水的故事的作文最新7篇

寫作文是一個持續進步的過程，讓我們不斷追求更高的目標，通過反覆修改，我們可以使作文更加精煉，內容更加充實，本站小編今天就為您帶來了水的故事的作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。

水的故事的作文篇1

世上千千萬萬的人，都生活在千千萬萬的家庭中；每一個不同的家庭，都有着不同的家風，進而造就了千千萬萬不同的人。法國作家羅蘭曾經説過：“環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。”由此可見，家風建設對一個人的成長至關重要。

在我的家中，一直以來都有一股清澈的家風滋潤我成長，那就是——勤儉節約之風。

首先説，勤。自古以來，婦孺之間廣為傳頌的就是：“業精於勤荒於嬉！”古人也常常將勤作為立家之本。從小就聽説了《馬蘭花》的故事，我便立志要做一個勤勞勇敢，善良淳樸的人；我相信勤儉是為人的本分。勤，不僅是勤於學習，也是勤于思考，更是勤於腳踏實地的做人做事。不貪便宜，樸實誠信，做一個本分的人，這是我家人要我秉承的家風。

再來説，儉。儉是一種節儉有度的.生活態度，是一種化繁為簡的生活方式。儉，節儉，司馬光曾在《由儉事康》中説過：“由儉入奢易，由奢入儉難。”中國古代歷代帝王總是因為揮霍無度而不理朝政，最終導致國家滅亡，曲終人散。所以生活節儉才能居安思危。當我們養成節儉的習慣，就不容易為眼前花花綠綠的世界迷惑，也才能更專心做好每一件事情。勤儉結合，才能百尺竿頭更進一步！以前我總是喜歡浪費筆墨文具，經常沒用完就丟掉，當我看到貧困山區的孩子因為物資匱乏而不能上學的事情時，我就深深認識到生活的不易，也更加意識到節約的重要性；只有養成不浪費的好習慣，才能有細水長流的好生活。

勤儉是一種文明，是尊重他人的勞動成果；勤儉是一種態度，蓄滿生活的正能量，才能揚帆起航；勤儉是一種品質，培養我們謙虛自省，天天向上。這種勤儉之風，源於家族良好的家風。春秋時期齊國的相國晏嬰，自幼深受勤儉家風的影響，為官正直。別人説他過於節衣縮食，而他卻説：“一個國家的風貌是通過百姓的高潔品行所表現的。”最終被皇帝看中其品格而重用。晚晴時期的朝廷重臣曾國藩，一生勤儉，好學務實，他的家風一直成為我們後人學習的典範。中國古代類似故事還有很多，舉不勝舉。所以説，家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤！

家庭是圃，孩子是苗，孩子只有在父母營養雨露的澆灌下，才能成長得更健康更強壯。父母是孩子的鏡子，良好的家風培養了孩子良好的性情，薰陶了孩子出類拔萃的優良品格。這種無形的力量會影響並且教育孩子在社會上的為人處世和人生態度。只有家風端正清澈，文化才得以昌盛，國家才得以富強。所以，作為炎黃子孫的我們，應該將好的家風世代傳承！

水的故事的作文篇2

在一個風雪交加的早晨，大雪把整個村莊都覆蓋了，到處都是白茫茫的一片，地面上也結了冰。

這是我住校的第一個星期，教室裏只剩下了我一個人，我站在教室裏的陽台上望着外面白色的世界出神，心裏感覺空蕩蕩的，沒想到第一次考試我就考砸了，我該怎麼向媽媽交代呀！

正當我望着窗外出神時，突然一個“雪人”走進了我的視線。我想：咦？雪人怎麼會動人呢？500米，200米……越來越近，我定睛一看，咦，那不是媽媽嗎？只見媽媽步履艱難的`走過來，風無情的吹着她的頭髮，雪掩埋了他的面孔。媽媽走出雪地，一步步走上了台階……

媽媽來了，他走進教室，頭上下了厚厚的一層雪，滿身的雪花瞬間化成了水，看到媽媽的樣子，我的眼睛濕潤了。

這時，媽媽從懷裏端出香噴噴的飯菜，説：“濤濤，我做了你最愛吃的菜，快趁熱吃吧。”我向媽媽提交了我的成績單，我閉上眼睛，等待着一場“暴雨雨”的降臨，但出乎我意料的是，媽媽並沒有責怪我，而是和藹的對我説：“濤濤，這是你第一次考的這麼差，一定要找出原因，並努力彌補不足。”我聽了，流下了激動的淚水。

