感恩,作文參考7篇

作文可以幫助我們克服寫作恐懼，提高自信心，作文能使我們能夠培養出大膽提出新穎見解的能力，讓文字更富有魅力，下面是本站小編為您分享的感恩,作文參考7篇，感謝您的參閲。

感恩,作文篇1

感恩的心，感謝有你，每每唱起這首歌，我的眼前都會浮現出一個身影曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個世界充滿温暖和關懷。

曉月是個漂亮女孩，可她一點兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細心温情，讓人難以忘懷。

記得那是一個週末，我和曉月，還有其他同學去唐河公園玩，我們玩得正開心時，突然看見一個詭異的身影。那個身影以金雞獨立的姿勢站在樹林中，似乎正看着我們。我們頓時嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。

當我們跑到大橋附近時，意外發生了。我由於跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨着我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長問短，為了不讓她們擔心，我挽起褲腿強忍疼痛説：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點皮，流了點血而已，沒什麼大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續向前，可曉月卻沒有，她細心地扶着我説：什麼沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊説邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖説有了傷口，就應該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點兒！會出人命的。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經地説：良藥苦口利於病，不想出大事兒就忍着吧。

看着她細緻地衝洗傷口，看着她一點一點為我抹去血跡，看着她額頭的汗滴，我的心裏温暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。

這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數不勝數。傷心時，她會安慰我；受傷時，她會照顧我；離開時，她會擔心我，她就像是我的親人，時時把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會，感恩遇見。

感恩,作文篇2

為了滿足女兒的小小心願——到鄭州“點點夢想城”去看看，我撥通了鄭州好朋友倩倩姐的電話，準備住宿在她那裏。

8月11日上午10點鐘，我和女兒提着行囊來到了鄭州市倩倩姐的幼兒園。雖然園裏的工作把她忙得焦頭爛額，家裏還有八十多歲的剛動過手術的老母，但中午倩倩姐還是領着我和女兒到附近一個比較高檔的飯店盛情地接待了我們。吃過飯，倩倩姐為女兒近幾天的行程上網查資料、出主意、想辦法，力爭讓孩子玩得開心，不留遺憾。最讓我感動的是晚上，幾天的食宿、行程安排好之後，倩倩姐又拿出500元錢塞到女兒手裏，説是這幾天太不湊巧，不能陪我們玩了，天氣炎熱坐公交不方便，這是給我們的打的費用。儘管我不讓女兒收下，但拗不過熱情的倩倩姐，最後還是收下了。此時，我知道説什麼感謝的話都是多餘的，我的眼睛濕潤了，被朋友間真摯的情誼所感動。我在回憶着我們倆經歷了二十多年所建立起來的友誼：

二十年前，她是高我一屆的師範的校友，畢業後，我們倆又成了同事，並且教的是一個班的學生。我教語文，她教數學。工作上，我們相互支持，共同探討；生活上，我們互相關心，情同姐妹。由於我們配合默契，對班級齊抓共管，所教班級班風正、學風濃。五年以後（當時學制還是五年制），由於我們所教班級學生成績優異，我們成了城關鎮的知名老師，我也因所教班級多次被評為“模範班集體”而兩次享受鎮教師節優秀教師免選的待遇。在這期間，她的兒子才兩三歲，他們夫妻就鬧起了離婚，當時她賭氣住在了學校，同為人母的我深知媽媽思念兒子的痛苦和沒有媽媽照顧孩子的可憐，為了她年幼的孩子，也為了她那個家，我對他們夫妻倆動之以情，曉之以理，推心置腹地給他們做和解工作，希望都能多想想對方的優點，多為年幼的孩子考慮。在一個節日的下午，我先給她公婆説好，然後親自給她帶上鋪蓋把住校幾個月的她送回了婆家；一天夜裏，一陣急促的敲門聲驚醒了我，開門一看，是倩倩姐，原來這位“不速之客”在家裏受了氣前來“避難”，最後在我多次勸説下，夫妻倆終於和好如初；之後，她下崗的丈夫想學開車技術，我老公手把手地教他駕駛技術，最後他憑着開車技術在鄭州找到了份工作，倩倩姐也在鄭州接管了一家幼兒園，可謂事業有成……

“滴水之恩，當湧泉相報”。倩倩姐經常説的一句話就是“患難見人心”。以前對他們家做的點滴小事，被常懷感恩之心的她牢記在心，並在行動中付諸着。現在的她已經成為準鄭州人，有車有房，事業紅火。每次我們到鄭州她都會不餘遺力地款待我們；每到節假日，接到的第一條祝福短信準是她的……15日下午，我們要走了，我把500元錢和隨筆寫的“一封信”悄悄地壓在了她的桌子上……

