課餘的作文600字5篇

作文是我們在學習中一定會接觸到的寫作，大家在寫作文的時候應該有自己的獨特見解，以下是本站小編精心為您推薦的課餘的作文600字5篇，供大家參考。

課餘的作文600字篇1

每個人都會有獨屬於自己的那一份課餘生活，亦或相同，亦或不同，而獨屬於我的那一份課餘生活，則要麼暢遊在書的世界裏，要麼走進世間去瀏覽那萬千美景。

每到週五放完學回到家中，卸下一週學習的重擔，我便會來到我那獨佔一方的小天地——書房。在這裏我可以自由自在挑選自己鐘意的書籍細細閲讀起來，它們讓我因一代霸王項羽兵敗自刎烏江耳痛心，知曉了劉邦斬白蛇的故事，帶着我跟隨唐太宗李世民南征北戰，在歷史長河中尋覓着獨屬於我的獨特回憶。從《悲慘世界》《巴黎聖母院》《紅與黑》中瞭解那段時期的輝煌與隱藏在暗處的黑暗，見證了爾虞我詐，明爭暗鬥的場面後，人與人之間真摯真誠的情感越發顯得彌足珍貴，正應了“初看還是書外人，再看已是書中人”。

俗話説“讀萬卷書，行萬里路”，既然讀萬卷書，那行萬里路也不能落下。如果説讀萬卷書是感受了解那段歷史，那行萬里路則是去真實觸摸那段歷史。我也曾去家鄉淮安的漕運博物館瀏覽那千年的運河文化，去北京故宮感受中國文化的魅力，與文物“交談”瞭解那千年之事，你們見過曾經的朝伐嗎？答案肯定是沒見過，但我能從歷史博物館中那一件件文物中感受到曾經的輝煌和沒落。正所謂“以銅為鏡可正衣冠，以史為鏡可知興衰”，“君王如水，水能載舟亦能覆舟”，這些文物不也正是最好的詮釋嗎？

暢遊書海和外出旅遊是我的最愛，除了這兩樣，平時的我也會跟大家一樣，看電視，打遊戲（母親大人都是有時間限制的），有時也會跟弟弟追足打鬧，你們可以看出我運動的時候比較少，所以我長的胖胖的，可能下一步我的課餘生活應該加大運動量了（偷笑中），親愛的同學們，你們都在做些什麼呢？快來跟我一起分享吧！

課餘的作文600字篇2

?我的課餘生活》是三年級孩子的第一個習作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級學生,我發現有許多孩子已經對於寫作文這件事情產生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學生由不會寫作文、怕寫作文到愛寫作文呢?我從以下幾個方面來努力:

一、以“我”入手，想一想課餘我做了些什麼，給我感觸最深的又是什麼。想一想自己在課外，在節假日，在寒暑假裏都參與了哪些活動，做了一些什麼事情？這樣孩子們就會發現，值得我們寫的課餘生活是非常多的，只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是遊戲娛樂，如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務勞動，如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個人愛好，如小製作、彈琴唱歌……經過這樣的回憶過程，孩子們的頭腦中就會浮現出一串串相關的事情來。

二、按照一定順序把自己想説的內容較為完整地寫下來。確定好自己要寫的課餘生活，怎樣把它寫下來呢？同學們可以回憶一下曾經學過的課文，如《金色的草地》一課，課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接着寫了“我”（哥哥）無意中發現了草地早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又恢復了綠色；再仔細觀察，又發現了草地顏色變化的原因。最後作者寫了自己對草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經過——自己的感受”這一順序來安排材料的。還有《爬天都峯》是按遊覽的順序寫的。

三、注意用上恰當的詞句，反映出課餘生活的情趣。寫自己的課餘生活，要能讓別人從中體會到快樂。如《金色的草地》，因為我和弟弟發現“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的祕密，就把蒲公英成了我最喜愛的花的理由交代清楚了。習作時，還可以運用從其它課文學習到的方法來表達自己的情感。

總之，希望在今後的作文教學中，我會努力地讓學生喜歡錶達，喜歡寫作，喜歡用寫作的方式表達自己的情感！

課餘的作文600字篇3

我有許多課餘愛好，但我最喜歡的還是讀書。

看書和看電影是兩種不同的體驗，但最真實的，是書。書裏有許多其他的東西替代不了，在書裏，我們可以感受作者真實而細膩的情感，也可以跟着書中的主人公感受探險的驚險與刺激……

讀書就是一場可以給你帶來激情，悲傷，開心的旅途。所有書裏我最喜歡的就是歷史書，因為它像一幅長長的畫卷，讓身臨其境，美不勝收。每次打開歷史書，無數個歷史人物和故事向我飛來，廉頗負荊請罪，韓信胯下之辱，劉備三顧茅廬……一個個生動的歷史故事讓我明白了什麼是顧大局，識大體，讓我明白了什麼是忍耐，讓我明白了什麼是真誠。

“唯靜，才能觀照萬物，對於人間生活充滿盎然的興致。”“在忙碌與疲憊中，尋找心靈上的閒暇與自處，匆忙中悠閒那麼可貴。”心情煩躁時候，我會拿爸爸的散文書，雖然常常讀不懂文章的內涵，但是質樸的語言，真摯的情感，總能讓我浮躁的心沉靜下來。《哈利.波特》《西遊記》《天藍色的彼岸》等我心愛的小説陪我度過了無數個充實的夜晚，在這裏我跟着哈利.波特一起擊敗了伏地魔；隨着孫悟空打敗了無數個妖魔鬼怪；陪着哈里發現了世間被人遺忘的一個又一個的愛。讀書的時光總是那麼讓人沉醉，有一次我看着書，忘記手裏拿着水杯，結果為了翻書，水撒了一地，想起來總是讓人忍俊不禁。

