屋檐下的愛作文優秀5篇

我們需要認真對待每一次的寫作文練習和每一次的批改意見，為了不斷提升我們的寫作水平，一定要多練習作文的寫作，本站小編今天就為您帶來了屋檐下的愛作文優秀5篇，相信一定會對你有所幫助。

屋檐下的愛作文篇1

天一下子暗了下來，冷風也從窗户吹了進來，後桌的同學關上了窗户。

雨悄無聲息的落了下來，一滴滴打在窗户上。中午校學校在廣播裏通知過，我是在到學校後看到同學們車上都披着的雨披，才想起來的。只好找同學借了一把傘，遮住了我那被雨淋濕了的電動車。

“那你怎麼回家啊。”借傘的同學擔憂的問着我“要是放學後雨停了就還好，要是沒停就只能淋着回家了，不過放學後傘會還給你的，你記得等我。”

“下課！”老師説完走出了班門，班裏的同學頓時活躍起來了，雨還是沒有停，好像更大了，我快速的收拾了書包，不想讓她等的太急。

我推着車跑出了校園，騎上了車，雨水打在了我的臉上，我眯着眼睛看着前面的路，車輪在地面上旋轉着，雖然只有短短的幾分鐘路程，可是，這次卻比往長還要慢些，終於到了衚衕口。不幸的是衚衕裏的路燈停電了，平日裏最怕黑的我，加上今天的天氣，腦海裏不自禁的將自己代入恐怖電影的情節裏，一時間，我停在了衚衕口，雙眼直直的盯着衚衕裏，進退兩難。

突然，一個黑色的`騎着車身影從家門口拐了出來，本來就有點近視的我，即便是擦了幹了臉上的雨水，卻還是看不清那個人。那個人卻看見了我，叫了我一聲，我聽到聲音後才發現原來是爸爸。

“怎麼才回來啊？”我支支吾吾了半天不肯説出真相。爸爸把車簍裏的雨傘遞給了我，我接過傘，把車騎進了家裏，轉移了這個話題：“你怎麼會出來接我呀？”

“家門口的路燈停電了，怕你害怕就出來接你了，奶奶還説讓你帶雨披，怎麼忘記了。”我停了只能尷尬的笑了笑。

打着爸爸給我撐起的心理安慰傘，我坐在屋檐下，靜靜地觀賞起雨來……

屋檐下的愛作文篇2

15年，我們一向和父母生活在同一屋檐下，他們看着我們成長，我們看着他們一天天變老……他們為我們毫無保留付出，而我們卻把它當成理所當然，事實上，我們錯的一塌糊塗。

六年級以前，我們依偎在父母身邊，享受父母所有的愛，認為他們很神聖，願意把所有的事情都向他們傾訴，然後一齊談感受，那時候，只要和父母一講起話來，就滔滔不絕；上七年級了，報完名，我們急着回家，盼望着跟父母講國中第一天報名的情景，第一天在國中的學校生活，以後的目標，我們渴望得到他們的支持。

以前的我們，把父母當成我們最廣闊的天空，而此刻，一切一切都變得跟以前不一樣，甚至有時候，自我的行為讓我感到憤怒，莫名其妙，慚愧……八年級的某一雙休日，5天的學習生活讓我感到壓抑，所以一放晚學，我就高興的回家，然後拿上一些零食，趴在沙發上看精彩的電視節目，本來挺高興的，可是媽媽一向在電視機面前晃，還弄出很大的聲音來打掃衞生，我感到很反感，可是我不想説話，所以當做什麼也沒看見，什麼也沒聽見，最終等到媽媽把衞生打掃完了，我以為這次能夠平靜的看電視，然而媽媽又不停地説，趕緊寫作業，都已經國中了，一向一向，重複的説。我真的很惱火，然後就對媽媽吼了一聲説，就算要寫作業，也不用在此刻吧！然後我就怒氣衝衝的跑到房間裏，把房門鎖得死死的，完全沒有研究到媽媽的感受，因為我覺得我此刻很想休息，不想做任何事。

上國中了，我們跟父母之間的交流越來越少，很多時候，我們覺得他們很煩，很羅嗦，再也沒有像童年般的感受，不會有童年搬的感覺，我們同在屋檐下，但是彼此卻好像“形同陌路”。是的，15年，我們有十年與父母是知心朋友，彼此理解，尊重。安慰，我們用了十年的時間來與父母建立深厚的感情，但我們又用了5年將這感情一點點地，毫無留戀的向外揮灑，這是我們，而父母卻一天天憔悴，因為他們目睹了這些感情是怎樣被揮灑的，因為他們對我們的愛從沒變少，而此刻的我們只懂得浪費感情，從不懂得珍惜！父母永遠將我們的生日，生肖牢記於心，他們很想把我們理解透徹，但我們卻不給他們機會！

人生短暫，好好珍惜與父母同在屋檐的時間，至少此刻，我們是幸福的！

屋檐下的愛作文篇3

人生是段旅程，路上，總有人陪伴着你，同在一個屋檐下。

爭吵

冬日，刺骨的寒風捲着鵝毛大雪，刮過地面，天地陷入了白色的朦朧之中。寒風掠過窗口，呼呼作響，玻璃陣陣抖動，除此之外，就只有那沉默的白雪了。

屋內，風雪似乎把外面的死寂吹入了屋中，一片寂靜。父親手中端着一盞茶，茶上冒着絲絲縷縷的熱氣，在冰冷的空氣中，霎時飄散。我蜷縮在沙發一角，看着窗口那微彎的身影，鬢角銀白的髮絲在窗外風雪的映襯下，格外顯眼。我心一驚，想起剛才的爭吵，心裏五味雜陳，為什麼要爭吵？

