世界與我的作文800字7篇

作文在動筆寫之前，大家都要審題立意，優秀的作文都是從生活中尋找寫作靈感，下面是本站小編為您分享的世界與我的作文800字7篇，感謝您的參閲。

世界與我的作文800字篇1

“左手邊的冒險，右手邊在蜕變……”“小煩惱沒什麼大不了……”“當清晨的第一縷陽光……”這些歌陪伴我度過了十年的春秋，一起度過了我的喜怒哀樂，在我的世界裏充滿了音樂。

音樂，我從很小對它就有一定的感受，記得我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了鋼琴，每週兩次的訓練讓我得到無比的幸福與期待。每週二，週五都是練琴的時間，我拿着譜子邁着輕鬆歡快的步伐向教室走近。教室裏柔和的燈光映照在黑白相間的琴鍵上，一切都是那麼安詳和諧。靈活的手指在琴鍵上跳動猶如十隻歡快的小精靈。隨着柔和的音樂響起，我似乎就是那身穿晚禮服的音樂家，在鋼琴的伴奏下放鬆着，音樂圍繞在我的身邊，讓我去聆聽，讓我去感受。那時最美的音樂便是那些從我指下悄悄流走的音符。

上國小後，有一次考試讓一直名列前茅的我一落千丈，看到手中的成績後，心情別提多不悦了。一路上心情真是糟透了，不知該如何把這個成績告訴老媽。回到家後，似乎任何東西都吸引不了我，除了音樂，我打開手機開始尋找只屬於我的音樂。風雨彩虹鏗鏘玫瑰……成功失敗總是歡樂傷悲……“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”這一首首動聽的音樂，就像一束充滿力量的陽光照在我心裏，為我撥開陰霾，讓我懂得了只有通過努力才能得到成功。

國小六年級的夏天，是我們分別的時候，一種戀戀不捨的情懷縈繞在我心上，手機裏的音樂滾動播出着：《最後一個夏天》，《畢業季》《乾杯朋友》等經典歌曲，對同學懷念的情意更深了。

上國中以後，我對音樂的熱愛越來越多，mp3，手機，ipad，幾乎不離身。我喜歡的音樂有很多種，像：藍調。歡快的，憂傷的，勵志的，都是我的最愛。《小煩惱沒什麼大不了》是我最喜歡的歌曲之一。這首歌其中的幾句歌詞對我的觸動很大：“小煩惱沒什麼大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，唱不了的歌就轉調，千萬不要自尋煩惱。小煩惱沒什麼大不了，請讓我看到你翹起來的嘴角，不屬於你的就不要，快樂不靠擁有多少……”是呀，小煩惱有什麼的呢？只要不自找煩惱，快樂何處不在呢？不屬於我的不去羨慕他人擁有，因為快樂不是靠擁有多少而得到的，總之只要快樂，一切都好！

我的世界，春暖花開！

世界與我的作文800字篇2

我總感到父親用沉默鑄造起他的威嚴，讓我無法接近。直到那一刻，我的世界終於春暖花開……

那是一個夏日的傍晚，天色漸暗，天氣悶熱而潮濕。我和父親騎車從輔導班往家趕，煩人的知了像是驅散不了的陰霾，盤踞在頭頂單調的呻吟，成了我和父親之間唯一的聲音，是並排汽車的兩人不至於陷入沉寂的尷尬境地。

我加快了騎車的速度，想以馳聘的快感來沖刷滿滿的無聊，卻發現父親的車頭總是在我加速幾秒後便從回我的視野，減速亦是如此。他似乎總希望保持着與我並排的位置，行駛在我的左側，靠近馬路的中央。是在保護我嗎？我暗自猜測，卻有一種莫名的不屑。

到了前方的十字路口，傳來父親低沉的、命名式的叮囑："當心！“而急於擺脱父親"粘着”的我卻在這剎那，緊握車把，腳下飛蹬，以勢不可擋的速度衝向前。不料一輛轎車橫向疾馳而來，我避之不及，車頭飛轉，重心不穩，跌倒在地，膝蓋磨破了皮，腳腕也被刮開了流血的口子，所幸我病我性命之虞！

是我任性，是我不聽話，落得這幅狼狽樣！專心的疼痛裹挾着對剛才衝動加速的愧疚，化作兩行淚水。此時此刻，我渴望一個寬闊的肩膀可以依靠，抬起頭，父親就在身邊！先前那份昂揚的鋭氣早已消失，我緩緩的伸出手，以一個失敗者的姿態懇請父親的原諒和幫助。可父親的目光嚴厲的射像一道利箭射向我："自己起來。”説着，父親竟騎上車揚長而去。原本回暖的心突然遭遇寒流，那一刻，我的世界天寒地凍。父愛在哪？我在一次淚水決提。

