作文六年級上冊第3單元作文8篇

我們在動筆寫作文之前，不妨先列出一個大概的提綱，只有靜下心來寫好一篇作文，我們才能讓個人的內心想法得到更好輸出，下面是本站小編為您分享的作文六年級上冊第3單元作文8篇，感謝您的參閲。

作文六年級上冊第3單元作文篇1

快樂的暑假終於到了，我可以開開心心痛痛快快地玩一頓了！當然，在這之前，我也會好好安排一下我的暑假生活，使我過個既快樂又充實的暑假。

一、回老家

每年放寒假或暑假的時候，我都會回一趟老家——北海。

每次回北海，我都會纏着爺爺奶奶實現我的兩個願望——去游泳和去潿洲島玩。大家都知道，北海有個天下第一灘——銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服不過的了。金黃色的沙灘，蔚藍的大海，誰到了那不被那裏的景色而吸引住呢？這時我需要做的事情就是：舒舒服服地泡個海水浴，讓蔚藍的海水洗去我在學習上的一切煩惱。

第二個去潿洲島的願望就比較難實現了。潿洲島是中國最年輕的火山島，所以我非常想去看看火山島是什麼樣子的。可偏偏天有不測風雲，每年7、8月份的風特別大，去潿洲島的船全都停航了。所以，我每次都把希望寄託在明年：真希望明年7、8月份的風能夠小一點，讓我過個沒有遺憾的假期啊。

二、運動

説到夏天的運動，人們很快就會想到游泳。我非常喜歡游泳，因為，游泳既能鍛鍊身體，又能解暑，真是一舉兩得啊。

今年暑假，我幾乎天天都和我的一羣好朋友一起去游泳池游泳，一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比賽游泳，那別提有多刺激了。不過，雖然是在夏天，媽媽可沒忘記時時提醒着我：小心彆着涼了。

假期快結束的時候，我發現我的臂力增強了許多，這都是因為在划水時，充分鍛鍊了手臂。

今年的暑假真是個既健康又快樂的暑假啊。

作文六年級上冊第3單元作文篇2

9月29日清晨，温哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子們，漫步在温哥華街頭。這可為温哥華的街頭增添了一道獨特的風景。

它們沐浴着温哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾隻可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。

忽然，只聽“撲通”一聲，幾隻小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。

這時，鴨媽媽快速扇動着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不着落水的小鴨子。

這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。

鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫着，用嘴咬住巡警的褲腿，儘量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊拿開繼續工作。

鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事，又繼續咬着他的褲腿。

巡警看着鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟着鴨媽媽走了過來。

鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道，將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲着翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟着鴨媽媽繼續走着。

巡警目送它們很遠，很遠。

在朝陽的照耀下，温哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目。

作文六年級上冊第3單元作文篇3

善意謊言是美麗。當我們為了他人幸福和希望適度地扯一些小謊時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇力量。

出於美好願望謊言，是人生滋養品，也是信念源動力。它讓人從心裏燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動。

善意謊言能讓人找到更多笑對生活理由。善意謊言，是賦予人性靈性，體現着情感細膩和思想成熟，促使人堅強執着，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。

父母一句謊言，讓涉世不深孩子臉若鮮花，燦爛生輝;老師一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長;醫生一句謊言，讓恐懼病人由毀滅走向新生……善意謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。

善意謊言具有神奇力量，鼓舞你一次一次繼續努力，為了心中夢想絕不輕言放棄。因為未來道路完全被歡樂心情照亮，生活因此變得更加美好。

這種謊不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇力量，沒有任何不純潔。

雖然説謊有一定不好，可是瑕不掩瑜，聊勝於無。父母一句謊言，讓涉世不深孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好成長;醫生一句謊言，讓恐懼病人由毀滅走向新生……

作文六年級上冊第3單元作文篇4

尊敬的同學，敬愛的老師：

我們本校六年級的住宿，所以我對學校的點點滴滴我都瞭解的瞭如指掌，每天我一起牀，看見他們刷牙的時候，不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的，我看着這些水一滴一滴的留下來，當時，我十分痛心，覺得他們的良心是不是用石頭做的，怎麼的狠心，如果個個人都怎麼做，我們的世界很快就會屬於沒有水的荒島，沒有水的星球，沒有水的家園了，所以大家一定要保護水源。

因為，一個水龍頭一直開着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是會慢慢的浪費一噸多的水，如果到時災難來了，如果有這一噸水的我們就可以活下去了，但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現在我們就來一起保護我們的生命水源把!

1、只要是打開水龍頭接水的時候，不要不水龍頭開太大，開到中等的時候就可以了，你開太大，如果杯子裝不下了，就會一下子衝出很多的水出來或者會有很多濺出來的水，這樣就會浪費水。

2、你飲水的時候，不要對着出水口飲用水，這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了，所以飲水是，不要開太大水，也不要對着水龍頭直接飲水，這樣如果個個人都想你們這樣，這個世界會沒有多少水呢，所以節約用水，從我做起。

3、洗手時，你先在自己都手上借一點點水，不要一直衝着水來洗手，只要把手給打濕了，就可以在手上把手上的髒東西給擦掉後，在用水來清洗。

如果個個人都可以做到我們節約用水的這三點，我們這個中國水多沒問題!

