難忘的人作文參考6篇

只有合理的語言表達才是寫好作文的基礎，不要認為作文很難，只要把握住主題結構即可，下面是本站小編為您分享的難忘的人作文參考6篇，感謝您的參閲。

難忘的人作文篇1

我最難忘的人是我最愛的父親，他不僅養育了我，還千方百計的關心我。我永遠不會忘記在我有危險的時候放棄生命來保護我。

記得我五歲多的時候，有一天晚上，因為感冒，半夜突然發高燒到40度。我很迷茫，抽煙。一個症狀，父親發現接我來不及穿褲子就小跑着走了，但是跑的太慢了。他丟了拖鞋，赤腳在路上跑。他邊跑邊親切地叫我。路上，我用模糊的眼神看着父親焦慮的臉，眼淚都出來了。到了醫院後，父親趕緊讓醫生給我輸氧。當時醫生對我爸説：“還好你來的及時，如果，我爸一邊照顧我一邊自責。由於及時治療，我很快康復了，但是我父親的腳被路上的破鏡子劃傷了。還有一次，我和爸爸在家裏下棋。因為我想贏，我對父親説：“你能給我一些棋子嗎？"?爸爸回答：“唐星，你不可能讓別人不假思索的給你做棋子，對你來説也沒有提高。“我當時不理解父親，但我在他面前發脾氣。現在知道父親主要是訓練我冷靜，多思考。

這兩件事我至今記得清清楚楚，父親成了我心中最尊敬最難纏的人.

難忘的人作文篇2

有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與温暖感染着我。

記得那天雨下得特別大，好像要把整個城市淹沒，城市的交通處於極其擁堵的狀態。我放學回到家，等着媽媽下班。可是等啊等，天色漸漸黑了下來，媽媽還是沒回來。這時我的心情就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。平時媽媽工作很忙總是很晚回家，今天應該也不例外吧。我仍然耐着性子等呀等。

時針已經指到八點，我不時的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來媽媽着急的聲音，媽媽説：“因為堵車，還有幾個小朋友沒有接走，你在家再等我一會兒，彆着急啊！”我聽了媽媽的話，心裏雖然有些不開心，但是我還是安慰媽媽説：“媽媽，您彆着急，我會照顧好自己的。”

又過了許久，肚子早就開起了音樂會。媽媽又打來幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時，時針已經指到十點整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有媽媽陪伴，而我卻獨自一個人在家，心中不免有些失落。可轉念一想，媽媽為了更多的人而無法顧及到我，我應該理解媽媽呀！突然聽到樓門口熟悉的腳步聲，我便迅速的打開門迎接媽媽，媽媽愧疚的説：“最後一個小朋友剛被接走，所以我回來晚了，肚子餓了吧？媽媽給你做飯去。”我微笑着説：“媽媽我已經長大了，您就別擔心我了，快休息休息吧！”説着我和媽媽不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我和媽媽哈哈大笑起來！

儘管那晚我很餓、很孤單，但是我的內心卻一直很温暖。

難忘的人作文篇3

國慶節那一天，我們在宇龍廣場一樓舉行了隆重的表演。

快到兩點半的時候，我來到了宇龍廣場門口，老師讓我們領到了雲廣場裏面，進去，我便看見了一個舞台，舞台前面是觀眾席。

快到三點的時候，老師讓我們先排隊站好，一會兒開始跳開場舞。隨着主持人的倒計時，十、九、八……我們便跳起來，開場舞恰恰基本步。同學們都跳得非常整齊有勁，我也不能落後，跳得比平時好了很多。

開場舞結束之後就是第一個節目，第一個節目結束之後，給我的感覺是很歡快的，第二個節目是詩歌朗誦，朗誦的主要內容講的是父親，接下來父親手指舞。讓我很受感觸，父親那深深的愛讓我內心久久不能平靜。

輪到我們上場了，老師讓我們先排好隊，一會兒上場。等到恰恰結束之後，我的心像是安了加速器，咚咚咚地跳了起來，上了舞台之後，我的心更是懸到嗓子眼兒了，我先做個深呼吸，然後在心裏給自己打氣，“侯欣然加油！侯欣然加油！”聽到音樂之後，我們就開始跳了起來，因為自己的精力都放在了跳舞上，所以我完全沉浸在舞蹈的世界裏。

接下來是優美的倫巴和激情的牛仔，這些都讓我看得着了迷，最後一個節目，是紅橙黃綠青藍紫，跳的恰恰基本步，演員們那優美的舞姿，把這次演出推向了高潮。節目在觀眾雷鳴般的掌聲中結束了這次演出，這是我過得最有意義的一個國慶節。

