想對老師説的話作文5篇

只有平時多積累一些素材，我們才能寫出優秀的作文，需要寫一篇精彩的作文，肯定離不開小夥伴們平時的閲讀積累，以下是本站小編精心為您推薦的想對老師説的話作文5篇，供大家參考。

想對老師説的話作文篇1

老師：您好！

教師節到了，親愛的老師，我首先祝福您節日快樂，願您身體健康，生活幸福，一切順利！在今天這個特殊的日子裏，我有很多話要對您説……

您辛苦了！在三尺講台上，您無怨無悔，您用粉筆揮灑自己的青春，為我們畫出了瑰麗的彩虹，卻染白了自己的鬢髮。您就像蠟燭，灑盡最後一滴雨水照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都獻給了我們。您就是春蠶，吐盡那綿綿的情絲至死方休！在明亮的教室裏，在朗朗的書聲中，我們學到的越來越多，開始學會了思考。儘管歲月漸漸蒼老了您的容顏，而您依然激情勃發，豪情萬丈。我們的每一個進步無不凝聚着您的心血與汗水。

多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細的凝視一行行、一頁頁我們的作業，每個孩子的字跡都要映入您的眼簾，沒有看完您是不會離去的。因為您知道那是孩子們的翅膀和階梯，這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，説一句：“老師，您辛苦了！”有人説，老師是園丁，培育出一代又一代的人才；我們是春天裏的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮豔的花朵上有您的微笑。不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現在我們的面前。您為我們成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊！我們不會忘記有養育之恩的父母，也不會忘記您-我們的啟蒙恩師。

沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人、文學家、作家……

吳老師，我心中的千言萬語現在只想化為一句：“謝謝您，我會用優異的成績來回報您的。無論我將來取得多大成績，做出多大貢獻，最難忘得是恩師您。

雖然教師節過去了，我願把我的心裏話獻給您我的恩師。

想對老師説的話作文篇2

世界上有許許多多的話語，有媽媽的話，爸爸的話，奶奶的話，爺爺的話，同學們的話，但唯獨只有老師的話一直浮現在我的腦海裏，使我久久難忘。

有一次，我們學校開運動會，老師説：“你們每個人都要積極參加。”我興高采烈的把跳繩比賽的名額給報上了。自從報了名以來我就天天練習跳繩，直到比賽的時候。

那一天，我早早的起牀，吃完早飯後我對媽媽説：“今天跳繩比賽我一定要拿第一名。”媽媽笑着對我説：“加油。”我便高興地走出家門，到了學校，我趕緊跑到班級隊伍裏，準備比賽，比賽開始了，如美麗小鳥般的同學們，突然間表情無比嚴肅，氣氛緊張極了！

跳繩是第一個項目，我開始時自信滿滿。當看見前面的同學發揮不錯的時候，我心裏卻緊張的不得了。那一刻，我突然間有了一個想法：“逃跑，放棄比賽。”不料卻被老師發現了，她語重心長地對我説：“別害怕，相信自己，你能行的！”聽了老師的話，我頓時感到我的自信又回來了。我順利的完成了比賽，並取得了優秀的成績！

“相信自已，你能行的的！”這句話我永遠銘記在心，因為它一直鼓勵我要迎難而上，不要知難而退，我相信在以後的學習中它一定會為我增添動力，陪伴我快樂成長！

想對老師説的話作文篇3

今天語文課上，老師突然拿出一盒心形巧克力，我的心裏撲通一下：老師要把巧克力分給我們大家吃嗎?老師説：教師節，老師收到了許多同學們的禮物，我今天就要借花獻佛，送給同學們!我聽到這句話，就馬上坐端正，臉上露出了微笑。我嚥了一口唾沫，心想：這盒巧克力一定是我的了，巧克力，我來了。彷彿那一整盒心形巧克力已經進入了我的嘴裏。

老師又説了一句：這一盒巧克力，我要送給這兩個星期以來，表現最棒的同學。我的頭上彷彿出現了一個光環，我的心好像被巧克力勾引過去了。我的手不停地顫抖着，好想一把抓住巧克力，狼吞虎嚥地吃起來。

老師突然説了一句：巧克力數量有限，我只能分給十位同學。哎，沒有我的份了，我的心墜到了底谷一般失落。像是被雷劈了一樣。可能我還表現不夠吧。

老師繼續説：每一個同學都有。我的眼前閃過一道光，希望之心頓時燃燒起來。

老師又叫了幾位同學上去看看巧克力，但是同學們的表情並沒有那麼喜悦。莫非裏面有詐?老師向大家打開了巧克力盒——裏面空空如也。

下課了，這一堂課讓我明白了自身原本的不足成為我與巧克力之間的障礙，所以我一定會更加努力地去彌補。

想對老師説的話作文篇4

天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我學生的生活，因為“老師”而美麗。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我全班都敬愛的慈母，一點都不過分。

老師您從未説過一句怨言。您剛來到我班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我的關愛。

您不僅是我生活中的好老師，也是我學習上的好老師。每一天都能看到您温和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我學到：人生是豐富多彩的，我時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。

談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我班所付出的艱辛。您為我一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級裏實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最後，老師，我想對您説：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悦。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂!”祝：工作順利，事事順心!

想對老師説的話作文篇5

秋風颯爽，在美麗的校園中，一個身影被一羣天真可愛的孩子們簇擁着向教室走來……“程老師好!”大家高叫着。

這一位負責任的老師，猶如一名花匠，小心翼翼的呵護每一株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點燃孩子們的心靈之火，永遠停留在孩子們成長的旋律之中，她讓我們感到學習的快樂，又感到成功的喜悦。

數學課上，她那生動、有趣的話語，上課的技巧讓我們聽得那麼認真、那麼入迷，一會兒下課了，大家不僅懷疑的説：“怎麼這麼快就下課了?是不是鈴壞了?”

記得有一次，臨近語、數雙科競賽時，她還特意出了幾張試卷給我們做，她起早貪黑的教我們做題，只要我們有一題不懂，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為止，還常説：“不懂就問，不要不好意思，問了就會懂的。”經過老師的耐心講解，我們終於獲得了語數雙科競賽的一等獎!

程老師不但是我們的良師，還是我們的益友。每當下課，老師就會與我們一起做遊戲，她常和我們玩一米一米三，那股勁兒就像和我們一般大，我們一起跳呀、叫呀……笑聲在教室上空迴盪，她給我們帶來了無盡的歡樂，我們愛程老師。

她是那樣出色的老師;她是那樣知心的朋友。在她的循循善誘下，我們的數學成績不斷的提高，她有着無窮的魅力，我們都被深深吸引住了，我們都迷上了數學!

這就是我心目中的好老師——程老師，她的手就像魔術師一樣神奇，用+-×÷和1234……，把我們引進了一個變幻無窮的知識的殿堂!