我掙扎着起身、上車，艱難地向前騎去。紅燈，停下。我望見父親在前面好幾排，和我一樣靜靜地候着。綠燈，出發。向前湧動的人潮中，我恍惚覺得有一個身影向後轉過來，顯得格格不入。竟然是父親！短短的一瞥，在與我的目光相遇後迅速回過頭去，我像個犯了錯的孩子，不知所措。我驚訝的愣住了——他沒有離我而去！原來這才是父愛的獨特方式！它不像母親噓寒問暖，有時甚至會“冷漠”得讓人心寒，但在這背後，卻是遮擋不住的温暖陽光。

父愛的陽光照進我的心裏，這一刻，我的世界春暖花開。

世界與我的作文800字篇3

那是一個靜謐的午後，坐在窗邊的白色小桌旁，沏一杯清醇的茶，微風習習帶來陣陣清涼。翻開那本鋪滿陽光的厚重的書。開始在文學的天空中翱翔，閲讀，這裏有我的世界。

這幾年來，我於書中收穫頗多。

在書的指引下，我可以跟着海倫·凱勒一起去感受春天，嬉戲流水；和魯濱遜一起去體驗孤島生活，自力更生；與哈利波特暢遊魔法學院，感受魔法的神奇；陪伴綠山牆的安妮一同成長，學會樂觀與堅強。

閲讀，是一縷陽光，照到我心靈最深處；閲讀，是一杯香茗，以獨特的魅力吸引着我；閲讀，是一支畫筆，把一張張白紙變成一篇篇錦繡奇文。

我的心隨着書中的故事情節推動開始發生變化。《愛麗絲漫遊仙境》讓我瞭解想象力的偉大，《朝花夕拾》讓我回憶起童年的美好，《駱駝祥子》讓我深知黑暗的罪惡，《追風箏的人》讓我找到了真正的自己……

閲讀，讓我成長，更讓我堅強，讓我走向成熟，也讓我的生活變得更加絢麗和充實。

拾起一片落葉，會想起生命最後的歸宿；看到待放的花苞，會期待新生命的到來；聽到潺潺的流水聲，會感到生命的躍動。這便是閲讀賜予我的慧眼，讓我能感知生命的美好。

漸漸地我發現，年齡越大，書讀得越多，我明白的也越多。當我在讀書思考的時候，我才發現，原來自己所知的根本不值一提。“學而不思則罔，思而不學則殆”，於是，我學會了邊讀邊想。

我不禁想到熊衞民先生的《一個人的城堡》，一個村莊，一竿江湖，一枕青蓮，一片黃葉，踏遍千山萬水，逃出羌雜的世俗，和明月為伴，與清風為友，自由地引吭高歌，這才是我所追求的世界，它精美之極。

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”

雨果説：“書籍是造就靈魂的工具。”

而我想説：“書是陪伴人類一生的摯友。”

好書相伴，人生便會精彩；文字，往往能創造出奇蹟；閲讀，可以成為打開新世界的大門。

一路走着，路過輕柔的風，飄飛的雨，温暖的太陽。一路狂奔，不敢有片刻停留，我想我可能會長出一雙翅膀。

閲讀，這裏有我的世界！

世界與我的作文800字篇4

我最黑暗的一天就是這麼開始的：

講台上老師正講着老舍先生的《貓》，窗外是密不透光的雲層。突然，一張印着漂亮花紋的紙條毫無預警地落在我桌上，我不由得一顫，往紙條飛來的方向看去，那個同學示意我快點給我左手邊的同學，我照做了，再抬起頭，發現老師正好在黑板上寫着什麼，總之沒有發現我剛才偷偷摸摸的動作。不久，紙條又從左邊飛了回來，我知道我要做什麼，便等着老師的下一次轉身，誰知我出手太快，老師才轉過一半，紙條就被我扔了出去。我正慶幸自己似乎沒有被老師發現時，老師寫完東西，轉過來，指着我説：“你，站起來。”我極力地辯解着，但老師似乎更相信自己親眼所見的事實，我便讓那兩個傳紙條的同學自己承認，這一承認愣是讓老師下不了台，她便偏執地説：“如果不是你幫他們傳紙條，課上就不會發生那種事情了，你自己想想清楚。”我最受不了的就是冤枉和委屈，我恨老師口中那隻玩得興起的貓，在心裏大聲的咆哮着，不過，沒有人聽得到。吃中飯時，米粒好像也沾上了我的眼淚，鹹鹹的，但是苦到了心裏。

