蒙德寫景作文通用6篇

作文要抓住事情的緣由特點來寫作才好，好的作文一定是我們平時多閲讀書籍得出的，下面是本站小編為您分享的蒙德寫景作文通用6篇，感謝您的參閲。

蒙德寫景作文篇1

清晨被一聲聲糟雜聲亂醒，睜開睡眼仔細一聽，原來是鳥兒的歌聲。

吃完早飯一出門便和春風撞了個滿懷，滿眼望去，奧？奧！春天來了。

走在寬闊的馬路上，兩邊的大樹已抽出了新枝，小草不知何時偷偷地探出了腦袋。行色匆匆的人們不知何時也放慢了腳步。

來到學校，一抬頭牆頭的花蔓已偷偷伸到了外面。門前的大柳樹也在春風的撫摸下向行人打着招呼。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏”課前一支歌在耳邊響起，聽着熟悉的旋律，看着滿眼的春色不禁讓我想起了去年的這個時候。

去年的春天我報考了街道辦的事業單位考試，剛報名不久，我的公公被查出了癌症，而我的兒子才剛滿一週歲零四個月，婆婆要照顧公公，不得已年幼的兒子跟着我住在學校宿舍，那時在考與不考之間煎熬着，想想真是既沒時間也沒精力。然而在我最無助的時候多虧了同事們的理解、幫助和鼓勵，我上課時，同事幫我看着孩子，下了課我邊照顧兒子邊學習，這時我的小妹也來到我的身邊幫助和鼓勵我，就這樣我艱難的度過了那個難忘的春天。又一個春天來到，感恩的季節。感恩親人，感恩每個幫助我的人，感恩理解我的人，感恩……

春天有一種魔力，它在無聲無息中讓人們投入他的懷抱，讓世間的一切都能在他的懷抱裏感受温暖、陽光及給予生的力量。“一年之計在於春”，抓住它，感受它，大步邁進。

“春天在哪裏，春天在哪裏”，聆聽着孩子純潔的歌聲向他們走去，去完成春天的而故事。

蒙德寫景作文篇2

秋雨，吹走了炎炎夏日，吹走了一幕優美的秋景圖。頓時，一陣清爽宜人的氣息撲鼻而來。看，天空中那柔長的雨絲，細的，斜的，閃着光。聽，沙沙沙，沙沙沙，帶着優美動聽的聲音，整齊的飄落着。他給大地梳粧打扮，給人們帶來收穫的喜悦和希望。

秋雨，透明，透亮，透明的像水晶石那樣，閃的像鑽石一般。不，用什麼比喻都不像，那優美的雨絲，比水晶透亮，比鑽石更耀眼!

漫步在雨中，涼爽的雨絲灑滿頭髮，衣服，給我的頭髮裝飾上細小的明珠。“噝噝”地清洗着身上的污垢，眼前晃過隱約的亮光，感覺好温柔啊!

漫步在雨中，凝望着這般美麗的秋雨，我常常有種飄渺般的興奮感。站在雨中，默默含笑佇立路旁，保持一份靜謐。雨快停住了，露出一片清洗過的天空，清新的空氣任人們呼吸。雨永遠下着，永遠不停。因為，雨很美很美。

凝望着哪秋雨，我常常做不出選擇，因為真正美麗的東西又有一種令人難以抗拒的魅力。秋雨，細長般的像少女的香發一般，披散在每個人的雙肩，盪漾着一般温情。其實，所有的雨都很美，她們飄逸着落在水面上，細小的漣漪盪漾開來，心有怎樣的安寧與喜悦!

杜甫有這樣的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。秋雨滋潤萬物，洗的楓葉紅了，黃楊樹黃了，菊花更豔啦!我想大概也能説是：“秋雨潤物細無聲吧”!

讓秋的顏色，更明豔，更燦爛吧!

哦，秋雨霏霏!

蒙德寫景作文篇3

今天陽光明媚，空氣新鮮，太陽公公醒的格外早。

我們早上一醒來趕忙吃完了飯，便馬不停蹄的買了票去了九丈崖那裏，那個地方人山人海，人頭攢動，可見這個地方的出名程度，我們往裏面走只看見一個海崖屹立在高山，往下看，下面全都是大海，我們便往下走，從上面到下面，有山有水，山雄偉壯觀，水波瀾不驚，真是漂亮極啦！觀賞完後就要回走了，往回走的時候，我們還路過了戰爭時用的山洞，我往裏面一看，發現裏面特別的潮濕，在門口，我們還看見了毛主席生前用過的許多東西還有他的字跡等等，這讓我更加的體會到毛主席的聰明智慧。

下午我們又去了月亮灣，那裏有好多的石頭，奇形怪狀，五顏六色，非常好看，我還發現了一顆冰藍色的石頭，我最喜歡藍色了，於是我趕緊把它收藏了起來，我和表哥都撿了好多小石頭，晚上我們又去了夜市，我看到了一個晶瑩剔透的珍珠手鍊，那珍珠像寶石一樣，有明亮的光澤，非常好看，於是我用自己的零花錢買了下來，打算送給媽媽，我還買了幾個小項鍊，畢竟女孩子都是愛美的嘛！

