的笑聲作文350作文5篇

一篇優秀的作文是建立在認真審題選材的基礎之上的，要想寫出好的作文，我們就必須學會審題和積累素材，下面是本站小編為您分享的的笑聲作文350作文5篇，感謝您的參閲。

的笑聲作文350作文篇1

今天是六一兒童節，是我們孩子們的節日。

六一節的早上，我早早地到了學校，學校的教室都裝飾得很美麗。過了一會，張老師對我們説：“出去排隊，我們到操場上玩遊戲。”我們一聽興奮地跳了起來，忙去排隊。

到了操場上，體育老師和三年級別的班都已經到操場上做準備了。體育老師對我們説：“現在我們來玩‘衝鋒戰士’的遊戲。”我們一聽個個蹦的三尺高。老師又對我們説：“規則是：每班二十人蔘與，分成二小隊，每隊十人，就開始玩遊戲，如果犯規要停五秒，哪個班完成的快，就表示他們班勝利了。”我們班第一位上場的是顧嘉偉，他翻了一個跟斗，就跑到了繩子前準備跳繩，可是，他沒跳幾個，就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起，鼓勵着他。他像兔子似的跑了出去，把繩子撿回來，繼續跳，終於跳滿了二十個，他就向障礙物跑去，像一隻機靈活潑的小地鼠一樣鑽了過去，和對面的“戰友”擊了掌，下一位隊友就奮力地跑了出去。終於，功夫不負有心人，我們終於獲得了勝利。“我們勝利嘍”這時，操場上一片歡騰，蹦啊，跳啊，躺在操場上的那些工具看着我們，好像也綻開了燦爛的笑臉。

六一節的操場處處飄蕩着我們銀鈴般的笑聲。

的笑聲作文350作文篇2

“六一”兒童節那天，同學們都在各自的教室裏做遊戲。每個教室裏的笑聲此起彼伏。

我們班正在進行“瞎子畫鼻子”的遊戲。老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃臉，娃娃有眼有嘴有耳朵，就是沒有鼻子。老師手拿一塊紅布説：“遊戲要求就是，先用這塊紅布把眼睛蒙上，然後手拿粉筆，從離黑板五步的地方，走到黑板前，給娃娃的臉補畫上鼻子。如果誰把鼻子的位置畫對了，老師就給他一份小禮物。”同學們高興極了，個個都躍躍欲試。

首先，一位男同學用紅布矇住眼睛，從離黑板五步的地方開始，一點一點地往前走。靠近黑板了，他手拿粉筆使勁地在黑板上畫了一個小圓圈。他解開紅布一瞧：喲，把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。同學們哈哈大笑起來。接着是一個小胖子上場了。他蒙好紅布，高興地向黑板走去。這回，他竟然把鼻子畫到娃娃的臉頰上了。有人説：“大家快看，娃娃生氣了，鼻子都翹到臉頰了。”同學們又捧腹大笑。

輪到小紅了，她慢慢地往前走。摸到黑板時，她在黑板前遲疑了一會兒。忽然，她不偏不倚地在娃娃嘴的上方畫上了一個小圓圈。同學們看到小紅畫對了，都很羨慕她，教室裏立刻響起熱烈的掌聲。當老師給小紅髮禮物時，小紅對老師説：“老師，我不能要這個禮物。”老師不解地問：“為什麼？”小紅很認真地説：“剛才紅布沒繫緊，還有一個小縫兒，我是從這個小縫兒向外看才畫對鼻子的。”老師説：“你真是個誠實的好孩子，敢於承認錯誤。來，讓你再畫一次。”這次，小紅使勁地把紅布繫緊，確認一點都看不到外面之後，才慢慢地向黑板走去。近了，更近了，只見小紅舉起右手在娃娃臉上的嘴與眼睛之間畫上了一個小圓圈。雖然畫得偏下了一點，但位置還是畫對了。教室裏又一次響起熱烈的掌聲。

“畫鼻子”的遊戲仍在繼續，教室裏的笑聲一次又一次地響起。我彷彿覺得黑板上娃娃的臉也和同學們一樣笑了，笑得那麼開心，那麼可愛，那麼舒暢。

的笑聲作文350作文篇3

今年的春節來得有點早，一月就開始有了濃烈的過年氣氛，我和往常一樣，期待着這個春節的開始。放假後，我便開始想着過年時的熱鬧氣氛，可以肆意的吃着大餐，零食，家家户户地走親串友，拿着屬於孩子們才能擁有的紅包，就這麼想着，瞬間到了除夕的那一天。