一根根，一根根的白髮啊！是歲月留下的痕跡，同在一個屋檐下，我卻沒發現，只由着自己的性子。

欣慰

春日，和煦的春風輕撫過大地，草地蒙上了一層綠，河水潺潺，鳥鳴陣陣，混和着醉人的桃花香，撫過我的面頰。

父親坐在沙發上開心地笑了，看着我，臉上的皺紋都舒展開來，鬢角的白髮在醉人的春光中也不那麼顯眼了。桌上的成績單在陽光下閃閃發光，映襯着父親那滿意的笑容。看着開心的父親，我的嘴角不由得翹了起來，眼角眉梢之間也寫滿了喜悦。是的，父親似乎年輕了十歲……

開心的笑，他那開心的笑啊！沖淡了歲月的痕跡，同在一個屋檐下，欣慰取代了爭吵，一切是那麼和諧。

矛盾，爭吵，理解，歡笑，人生的旅途上啊，總有那麼一個屋檐，給我温暖，給我歡樂，給我陪伴，同在一個屋檐下。

屋檐下的愛作文篇4

題記：我要説的事，不大，很小；但那光線，足以點亮每個人心中的那盞燈。那些事，就發生在同一個屋檐下……

我們一0三班，是一個團結的大家庭。我們生活在同一個屋檐下，各有各的分工。在我們的生活中，時時充斥着我們心靈的東西，叫感動……

就在這個星期四的早晨，一個課間，大家有説有笑，喝着學生奶，收拾着東西。誰都沒有注意到一個身影悄悄地走了出去……

一切都沒有因一個人的出去而改變，大家也對有些同學空着的座位習以為常。畢竟，這也是很正常的事。

我坐在座位上出着神。過了沒多久，上課了，教師走上了講台。我翻開書，抬頭望向講台，突然聽到了推開門的聲音。循聲望去，我們驚訝地發現，一個人搬着小山一般的新書走了進來！而那個搬着新書走進來的不是別人，竟然是班裏最胖的王鋭涵！只見他滿頭大汗，臉漲的通紅，眼鏡都快掉下來了。他喘着粗氣，搖搖晃晃地把書放到了講台邊上。我們驚呆了！班裏一片寂靜，僅有王鋭涵呼哧呼哧喘粗氣的聲音。下一秒，所有同學都自發地為他鼓掌！我們無法想象，對於一個跑操時一圈也跑不下來的人來説，他是怎樣把那樣沉重的書搬上樓，扛進教室的！我們之後明白，當有人要我們班去搬書的時候，我們很多人都沒有聽見。細心的王鋭涵自告奮勇做了這件事。

我們都不知該説什麼了。那一刻，教室裏的掌聲響了那麼久。

……

這樣的事，在我們班可謂是多如牛毛。有那麼多的同學，默默地、不為人知地、辛苦而不求回報地為團體奉獻着。當我們享受着乾淨的地面，當我們做着撕好的卷子時，我們知不明白是誰在默默地做着這些工作？是我們最熟悉的同學們！

也許有人會問，你們這麼做是為了什麼？我想我明白他們的答案。

一0三班，是我們的家，是屬於我們的最幸福、最甜蜜的家。這個家，值得所有人去為它努力，為它奉獻。

我們，和教師，我們同在一個屋檐下。同出力，共進退，一家人。我們都深深愛着我們的家。每個人，都是一0三班的一員，大家在一齊，構成了一個頂天立地的“1”字。不為別的，只是因為：

我們是一家人！

屋檐下的愛作文篇5

“同在一個屋檐下”這句話雖簡單，但它卻藴含着一種並不是常人都能到達的境界。

一個小故事，可能改變一個人的一生。下頭這個小故事必須會使你懂得同在一個屋檐下所藴含的“境界”，並且你必須會有所收穫。

春回大地，萬物復甦，到處都充滿了生機盎然的春意，動物們叫着，笑着，嬉鬧着迎之後春天的到來。兩隻從南方飛來的燕子不約而同地找到了同一個屋檐，準備在那裏建巢穴繁衍自我的後代。很巧，它們選中了同一個地方，因為它們認為這是最好的。於是，兩隻燕子便嘰嘰喳喳，叫着吵着讓對方退步，把最佳搭建地給自我，但它們都不一樣意對方的觀點。在一番激烈的脣槍舌劍下，它們都急了，打了起來。這樣鬥爭了幾天，一隻燕子發現其他鳥的窩都駐了一半了，自我卻仍在爭奪領地，便把這個地方讓給了對方，自我去別處築巢。幾個星期後，它們的巢都駐好了，便開始了自我的繁殖期。

兩隻燕子的兒女們都出生了，它們的父母忙的不亦樂乎。一天早晨，一向燕子大早就出去覓食了，只留下睡得正酣的孩子。另一隻在窩裏陪着自我的孩子們。突然它看見一隻蛇正順着牆邊的棍子往那隻燕子的窩中爬去。這隻燕子像離弦的箭勇敢地飛去與蛇爭鬥。蛇由於這隻燕子的攻擊從棍子上摔了下去，它灰溜溜地逃走了。那隻燕子得知此事後十分感激。此後，兩隻燕子高興地生活在了一齊，彼此成了最好的朋友，歡樂地生活在同一個屋檐下。

這個故事藴含的道理就是：在同一個屋檐下，彼此要友愛、和諧、歡樂、寬容、諒解、幫忙……而此刻的人們有多少能到達這個境界呢？

同在一個屋檐下，就應當要友愛、和諧、歡樂、寬容、諒解，互相幫忙，而我們又何時才能到達那個境界呢？