令人激動的時刻作文7篇

作文寫得好可以為我們的語文成績增添亮點，通過寫好作文，我們可以培養自己的觀察力、思考力和表達能力，本站小編今天就為您帶來了令人激動的時刻作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

令人激動的時刻作文篇1

説起那件事，已經過去好幾個星期了！你肯定猜不到我想説什麼吧？告訴你們：我想説説那天的“跳繩比賽”！

只記得那是一個又陰又冷的下午，接到跳繩比賽的通知後，我們班參加比賽的同學們，立即拿好跳繩，“全副武裝”， “蹭蹭蹭”地跑往操場。

只見操場上已經是“熱鬧非凡”！同學們有的在專心致志地練習單跳，有的在認真討論交流創新跳經驗，還有的在……同學們分成兩邊：一邊是單人跳法（計時數數），一邊是創新跳法（自己創編的花樣跳）。我跳得是創新跳，但當我看到前面出現的反位創新單跳的“高手”時，心裏有一點膽怯了！於是，我當即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創新跳。

我倆本來就很默契，再加上我們還有足夠的時間來練習編排動作，心裏感到有把握！我們的動作是什麼呢？接下來你就會知道的。

老師帶不參賽的和已經比賽完的同學回教室上課，就在我們心裏惴惴不安的時候，田怡然和楊苑梵出現了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣，要求她們和我們一起參加比賽。

輪到我們班了，我的一聲“開始”，就像衝鋒時的號角，動員了所有人！我和馬文澍因為準備充分，所以控制比較好，而她們倆不如我們老練，結果……我們的動作是：我掄動繩子，馬文澍做花樣，一邊跳一邊原地轉圈做着舒展動作；而她倆一會兒原地跳動，過不了十秒鐘就又換一個動作，雖然花樣比我們多，但我真怕她們“貪多嚼不爛”啊！“51、52、53、54……”這一個個數字繃進我的腦子裏，在歡快地跳着舞蹈，一股股力量注入我的體內，啊，肯定是我們贏了！

這個激動的時刻，我是忘不掉的！

令人激動的時刻作文篇2

歡笑聲如鼓掌聲洶湧澎湃地撲面而來，大家的心興奮無比，這但是我第一次得第一名啊！

秋天到了，院校一如既往的舉辦了跳蠅、踢毽比賽。我曾並不是體育特長生，但在媽媽的逼迫下，我報考比賽了。

最初，我只有跳兩下。數最多也只有連跳50個。在臨出場前，我都一再訓練，怕拖了班集體後腳但這種顧忌全是不必要的。

伴隨着一聲槍聲，同學們開始了集體跳繩，繩索在手上不斷晃動，半空中劃到了一個個環形。腳輕輕跳起，一個、2個、三個……我不斷地跳着，累到滿身是汗。遠方傳出了啦啦隊員同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”她們一聲聲的激勵也是激發了我的士氣。十秒鐘過去了還沒有停過，二十秒過去了，仍然跳着，這超過了我的意料，邊上的同學也不斷的跳着，斷掉就趕快調節，我銘記教師告知大家的方式，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身旁的同學好像跳太累了，跳的有點兒慢了，精力有點兒不行，又過去了十秒鐘，裁判們數一數的響聲越來越良莠不齊，時快時慢。不一會兒，我也沒法辨別裁判嘴中數到幾了，這時候，我心中有一個想法，不必緩減速率，要即將穩！我想支撐點不了了，汗液濕漉漉了我的衣服褲子，可我沒時間顧及，還拼命地跳着。速率也逐漸慢了出來。

“時間到”賽事告一段落，我有一些不甘，還之後自身只跳了一百二三十個。這時候我發現了裁判們各個瞠目結舌，我趕忙瞭解，她們跟我説，考試成績“189個”聽見這一數據，因為我震驚，興高采烈一蹦三尺高，歡呼聲雷鳴般地為我撲來。同學們都向我投去讚譽的眼光。

這簡直一個振奮人心的時刻啊！

令人激動的時刻作文篇3

“起來，不願做奴隸的人們，把我們......”聽着這熟悉的歌聲，和着這熟悉的伴奏，五星紅旗徐徐升入了上空，這就是我們每週一舉行的升旗儀式。週一到了，大家排隊來到了旗杆旁，身穿着統一的校服，全校的人都整齊地站在旗杆旁，旗台上還站着幾位學習優秀的升旗手，這是一個多麼嚴肅而又莊重的升旗儀式啊!

廣播喇叭奏着動聽的樂曲——國歌。伴着這聲聲樂符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語，手高高舉過頭頂，向着這面神聖而偉大的國旗敬禮。因為這不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標誌。有了它，就證明了我們中國人不是懦夫。

在抗戰期間，有許多的中華兒女為了祖國，為了祖國的尊嚴，義不容辭的與侵略國家展開激烈的鬥爭，許多人為此獻出了寶貴的生命，這對我們來説無疑是巨大的損失。可他們並不那麼認為，他們知道自己的血不會白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵着一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。

我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲;五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因為它凝聚了我們中華子女的鮮血，包含了中國對它的尊重。

不知不覺中，五星紅旗升入了頂峯，帶着我們的崇敬升入了最高峯。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕犧牲，甘願為祖國赴湯蹈火，我們的祖國也會在世界衝向最高峯!

