師生類作文600字5篇

在寫作文的時候，可以培養大家的思考才能，一篇得高分的作文是要結合不少精美的語言句子的，本站小編今天就為您帶來了師生類作文600字5篇，相信一定會對你有所幫助。

師生類作文600字篇1

人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親，時時刻刻關心着我們。

隨着一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾着書本平穩地走進教室，用她那慈祥的目光掃視着全班同學，在我的臉上停了一會，就開始上課了。

不多時，我的胃裏一陣陣翻滾，直往上湧，真想吐，臉上也冒出了細密的汗珠。老師發現了我的異樣，關切的問：“曉迪，你不舒服?”為了不影響同學們上課，我盡力裝出一副沒事的樣貌，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又之後講課。

猛然，我覺着有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時，一股難聞的氣味把周圍的同學薰得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下，疾步走到我跟前，一手輕輕的為我拍着後背，一手撫摸着我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我。我喝了幾口開水，覺得心裏好受多了。

老師關心的説：“曉迪，你到衞生室去看一看，順便回家休息一下，落下的功課我會抽空給你補上的。”老師又擔心地問：“自我能走嗎?”“能走”我聽完韓老師的話，透過模糊的視線，看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自我的手絹為我擦乾臉，然後讓一個同學扶着我回去看病。她一向跟着我們送出門口。我走過樓道拐彎，回頭望了望，只見老師雙手拿着杯子，關切的望着我，一身樸素的衣服襯托出她的慈祥，我默默地望着老師，有氣無力的説：“老師你放心吧我會照顧自我的，你回去吧，全班的同學在等着你呢。”

我病好回到學校，聽同學們説，那天我走後，老師怕影響同學們學習，親自頂着酸臭把我吐得掃了出去，繼續給同學們上課。我聽了，一股暖流傳遍全身：韓老師——我們心目中的好老師，你不是母親勝似母親，我怎能不感激你呢?

從此後，白天在課堂上，我坐直身軀全神貫注聽課;晚上，我燈下伏案疾筆苦拼。因為我深深地明白，珍惜老師的勞動，是對老師最好的感謝;獻上優異的成績，是對老師最好的報答……

師生類作文600字篇2

“生活本身就是一個最美麗的童話。”安徒生的這句名言常常會在我腦海的迴音谷中久久迴盪，它告訴了我生活的真諦：有風有雨有平靜，你就是童話的主人公!

我的生活就是在平靜中度過的，但是有一天，平靜中也有些不平靜。因為我從小就不怎麼吸引別人的注意，所以，我總是過着平淡而無聊的生活。直到七年級下學期，在第一節語文課上，老師提出了一個問題，大家都爭先恐後地回答，但是老師對這些答案都不怎麼滿意，所以我就想：我也回答一次吧!反正錯了也沒關係，於是我回答。回答後老師對我這個答案非常滿意。我第一次受到了老師的誇獎，我覺得我們的老師非常地和藹、親切。從此，我覺得我的平靜生活應該結束了，我要在我的平靜生活中活出個不平凡來。

哦，忘了介紹我們班的語文老師，他姓謝，謝老師中等身材，一雙水靈靈的大眼睛，閃耀着智慧的光芒，鼻樑上架着一副彰顯知識的眼睛，一對小耳朵能“聽遍八方事”，一隻小鼻允吸着智慧的氣息，嘴裏説出的可能都是大道理。

我們的語文老師呀!特別幽默、特別有趣，在我們班的課堂上經常可以聽見我們哈哈大笑，我們班裏的同學都非常喜歡謝老師。就拿這次開學來説吧，謝老師因為請假送她的女兒去上大學，有幾天沒來學校上課，我們都非常想念他。今天上課的時候，大家見到謝老師回來非常高興。謝老師給我們講述了他在送女上大學時的所見所聞，讓我們對大學產生了一種嚮往之情。

謝老師經常帶我們去多媒體教室上課，我們都非常高興。因為多媒體進入課堂，給語文注入了新的活力。多媒體教學集文字、圖片、聲音、動畫等多種功能於一體而產生一種勢不可擋的力量。它使大量的教學內容和教學手段優化組合，使課文中的任務栩栩如生，使其在我們的大腦中形成鮮明的形象。從而有利於調動我們的情感。同學們都在課後議論道：“在語文課堂上，恰到好處地利用多媒體手段，不僅能突出教學的重難點，提高學習效率，也能使我們在交互狀態下進行學習，激發我們的學習興趣,充分調動我們學習的積極性、主動性，還能培養我們的創新能力，更能培養我們的綜合能力。”

我有時候考試成績不理想時，覺得很對不起老師，他教授了我那麼多知識，我卻還是考砸了，可是，謝老師仍舊耐心地為我們傳授知識。讓他的課總是讓我覺得特別輕鬆，他經常能讓我們哈哈大笑。笑容在我們的臉上停留，我們在笑聲中學到知識;笑聲在教室裏迴盪，我們在快樂中成長。這樣的老師，這樣的課堂，我們很喜歡。正是謝老師的出現讓我擺脱了以前的生活方式，重新創造出一片屬於我的新天地。我現在的成功都源自於他。

安徒生爺爺説得對，生活本身就是一個最美的童話。我相信只要謝老師上我的課，我的生活就一定會更加美好。謝老師啊!您與我們結下的師生情誼，我終身難忘。

師生類作文600字篇3

時間如白駒過隙，一去不復返。轉眼間我已是一名六年級畢業生了，回首往事有太多的美好回憶，最難忘的，還是那濃濃的師生情。

那是個寒風凜冽的冬天，體育課的時候，老師讓大家暖身子去踢毽子或跳繩，我當然是和任冠丞一起踢毽子啦，我們一起“研究”出了一種新玩法。我和他默契地走到一起，他拿起毽子，奮力一踢，頓時毽子高高地飛起，我一個箭步衝上去，用腳接住毽子又踢還給他，結果他以為我會輸，不料毽子卻落到了他前面，就在毽子快落地時，他動身突然來了一個“海底撈月”把毽子救了起來，而我卻認為毽子救不起來了彎身想撿毽子，不想任冠丞為了把毽子傳回給我補了一腳，於是，這一腳便重重地踢到了我的眼睛上。

