放學路上作文國中作文5篇

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放學路上作文國中作文篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，我揹着書包高高興興地走在回家的路上。在路上，我發現路上竟然沒有一點垃圾，很乾淨，像一位可愛的姑娘穿着潔白的衣服，可漂亮了。

半路上，我看見一位老人，穿着橙色的衣服，正掃着地上的灰塵，豆大的汗珠順着臉頰往下流，他一絲不苟地掃着，汗水浸透了他的衣服，他顧不上去擦，本來就黝黑粗糙的臉，在風吹日曬下更顯滄桑了，他的額頭露出了一條條皺紋，這皺紋裏隱藏了多少辛苦，多少疲勞，多少付出啊！

忽然，老爺爺打了一個噴嚏，手中的掃把都滑掉了，我趕緊跑上前去問道：“老爺爺，你怎麼了？你先休息一下，我幫你掃一會兒吧？”“謝謝你，我沒事兒的，這是老毛病了。”老爺爺説完，撿起地上的掃把，又掃了起來。我無奈地走開了。北風呼呼地吹，天真冷啊！我不由自主地把雙手插進了衣袋，看到遠去的老爺爺，心裏突然湧起一陣感動和敬佩。

朋友們，你們是否想過，凌晨四點，當你還在甜美的夢鄉時，清潔工人已經起牀工作了，下午一點，當你還在房間裏休息時，他們還在緊握手中的清潔工具。不求別的，只為城市的整潔，他們是這個城市裏最可愛的人。我們要向老爺爺學習，時刻保持周圍的衞生。

放學路上作文國中作文篇2

春日的雨後，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過，留下騎車人無傷大雅的打情罵俏，滾滾的車輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬着車子，走在放學的路上，小心地默唸：“這樣的天氣，可別拿命開玩笑!

可真有人敢拿命來開玩笑。看，前邊黑壓壓地圍着一羣人，我可沒雅興在這是非之地停留。可人太多，通不過，只好下車探過頭去：唉，只見一輛卡車四腳朝天地躺着，路上灑得到處是橘子。聽説司機被抬到醫院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦幹”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜裏塞橘子，什麼回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什麼道德風尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。儘管今年橘子大降價，可那畢竟由自己掏錢。現在，何樂而不為呢?

黑壓壓的霧就像一塊鉛，壓得我喘不過氣來，盼望太陽早點兒與人們見面：“霧裏看花”也許別有一番情趣，可霧裏看搶橘子呢?

忽然，一道金光射來，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什麼錯事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的提包、菜籃，也一同暴露!然而，經過一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復了原來的樣子……

這時，我卻又盼望着下一場大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，衝醒人們的頭腦，也衝來社會主義道德風尚。我相信，這“雨”一定能來，而且很快會來。

放學路上作文國中作文篇3

説實話，我覺得走路回家實在有趣，特別是有同伴的時候。所以，我特別喜歡走路回家，因為每天，在那道路上，總會發生一些有趣的事情。我在這挑一件來講吧！在學校門口的對面，有一條幽靜的小道，又長又直，但也有古陰森森的氣息。這條小道長約是10米，寬連1米都不到，也可以説它很窄。這條小道很少人走，第一：它太窄，不好走：第二，裏面很髒。所以幾乎沒有人走這條道。

“丁零零……”放學了，我收拾書包就往外跑，因為我跟健、恩、恆約好了，一起走“黑洞”。“黑洞”其實就是指那條小道，是我們為它命名的，我們想親自體驗一下走“黑洞”的感覺，所以放學後在祕密據點集合。

“喲！早來了！”我有點吃驚。“就等你了，斌！”健説。“好，出發了嗎？”我問，“let’s go！”恆宣佈道。

我們四人走出校門，來到路口，穿過馬路，停在了“黑洞”的洞口。因為第一次走，大家心裏難免有些緊張，都害怕橫來一個搶劫犯，心跳得厲害。我們手拉着手，邁進了第一步，就像面前是一道生死關——只有走完才能決定你是生是死。我們繼續走着，已經到了中間，可總覺得走這樣沒有一個人很安靜的小道上，顯得格外陰森、恐怖……