一大家子，爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸，堂哥堂姐，久違地相聚在一起。長輩們從早上就開始忙碌着，不是刷碗洗菜，就是準備着家裏的.裝飾，不到四點，餐桌上便陸陸續續開始擺放着各種各樣的美食。天還沒暗，大家就圍坐在桌前，共同迎接新的一年，説着美好的祝福，討論着有趣的見聞。

但是今年的春節卻和以往不太一樣，看似開心熱鬧洋溢的一天，大家卻始終都在反覆地討論着同一件事情，那就是圍繞着人們生命安全的“疫情”。當聽到“新冠狀病毒”這個詞時，還是春節前夕，大家對於這個病毒沒有太多的認知，也沒有太大的瞭解，但它卻勾起了人們對於2003年非典事件的恐懼，當然，對於我來説，此時還並不清楚疫情、病毒這樣的字眼意味着什麼，聽着長輩們你一言我一語的激烈討論，讓我從中有了更多的瞭解，也讓我知道了這個春節並不會和往常一樣那麼輕鬆和愉快。

第二天，大年七年級，我們應該忙碌的拿着年貨，準備今年的第一次拜年，但起牀過後，父母卻告訴我，今年取消拜年了，並且所有的親戚都互相通知，不走親串友了，我感到驚訝的同時還有些失落，這個春節好像變得異常平淡。可當我看到網絡上，電視上，各種新聞鋪天蓋地的播放着關於疫情的情況，讓我深刻的明白這個春節將會變得不平凡。

每天，看着全國確診病例的增加，聽着專家們時刻的叮囑，讓我們的心也變得更加沉重。當我寫下這篇文章，已經是新的一月，二月已經來臨，從大年七年級到現在，不僅是自己，家人，身邊的人，還有更多的中國人，都在家裏度過這個屬於20__年不平凡的春節，這也是每一個人的社會責任。相信新的一月，會有新的氣象，大家攜手防禦疫情，一定能夠打贏這次“戰爭”!

的笑聲作文350作文篇4

我們在教室裏準備上科學課，這時候，科學老師走了進來，手裏拿着上次我們做的試卷，在講台上批改，然後叫我們讀《一本通》。

一時間，教室裏都是讀書聲，突然老師站了起來，説“這次試卷大家都做得不錯，不過呢……”，老師停了一下，“這有個活寶，這樣的電路小燈泡也能亮”。老師一邊説一邊在黑板上畫了一節電池、一個小燈泡和一根導線。我們仔細一看，導線根本就沒有連上燈泡。老師又開玩笑説：“這位武同學真厲害，發明了這種不用電就能亮的燈泡，多少科學家都發明不出來啊！別説多少人想買，連國家都會給你幾個億買下來呢”！教室裏安靜了一會兒，突然全班鬨堂大笑，我也笑得喘不過氣來，我同桌笑得直拍桌子，都快把書震下來了；後面的馬同學笑得五官都變形了，麻雨欣同學笑得趴在了桌子上，還有同學大聲説：“哥們，你可真牛！”有的忍着笑小聲説：“這武哥，以後不得了”説完後大笑起來，老師又補了一句：“武同學以後造出來的燈泡，我第一個要！”我們紛紛響應“武大哥，我也要一個”“我要第二個”“我第三個”……

説完，我們又笑了起來，那個同學還茫然地站在位子上，不知大家笑什麼呢！

的笑聲作文350作文篇5

人都會笑，笑可以融匯心裏的冰川，笑可以悲傷人們帶來温暖……

都説笑聲是人與人之間溝通的橋樑。如果你問哪裏的笑聲最多、最響。那不用説，我們們在音樂室的笑聲如果稱第二，那就沒人敢稱第一了。

上個學期，我跟吳漲浩做同桌。吳漲浩這個人很怪，平時老跟我吵架，可一到音樂課，他也不打我，也不跟我吵架，而是用他那恐怖的歌聲折磨我。

在上音樂課時，他先咳了兩聲，潤了潤喉嚨，還端正了一下坐姿，整理了下儀表，吧自己弄得好像真像一個高音演唱家。

我們在唱歌時，他橫插一腳進來“啊!”的一聲，再與俞堅來了個合唱，那聲音簡直就像河東獅吼!

等我們停下來時，他們還在唱。大家都不約而同的“噗哧!”一聲笑了出來。那一次笑的那是排山倒海，都能引發海嘯了。我們的帶頭人物便是我們班的“傻笑大王”，他帶領着我們大笑。我們各個笑得人仰馬翻，笑得驚天動地。王冰輪笑得趴在地上不停的敲打着地板，笑得都合不攏嘴了。

當我們平靜地下來，但王冰輪還在傻笑，一看到他那張滑稽的嘴臉，音樂室內再次響起了一陣驚天動地的笑聲。

你看，我們班的笑聲第一名，可不是徒有虛名呀!