“那一刻的國小生”是一組優秀國小生作文作品，這些作品涵蓋了國小生們生活中的點點滴滴，反映了他們的真實情感和對世界的認知。通過這些作品，我們可以更深刻地瞭解國小生們的困惑、煩惱，以及他們對未來的嚮往。
第1篇
笑，是人世間最美好的表情，每一刻都會有人笑，可能是高興而笑，可能是感動而笑，可能是勝利而笑……每一張笑臉都是那麼純潔，那麼美麗，那麼楚楚動人，但最美麗的還是笑臉背後的故事。那一刻，我笑了，因為一個瘋女人清醒的時候，因為那奇蹟般的愛
放暑假的時候，我頂着火辣辣的太陽，跟隨着爸爸到一個小村莊裏探望爺爺。在那個小村莊裏住着一户特殊的家庭一個瘋女人和她的.三個孩子。瘋女人每天都是披頭散髮，衣衫襤褸，整天都在村莊裏走走坐坐，他的孩子們則在村民家輪流照看。那時，我想：這是什麼母親，連孩子也不照顧，“母親”這個詞她根本不配！
但這個想法沒點燃多久，就被我吹熄了一天晚上，我在村莊裏像只小鳥似的到處亂飛，剛好經過瘋女人的家門前，我清晰的看見牆壁上有一條很大的裂縫，我想：太危險了，此地不宜久留！他們一家正坐在牀上看電視。當我正要走時，瘋女人忽然從家中走了出來，但就在這時來了個巨大的晴天霹靂，天要發怒了，他將要把禍患降臨人間。房子“轟”的一聲倒塌了。我大吃一驚，瘋女人猛的一回頭，她嚇得目瞪口呆。我慌了，不知該如何是好，一動不動的站在那兒。瘋女人馬上冷靜了，她快步走向房子，跪在房子前，用雙手去挖掘，她先把石塊小心翼翼地搬走，木板，柱子抬走，手不停地挖，不停地搬，不停地抬，她像一台機器，怎麼幹都不累，一刻不停。突然，她喜出望外，因為她挖到被單和蚊帳了，她知道自己已經靠近牀了，靠近孩子們了，靠近光明瞭。她毫不慌亂地問：“孩子們，你們還活着嗎？”片刻，孩子們異口同聲地回答：“我們都沒事！”瘋女人更賣力了，她繼續挖掘，終於她看見了孩子們，她有條有理的説：“孩子們，別害怕，一個接着一個的爬出來！”幾分鐘後，孩子們都獲救了！這個了不起的母親緊緊地摟着孩子們。她欣慰的笑了。
那一刻，我笑了，笑那位偉大的母親，瘋女人在那一刻，不再瘋了。其實，母愛很偉大，很深沉，很温柔。
第2篇
那是我上幼兒園大班的時候，我交了個知心小夥伴。那時的我天真浪漫，活潑開朗，又有些調皮搗蛋，走路總是蹦蹦跳跳的，因此經常這碰傷，那磕傷。而我的小夥伴則是一個與我性格相反的文靜小女孩，膽小又愛哭。
我還記得那是酷暑的一天，我很淑女的穿着一條白裙子來幼兒園上課。老師講課時，我根本沒在聽，眼睛一直望着窗外的“小樂園”，“小樂園”是我們在自由活動時間最喜歡去玩的地方。老師剛剛宣佈完可以自由活動，我便感覺抓着我小夥伴的手向“小樂園”奔去。
我們在那裏開心的玩着，一邊玩這個，一邊玩那個。很快我的小夥伴就玩累了，站在旁邊看着我玩。我止不住腳步的蹦蹦跳跳，突然我一個不注意跌了一跤。小夥伴看見了，趕緊過來扶起我在一邊坐下。我看了看自己的腿，發現腿早已摔破皮了，鮮血了出來。不知道是因為害怕還是疼痛，我哭了起來。我那心愛的小白裙也被傷口流出的血染紅了。小夥伴連忙安慰我，不知怎麼的，她看到我的傷口也大哭起來。老師聽到我們的哭聲走了過來，問小夥伴：“又不是你摔跤了，你哭什麼啊？”，小夥伴説：“她腿流血了，會。會疼，所以我也疼了。”聽了小夥伴這話我心裏一股暖流湧遍全身。那一刻，我的傷口奇蹟般不疼了，也是那一刻，我真正明白了友情的含義。
