疫後生活作文通用6篇

為進一步提高個人的語言表達能力，我們可以多動筆，寫好相關的作文，優秀的作文一定是我們反覆修改後寫出的，以下是本站小編精心為您推薦的疫後生活作文通用6篇，供大家參考。

疫後生活作文篇1

這片薔薇，更加美了！

不知不覺中，一天又結束了，帶着疲憊一天的身軀與壞爆了的心情了家——考試，考砸了。

頹廢的站在家門口，躊躇着，不敢進去，看着眼前暖色調的家，我不知所措，一絲絲涼風從左邊一直穿到右邊，一片花瓣從空中舞過，循着望去，頓然發覺上週還是隻有花苞的薔薇，如今已經快開了，欲放未放的樣子，但卻是病怏怏的，如我相同，低着腦袋垂着露水站在家門口，如我相同，這一味淡淡的紅色竟然透不出半點生機，花瓣掉了好多，已經不再完美了，那麼大的風，遲早會掉光的吧，我歎了歎氣，帶着“對不起父母”的愧疚心情上了樓……

走進家門，迎接我的卻是一個温暖無比的懷抱，與一段令人熱淚盈眶的話語：“孩子，不要總把後果看的過於嚴重，難為了自己。就要國小時考試考了不及格，站在家門口不敢敲門，其實門的那邊是熱氣騰騰的飯菜和媽媽的一句‘沒關係啊，下次好好考。’”我感動了。

夜晚，躺在牀上，靜下心來，想了好多事。窗外突然颳起了一陣大風，樹葉沙沙作響。幾道白色的閃電就像長蛇似的在空中急速閃過，緊接着又是一陣由遠而近的雷聲。頓時，豆大的雨點“噼裏啪啦”地落下來。這場景，不經讓我想起了那頹廢的薔薇花：這樣大的風雨，恐怕是真的難逃一劫了！我打算明早去替他們收屍。

在這個特別濕潤的早上，我將房門打開，站在一片落花中，此時的外道金光刺得我難以睜開眼，一片恍惚中，我看到了那僅剩不多的薔薇滿身金光，帶着一絲玩世不恭的傲氣怒放，在一片殘葉中，那是我無法想象的霸氣。

現在的薔薇已經開了呢，花瓣一片挨着一片，綻放出一首不朽的讚歌，如拳打的花披着似乎是用血染紅的袍子，那一片紅是會動的，他們在風中跳躍。跳進了我的心頭，把一片紅，紅的透徹，紅的放肆，就像初升的太陽，是新生，是自信，他們遭受了風雨的鞭打後頑強的立在了我的面前，雨水沖走了那一片毫無生氣的紅，鍍上了勇者才擁有的那一片噴薄欲出的火紅。

我站在那一片火紅中，許久，我抬着頭看她，如她一樣。

薔薇在陽光下笑，風兒不小心撞上了她的美麗，薔薇全身顫動，把一片紅抖落，她在風中舞過，落到了我的心裏，她輕聲告訴着我什麼叫困難和失敗，那是讓我披上勝利之袍的風雨，她告訴我什麼叫勇氣，那是摔倒後站起的力量，我在風雨裏享受無法迴避的痛苦，如她一樣，我在痛苦中笑看前方，如她一樣！

疫後生活作文篇2

家庭成員像一個個音符，譜寫着我人生的交響曲。——題記母親。紓緩“寶貝，該起牀啦，星期六也不能睡到十點多呀。”還在睡夢中的我被她温柔的聲音所喚醒。“平常不能睡，現在就多睡會唄。”母親點點頭，輕輕關上門。母親是温柔，紓緩的樂章。父親。低沉“嗚嗚。嗚嗚。”“又怎麼啦我的千金大小姐。”“姐姐欺負我，她，她搶我的書。”“不就是一本書嗎？我再買給你。”“不要，我就要那本。”“你這孩子犟死啦，不知道像誰。”