除了看書，我還喜歡打籃球，本來是父母逼着我去打的，結果沒想到竟愛上它。每一次運球，每一次投籃都是那麼痛快，最幸福的是和朋友們來一場友誼賽，一起拼搏贏得勝利。打籃球給我強健的體魄和頑強的意志，那留下的一顆顆汗珠，如雨露滋潤了我身心。

一靜一動，一文一武兩個業餘愛好，豐富了我的課餘生活，讓我變得充實，讓我健康快樂地成長！

課餘的作文600字篇4

在這幾個動物之間會發生什麼事，編一個童話故事。怎樣想就。寫的時候注意把句子寫通順，不寫錯別字。

動物王國舉行選美比賽。

比賽前夕，獅子國王讓參加選美比賽的所有選手開會。會議上，獅子國王説：“這次選美比賽是由兩個美組成的。第一個是心靈美，第二個是外表美。”獅子大王清了清嗓子，接着説：“這次比賽還分三個程序，一是自我介紹，二是才藝表演，三是評委投票。知道了嗎？好，散會！”除了小蝴蝶，大家都對心靈美不以為然。

在開會回來的路上，突然下起了大雨，小蝴蝶打着雨傘往家跑。忽然看見兩隻花蝴蝶昏倒在路邊，小蝴蝶看見了，馬上把花蝴蝶抬到了家裏，在小蝴蝶精心照顧下，兩隻花蝴蝶慢慢醒來了。它們十分感激小蝴蝶，並決定一起幫助小蝴蝶奪冠軍。一隻花蝴蝶給小蝴蝶做了件美麗的裙子，另外一隻做了手飾、項鍊、耳環……小蝴蝶高興地親了一下花蝴蝶。

比賽開始了，當輪到小蝴蝶時，她自我介紹了一番，聲音是多麼清脆，多麼響亮。隨着音樂的節奏，她擺動着優美的身姿，像一隻漂亮的小天鵝翩翩起舞，大家全都看呆了，小蝴蝶是那麼美麗，舞姿是那麼優美，還有兩隻花蝴蝶裝扮成髮夾，在小蝴蝶的發端輕輕晃動。

投票時，評委們看到了兩隻花蝴蝶，問她們：“你們為什麼要當小蝴蝶的髮夾呢？”花蝴蝶把事情的經過原原本本告訴了他們。評委們聽了後非常感動，一致推選小蝴蝶當冠軍。小蝴蝶甜甜地笑了。花蝴蝶也甜甜地笑了。評委們説：“心靈美是真正的美，我們要向小蝴蝶學習！”

課餘的作文600字篇5

大家好，我今天要向大家隆重推出我的課餘生活。

説起我的課餘生活，那首屈一指的便是讀書。我有一件非常漂亮的書房，書房裏的書琳琅滿目，包羅萬象。科技類、文藝類、故事類、小説類、教輔類……把我的書房裝點得熠熠生輝。每當放學之後，我都會流連在我心愛的書房裏捧起一本本散發着墨香的書，心中便感覺無比幸福。有位名人説過：“書對人類永遠都是有益而無害的。”是呀，書讓我獲益匪淺。《紅樓夢》讓我懂得了封建大家族的興衰榮辱；《四庫全書》令我知識淵博，知之甚多；《魯濱孫漂流記》使我懂得了在逆境當中應當選擇奮起而不是沉淪……前蘇聯著名作家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”我深深地迷戀上了書，它們也成為了我學習上、生活上不可或缺的好幫手，讀書，更是我課餘生活的最大愛好。

另外，我還喜歡在假日去郊遊，捕捉大自然的美麗景緻。

春天，我會帶上畫板和彩筆去河邊寫生。清澈的河水，活潑的魚兒，萌芽的小草，雪白的雲朵，蔚藍的天空……一切的一切都會融入我的畫卷。於是，一幅美麗的《春之魂》便誕生了。

夏天，我會揹着相機，漫步在綠油油的草地上，慢悠悠的哼着鄉間小調，美滋滋的摘來一束美麗的鮮花插在頭上，隨着“咔嚓”“咔嚓”的聲音，一切一切的美景都停留在了完美無瑕的照片中。

秋天，秋高氣爽，天高雲淡，我興奮地隨着家人，拿着釣竿來到河邊釣魚。我快樂地幫助農民伯伯收割稻子，摘水果。走在回家的路上，火紅的夕陽映照在我手中魚兒肥胖的身子上，那時的心情不亦樂乎。

冬天，風簇着雪，雪擁着風，天地之間銀裝素裹，粉粧玉砌。我和小夥伴們一起穿着厚實的棉衣棉褲，來到大自然，來到雪地裏，一起堆雪人，打雪仗，腳下是“咯吱”“咯吱”的，美妙音樂，天地之間迴盪的是我們快樂的笑聲，它們隨着風兒傳到了很遠很遠的地方。

這，就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活有趣吧！那麼，你的課餘生活又是怎樣的呢？