當腳踢到我的那瞬間，頓時眼冒金星，接着便是火辣辣的劇痛，而且越來越疼，我一直捂着眼睛一動不動，邊上的同學都呆住了，過了兩三秒，終於有人想起了這事的嚴重性，自動分成兩部分，一部分去找體育老師，一部分去找我的班主任———何老師，何老師一聽消息，急急忙忙地跑過來，臉色上泛着緊張的神色，小心的詢問我：“你感覺怎麼樣，要不要緊啊?”神情慌張的她連忙把我向醫務室送去，一邊小跑一邊回頭讓體育老師照顧好其他同學，並讓任冠丞也好好上課。在去醫務室的路上，她的手一直緊緊的牽着我，我感覺得到她的手冰涼的，但手心裏卻全是汗，要知道，這可是冬天哪!我感覺我的心全被她的愛給包圍着，暖洋洋的。

到了醫務室，那裏的老師檢查着我受傷的眼睛，我另外一隻眼睛看到何老師額上的汗水層層的冒出來，眼睛一動不動地盯着醫生看着。還好，因為我當時反應及時，沒正面踢到，醫生説不嚴重，只是皮外傷，沒什麼大礙，但何老師還是不放心，很小心地照顧着我。當然我也沒有怪任冠丞，畢竟玩耍難免會磕碰，更何況我和任冠丞還是“好兄弟”呢!

悠悠師生情，悠悠師生情啊!一輩子記心裏!

師生類作文600字篇4

老師，是辛勤的園丁，關懷學生，無微不至;老師，是火紅的蠟燭，燃燒自我，照亮別人。在我讀國小的階段中，遇見過很多老師，但我永遠忘不了我以前的班主任——邱老師。

三年級時，邱老師才調來當我的'班主任，和她相處的兩年裏，我嚐遍了酸甜苦辣。

酸

邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績，夜裏一向上網查找資料，一有空就去新華書店找書買給我們。結果，邱老師近視了，她那雙大眼睛失去了光澤，被眼鏡擋着，再也沒以前那麼美麗了。可她卻説：“沒有關係，可是你們可別近視咯!”我聽了後很心酸。

甜

邱老師經常和我們玩遊戲。有一次，我們玩打野鴨，我們當野鴨，老師當獵人，用球打我們。我們東躲西藏，但還是躲可是老師的火眼金睛，老師還不時為我擦去汗水，那時我心裏真甜。

苦

有一次，一個男同學偷別人的錢被發現了，邱老師明白後十分生氣，用教鞭打那個同學，被偷人説：“都是你這個老師教不好!”老師聽了，拿起教鞭，一邊打自我，一邊説：“是我管教不嚴，是我錯，都是我的錯。”我的心好苦，真捨不得看老師那一隻紅腫的左手。

辣

“邱老師懷孕了!”隨着這個消息，我才明白：邱老師懷了孩子。我們很高興，當然，邱老師和她的丈夫也很開心。我本以為邱老師會請假，可她沒有。直到生下孩子，她從來沒請假過。八個多月來，邱老師天天挺着大肚子從水南來到學校。直到一月份，邱老師因孩子就快出生而請假了。考完期末考試，我們便去看老師。老師生了一個男孩!而邱老師卻沒有説孩子的事，只是説：“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的，很不舒服。

此刻，我轉學了，可我永遠不會忘記跟邱老師相處的日子，我會永遠記住這段師生情。

師生類作文600字篇5

在生活中，每個人都會生氣，各個行業的人都有着自己生氣的事，而老師生氣，無非是因為學生，就在前幾天，我經歷了一節可怕的語文課。那天是星期一，因為上週我們剛進行了期會考試，所以這節課，語文老師拿着試卷走進了教室。

一進教室，我們便看到老師那嚴肅的表情，每個同學的心裏都有一種不好的預感，大概是我們班這次的考試成績不太好吧!果然，試卷發下來了，我才考了80分，心想，這次我爸肯定又要生氣了，唉!再看看周圍同學的試卷，一般都在七八十分，這次我們班的成績也太差了吧，怪不得老師那麼嚴肅。這時,老師説:“為了讓大家能夠儘快的記住試卷上的錯題，你們每個人把寫錯的字對着課本重新改正過來，然後抄寫十遍，這次不要再寫錯了。”我們大家立刻拿出課本對着試卷改起錯別字來，抄寫好了，老師讓我們交上去，然後讓我們自己先看看書。老師認真的檢查着大家寫的字，突然，他叫了一個同學的名字，讓他上講台，只見老師指着他寫的字，對他説：“我不是讓你們對着課本改嗎?你怎麼還是寫錯了，你就是這樣對待學習的?”只見老師的眼裏怒氣沖天，手裏拿着一根棍子，使勁的摔在了桌子上，全班頓時鴉雀無聲，每個人都不敢動一下，因為大家從沒見到老師生這麼大的氣，看來我們這次真的把老師氣到了。於是，我們在這樣一個緊張的氣氛裏度過了一節課。

下課鈴聲響了，老師生氣的走出了教室，看着老師的背影，我的心裏五味雜陳，難受極了。其實，老師這麼生氣全都是因為我們啊!如果大家努力一點，用心一點，就不至於考的這麼差了，老師也就不會發這麼大的火了。