿起我剛用的工具，再跑到他身邊，半蹲下説：“爺爺用這個吧，我們自己帶過來的。”爺爺艱難地直起身，接過工具説：“唉，好嘞，可謝謝你了，你説這年紀一大記性就不好，工具都帶不齊。”“沒老沒老，這多運動還強身健體呢，我們也在陪你一塊掃地呢，對吧？”我被我強擠出來怪腔怪調的方言給逗笑了，我一笑，爺爺也眉頭一緊，露出缺牙笑了，爺爺的笑容，直到汗水流過眼睫還依稀可見……

讓我嘴角輕起的幸福，是我的汗水，你的笑容，勞動是我的幸福，更是千百年來中國勞動人民的幸福，願你的笑容被我的汗水永遠傳承。

致幸福的我的作文篇7

幸福，是流淌於生活之間的。它悄無聲息。等待你去發現。每一個人的幸福都不一樣，或大或小，或多或少。

我有專屬我的小幸福。

我的父親，五大三粗，向來不愛關注細節。他那張圓圓的臉上有很多鬍子，摸起來十分扎手。他經常挺着個大肚子，也不在意形象。雖説不上不修邊幅，但也絕對算不了個整潔的人。

我覺得他非常矛盾前一秒還在催促我學習，後一秒就能緊張兮兮地道：學得太累了嗎？休息一會兒吧。

還記得那是一個月光與燈光交織纏綿的夜晚，我像廣大學子一般伏案背書。父親小心翼翼地走進房間來，又輕輕拍了拍我的肩。這實在不符合他大大咧咧的作風，以至於我嚇了一跳。背得怎麼樣了？我幫你過一遍？他滿面笑容。

背得也差不多了。我把書遞給他。看着他嚴肅認真的樣子。我有些想笑。不過一點簡單的東西，我是不以為意的。他問一個，我就心不在焉的答一個。

果然，讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不到，何以成？我答得飛快，也很完美地躲過了正確答案。

父親見我這般態度，也不惱，只一遍又一遍地與我講解。聽他滔滔不絕地講了那麼多，我也專注起來。若是媽媽在旁邊。估計要敲着我的腦袋叫我認真點吧。

父親又叮囑我再記幾遍，自己起身出去了。我還沒能背完一段，他又回來了。手裏端着杯水，温熱的，看上去未曾喝過。背了這麼久，口渴了吧，喝點兒水。依然是那麼温柔的微笑。其實他自己也念題目唸了一個多小時了。

我接過水杯，一口水滑過喉嚨撫平那隱隱的燥意。良久，那温暖不散。

父親披着月光向我走來。那月光照進我心裏。曾聽人説：對一個人的愛，在於為了他而改變自己。

屬於我的小幸福，永遠存留我心的小幸福父親的愛。

致幸福的我的作文篇8

我是一名幸福的宋小人。

在做早操時，大家的每個動作都強勁有力，做的每個動作都使我們信心加倍，還使我們更加健康。

課堂上，大家都積極舉手發言，正確而又響亮的回答使老師露出滿意的笑容，因為老師知道，我們都在努力。

下課了，大家在操場上快樂的玩耍、嬉戲。有的跳繩，有的做遊戲，還有的在拍皮球。大家都輕輕鬆鬆地在玩。

吃飯了大家拿着筷子和勺子，吃着美味又營養的中飯。

放學了，大家做着不多不少的作業。一會兒認真地做，一會兒仔細地檢查。在學習中增長了知識。

同學之間的互助友愛也深深温暖着我的心。

有一次，我不小心摔倒了，把手摔傷了。同學們可着急了：他們一個急急忙忙地去告訴老師，一個扶着我去老師辦公室，還有一個陪我講話，轉移注意力。到了老師辦公室，老師幫我擦上紅藥水，擦紅藥水可疼了，我咬緊牙關，還死死地抓住一個同學的手。等我的手不再那麼痛時，同學們緊皺的眉頭才放心地舒展開來。這時，我感到同學們很關心我，也很在乎我，心裏像有一股暖流淌過。

我是宋小人，我慶幸我是宋小人。這裏的同學個個都熱愛宋小，人人都相互關心。我愛宋小。