歷史作文範文5篇

閲讀能夠激發我們對寫作的熱情和動力，使作文更加充滿活力和感染力，在作文中要注重主題的深度和廣度，使文章更具有思想性和獨特性，下面是本站小編為您分享的歷史作文範文5篇，感謝您的參閲。

歷史作文範文篇1

在漢朝設有太史令一職，而司馬遷繼父職，任太史令，正是他讓太史令這個名不見經傳的小官聞名後世，一本《史記》更是“史家之絕唱，無韻之離騷”。

司馬遷，字子長，西漢時的著名史學家，文學家，思想家。其實這些“家”都是虛幻的，我們能記住的只有司馬遷和《史記》。他十歲可以通古文，二十歲外出考察，足跡遍及南北。而這八方的遊歷為他積累了眾多知識，於是有蘇轍的“太史公行天下，與燕趙問豪士交遊，故其文疏蕩”。當他雲遊天下歸來之後，繼任父職，又藉此得以博覽羣書。當他有了足夠的知識之後，開始草創《史記》，而此時漢帝北伐匈奴，李陵兵敗投降，司馬遷為李陵辯解，而被處以宮刑，這是對士大夫最大的侮辱了，而司馬遷卻因為《史記》未成，忍辱含姤。

我不想多説什麼，司馬遷是如何如何的堅強，是如何如何的偉大，世人所給他的這些已經夠多了，我對於司馬遷的只有崇敬。他受宮刑之後，如何在文武百官面前抬起頭來，又是如何被那些人所羞辱，他自己又揹負了多少痛苦，多少憤懣，他又是憑着多麼大的決心和毅力來著《史記》，他的一生正是對於“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”這一句的最好的註解。

司馬遷是很記仇的人，他忍辱完成《史記》正是給那些辱沒他的人最好的報復，因為他知道他則重於泰山，而他們卻輕於鴻毛。

歷史作文範文篇2

金秋十月，我有幸隨父母參觀了位於興化的板橋故居。突然明白，原來是江南水鄉特有的小橋流水、粉牆黛瓦，造就了一代宗師——鄭燮。

漫步清幽的宅院，暫避喧囂，漸漸就穿越了時空，與大師鄭板橋有了心靈的契合。院子裏竹影婆娑，在搖曳的竹影和沙沙的竹聲中，板橋大師的身影也隱隱出現在竹林之中。這挺立的勁竹 “未出土時便有節，及凌雲處尚虛心”，不正是他不屈權貴、清正廉潔的真實寫照嗎?“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這擲地有聲的詞句，不正是他自白的心聲嗎?因為不屈於權貴，十年寒窗苦，卻只博得了一個知縣的官職，而這個知縣也因做不到對黑暗視而不見，同流合污，只得道聲“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風江上作漁竿。”回揚州賣畫餬口了。辭官的他真正是“一肩明月，兩袖清風”，只帶走了一條黃狗和一盆蘭花。在“三年清知府，十萬雪花銀”的時代，這可真算是天下奇聞了。一個知縣竟然要靠賣畫來維持生活，這不得不讓人肅然起敬。

鄭板橋不僅自己做到白璧無瑕，更可貴的是他是一位體恤民情的好官、清官。在那個“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的時代，像他這樣一心為民的人，一定會被官場同僚視為洪水猛獸。走在幽靜的竹林中，不禁想起了國小曾學的課文：“衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”當年他任濰縣知縣，恰逢大災之年，百姓無糧可吃，餓死無數，易子而食。鄭板橋輾轉反側，夜不成眠。“一枝一葉總關情”正是他內心煎熬的真實寫照。終於，他捨棄了自己的仕途，冒着被砍頭的危險私開官倉賑濟災民，有人勸他三思而行，他怒斥：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎?上有譴，我任之。”鄭板橋強令城中富户平價放糧，併為災民設粥棚。他自己以身作則，首先捐錢抵糧。一時官私糧倉齊開，任由治下百姓憑户口本或者暫住證借糧，更了不起的是待百姓借糧完畢，鄭板橋居然當眾燒燬所有借據，活人無數。以至於被罷官後，百姓遮道挽留，家家畫像以祀。

靜聽沙沙竹聲，緬懷板橋高潔，不禁浮想聯翩：如果當年的官員都像板橋一樣，那喪權辱國的條約是否不會一一簽訂?中國是否不會淪為半殖民地國家?那近百年的苦難是否就不會成為歷史?我們的祖國是否一直屹立在世界強國之林?又想：在當今的中國，是否可以把鄭板橋樹為官員的表率?熟記於心而後為官。那樣的話，電視中是否會少些貪腐的新聞，多一些勤政為民的先鋒?我們的祖國是否會崛起得更加迅速?

環顧四周，白牆黛瓦格外的樸實、內斂，詮釋了板橋貧寒而很有氣節的一生。他一生所畫的蘭、竹、石，也與其倔強不馴的性格相合。

我喜歡他，因為他平實無華、才情出眾;我敬佩他，因為他大氣凜然、剛直不阿;我崇拜他，因為他不畏權貴、一心為民。他是我的偶像，是我前進路上的明燈，在今後的人生路上，我一定會踩着他的足跡前行，做一個平凡而有用的人。

歷史作文範文篇3

武則天，廢唐，改國號為周，大周皇帝，中國歷史上唯一一個正統的女皇帝。

第一個貢獻是打擊了保守的門閥貴族。

武則天被立為皇后以後，把反對她做皇后的長孫無忌、褚遂良等人一個一個的都趕出了朝廷，貶逐到邊遠地區。這對於武則天來説，是殺雞儆猴，但這些關隴貴族和他們的依附者，在當時已經成為一種既得利益的保守力量。把他們趕出政治舞台標誌着關隴貴族從北周以來長達一個多世紀統治的終結，也為社會進步和經濟發展創造了一個良好的條件。