友情，就像一杯咖啡，雖然有點苦澀的味道，但如果你去細細品味，就會發現其中的甘醇；友情，又好比你攀巖，當你遇到瓶頸，時突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解，相互扶持。
第3篇
三年級的我愛打架，一句話不和，就要和別人大打出手。當時的我剛被老師批評完，孤身一人走在昏暗的走廊裏，發黃的吊燈正在一閃、一閃。這九個字是我的好朋友當時對我説的，他，就像一個救生員，在我人生的泅徒中將我拉上了岸，並帶我到了急救室籃球場，認識了一個新朋友籃球。
進入籃球館，映入眼簾的是淡棕色的實木地板，在日光燈的照耀下發出五彩的光芒，再往上看，便是一個個追隨籃球的身影，一個漂亮的傳球，一個迅速的閃避，外加一個完美的三分球，進了！周圍響起了一陣歡呼聲，繼續往上瞧，便是那默默綻放的日光燈了，為昏暗的世界送來了光明
我彷彿也找到了一條通往光明的道路，籃球！對！就是籃球！於是我開始了刻苦的訓練：每天晚吃飯一小時，多練籃球一小時；籃球課上認真聽講，按教練要求，規範練習，絕不偷懶。
在這兒努力了幾年後，終於有了一個展現自我的機會。
那是一場籃球聯賽，而我在平日的刻苦訓練都被教練看在了眼裏，於是給了我一個上場的機會。
大家都沒有看好我，完全把我當一件擺設，或是一個傳球的機器。對方的防守隊員壓根兒都不用正眼瞧我，只是偶爾瞅來幾道防備的眼神
時間過得很快，一場比賽轉眼就只剩了10秒，我們落後一分。不知是誰説了一句：給場上的替補隊員一個機會吧！然後，球就朝我飛了過來。我完全是出於本能的接下了球，一個麻利的轉身，在三分線上往籃筐使勁一投突然間，時間彷彿靜止了，球員們也都停住了腳步，整個場館鴉雀無聲。大家都抬起了頭，雙眼注視着與籃筐越來越近的球，一定要進！一定要進！我在心裏吶喊着砰！隨着一聲擦板進球的脆響，比賽也畫上了完美的句號。
我們贏了！我們贏了！我們緊緊地擁抱在一起，淚水不知何時已輕輕灑落
是呀！我們贏了！我也成功了！那一刻，我發現自己幾百個日日夜夜的辛勤努力沒有白費，每天刻苦的訓練，沒有白練，我證明了自己。（你回憶的畫面在哪裏呢？）
這件事已經過了很久了，甚至國小時光都過了很久了，但我還是忘不了那快樂的籃球。恍惚間，我又回到了那初入籃球館的經歷：映入眼簾的是淡棕色的實木地板，在日光燈的照耀下發出五彩的光芒
第4篇
“兒子，過來，給你看個小視頻。”“來嘞。”我應聲接過媽媽的手機，點開了那個視頻。
火車站，一雙趿拉着破拖鞋的黝黑膚色的腳映入眼簾。那雙拖鞋並沒有好好地穿在它的主人的腳上，而是一隻鞋的帶斷了，掛在那孩子的腳邊。鞋子的主人拿起了那隻壞掉的鞋子一瘸一拐地走向街旁的石頭上坐下。
畫面跳轉。一個黑人小男孩的臉出現在了手機屏幕裏，他就是那雙破拖鞋的主人。他的臉上有點髒兮兮的，衣服上遍佈着補丁。他舉起自己的鞋，看了看鞋底那個拇指大小的洞，搖搖頭，歎了口氣。
不經意間，他看到一對夫婦帶着一個和自己一般大的男孩坐在對面的長椅上等火車。黑人男孩的視線移到了那男孩的腳上，那男孩有一雙鋥亮的皮鞋和一雙嶄新的白襪子，黑人男孩流露出羨慕的神色。等車的男孩拿出紙巾，開始擦拭他鋥亮的皮鞋，看得出來，他很喜歡這雙皮鞋。