説着走到姐姐房間，不多久那本書又回到我手上。父親是渾厚而低沉的樂章。外公。詼諧“妮兒，吃完午飯了嗎？”“嗯。”“把桌上的錢拿走，別讓你媽媽看見。”“我不要，我還有。”“快點，聽話，出門在外那幾十塊哪夠啊。”“呵呵，那我就不客氣啦。”“快點拿吧，小心我變卦了，你後悔。”外公是最最悠揚，詼諧的樂章。外婆。疾馳“快快的，過來吃飯，快點，還在那幹嘛那？快來吃飯呀，你看看都現在幾點啦，要遲到啦。”“外婆呀，您別催啦，您這速度可以跟a-k47媲美啦，真是皇上不急，急死太監。”“你有時間跟我講什麼皇上，太監的空兒還能吃點飯那。”“好啦，我來不及啦，不吃啦。”“又這樣，每天晚上不睡，早上起不來，你説早早把作業做完就睡唄，還玩啥？真是的，做了又不吃，那把這個帶上，餓了吃。”“哦……"外婆是跳躍而疾馳的樂章。

紓緩，低沉，詼諧，疾馳溶合成了一曲交響曲。因為有了他們，我的生活五彩繽紛，五味俱全。

疫後生活作文篇3

俗話説“只有想不到，沒有做不到”。日常生活中總會遇到各種小難題：像杯子沾上污垢洗不掉，下水道堵住等等。是呀，生活沒有容易二字。這不，最近我家也發生了一件事情。

這天我突然發現貓咪的食盆裏有幾個小東西在動！蹲下來一看，喲，幾十只大大小小的螞蟻試圖搬走一顆顆香噴噴的貓糧。螞蟻佔據了貓咪的食盆，而食盆外一條粗粗的黑線延伸了出去。我順着這條路線往前尋，發現了無數只忙亂的螞蟻在陽台的一個小角落裏進進出出。

我慌忙用手去碾螞蟻，可螞蟻那麼多，它們的速度又很快，根本碾不過來。我趕緊叫媽媽過來。媽媽一看便把一塊抹布浸濕，迅速在“螞蟻黑線”上往前擦，一直擦到他們的家門口，被擦過的地上有一道道水的痕跡，地板上螞蟻已經基本沒有了。這時候抹布上已經沾滿了螞蟻，媽媽趕緊把這塊抹布扔到了水裏，一大堆螞蟻就這樣被“消滅”了。

但是還有許多螞蟻不甘示弱，它們還會趁機出來偷東西吃，所以還得一舉搗毀螞蟻的洞穴。

媽媽讓我往螞蟻洞裏邊噴油煙清潔劑。油煙清潔劑可以讓洞內成千上萬的螞蟻立刻死亡，洞口在爬來爬去的螞蟻也得噴上。隨着呲呲的聲音，一會兒只見地上一堆螞蟻躺在清潔劑中動彈不了。

媽媽把混合着螞蟻屍體的油煙清潔劑擦掉，然後拿出膠泥來堵螞蟻洞。堵螞蟻洞的時候得非常細心，不能留空隙，還要堵得厚實，堵得牢固。

堵完還不夠，還得在陽台的角角落落裏倒點白醋。媽媽説，因為螞蟻會分泌一種叫弗洛蒙的物質，聞起來很像白醋，所以一旦螞蟻聞到白醋的味道，他們會誤以為其他的螞蟻已經佔領了這個地盤了，就不會進到屋裏來了。

哇，這些對付螞蟻的竅門也太巧了！工具都是家裏現成的，也沒用什麼有毒的東西。不愧是媽媽的獨家竅門哩！

對付螞蟻也有那麼多好玩的方法，看來生活還是很有趣的。

疫後生活作文篇4

今年的“五一”假期，我們去了鄉下的外婆家。

外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯着的瓜架。種着些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長長的藤順着竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂。現在的瓜架上雖然並沒有那些青青的瓜，但也有着不同的風格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個房子鑲上了沒有雕琢過的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子親切、質樸多了。

在屋子後邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依着季節順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有着非凡氣質。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯着，投下一片翠綠的濃蔭。這時候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會齊刷刷地從地底下探出頭來。

雞，農村人家中總要養幾隻的，外婆在院子裏，壘上一個雞窩，養了幾隻雞。從院子裏走過，肯定會看見一隻母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺着身子，儼然一位將軍在閲兵，鬥志昂揚；又如同一個盡職的大丈夫在保護着自己的家人，守護着自己的家園。