我想：當人在難處時，少一點冷漠，有時多説一句温暖的話語，多做一件力所能及的善事，就能給身在逆境的朋友以莫大的力量和慰藉。施愛與被愛是相互的。現在，我也心存感激，感恩朋友。記得有這樣一句話：“只有內心深藏着愛，才能給予別人以愛，你也同樣才能得到別人的愛”！但願人人心裏都栽有一顆感恩樹，我們的生活中就會多一份寬容，少一份抱怨，人與人之間的關係就會變得更加和諧！

感恩,作文篇3

如果説，比爾·蓋茨擁有世界上最多的財富，那麼我就要説：每個人都擁有一筆勝過比爾·蓋茨的財富—家庭、學校或社會送來的關愛。

我們已經擁有世界上最大的財富，但是我們還缺的還有什麼呢?

我們還缺一份更大財富—感恩。

或許，你嘗過母愛的偉大，也嘗過父愛的深沉，嚐到了家庭給予你的甜蜜;或許你受過同學們的關愛，也受過老師的關心，嚐到了學校給予你的温暖;可能你還受過一個與你素不相識的人送來的幫助，一個陌生人送來的理解、關懷，嚐到了社會給予你的關注。

也許你只嚐到了“酸甜苦辣”中的“甜”，還不知道有“感恩”一詞，那就讓我將“感恩”一詞永遠銘刻在你的心上!

其實，災難降臨之時也就降臨了愛，滋生了感恩。

請注意“汶川大地震”，雖然它已經成為災民昨日的一個噩夢，但是它是不能忘記的。因為這次災難醖釀了愛心，也醖釀了感恩!

當救災人員冒着餘震的危險將埋在廢墟下的一個個生靈從死亡的邊線拉出來的時候，旁邊站着的家屬早已感激涕淋，早已將自己那顆感恩之心捧在了手上，準備送給勇敢堅強熱情的戰士，安撫他們緊繃的心……。

“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這首如詩如歌的話語又響起了，更讓我聯想到：偉大的園丁在災難降臨時，毫不猶豫地獻出了自己生命的翅膀，把他們安在了“祖國的花朵”上，讓他們飛出了死神的魔爪，而這些學生想給老師的又何止一份感恩呢?!

當然不是隻有災難才有感恩，古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”。

請你在注意生活中點點滴滴：每每你從學校回到了温暖的家，一踏進門，是否有個温柔的懷抱等着你?是否母親會投來一個微笑，接着又帶來一桌豐盛的飯菜?每每你犯了錯，父親送你的是否是一個教訓，一堂人生之課，一個意味深長的教育?……

再請你仔細琢磨琢磨：這些點點滴滴難道不需要回報?難道不需要你捧出一顆感恩的心，拿出一份感恩的話語?

如果你擁有無限的愛，或僅僅是一份愛，那就請你學會感恩!晨曦會響起一首動聽的《感恩的心》，而夜幕它又會消失在黑暗中，招來暮去能帶來帶走一首歌，但不要讓它帶走你的心—感恩。

感恩,作文篇4

九月，如期而至，世界因此燦爛。九月的天空是湛藍的，花兒是芬芳的。九月的老師是美麗的，我們是感恩的……

還記得去年剛分到您的班級的時候，我對您的印象是嚴格的、苛刻的，您要求我們寫字工整，作業乾淨，背書也要嚴格把關，我很不樂意。可是，當我拿到一百分的測試卷，受到家人朋友們的嘖嘖讚歎時，我才知道，您是對的。

老師，您就像園丁，用辛勤的耕耘，把我們這一株株花朵養育得奼紫嫣紅；您就像甘露，花園中，那一朵朵被您修剪好的金枝玉葉，正沾着甘露，燦爛地盛放着……

無數次經過您的窗前，經常能看到您低着頭，手拿着紅筆，在作業本上唰唰地改個不停。每次測試，您猜透我們迫切地想要知道分數的心思，總是把卷子帶回家，直到熬夜改完。

老師，您就像春蠶，放飛細細的銀錢，牽出童話的春天；您就像紅燭，用自己滾燙的“熱淚”照亮我們渴求知識的世界……

我是個性格內向的孩子，在課堂上總是默默地坐着，不舉手發言。一天，您對我説：“孩子，你很優秀，如果你再大膽一點，自信一點，你會變得更棒！”您的話好像一把鑰匙，打開了我心靈的枷鎖，讓我有了前進的勇氣。就奔着這句話，我努力地超越自己，戰勝自己，開始變得積極舉手回答老師提出的問題，從而也使自己增加了自信。這一切，都源於您的鼓勵。

老師，您如春天的細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，滋養我們茁壯成長；您如秋日的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我們得到了豐收的碩果……