令人激動的時刻作文篇4

愛是星星之火，可以燎原；愛是絹絹細流，可以綿長深遠；愛是陽光雨露，使萬物生輝。

世間有真情，愛才永恆和偉大。

在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽到成都動物園去。這是一個陽光明媚的好天氣，晴空一片萬里。

大巴車在平坦的高速公路上向省城駛去。我們跨進動物園大門，只見裏面人山人海，更有許多稀有動物。比如：熊貓園黑咕隆冬的熊貓正趴在草地上呼呼大睡。樣子又逗人又可愛。

正當我目不轉睛地看着動物們的“表演”時，我旁邊走來一個大約十歲的小女孩，一張烏黑臉龐，穿破爛的衣服，一頭長髮又髒又亂。

這時，有三個男青年又不知從哪裏冒出來，看樣子他們都是大學生，長得相貌堂堂，一人給了那個小女孩15元錢，我本來是對他們充滿好感的，誰知他們卻笑裏藏刀，把話鋒一轉，説：“嘻嘻，這15塊錢是對你的‘美貌’的獎賞。要省着點花哦！”

聽了這一段話後，我對他們立刻起了厭惡之心，原來他們仨給那個小女孩錢是別有用心的！他們不僅不同情小姑娘，還去諷刺、譏諷她。當我正要去伸張正義的時候，他們徑直朝我走了過來，並説了我幾句，我悻悻的看着他們離去，無可奈何……

忽然，我想到了一個可以懲治他們的方法。我借來爸爸的手機撥通了姑爹的電話，馬上有幾個警察把那三個少年抓進了少管所。

我立刻掏出10元錢，雙手遞給了那位被“讚美”過的小女孩。繼續參觀着……

我一邊參觀一邊哼着歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

沒有愛的春天是沒有氣息的！

令人激動的時刻作文篇5

人生當中，一定有許多令人激動的時刻，比如説比賽獲得了第一名，或受到老師或家長的讚賞……我也不例外，最令我激動的時刻，當然是演講《長征精神》時的情景了。

那天早上，陽光温暖地射下，照到美麗的校園裏，照在乾淨整潔充滿青春活力的操場上，操場邊的花在春風裏搖曳着身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑着迎接未來。那天是一個特殊的日子，全校同學的歡鬧聲在操場上空奏響了一曲青春的交響樂，今天，是我演講《長征精神》的日子，陽光明媚，花草生機勃勃，心情愉悦，一定會很順利。

隨着同學們的國歌響起，我的心情越來越不平靜，心中湧起了千絲萬縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長，中國人民將永遠記住他們：因戰爭而犧牲的烈士們！

同學們的掌聲響起，我該上台了。我深吸了一口氣，走上升旗台，抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話筒講道：“進行在30年代的長征，是中外歷史上無與倫比的壯舉……”講着講着，我的心也隨着演講稿回到了那戰火紛飛的年代，看見窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見無數同胞那無助的雙眼，看見了八路軍戰士不畏艱險誓死保衞祖國的模樣，想到這，我流下了激動的淚水……演講結束了，台下響起了陣陣掌聲，我抬頭望着藍天，心想：我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力！

多年過去，這激動人心的時刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印！

令人激動的時刻作文篇6

奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待着奧運會的開始。

“譁，嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙槓、籃球……各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終於到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。

“啊!開始了!”我激動地大叫道。“呼!”隨着一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應能力是最靈敏的，剛入水就遙遙領先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水裏快速地遊着，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。

蛙泳，葉詩文領先，其他選手緊追不捨，如果葉詩文有一絲鬆懈，將很快落後，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處於第一。最後一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最後的衝刺。“葉詩文，加油啊!”我舉着小旗，，吶喊着，最後50米，40米……啊!葉詩文破紀錄了!，最後兩米!當她的手，碰到牆時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄!一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲!

那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻!

當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻!

令人激動的時刻作文篇7

我一直就有個願望，就是哪一天，我能到麥穗老師去做客。為了知道老師家住在哪兒，我和好朋友迪多次跟蹤麥穗老師，終於知道了她家的具體位置。但是沒有老師的邀請，我們還是不敢去打擾老師的。

期末考試完的一天下午，我和幾位同學來學校幫助老師填寫成績單，事情做完之後，其他同學就離開了，我和迪、卉留在最後鎖門，恰巧遇到了麥穗老師。老師説：“去我家裏玩會兒吧!”我們三個一時不知道是去還是不去，老師看我們猶豫，就説：“想去的話就在校門口等我接完孩子和我一起走。”

卉走了，我和迪則在校門口等着。很快就來到了麥穗老師的家，我和迪顯得異常的激動。老師熱情地説：“晚上就在我這兒吃飯吧!”

麥穗老師把一堆玩具拿出來給我們和她的孩子雯雯一起玩，我們則在老師家新奇的到處瞧瞧，心裏美滋滋的。

“飯好啦!”我和迪、雯雯、麥穗老師都坐在沙發上，拿着筷子吃了起來。邊吃邊聊天，就像一家人，這時，迪怕自己面前的桌子不乾淨就把吐出的一粒棗核扔到了我的這邊。被我發現了她的這一舉動，我們對視後，忍不住哈哈大笑，這頓飯，是在笑聲中度過的—— ——

這一天，我來到麥穗老師家裏，和老師一起吃飯，和老師一起聊天，是那麼真真切切，只有兩個字能形容我的心情“激動”，直到此刻，一想起這件事還是令我激動不已。