鈴鈴鈴，鈴聲響起，車到站了。男孩跟着父母跑向站台，在奔跑中，那男孩的鞋子突然被擁擠的人流擠掉了，他只穿着一隻鞋子爬上了即將啟動的火車，他眼巴巴地看着另一隻鞋子孤零零躺在不遠處的站台上，火車已經緩緩地開動了。
沒想到，黑人男孩看到了這一幕，他想幫助那個掉了心愛鞋子的男孩。他衝向那隻掉落的黑皮鞋，拿起它向火車上的男孩跑去，老火車哐當哐當地響着，掉鞋的男孩一隻手抓着扶手，一隻手伸出來，想接住他掉落的鞋子。可火車一點點地加速，黑人男孩光着腳丫子拼命地奔跑，還是沒能追上開始疾駛的火車。情急之下，黑人男孩拼盡最後的力氣，把那隻鞋子拋向車上的男孩，遺憾的是，鞋子砸在了車廂上，然後掉在了月台上，兩個男孩都流露出了失望的眼神。
那一刻，意想不到的事情發生了，掉鞋的男孩脱下自己腳上僅剩的一隻黑皮鞋，盡力扔給了黑人男孩。
那一刻，黑人男孩愣住了，屏幕前的我也愣住了。那一刻，我眼眶裏不知為何有點潮潮的。
黑人男孩撿起扔來的鞋子，笑了，笑得很開心；火車上那個扔鞋的男孩也笑了，笑得同樣開心。
關了視頻，那一刻，我內心久久不能平靜。這段只有四分鐘的小視頻沒有一句台詞，沒有一聲畫外音，沒有過多的背景音樂，卻如此地撼動人心，靠的是什麼呢？我想，應該是兩個和我一般大的孩子的――純真！
第5篇
那一刻，天崩地裂；那一刻，房屋倒塌；那一刻，房倒屋傾；那一刻，生命消失；那一刻，家園毀滅。那一刻，定格在 5月12日 兩點二十八分，我們永遠記得。
記得那一天是星期一下午，我們正在教室裏專心致志地做作業。地震毫無徵兆地來了。突然，我感覺桌子在搖晃，開始，我以為是後面同學在踢我板凳和桌子，害得我字寫得歪歪扭扭的。我沒好氣地回了一句：“你幹嗎踢我？”後面同學説：“我的桌子還在搖呢！”這時我聽見遠處傳來轟隆轟隆的聲音，教室玻璃窗發出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識到不對，教室都在搖。大家誰也沒説一句話。突然有一同學大聲驚呼道：“地震了！“我們才反應過來。有的人象蝸牛一樣鑽回殼裏面，縮成一團，鑽到桌子下面；有的人驚慌失措，在那裏一動不動，有的人報頭痛哭，勸也無濟於事。老師立即沉着冷靜指揮：”一組，二組，三組，四組按順序依次跑下樓道，到操場上集合！“同學們也臨危不懼，依着次序跑。老師看見最後一個同學也安全離開後，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學們不要慌張，兩人並排着走！”老師剛走下樓，就到花壇那裏指揮同學們轉移。
我迅速跑到了操場上，心想：蒼天保佑，我劫後餘生了！可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時，我向四周張望，發現同學們有的互相訴説當時的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿臉淚水……這時，老師來了，面如土灰。過了片刻，他立刻組織同學排成隊。我又往更遠處看，只見許多家長來了，學生們抱着家長痛哭。
這次5。12大地震，在我一生經歷過的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠記在心中！