永遠不會忘記那一次，您要求我們寫一篇描景文章，我寫了一篇《我和春天有個約》。當作文本發下來後，我驚喜地看到您給我打了一百分，批語是：“真棒！辦公室裏所有的老師都在為你的文采驚歎！”那一刻，我的心中迸發出一團希望之火，我下決心，一定要寫出更棒的文章。這個目標慢慢地在我心中生根，發芽……一學期下來，我的作文水平有了明顯的提升，並獲得了“書香家庭”的榮譽。我真想説一句，謝謝您，老師！

老師，您就像不落的風帆，領着求知的小船，駛向明天的海岸……

今天，就是教師節了，如果您意外地發現桌子上放着一串素潔的滿天星，您要記住，它的花語是關懷與純愛……

感恩,作文篇5

唐朝是詩歌鼎盛的朝代，大多數著名詩人皆出於此朝代——李白，杜甫，杜牧……在眾多詩中，我最喜歡的是孟郊的《遊子吟》：

慈母手中線，

遊子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

每每想起這首詩來，腦海中總會浮現出這樣一副畫面：年邁的母親拿着針線，在昏暗的燭光下為即將遠行的兒子縫衣服。

年輕蓬勃的兒子與滿頭白髮的母親形成鮮明的對比。

也許母愛就是這麼簡單。

記得小時候，我自己一個人在到處蹦躂，結果——“哎呦！”一個不小心磕倒在地。我可憐的膝蓋磕破了皮，疼得我哇哇直哭。

“哇——好疼啊……嗚嗚……”我哭的聲音很大，很快媽媽就聞聲而來了。

媽媽將我抱到了牀上，拿出碘酒和紫藥水來，拿着棉籤耐心的給我消毒。“嘖……”我忍不住倒吸一口氣，碘酒塗在傷口那還是挺疼的。

“還知道疼？叫你老老實實的不聽，非要惹出點事來不行？”媽媽恨恨的對我説。

“我……我……”我不知道該怎麼説了。

媽媽很無奈的歎了口氣，説：“好了，下次注意點就好。”

“嗯！”我連連點頭，跟蒜臼子搗蒜似的。

媽媽得到了我的回答後，繼續給我處理傷口，動作很輕柔，我很疼但也很滿足。

巧了，陽光透過窗户，洋洋灑灑的灑在了媽媽的側臉，把媽媽映襯得格外温柔，格外的美。

這是一個很平淡無奇的經歷，依然亦是讓人説過n遍的故事。我想，每個人都經歷過這樣的事情，也許你覺得平淡無奇，但我覺得淳樸有愛。

不管是你的媽媽，還是我的媽媽，她會嚴厲的批評你，也會温柔的給你上藥，像個大人，又像個小孩子。

其實，愛就是這麼簡單，平淡中讓你心頭一暖。但也是極端的，有硬的，有軟的，但不管是哪一種，都是以愛為出發點。

我想面對着初日，對着媽媽説：“媽媽，謝謝您！”

感恩,作文篇6

紅花感謝大地，因為大地讓它盡情開放;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它自由翱翔;百草感謝陽光，因為陽光照耀它茁壯成長。而我要感謝我的媽媽，因為母親無私的愛使我找到了我缺失的美德，讓我自由遨遊書海，促我不斷進步成長。在我的成長畫卷上，媽媽的愛添上了最精彩的一筆。媽媽，有你，我真的很幸福。

媽媽，您是一個極其仔細的母親。生活打理得一絲不苟，房間裏的物品都井井有條，一塵不染。給我檢查作業時，數學題都會認真地計算，您要是有一道題不會，決不會就此擱置去休息，而是通過各種方法解決難題，然後再跟我一起探討總結。媽媽的仔細認真成了我學習的榜樣，我逐漸養成了認真仔細，不懂就問的好習慣。

媽媽，您也是一個很負責母親。您關心我的學習，每天都會仔細檢查我的功課。為了更好地給我檢查作業，您跑到了新華書店買了相同的書目，翻開答案對着檢查。上回您意外的讓我抄歷史政治簡答題答案，我很開心，心想寫了這麼久作業終於可以輕鬆一下不用自己思考了。可看到答案後，密密麻麻的一大堆字，似螞蟻一般地爬在我身上，我的心裏只能連連叫苦。我只能默默地握緊了手中的筆抄答案。媽媽會一個字一個字地認真核查答案，寫錯一個字，得罰抄五十遍。由於媽媽的高度負責和嚴格要求，我的成績也開始更上一層樓。吃得苦中苦，方為人上人，我想這就是媽媽想要告訴我的真理。