作文六年級上冊第3單元作文篇5

各位朋友們好，你們都認識我吧?我的花絮飄散四方，無處不是我的容身之處。咳咳，正式介紹一下，我，蒲公英，是大自然的一員，我喜歡隨風旅行，希望到世界各地去看看。

我的第一站是街道。我隨着風，輕輕的，柔柔的，在不知不覺中到達了目的地，剛安下身，映人眼簾的是一條繁華的大街，商人的叫賣聲，大人的談天聲和孩子的笑聲都混成一片。人們熙熙攘攘地往來，放眼望去就是一片人山人海，人類的世界真是熱鬧，每一個人都那麼快樂，這比我的家鄉深山有趣多了呢!

我的第二站是海灘。我乘坐着風，慢悠悠的，舒服得我都快睡着了，風將我輕輕地放下，我開啟了下一個旅程，還沒看到海灘，就聽見陣陣海浪拍打着礁石的聲音，“啪啪啪”演奏起一首交響樂。我走出來，眺望着蔚藍的大海，深不可測，無邊無際的大海總是給我一種神祕的感覺。沙灘上有很多孩子在玩耍：有的卷着褲腿迎着海浪，沖洗着腳丫;有的舉着水槍，和夥伴在嬉笑打鬧，發出“咯咯”的笑聲;還有的坐在沙堆上，專心地堆着沙雕，汗水順着臉流下來，可他們看着自己的傑作，絲毫沒察覺到，高興地跳起來。孩子的心是最純潔的，永遠是大人的開心果，人類的孩子呢!是多麼的自由自在，無憂無慮，保持着人類最初的本心，我真羨慕人類。

我的最後一站是樹林。風牽着我的手，帶我飛向樹林，俯身去摸葉子，我還摸到了露珠。到了，樹林裏一片欣欣向榮的景象。鬱鬱葱葱的樹木在我眼前不斷放大，鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，有一些調皮的小松鼠在林間蹦來蹦去，好像在和誰玩捉迷藏。“啪”，一滴露珠打在花兒身上，花兒疼得直搖頭，露珠在陽光下閃閃發光，是它抱歉的淚水吧。有幾個男孩不時在林間穿梭，是在和動物玩耍吧!人類的世界真是美好呢!

我的旅行結束了，這次旅行中的樂趣無法用言語形容。下次我還要去別處看看，走走，享受人類世界的自由和快樂，感受在人類世界的美好與樂趣!

作文六年級上冊第3單元作文篇6

留在心裏的印象

她，一個我不曾相識的陌生人。

那是一次暑假，我們一家去旅遊。就是因為那次旅行，我心裏才有了悔恨，我後悔當時沒對她表示感謝。

那時是我們在一家大商場購物，因為人太多，不小心和爸爸媽媽走散了。因為還小，不懂地形。我一直在人羣中傻傻的站着。突然一種温和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個大姐姐説：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐説，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握着我的小手不一會兒，大姐姐帶我帶了一個只有機器的房間，我心裏衝滿了恐懼，只聽那個姐姐和那個阿姨説了幾句話。

突然間，整個商場上只有那個阿姨説話的聲音：“大家請注意一下，我這有一個大約8歲的小女孩走丟了，請孩子家長速來廣播室。”我聽了才知道原來大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐過來對我説，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會爸爸媽媽就會來接我了。説完大姐姐又説了個“再見”就看不到人影了。

不一會兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然後在回家的路上，我把事情的全部經過告訴了爸爸媽媽。

媽媽聽了，一直在抱怨沒有個大姐姐説聲謝謝。

雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。

作文六年級上冊第3單元作文篇7

這是我低年級的最後一個暑假，過了這個暑假，我就邁向中年級階段了，時間過得好快呀!媽媽説為了歡送我低年級的生活，迎接美好的中年級日子，所以在暑假前就跟我認真討論一番，決定在這個暑假要讓自己充實又開心滿滿。

從小我就害怕碰水，每個人都説我是隻旱鴨子。所以第一件事就是計劃要在暑件結束前學會游泳，掃除我是個旱鴨子的稱號!從一年級開始我一直想去參加夏令營活動，但是終究是年齡不到標準無法成行，今年終於可以如我所願的參加夏令營了。我跟媽媽想了很久，因為我比較害怕與別人溝通，所以決定要讓我學習如何離開家人與他人相處生活，以及讓我學習如何不害羞的和別人溝通，所以參加了兩天一夜的夏令營和學習上台魔術表演的課程，我超愛的啦!

現在暑假已經過了一大半了，我也學會了游泳，再也不是旱鴨子?!這兩天去參加兩天一夜的暑期營隊，我收穫滿滿，原來人與人之間的相處是這麼的奇妙啊!要知道學會尊重別人，如何傾聽別人的聲音，與他做有用的溝通，是這麼不簡單的事情。看着營隊上的大哥哥大姐姐們是這麼的厲害，我真是佩服啊!希望從今以後，我也能夠站在別人的立場上為他着想，抱持着“我為人人、人人為我”的心態與他人相處。

現在滿滿期待着魔術營隊的課程到來，我相信我可以把在夏令營學到的技巧運用在魔術營隊裏，我一定可以收穫更多的。謝謝媽咪讓我這個暑假生活過的多采多姿又開心無比。低年級害羞的我--再見啦!!我要邁向全新的中年級生活。

作文六年級上冊第3單元作文篇8

快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。 大年三十的那天，到處洋溢着過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶着我到村裏的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。

“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲!我在心裏隨着鼓點的節奏打着拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看着爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……” 來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家裏有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎麼辦?這時爺爺説：“我們家後繼有人，來!孫女!上!”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常説救場如救火，我只得硬着頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟着節拍走就行了，不用緊張!”我心裏這才踏實點。

鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心裏琢磨着拍子，仔細地聽着節奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨着節拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發揮着，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發湧濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。