第6篇
火車站人山人海，有的抱着熟睡的孩子，有的在一旁打電話。有的則側身睡在座椅上。
“開往四川的列車還有十五分鐘就要開動，請大家做好準備。”廣播裏傳出一聲甜美的聲音。
忽然，娃娃醒了，電話掛了，側身睡在座椅上的立馬拿起行李向前衝。我被他們這一舉動驚呆了，還沒等我反應過來，媽媽立馬抓住我的手，向前面急衝衝的走去。
走到一個小門口，由於人太多，顯得更擠了。忽然，手中那一絲温暖消失了——媽媽被擠到前面去了。我只能看到媽媽的頭和她那焦慮的神情，只見她對一位穿制服的叔叔大喊：“我孩子還在前面呢！”哪知那位叔叔看都不看我一眼，對我媽媽説：”沒事，你先走。“媽媽的眼神從無助變的憤怒。我也急的直跺腳，額頭冒出一絲絲細汗，我被這個人一推，那個箱子一碰，完全不知如何是好。
忽然，一雙纖細而又雪白的手為我擋去了前面的箱子，一雙看似柔弱卻強有力的手臂保護着我，我抬頭一看，是一位姐姐，她對我微笑着説：”小妹妹，姐姐保護你。“我的心一下子暖了起來，我牽着姐姐的手，一步一步艱難的向前走着。
終於，我們開出了一條小路，眼看離媽媽越來越近了了，可意想不到的事情發生了——一隻大箱子，朝我這邊擠過來，就差0。1秒的時間，我的胸就這個大箱子親密接觸了，我閉上眼睛，等我睜開眼睛時，我看到的是纖細美白的手上有着一滴一滴鮮紅的血，那血紅的刺眼……姐姐走到我前面，把我使勁的一拉，出來了！
跟媽媽再見，只見媽媽一個勁的跟大姐姐説謝謝，大姐姐只是微微一笑説：”不用謝。”便轉身離開了。
第7篇
那一刻，我非常感動，這深厚的朋友情在那一刻埋在我幼小的心靈，生根發芽，長成參天大樹……。
冬天的天氣很冷，在這寒風凜然的冬天裏，我和小明還有幾個朋友在課間閒走，邊走邊聊天，走到教室。頑皮的風吹打着門，門不停打開，又慣性反彈而關上。我走到門口，“忽”的一聲，風打着門朝我推開，我趕緊用手頂着使勁一推，這一推出乎意料，門給推壞了，當全班都看到門歪斜的半掛在門框上後，都發出了吃驚的唏噓聲，接着，開始議論紛紛，甚至有些愛管閒事的人去打了小報告。我害怕了，推壞教室的門，這可是闖了大禍了！
我惴惴不安地坐在原位上，腦子裏想着各種各樣的情景，越想越心驚，這時，老師通知我去她辦公室，我邁着沉重的步伐走出教室，小明他們也跟着我，我是多麼希望一切都沒有發生。來到辦公室，我站在老師面前，低着頭，等待着狂風暴雨。
我嚇得打了一個寒顫，嘴角張開，我不知道如何解釋。這時，我那幾個朋友七嘴八舌地説：“老師，他不是故意的，當時風吹着門……”老師盯着他們説：“不關你們的事，另外誰讓你有來的？”小明説：“老師，是我們自己要來的，蔣博陽是剛才和我們一起進教室的，風吹了門他一擋，門就壞了，老師我們也有責任，您責罰就連我們一起責罰吧！”我聽後眼睛不禁濕潤了，老師讓他們先回去後，我終於開口了：“老師，門是我推壞的，要責罰就罰我吧！”老師變的和藹了説：“我不責罰你了，有人給你作證，不是你一個人的責任。”
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”這種朋友之間的深情厚意，在那一刻，深深地刻在我的心裏。
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