3米、2米、1米……耶！我們衝出了“黑洞”，心情格外的喜悦：我們敢走“黑洞”了！！！

我説對了吧？放學路上會遇到許多有趣的事情等着我們呢！説不定，還有比着更精彩的事情在後頭，等着我們在今後放學的路上碰到……

放學路上作文國中作文篇4

不同的人，有不同的搭車經驗，不管是爸爸或媽媽開着車，帶着你去探訪親戚;或坐着公交、搭着公交車，準備迎接學校的生活;又或許是坐着火車，和親人一同去很遠很遠的地方……都可以轉變自己的思維，填補那受傷的心靈。

和往常一樣，第七節的下課，我和同學一起打掃，聊着關於學校的八卦、班上的成績。和他們一個個道別後，只剩我一個七年級年級，等待着八年級年級的大姐下課。於是，我一邊寫着功課，一邊想：今天會有幾個大姐和我一起回家呢?想着想着，她們已經收拾了行李，做好了打掃工作，從三樓的教室到我的教室。

在校外，公交車一班接着一班的來，等了許久才終於看到我們要坐的那輛公交車，我們滿心歡喜的跑上了公交車，“搶到了”每次站的小區塊。一上車，便把行裏全部都丟到地上，疊成了一個“人工制”小山丘。一路上歡樂的氣氛洋溢了整個公交車。我發現車上有一半以上都是衞理的學生，有時還看見認識的大姐，而她們也會一同加入我們的話題。每當紅燈時，我們的眼睛總能捕捉到新奇好玩的事物;每當公交車停靠站時，我們總是看到目瞪口呆的高中生，望着我們身處的這輛擁擠的公交車，想上車卻也擠不上來。

最後，終於到了全部的人都要下車的“森林公交站”，大家一個個擠下了車。一大羣全都穿着一模一樣的衣服的初、高中生，拉長了隊伍，一個接着一個的走向公交站。不過，我們總是等到最後，才慢慢的向公交車司機道謝、下車。我和那個要一起去上課的大姐，先買了冰水，再和其他認識的大姐道別後，才回到了我的家。而老師也正好上完了前一個學生的課，和我們一起吃飯。

這樣的車上時光，一個星期接着一個星期，每次都很開心，不知畢業後，是否還能和現在一樣，一羣人一起快樂的回家。

放學路上作文國中作文篇5

撿起石頭，扔向一個土堆。回頭厭惡地看了一眼那個託管班，一旁的妹妹還在口若懸河地説着那個託管班的好。

要不是回洞頭，要不是住在妹妹家，要不是阿姨、叔叔出去了，我就不用跟着妹妹一起去上輔導班，我就不會遇上這個託管班，我就不會憤怒地走在這放學路上。

這個託管班其實就是個學校，有上語、數、英、科的“萬能老師”，有十幾間“教室”，有“廚房”，有wc，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。

剛到那兒，我還覺得挺好，但連上三四節課，一節課一個來小時，還不讓人休息，想累死啊!再加上臭氣滿屋的廁所，噁心的廚房讓我放棄了繼續在這兒的想法。

狠狠地踩死一隻螞蟻，踢飛一塊石子，我的心中下起了暴風雨。山路上的石頭和螞蟻多，所以我不知踢了多少石頭，踩了多少螞蟻，我還不解恨，哪有這麼差的託管班，不讓人休息，語數英科“輪番上陣”，我的腦子都要“瓦特”(卡機)了。

不知不覺中，經過縣實驗國小門口了，這兒的託管班多了，不過個個人滿為患。我瞅了第一家，竟沒“操場”(小院)，我心中平衡不少，現在心中只打雷不下雨了。又瞅了第二家，沒廚房!我的心中又平靜了許多，心中的雷聲也小了些。第三家，連wc都沒有!哈哈!我的心情頓時陰轉多雲了。

我現在不生氣了，比我還慘的人多得多，至少我呆的託管班有“操場”、wc、廚房……最關鍵的是我只不過是來體驗一次而已，而妹妹她們卻是每個週末都在那度過，包括節假日。哈哈，走在這段放學路上，螞蟻不再擋路，石頭不再硌腳，想想，我開心地哼起了小曲……