教室裏，暖氣小了點，可教室裏卻有一股不知名的暖流流入我心中。

水的故事的作文篇3

在我的身上，有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片，那麼零散，又那麼清晰。今天，我就拾起幾個記憶的碎片，與大家一起分享我的故事吧。

我與書籍

如果有人問我最喜歡幹什麼，我一定會毫不猶豫地回答：“看書。”的確，看書是我最大的愛好。

從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》，到我三歲時得到的第一本畫報，再到我第一次看的一篇純文字的文學作品，又到我現在看的一本本原版的名著……我已經在書的海洋裏遊了很久很久。現在，我閲讀的文字加起來應該有幾百萬字了吧。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》，會看小仲馬的《茶花女》，會看在同齡人眼裏有些深奧難懂的書籍。青春小説、諷刺小説、校園小説、詩歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄託。我會在無聊時看書，在激動時看書，在憂愁時看書，在興奮時看書……一本本書籍，讓我體會到了主人公的喜怒哀樂，讓我看到了當時人們的生活，讓我從主人公的一個動作、一句話，都看出他們心裏在想什麼……通過看書，我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂，我要感謝書籍，給了我屬於自己的一片天地！

水的故事的作文篇4

夜裏，村子着火了，熊熊烈火燒着村子，更慢慢燒着人們的心，鐵蛋和表哥從房子裏跑出來，可他們的父母已被烈火吞沒，鐵蛋看着眼前的房子，悲痛地喊着：“爸……媽媽……”

這火，燒走了表哥，燒走了爸爸媽媽，燒燬了這個家。

爺爺和鐵蛋相依為命，漸漸地，鐵蛋長大了，他變得孤獨，他渴望上學。

爺爺生病了，可鐵蛋已經十歲了，他看着別人揹着書包，往返在學校與家之間，他想哭，因為別人走的路，像踩在他心上似的。

鐵蛋聽爺爺説表哥要來了，並告訴他什麼時候上學，鐵蛋一下子樂開了花。他開始盼着表哥的身影出現在村頭，他盼着、盼着……

鐵蛋盼，不停地盼，他甚至開始幻想：他在草地上跑，幻想着他在操場上與同學打鬧，他拿着石子在地上亂畫，想象着在老師的教導下寫字……

可鐵蛋等了半年，表哥還是沒有來，他開始不相信了。另一邊，爺爺的病情也逐漸惡化。

日復一日，鐵蛋不相信表哥會來了，爺爺的病越來越嚴重了。

一天夜裏，鐵蛋從外面回來，路過村頭，看見了一個人——是表哥!鐵蛋笑了。

表哥説：“你再過三個月就可以上學了。”可鐵蛋卻沒有笑——爺爺要走了。

三個月終於過去了，表哥和鐵蛋一起去上學了，兩人雖然一個不説話，一個上課聽不懂，可是依然很開心。兩人回家時爺爺已不再有呼吸，身體微微的上下晃動，兩人對視，一下子哭了……

夜深了，雪濃了，一座被雪覆蓋、灑滿月光的新墓碑前跪着兩位少年——一個啞巴，一個聾子。

水的故事的作文篇5

過年對我來説的三大樂，一是放鞭炮、二是可以不用寫作業先玩、三就是領壓歲錢，對我來説，領了壓歲錢無非就是買點爸爸媽媽眼中的“閒書”，（例如《再生勇士》、《獸王》）或是買一些其他的書籍，可是今年……七年級大早，我就恭恭敬敬的走到爺爺奶奶屋裏，先恭恭敬敬的拜個年，又恭恭敬敬的行了個禮，就差沒給爺爺奶奶行“三跪九磕”的大禮了，嘿嘿，早就聽説今年爺爺奶奶的蘋果收成好，又買了個好價錢，今年給的壓歲錢肯定少不了，會給多少呢？只見爺爺奶奶拿出了兩張嶄新的100元大鈔，放到了我的手裏，天哪，真是太慷慨了，我趕緊“謝主隆恩”，高高興興地回房去算賬了，按照這個比例，今年大姑、二姑等等各位親戚給的壓歲錢應該是在1500元左右，我的嘴又很甜，所以每年收到的壓歲錢收入是哥哥弟弟的一兩倍，再加上姥姥、大舅等人給的壓歲錢的話，哇塞！我的眼中都閃動着金光，滿腦子都是發財了。果然，到了十五，我共計收到了壓歲錢1980元，今年真是發財了，看來今年又能買好幾本書了，嘿嘿，可是沒想到，還沒等我花掉這些錢，父母親就以“小孩子拿這麼多錢又會亂花、還很危險”所以就決定沒收我1480元，説給我存進銀行，等我考大學時要用，只給我留下500元，天哪！我的心只覺得一下子從天堂飛入了地獄，（還是十八層地獄），真是殘酷的剝削啊！勞動人民用“智慧得來的財產”，就這樣子被“殘酷的封建統治者”剝削了，不僅剝削，還給了我一個堂皇而至的理由，實在是太可惡了，我奮起反抗，無奈“殘酷的封建統治者”是鐵石心腸，軟硬不吃，任憑我怎樣也不鬆口，最後，我只好忍痛割愛，交出我那來之不易的財富，看着剩下的500元，我的心中欲哭無淚，真是太慘了！555……儘管從外表上看，父母是對的，但是在怎麼説小孩子也是有自由的，我上街的時候，又不是身帶鉅款，再説了臉上又沒貼“我身上拿了很多錢”，憑什麼會很危險？我真希望能夠讓父母還給我那“來之不易的用智慧換來的財產”！