雖然我不能像別的小朋友一樣跟着爸爸媽媽遊山玩水，走親訪友，但是我們把快樂送給了大家，看着他們幸福的笑臉，我也感到很幸福。

難忘的人作文篇4

在我的生活中，我曾經遇到過許許多多、各種各樣的。其中有一個人給我留下了十分深刻的印象。她不但用自己的行動創造了美好的環境，還用自己的品德創造了美好的心靈。她——就是一位十分普通的清潔工。記得那天是一個五年級的早晨 ，我去晨跑，剛下樓梯，她那弱小的身影就落入了我的眼簾。我跑着跑着，突然發現花壇邊的長凳上多了一個讀外語的年輕人。他看起來十分帥氣。這時，那個清潔工也來了，她揮着那把又大又重的掃帚，認真的掃着。當他從年輕人身邊掃果實，年輕人的眼裏掠過一絲瞧不起的眼神，鼻子裏發出“哼”的一聲。也許是那個清潔工的掃帚揚得太高了，也許是她掃得太用力了，幾顆頑皮的“土星星”濺到了年輕人的褲子上。“對不起，我不小心”“哼！你這個臭掃地的。”年輕人打斷了清潔工的話，“趕緊給我撣乾淨。” 年輕人這種蠻不講理的態度激怒了在旁邊耍太極的老爺爺，要跟年輕人理論。可是，都被清潔工阻止了。她從口袋裏拿出一塊潔白的手帕，彎下腰，輕輕地擦了起來。頓時，年輕人的臉變得通紅。他扶起清潔工：“對不起，剛才是我錯了！”“不，是我的錯，我不應該把塵土濺到你的褲子上。”……待我跑步歸來，年輕人已經離開了，只有清潔工還在那裏掃地。

難忘的人作文篇5

過往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，時至今日我還久久難忘，一直深埋在我的心底，這件事讓我懂得了許多。

還記得那是一個寒冷的冬天，我與媽媽在逛街。就在回家的時候，不知從哪裏冒出一陣笑聲，我仔細有看，原來是殘聯正在開晚會。這時他們成羣結隊的走了出來，我這一看嚇了我一大跳，突然有了一種酸酸的感覺，他們有的缺了一條腿，扶着枴杖艱難的走出來，有的斷了一隻胳膊做什麼事情都非常困難，有的擺動着手，能看得出他們是聾啞人，可另我驚訝的是他們的笑臉跟他們的殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來那麼多不便，卻還是笑容滿面，對生活充滿了信心。

這一幕幕讓我久久不能忘懷，這也讓我懂得了許多。當我們欣賞美麗的風景，聆聽美妙的音樂時，他們卻生活在黑暗無聲的世界裏，當我們自由的奔跑時，他們卻在為每一步行走做着艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的眼光去看他們，因為他們是堅強的，自信的，內心和正常人一樣是健全的，能夠微笑的去面對人生。

古羅馬的一位哲人説過；“微笑面對世界，世界也會向你微笑。”所以當我們生活遇到煩心事，在學習中碰到各種困難時，只要想起那些殘疾人都能擁有強韌的生命力和微笑面對人生的勇氣，我們又有什麼資格去抱怨和不滿呢。想到這裏我又重新振作起來努力學習，為生活加油奮進。

我懂得了，即使我們相貌平平，才智一般，但心胸坦蕩。即使我們什麼都沒有，可上帝給了我們同樣寶貴的生命，那就讓我們的生活大放光彩吧！

難忘的人作文篇6

今年暑假，我參加了學堂的“作文點石班”的學習。今天，是我們的最後一節課了，為了讓我們記住這令人難忘的最後一節作文課，老師給我們準備了一個遊戲，這個遊戲叫做“三秒鐘逃脱”。

遊戲是這樣的，劉老師手裏拿着一個玻璃瓶，裏面裝着七個小紅球，每個小球上都有一條繩子。老師説，瓶子是一個房間，房間裏着火了，而裏面的小紅球是一個個活生生的小生命，瓶口則是出口。第一次玩的時候，我們大家只想着自己，喊完一、二、三，大家一起往外拽。結果，我們都堵在了瓶口，被火“燒”死了。老師對我們説：“同學們，還有什麼辦法能又快又讓大家都跑出來呢？”於是，大家七嘴八舌的討論起來。

通過剛才的討論，我們進行了排序，女生在前，男生在後；小個在前，大個在後。第一個是李秋林，第二個是劉梓琪，第三個是我……而最後一個卻是高宇錚。我們都在想，如果到我了，而我沒有走，那後面的人就都被燒死了。所以我們既不能搶行，也不能拖延。等到大家都做好準備後，口令再次響起時，一、二、三、四……一個個小球跟長了翅膀一樣有秩序地衝了出來。我們都成功啦！

通過這個遊戲我明白了一個道理：無論在什麼情況下，大家都要團結友愛、講秩序、守規矩。

這個遊戲真有趣！我希望以後我還可以見到老師和同學！我會永遠記住你們的！