每個人都在生活中遇到過於無數次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成為一個只會在摔倒的地方原地打轉的人;也可能成為一個會在摔倒的地方不斷尋找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，給我留下了深刻的記憶，是我受用不盡。
記得二年級時，我正要學炒雞蛋，先倒好油，接着去開火，啪、啪、啪連打了幾次都失敗了，這是怎麼了?我有點耐不住性子了。彎下身子仔細觀察了一會兒，什麼毛病也沒發現，就又開始打開關了。我用盡渾身解數才把火打開。再吵的時候，又忘了翻面，結果本應該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關好火，一屁股坐在沙發上，心裏又惱火，又失望。
人們常説：“看着容易，做着難。”這話一點不錯。雖然這次失敗了，但我不甘心。一有時間就會在想為什麼雞蛋會焦?怎樣讓它不焦呢?一天天過去了，我找了幾個要點後，心裏有把握了就又開始了我的第一道菜。先準備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開始炒，一下子把火打開了，放上一點油，等油冒泡後把雞蛋放入鍋中，這時火要大一點，用筷子慢慢翻動雞蛋，大約七八分鐘後雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的，味道鮮美可口，我收穫了成功，我感到了喜悦。
失敗、受挫只是一隻“紙老虎”，只要你不被它嚇到就會更加不怕困難，更加不服輸，成功就在腳下。
生活永遠是精彩的，可以説我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個人漫步在公園裏，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白髮蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”説着，他又把小魚重新放回了小河裏。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的快樂!”多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收穫固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。
在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭着拽着他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫着我説：“什麼時候才長大呢?”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地説聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地説聲“bye-bye!”
曾經很在乎別人的評價，對於別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢?在經過了多少年生活的洗禮後，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去説吧!我覺得自己變得好灑脱!作文
面對困難我變得更堅強;而面對成功，我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……
看了《動物世界》這本書後，我從書中瞭解了啄木鳥、食蟻獸的生活特性，從它們身上我突然想到了一個問題，同時也得到一個啟發。在農村的果園裏，我們常常發現害蟲會鑽進樹幹及成熟的果子裏。為了保護果林，農民們只得不斷地噴灑大量農藥，這樣做的結果呢?不但勞動成本提高，而且人們在食用這些使用過農藥的果子時，超標的農藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲不及時，人們也只能忍痛把那些已經“無可救藥”的果樹砍掉……現在的果園裏，也不可能有那麼多的啄木鳥來給果樹們看病了。
大自然帶給人們有許多啟示：飛機是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發的，輪船是仿照海里的鯨魚形態發明的，潛水艇則受到了魚兒通過魚鰾在水中自由升降的啟發……那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機裏，我們可以裝上一塊電腦芯片，這樣機器就可以準確無誤探測到病樹。然後，我們可以通過操縱手柄上的一個紅鍵，讓滅蟲機長長的探頭頂端蹦出一個像啄木鳥嘴巴形狀的喙，這樣，就可以輕而易舉地滅殺樹幹內的害蟲了。
從生活中得到了一個啟發，從而也得到了一個創新的機會。
在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識一半。”這句名言了。
記得剛上一年級的時候，我很內向，十分膽小，課間休息時，除非同學先和我説話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什麼意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽。回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。“問老師!我不敢。”對我來説可是一個大難題，我平時十分害怕老師，連從老師身旁經過我都不敢，更何況主動找老師説話。於是，媽媽對我説：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識一半。’也就是説不懂就問，這樣懂得的知識才會更多。”聽了媽媽的話後，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，説：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下?”這時，我的心抨抨直跳，原以為老師會把我大罵一頓，説這麼簡單的都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸着的一顆心終於放下來了。老師講了一便後見我還是半知半解，便一個字一個詞地説到我懂為止。從那以後，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課後，同學們問我為什麼懂這麼多，我便告訴他們“善問，已得知識一半。”這個道理。
通過那件事後，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。
人人簡歷網