這一天很快過去了，但是他留給我的樂趣卻是永久的，今天真是開心吶！

蒙德寫景作文篇4

何韻，便是何園之韻。

四平八穩的船廳，是你端莊的一筆。腳下的瓦片鋪以水波紋狀，嵌以鵝卵石，人以水居的意境，就這樣悄聲而至。

僻靜之處的讀書樓，是你大氣的一筆，是人與自然的交匯，濃濃的人文氣息撲面而來。身處高處的近月亭，預示着讀書有成，自然會在高處，恰是應了那句“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。嚴謹的家規，造就了一代又一代的何氏子孫，繫住的是一個家族的興旺。

蜿蜒曲折的複道迴廊，是你獨特的一筆。你所展現的，不僅是中國立交橋的雛形，兩壁的什錦洞窗，亦或是那水磨漏窗中，透過的更是那古樸典雅的園林氣息。細聽流水潺潺，淌過的是百年不變的淡雅的心性。

中西合璧的玉繡樓，是你秀麗的一筆。傳統的串樓，配以西式的建築手法，實為巧妙。法式的百葉門窗，日式的拉門，法式的壁爐，無一不彰顯出一種精緻生活的理念。木製的鋼琴，鐵藝的牀，便是令人傾心的閨房真容，沒有傳統裝飾的繁雜，留下的只是清新明麗之感。

何園的韻味，並非三言兩語所能概括的。何園，一代園林的傑作，以寧靜致遠的心性，書寫了幾代人的繁華，以不喧不囂之心，展現了大家風範。

用心體會何園，那韻味定是獨特的，帶着美幻的靈性。

蒙德寫景作文篇5

天蔚藍，青草香，是最美的地方，我把夢想化作飛翔的翅膀，向十八歲的天空滑翔。讓我騎上美麗的駿馬，馳騁在十八歲的天空下，看那“芳草鮮美，落英繽紛”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，“千里冰封，萬里雪飄”。望着“殘陽如血”的感歎；朝着“水何澹澹”立志；對着夜空劃過的流星，為明天先出虔誠的祈禱。

十八歲是晨曦的第一縷陽光，充滿青春與活力；十八歲是仲春含苞待放的蓓蕾，前程似錦；十八歲又是天際的流星，美麗卻稍縱即逝。十八歲的天空，美妙，奇幻，絢麗，豐富多彩，如百花齊放，奼紫嫣紅的花園，又是追尋夢想的聖境。

未到十八歲的人，像我，對那片蔚藍的天空充滿無限的憧憬；站在這片天空下的人，正享受瞬間卻永恆的幸福；曾經在這片天空下走過的人，擁有屬於這片天空下的美好回憶。我的生日恰在七月，在大學聯考的洗禮後過度我的十八歲生日，應該別有一番滋味吧！

夢想總是夾帶淚水，還有鹹鹹的汗水，但我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我會讓汗水灑過的每一天化作翅膀上的一根根羽毛，每一根都會閃着汗水晶瑩的光。張開翅膀，飛往十八歲的天空，去迎接美麗燦爛的春光；停在田園裏，欣賞麥田翻金浪，風吹稻花香；停在原野上，感受“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。

十八歲的天空下，萬紫千紅的春天，蟲鳴鳥叫的盛夏，碩果累累的金秋，白雪皚皚的寒冬，不一樣的季節，不一樣的風景，不一樣的美麗！我對着這片天空，在心裏吶喊：等着我的飛翔！

蒙德寫景作文篇6

盼望着，盼望着，20xx年的第一場雪終於在1月6日——星期二晚上翩然而至。

先是雪粒，“沙沙沙……”像是一首交響曲在為我們演奏着。晚上，我們一家騎在路上，只聽見“沙沙沙”的聲音。回到家，下車一看，在銀白色的燈光下，雪粒閃閃發光，我開心地在雪粒中手舞足蹈，彷彿那就是雪。

晚上睡覺，燈熄了，而我卻在被窩裏想着明天的雪景，想着明天就能在雪地裏堆雪人，打雪仗。不一會兒，我便進入了夢鄉……

早上一睜開眼，就聽見奶奶在叫：“起牀了，外面下雪嘍！”我一個鯉魚打挺坐了起來，飛快穿好衣服，“吧嗒，吧嗒”我來到窗户旁。哇！一個白茫茫的世界呈現在眼前。屋頂上，草坪上、汽車上到處都覆蓋着一層白皚皚的雪。打開窗户，一陣風吹得我直打羅嗦，好冷呀！我趕緊關上了窗户。

來到學校，徐老師讓我們下去玩雪，我們興奮的大叫，以百米衝刺的速度衝向操場。在操場上，我們聯手攻打徐老師。我們分成兩隊人，男生作為主攻手，女生們則在地上抓起雪，捏成一個個的雪球。一個又一個的雪球扔向了徐老師，徐老師左躲右藏的，應接不暇。哈哈，又中了，徐老師在這麼多人的夾攻下，逮了一個機會想逃出去，可我們還是緊追不捨。結果，有些同學加入了徐老師的隊伍，與我們對打了起來。一個個雪球扔過來，又一個個雪球被扔過去。整個操場沸騰了，歡笑聲，尖叫聲，打鬧聲響遍了整個操場……

吃過中飯，我們四個班的學生又開始了新一輪的激戰。我們與（1）班的同學一隊，（3）與（4）班的同學一隊。我們打得不可開交，不時有雪球向我飛來。後來，他們兵分三路，夾攻我們，向前打的同學沒有想到雪球從後面打了過來。向後打的同學沒有想到雪球又從前面飛了過來。最後，我們圍成一個圓圈，集中兵力往外打。可不一會兒，預備鈴聲響了，我們戀戀不捨地跑向教室。

20xx年的第一場雪帶給了我無限的快樂！