離房子不遠處，有一條小河，清澈的水面上有幾隻鴨子，在歡快地嬉戲。時不時地把頭伸進水裏覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。有幾隻蜻蜓也愛湊熱鬧，在水面上飛行着。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風拂過，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。

小河後就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種着些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等一些農作物。遠處還有一畝畝水田，可以看見一些農民們正在種秧苗，一排排秧苗隨着微風慢慢飄拂。

到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子裏吃起飯來。這時，母雞和小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用着晚飯，閒話着家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫……

鄉村，田園，農家風光，這一切都繪成了一道獨特、迷人的風景。

這就是我的假期生活！

疫後生活作文篇5

“太好了，我們在考完英語和地生就可以放假了，耶！”大清早，生活老師剛叫醒我們，一室友就特別興奮。

是的呢，眨眼間，過去了大半年，我們的七年級生活也與我們告別了，回首一望，我們獲得到了快樂，也感受到了温暖。

剛來到清外，班主任強調我們不要在睡覺時講話，但是，我們20xx的女生可就當了耳旁風，晚上12點多才睡覺，才沒有講話。事後，也被老師批評了一番。過了那晚，我的七年級生活開始了。

人們都説軍訓特別苦，但我卻認為，軍訓是有趣的，我與同學們一起學習體拳、一起練習站軍姿，下蹲等基本動作，一想扛木板……與朋友、同學在一起的日子總是特別的開心、快樂，故軍訓是有趣的。

結束了軍訓，我們便投入了緊張的學習氛圍中去了，大考前，一些同學施行“題海戰術”每天不停地刷着題目，還有一些同學知識沒有透，學好，要不是問老師，就是問同學……而我呢？下課嘰嘰喳喳背個不停，課外活動去找老師，“補課”晚自習施行着“題海戰術”……每天忙得不可開交，學習時的生活，總是挺緊張的。

回到寢室，我們總是蠻快樂的到寢室，放下手中的物品，換上自己的拖鞋，有事的去做事，無事的坐在自己的牀上，吃着水果，喝着牛奶，説着奇葩事兒，……不亦樂乎，我們盡情享受着快樂。

時間不等人，還未等我享受這七年級生活，就已過去，迎接，等待着的我的，是八年級生活，八年級生活是怎樣的呢？我挺期待，但永遠不會忘記我的七年級生活！

疫後生活作文篇6

有的人喜歡在牀上享受懶覺的滋味;有的人喜歡趴在窗前欣賞美麗的世界;也有的人喜歡捧着一本書暢遊在知識的海洋……而我，卻喜歡在學校裏快樂地學習。

生活在學校中，我可以獲取知識。什麼語文、數學、英語、科學啊，隨着老師不斷地教學引領，使我從一個一無所知的孩子轉變成了知曉許多知識的六年級學生，這都源於在校園裏接受了各門學科的學習。要講誠信啊、要保護地球啊、要有愛心啊等等，都是在教育我們怎樣做人。要想一個人懂得一個道理，還不都是從一點一滴開始的嗎?這些，我想都與我們的校園生活分不開!

在學校裏，我也可以和朋友們一起談心。當我傷心難過的時候，朋友會安慰我，給我講一些搞笑的事物，她們使用了什麼魔法，我馬上開懷大笑起來，忘記了使我傷心的事;當我興高采烈的時候，朋友們也會和我一起分享快樂，哪怕她們自己心情不好，也會陪我一起開心、一起歡笑;當我失敗的時候，耳邊常常會聽見一句句鼓勵我的話，隨着這暖暖的關懷，我又恢復信心……每一次，我的老師、我的同學，都這樣友好的對待我，使我嚐到愛的温暖好甜好甜。

在學校裏，我還可以和夥伴痛快地玩。打羽毛球啊，儘管因為技術實在太爛而常接不住，但我們已經很快樂、很滿足了。畢竟國小裏的美好時光只有短暫的六年，況且已經是最後的大半年時間了，以後可能很少有機會相處在一起了。

這短暫的日子會像流水那樣很快地流逝，大家都會珍惜每一次在一起快樂的時光，珍惜每一次享受童年幸福的機會!

我喜歡在學校裏，開開心心地度過一天又一天……

‘好可愛’地誇自己一番……”喂，夠了，表妹你都説出來了，那我也沒得説了。

我，有屬於我自己的三大“自”，你呢?