下午的數學上的是複習課，老師掛起一個早就寫好了的黑板，上面抄滿了各種類型的題目，並讓我們拿出練習本一題一題做好。半節課後，老師照例叫一個同學回答，不幸的是今天抽到了我，我不緊不慢地報出自己的答案，幾乎我每報一個答案就會在同學們之間發出一片質疑聲，報完後，數學老師滿臉怒氣地讓我坐下，我知道，應該錯了大半了。下課後，別人都雀躍着去上體育課了，老師留下了我，他覺得我根本不可能做不出那些題，便一口咬定我上課心思一定雲遊在外，接着，她將那些問題逐漸上升到學習態度等更嚴重的方面，各種犀利、尖酸的詞語從她口中吐出，我早已絕望，知道再向她解釋是上午發生的事讓我不平衡已經沒有用了。我任憑她推推搡搡，最後，她忍受不了我的漠視，一把將數學練習本擲在了我的頭上，發出清亮的一聲，她轉身就走，剩我一個人在教室裏發愣。

我隨便找了個位子想借睡覺來冷靜自己，但是眼淚不停地流啊流。突然，一張面巾紙被用力地塞到我的眼眶附近，緊接着，有人抱住了我，我僵了一下，胡亂用紙擦掉眼淚抬頭看他，正懷疑他是不是根本沒去上課時，他先開了口：“相信我，我知道你的委屈。”沒有安慰，沒有同情，只是理解我，我剛漸止的眼淚又開始奔湧起來，並且伴隨着我撕心裂肺的哭泣聲，這一次，不是委屈，只是因為我全身上下洋溢着温暖，是眼淚流的不能自已。

我不禁傻傻的想：是不是隻有傷得這麼痛徹心扉才知道這一點點的温暖也何其酷肖;是不是隻有看透了人，就會傷透了心。頭腦裏總是迴旋着消極的念頭，我用力地閉上眼晴，眼淚流過的温度真的好暖。“委屈再多也要證明自己活得很快樂，誤解再深也要證明自己只是假裝犯錯。”我又想着。

那個男同學本來就是我的知交，我在那天之後和他的關係更好了，那些悲傷也就這樣不了了之了，我在與他散步時笑着對他説：“你知不知道那天在我閉上眼睛讓眼淚流下來的那一刻，我的世界春暖花開。”説着，我閉上了自己的眼睛。

世界與我的作文800字篇5

在幾年之前，我才剛剛學了一陣子圍棋的時候，有人給了我一個下棋的對弈網址，我便在電腦上下載下來，又申請了一個號，在上面下起棋來。當時的水平還很差，只有k級的水平，可是依舊很有興趣，在網上和同一級別的人不斷的下棋，當然，有輸有贏。可是，沒過幾天，一件很令人不快的事情到來了……

這一天，我和往常一樣進入對弈網站，突然收到了一封信件，發信的人問我下不下棋，我本來就是要下棋的，便沒有多想，找到那個人並進入他開的對局室，一進去，我嚇了一跳，好傢伙，四段，（雖然現在看起來很弱，但對當時的我來説還是一個想都沒法想的級別），我雖然吃驚，但也很高興，和高手下棋對提高棋力是很有幫助的，於是，他讓我五子，開始對局。

沒過多久，我發現我錯了，對局剛一開始，他便在大廳亂喊人，説什麼多少多少房間，四段大虐菜鳥什麼的，反正意思就是看不起我。對局室裏一下子來了二十多個人，我很氣憤，但沒辦法，水平不夠，輸給了他，我感覺下不來台，便要繼續和他下，可還是輸，就這樣一連輸了四盤。最後，不僅是他，對局室也有很多人開始説我不行，甚至有一個人我記得還説“菜就是菜，永遠都是被人切的貨”。我的自尊心受到了很大的打擊，真想以後不下棋了，但是，就在我要退出程序的時候，又收到了一封信件，我不在意地打開，但是，在那一瞬間，我被打動了，上面寫着：不要懷疑自己，你可以的。

是啊，我才剛開始學棋，而那個人已下了幾千盤棋，不知道下了多少年了，我去和他比干嗎？但是，我也意識到—定要提高自己的棋力！於是，從那天起，我開始苦練基本功，每天做題、打譜、下棋，一直堅持着……現在，我已經在網上打到了八段，像那天那樣的人，要贏簡直不費力氣。最重要的是，我這些年來的無數的對局，有輸有贏，讓我有了堅韌不拔的性格，也懂得了“勝不驕，敗不餒”的真正含義；在每落下一顆棋子前，都要經過深思熟慮，又鍛鍊了我的思考能力……總之，讓我受益匪淺。