媽媽，您是一個十分嚴厲的母親。我生病時，腦袋像灌滿了鉛似的沉重。我想當然地認為您會送我去醫院，然後細心呵護我，安慰我，照顧我。可沒想到，你卻説了句：“這麼大了，自己去吧。等會我過來付錢就好。”我頓時傻了，感覺天旋地轉——不是説母子心連心的嗎?但此時我毫無辦法，只能咬咬牙，自己一口氣走到了醫院。那時我心中升騰起一股怨恨：媽媽，我生病了，你怎麼不親自送我去醫院來啊?當我環顧四周時，發現就診大廳裏的小朋友都是有爸爸媽媽陪伴的，只有我是一個人過來的，真是頗有些“悽慘”的感覺，但此時我似乎沒有感到害怕，心裏油然而生一種成就感，同時心中也暗自做下了一個決定——以後一定要做一個獨立的人。媽媽，我想告訴你，正是您的嚴厲讓才我心中那顆獨立的種子在混沌中抽出了嫩綠的新芽。

媽媽，您的認真，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”;媽媽，您的負責，使我的成績猶如芝麻開花——節節高;媽媽，您的高要求和嚴標準，讓我學會了要做一個獨立自主的人。生活需要一顆感恩的心來創造。我的媽媽，在我的成長曆程中時刻不離，默默關心着我。

現在我是多麼的感謝我的媽媽，內心的強烈的感恩之心猶如一把熊熊燃燒的火焰燃燒在我的心頭。天地雖寬，而成長這條路卻難走。有您在我身邊，不管前迎接我的是什麼，我都毫無畏懼，勇敢向前。媽媽，有你，我真的很幸福。

感恩,作文篇7

每個人在世界上生活都不是一個人，每個人都有家人、朋友，我們是在別人的關懷中成長，別人為我們付出了許多，所以，我們應該學會在成長中感恩，學會在感恩中成長。《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所寫是一部兒童小説，作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓記敍了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的純潔與善良，謳歌愛祖國、愛社會的精神。在書中，“配巴尼先生叫我們默寫，他看見有一個面上生着紅粒的學生，就問他有沒有發熱。

一個學生乘着先生沒注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默寫完了先生教育我們要用功，要規矩。放學後，那個跳上椅子的學生請求饒恕，先生原諒了他。”這種看似簡單的情節在現實生活中其實是很常見的。

在我們的成長中，因為學習的緣故，所以我們在學校裏的時間很多，老師在我們的學習生涯中扮演的就是我們父母的角色。當然，當我們還是懵懂的孩子的時候，我們總會抱怨老師對我們太嚴格，佈置的作業太多，所以討厭老師的情感經常會在我們的心中產生。記得有一句話説，一個老師不讓學生討厭，那他就不會是個好老師。雖然這句話也會絕對，但其中也有正確的地方。

孩子，愛玩是我們的天性，所以老師要我們好好學習的時候，經常會用一會嚴格的手段來迫使我們學習。當然，那個時候我們不會懂老師的用心良苦。直到有一天，等我們長大的時候，回過頭看看時，才發現那些最“傷”我們的人，是最愛我們的人。老師為了學生，將自己的全部青春都獻給了講台，從25歲到55歲甚至60歲。

人類一生中的最光彩的年華，老師們將他獻給了學生。也許，現在我們不會懂，但以後我們一定會懂。要知道，我們以後在社會上立足的資本，都是老師給予我們的。我們要感謝他們，感謝陪我們從懵懂的孩子成長到一個真正的成年人的老師們。

我們要感恩，感謝他們讓我們的青春年華如此精彩和充實。“德羅西總是得第一。他開朗活潑，待什麼人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給別人，像個大方的紳士。同學們都喜歡他。

我嫉妒他，但後來與他形影不離。當我看到他抄寫每月故事感動得哭了的時候，我由衷的敬佩他。”同學，更是我們成長過程中更不可缺少的夥伴，他們才是陪伴我們成長時間最長的人。從國小時候的夥伴，到國中時候的朋友，到高中時候的兄弟，我們在成長，我們的同學在成長，我們在彼此的鼓勵和支持下成長。

在我們的學習過程中，我們都碰到過這樣的情況：一起打球，一起做小抄，一起被老師罵，一起幹惡作劇，甚至看到自己朋友被欺負而上前“助陣”……不管做的是對是錯，結果是好是壞，我們總髮現，我們每做一件事，旁邊總有人陪伴着我們。因為有了他們，我們的青春才不會單調，就像彩虹，只有7種色彩全都在的時候，才能迸發出真正的美麗。我們要感謝他們，感謝一直陪伴着我們的同學，感謝他們陪伴我們成長，感謝他們教會我們堅強，感謝他們讓我們的青春如此陽光。每個人的生命中都不缺少愛的光芒，每個人都生活在充滿愛的世界裏，只是有時候我們沒有發現罷了。

作為青年的我們，應該要學會感恩，因為我們在愛的沐浴下成長，也應該在感恩中成長。