第二是促進了經濟的發展。

雖然，早在貞觀年間就提出過“勸農桑”的政策，但是由於各種原因，未能很好的施行。因此，武則天在建言十二事中就建議“勸農桑，薄賦役”。在她掌權以後，又編撰了《兆人本業記》頒發到州縣，作為州縣官勸農的參考。她還注意地方吏治，加強對地主官吏的監察。對於土地兼併和逃亡的農民，也採取比較寬容的政策。因此，武則天統治時期，社會是相當安定的，農業、手工業和商業都有了長足的發展，人口也由唐高宗初年的380萬户進一步增加到615萬户，平均每年增長9.1%。這在中古時代，是一個很高的增長率，也是反映武則天時期唐代經濟發展的客觀數據。

第三個貢獻是推動了文化的發展。

一是武則天重視科舉，大開志科。有一次策試製科舉人時，她親臨考場，主持考試。二是當時進士科和制科考試主要都是考策問，也就是申論。文章的好壞是錄取的主要標準。三是武則天用人不看門第，不問你是否是高級官吏的子孫，而是看你是否有政治才能，因此特別注意從科舉出身者中間選拔高級官吏。科舉出身做到高級官吏的越來越多，這就大大刺激了詩人蔘加科舉的積極性，更刺激了一般人讀書學習的熱情。這就是沈既濟所説的“浸已成風”。開元、天寶年間“父教其子，兄教其弟”，“五尺童子恥不言文墨焉”的社會風氣，就是從武則天時期開始的。正是文化的普及，推動了文化的全面發展，著名的詩人和文學家崔融、李喬都是這個時期湧現出來的，雕塑、繪畫也達到了前所未有的水平。史稱武則天當政時期為“貞觀遺風”。

歷史作文範文篇4

我從小就喜歡看歷史書，比如：《三國演義》、《隋唐演義》… …我最喜歡的一個歷史人物就是“雙鞭呼延灼”了。

呼延灼是宋代的開國大臣呼延讚的子孫。呼延灼年輕時，領連環馬去征討梁山。他為人忠義，被梁山打敗後，又投靠慕容，慕容利用呼延灼。最後，呼延灼還是感宋江等忠義，便投向於梁山上，被宋江冊封為五虎上將之一，跟隨宋江南征北戰，立下了汗馬功勞，坐了梁山上的第八把交椅。呼延灼主張讓皇上招安，可童貫等奸臣，派兵屢戰。招安後，宋江等108位好漢在徵遼，滅田慶，徵方臘，立下了戰功。在滅方臘的戰爭中，宋江等折兵折將，所剩無幾。

最後，宋江等被朝廷中的奸臣害死以後，只剩下了呼延灼、關勝、安道全等。呼延灼被皇上封為御營指揮使。到了最後，女真族(金國)消滅了強大的遼國，呼延灼也已經年老辭官而去了，唯一能抵抗的是抗金名將岳飛、韓世忠。當時，宋微宗、宋欽宗都被金國抓去了，唯一從金營逃出來的趙構當上了皇上，也就是宋高宗。宋高宗派岳飛去剿匪，又派韓世忠鎮江。金國將領金兀朮， 率領幾十萬人馬分兵五路去進攻。宋高宗無大將可用，唯一的宗澤也已經死了。宋高宗帶着李綱等六個大臣，一路敗逃，一直從金陵逃到海鹽縣。縣令聽説宋高宗無大將可用，便向他推薦：“有當今梁山上的一個隱居大英雄呼延灼!”本來大刀關勝還是可以阻擋的，可劉豫賣國求榮。路金(縣長)便把雙鞭呼延灼請了出來。正在這時，獻長江圖的杜充來戰。宋高宗派雙鞭呼延灼去殺了叛將杜充。雙鞭呼延灼和杜充才幾個回合便殺死了。後金兀朮親自來戰，兩人打了四十多個回合，呼延灼終因年衰，被金兀朮用大斧砍死。

呼延灼一生勇猛忠義，是我最喜歡的一個歷史人物。

歷史作文範文篇5

最近，我讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書，其中一代君王——李世民的故事最讓我印象深刻。

李世民童年受到過良好的教育，既精通經史又擅長騎射，可謂文武全才。當上皇帝后，他尊重人才，愛惜人才，君臣之間親密無間。在這種開明、融洽的環境下，許多人的遠大理想和政治抱負都得到了實現。國家政治清明，國泰民安，出現了歷史上著名的“貞觀之治”的繁盛局面。

顯然，李世民是一個成功的君王，他為什麼會成功呢?我認為有以下兩點要素：一、從個人方面來説，李世民文武雙全。俗話講：文能安邦，武能定國。李世民能文能武，這是他能夠成功的一大要素;二、在治國方面，李世民善用人才，不僅如此，他還能將優秀人才的優點充分發揮出來，做到人盡其才，這也是他成功的一個重要因素。這兩方面的要素李世民都具備，他的成功是理所當然的。

就拿我寫毛筆字來説吧，我從一開始的“鬼畫符”到後來的幫親朋好友寫春聯，也是有原因的，一是我喜歡寫毛筆字，我認為自己具有寫好毛筆字的能力;二是我能寫好毛筆字離不開老師孜孜不倦的教誨。沒有了老師的指導，就算我能力再大，也不能把毛筆字寫好。再説，李世民治理好國家也需要大臣們的輔佐，沒有了大臣們的齊心協力，他一個人也肯定治理不好國家的。所以我們要想取得成功，除了自身具有成功的能力之外，還需要眾人的幫助和指導。

我敬佩一代明君——李世民!