最後，我要感謝那天那一位給我鼓勵的人，是他讓我的信心重燃，如果沒有他的那句話，可能我甚至已經將圍棋放棄……

現在，我只想對他説一聲：“謝謝”！

那一刻，我的世界春暖花開。

世界與我的作文800字篇6

晚間明月緩緩升起，空中的瑟瑟寒風不由得勾起了我淡淡的愁緒，她為何總是不瞭解我？我問明月，明月沒有給我回答，只有月光，依舊清冷。

我獨自坐在窗前，欣賞街上燈火闌珊，無語。不由得想起了下午的事，心好似和外面的天地一樣覆上了一層冰雪。

下午放學後，我像往常一樣和同學一起回家，走到半路，她們的父母都來把她們接走了，只剩我一個人頂着寒風走在回家的路上。平日裏看似只有幾百米的路今天顯得格外得長。我想：“如果爸媽來接我就好了。”拖着書包上樓，一步一步好似千金重。好不容易到家了，手已凍得冰涼，下巴也失去了知覺，只得用手揉揉才能恢復。坐在餐桌前吃飯，我和媽媽説：“今天她們的家長都來接了，今後你們考慮一下也來接一下我？”媽媽説：“這麼近的路走上十分鐘就到家了，接什麼接呀……”“可是……”到嘴邊的話被我生生憋回肚子裏了，我知道我説不過她，只是低頭吃飯，聽着她的“大道理”。

吃完飯，我將自己關進房間，聽媽媽和妹妹嬉鬧的聲音，我們彷彿不在一個世界。我的世界變得寒冷極了。月光朦朧，天上掛着的星星顯得有些黯淡，遠方燈火閃亮，好像那遙不可及的幸福。

第二天下午放學後，我將自己捂得嚴嚴實實，踏上了回家的路，忽見遠處立着個人影，我眯着眼仔細一看，啊！是媽媽！我快步走去，她拉起我的手放進衣服口袋裏，媽媽的手很暖，這温暖順着手直入我心，媽媽説：“你想吃啥？明天早點吃什麼？我給你做。這外面就是冷，小心滑……”

原來她記得我説過的話，頓時心裏春風拂過，暖意無窮。

到了超市，媽媽有快遞要取，我提着水果，在旁等候。媽媽説：“你要不先進超市，裏面暖和，揹着書包累，不要凍着了。”我走進超市，過了十分鐘快遞還沒找到，透過玻璃我看媽媽手忙腳亂，鼻子凍的通紅，時不時對手哈一口氣。

我問道：“用不用我幫忙找？”媽媽説：“不用，馬上就找到了！”她抱起快遞，接過我手中的水果，我又搶過來，將她的手握在手心。

看着媽媽的微笑，那一刻，我的世界完全褪去冰雪，幸福的花兒在我的心中綻放。

此時，燈火依舊閃亮，可是不再遙遠，月亮雖然遙遠，只是不再朦朧。

世界與我的作文800字篇7

記憶中的午後，常常是繚繞着濃濃的奶啡味道，和淡得近乎飄渺的書香。我沉迷於幽靜，享受着午後温暖的陽光與古舊的書本，或是充斥着温暖的陽台，或是無人寂靜的竹林中。往往就這樣沉浸在書中，直至夕陽無限好的黃昏。

記得，亂世風雲中，曹操的雄心，劉備的仁儒，諸葛的智慧，關羽的忠義。看不夠的風起雲湧。記得，紅樓一夢間，黛玉的孤，寶釵的淑，妙玉的冷，鳳姐的辣。看不夠的絕代風華。記得。西方舊事前，葛朗台的吝嗇，高老頭的古怪，保爾的堅毅，魯賓孫的智慧。看不夠的人生百態。

童年的世界有了它，一切都變得斑斕，一切都變得不可思議。我用長城的青磚連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波濤親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動維也納……如此不拘，那麼神奇，然而，無可思議。

偌大偌大的院子裏只有我。捧着一本詩集。輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思。四周是吐綠的嫩芽，是各色的繁花，是紛飛的蝴蝶，是滿目的生機。日益更變的環境給了我想象的空間。我描繪着“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，想象着“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，品“幾首杜陵詩”，賞“一幅王維畫”，想象着“長天落霞，方池睡鴨”。

我像是個懵懂的孩子，貪婪地向四處張望，學習，模仿，充實自己。厚重的課本似乎比詩集小説更有魔力。我。用聲音拼寫着單詞，感受異國的文化。用大腦苦苦思索幾何間的規律，快樂於它的樂趣。用心靈感受自然的神奇，驚歎於微觀的美麗。

點點金斑散落在小徑間，萬物皆披上了唯美的金色了。“夕陽無限好，只是近黃昏”呢，曾經的我望着沉淪的夕陽免不住幾聲歎息。然而，仍是書，改變了我。體會着李易安“花自飄零水自流”的孤寂，又感受着她“九萬里風鵬正舉”的年少激昂；我喜悦於辛稼軒的“最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬”，又振奮於他“只疑鬆動要來扶，以手推鬆曰去”的豪情壯志……詩人們在嫩寒鎖江，輕霧縈繞的寂寥中的豁達樂觀，改變了我“夕陽無限好，只是近黃昏”的哀傷，情愫中多了一份“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的曠達。