水的故事的作文篇6

新的一天開始了，勞委又開始了他忙碌的身影。

每天早晨，他總是會第一個到班級——開門。這項看似簡單到不行的工作，卻總得讓她非常早的到達班級，犧牲掉了睡眠時間，總得把它給補回來，所以同學們進班時看見他趴在桌上補眠，也是人間常情吧！

班級上的勞動規章制度是勞委“傾情打造”，為了班級的衞生榮光，他可謂下盡了功夫。規定了值日生的到班時間，自己便會早早來監督，如是沒等到值日生，他就會認真地幫助值日生先完成，得到值日生來時，一本正經地批評幾句，像個領導。多虧了有這樣的勞委，才讓我們班級整潔明亮起來呢！

作為當過勞委的過來人，看着他忙碌的樣子，有一種“似曾相識”“同病相憐”之感。我後來總結出的感想便是：當勞委會短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級各項衞生評比分數都名列前茅，再多的抱怨也煙消雲散了吧！

當然，勞委不但是勞委，也是我們班公認的學霸之一。對待任何科目他都一絲不苟，常能看見他低着頭，手撐着腦袋，眉頭緊鎖的想着題目，和他説話他都置之不理。碰到不會的題目，他也能虛心地向老師請教。他如此認真，我們都會不禁調侃，但他的確是指的我們學習的榜樣啊！

班級美德故事，可能部分同班同學和我一樣想到了勞委，的確，他身上有許多值得我們學習的地方——有責任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專心致志……

説了那麼多，我們班的勞委到底叫什麼名字呢？他就是十班無人不知，無人不曉的——張峻鑫同學啊！

水的故事的作文篇7

自從藍鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情之後，小木偶會哭，會笑，會生氣，會着急，也會向別人表示同情和關心了。可是小木偶還有一點不快樂，那就是他想向狡猾的小紅狐要回他的紅揹包。可是小木偶又怕熊警察又把他拎起來，扔到地上。所以小木偶一直沒有勇氣去向狡猾的小紅狐那裏要回他的紅揹包。

有一天，小木偶終於鼓起勇氣決定去要回他的紅揹包了，他走到小紅狐家的門口，敲了敲門。小紅狐拿着紅揹包開了門，一看是小木偶，就知道他想要回紅揹包，於是他連忙關上門，他剛關了半扇門，就被小木偶推開了而且走了進去。小木偶生氣地對小紅狐説：“你快點把我的紅揹包還給我！”“我憑什麼要把紅揹包還給你呢？"小紅狐裝成什麼都不懂的樣子。”因為這個紅揹包的主人是我，並不是你。“小木偶認真地回答小紅狐的問題。小紅狐又裝成有一點懂的樣子説：”這是你的？你叫它一聲，看看他會不會答應你説主人。“你……”小木偶頓時被他氣得語無倫次。“吵什麼吵，吵什麼吵！”正在大街上巡邏的熊警察來了，看到熊警察來了，小木偶用可憐巴巴的表情對熊警察説：這個紅揹包是我的，不是小紅狐的。“熊警察看小木偶又想搶小紅狐的紅揹包，於是又拎起小木偶，準備把他扔出去，“你先聽我説完啊！”小木偶着急地尖叫着。熊警察把小木偶放在地上，準備聽他説完，小木偶不緊不慢説：“這個紅揹包是我的，你看這書包的帶子上還有我的名字呢！”熊警察一聽，於是就從小紅狐的手上拿走了紅揹包，他一看，還真有小木偶的名字，他頓時恍然大悟，“原來紅揹包不是小紅狐的，而是小木偶的。”熊警察想。於是他把紅揹包還給小木偶，對他説了聲“對不起”後，就拎起小紅狐，把他摔到地上，就繼續去大街巡邏了。