利與弊作文600字推薦8篇

優秀的作文是能給讀者留下深刻的好印象的，通過優秀的作文，我們能夠展現出對於文學作品的理解和對於人生的感悟，以下是本站小編精心為您推薦的利與弊作文600字推薦8篇，供大家參考。

利與弊作文600字篇1

炎炎烈日即將到來，新的生活即將來臨，懷着一顆激動的心來到校園，就這樣結束了漫長的假期。

俗話説：“軍訓是新學期開始的標誌，它預示着在將來的三年裏，將會迎接新的困難、新的挑戰。”從小，我就常常聽到自已身邊的學生提到“軍訓”這一詞，我就會感到一陣陣迷憫、心裏常常思考着： “難道軍訓就只是軍訓嗎？”

直到如今 ，當我真正穿着厚厚的迷彩服站在炎炎烈日照耀下的訓練場上，我才徹徹底底地領悟到什麼才是真正的軍訓的意義——它磨練了我們的意志，它強健了我們的體魄，能讓我們更好地傳承軍人們的那種吃苦耐勞，任勞任怨堅持崗位的精神，正是因為他們的這種精神才有了我們今天美麗富饒和諧穩定的生活。

“軍訓”一詞可能 對於很多人來説：“沒什麼大不了的，不就是站一站，跑一跑而已，愛做不做應付了得。”然而他們錯了。通過過兩、三天的軍訓，我才真正理解到做一名合格的軍人並不是常人所能想象和認知的，他們不僅是為了自己，更是為了保護國家，他們是一個國家的頂樑柱，是一條盤踞壯闊山河的蛟龍，正是因為有了他們多年來的頑強拼搏，儘管他們有時被眾人所忘記，儘管他他有時不被眾人所看好，但他們的精神和功勛必須深深烙在眾人心上。

回到現實生活中，那些在家中自稱"小皇帝和小公主”的同學，在他們的眼裏和心裏永遠只有自己，沒有他人，他們從來就沒有考慮過那些日日夜夜都堅守邊疆的戰士們，他們為何不偷懶為自己減輕負擔？是因為他們要整日守在崗位上，是因為他們心裏裝着親愛的祖國和人民。

“為祖國拋灑汗水，為青春獲取榮譽”。這是作為一名合格戰士最為基礎的要求，時不待我，不復芳華。俗話説："我不知道什麼是少年狂妄，我只知什麼是少年為王"。花季年華、激情昂揚。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

利與弊作文600字篇2

冷！夜裏、我用被子緊緊的泡裹住自已，是下雨了嗎？好大的風聲啊！

早晨依然十分的冷，出門一看，雪、竟然是雪！天地之間一片雪白、咆嘯着的北風將地上的雪與白草一併捲上天空，再刮到人們的臉上。

"八月，才八月便如此寒冷！”我不禁説了出來，武判官也與我一併驚呼。身旁的將士們卻習以為常，頭也不回的依偎在火爐旁。時間久了，覺得有些冷，那股子興奮的熱流被北風吹掉後的我們也匆忙的進了營帳。

可進去了有什麼用呢？雪早己打濕了簾子，並不時的跑進帳子，即使我有狐裘與錦衾也難己禦寒吧。一抬頭見了那把威武的硬弓，平時神氣的它此時也怕被凍住吹斷了吧。與硬弓一樣"憋屈"的盔甲也無人擦拭，平時，大將軍並要好好的"養護"一番。

熬到了中午，總算有了些温度，可一想到武判官要回去了，心中自有千百滋味。憂，有位知己又要離開，不知何時才能相見；喜，他不用再受苦了。百感交雜之時，聽到了將軍營帳裏傳出的樂器，這些哀轉的笛子可沒有皇都的古琴優美，它們正在彈的曲子是那麼優傷。

再見了，我的朋友！我要送他離去！路上，我們都一言不發。過了營門，凍僵的紅旗鮮豔奪目，我們要分開了！我們共同望着那茫茫大雪，不肯説再見。“好了，無為在歧路，兒女共沾巾，再會。”説罷，他轉身上車離開。

一望無垠的白色，靜悄悄的好像一切都沒有發生，只有雪上那車痕，一直綿延到天盡頭，北風呼嘯，我的心中卻有一絲暖意，有道是：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

利與弊作文600字篇3

這個星期的星期五，也就是昨天，我參加了我們潘南國小舉行的第一屆“諾亞舟杯”中國漢字聽寫大會。我們班一共4個人參加，分別是我、李夢煜、劉樂昕還有張雪霏。本來石津瑜也參加的，結果沒有她的號碼牌，石津瑜就沒參加。

我的號碼是37號。這個比賽非常的殘酷，是一詞淘汰制，寫錯了一個詞語，就無緣下一輪。直到選出冠軍為止。我們一聽，非常的驚訝，但是還是要面對。首先，一位工作人員先給我們介紹了機器怎麼用，別到時候由於機器的原因本來寫對了，又因為機器淘汰了。這樣就非常的遺憾。

不知不覺，就輪到我了。我仔細的聽着出題老師的題目，第一輪的題目是：疲倦。我沒有仔細聽意思，但是我會寫這個詞語。電腦上出現田字格後，我就開始寫了。這個詞非常的簡單，並且學過，我用了30秒就寫完了。我修改了幾遍，爭取做到完美。在離時間還剩10秒的時候，我提交了。到裁判評判了，我正確了。我非常高興，爸爸媽媽也非常高興。

到了第二輪，我又上場了，不過這次可算是倒黴。我的詞語是：核算。我不知道有核算這個詞，我們一組四個人都不知道。所以我們不假思索的寫了：合算。結果一評判，是錯誤的。我回教室之後李澤林還跟我説：同學們一看你提交了，就高興的喊：耶！結果一出來以後，全班同學一直髮出了疑問：嗯？我笑了起來。回到家之後，爸爸説沒事，這個詞我確實沒接觸過，課本上也沒有。爸爸還説，我不是應該在核算這個詞的這一組，應該在下一組。哎，我錯的好冤啊！

不過張雪霏同學不負眾望，闖到了第四輪還是第五輪我忘了。她的最後一輪詞語是：誇大其詞，同誇大其辭。她錯的是一道很基礎的題，把其中間的兩橫寫成了三橫。不過能闖到這裏，已經很不錯了。

這次比賽，讓我增進了我的識字水平，同時我也看到了自己的不足。如果有這樣的比賽，我下次一定還要參加！

利與弊作文600字篇4

陽光透過潔淨的窗户照射進來，木質的椅子上又多了一片陰影，窗外的樹枝，樹葉隨着時不時吹來的微風發出清脆悦耳的“沙沙”聲，這一切都給在台上的我一些勇氣——假期，我報考了“絲路杯”全國總決賽，而那時的我正在積極備考中。

我們到了北京，在進行了一系列的休息之後，又隨着團隊到了北京的某所大學，我們依次入坐，聽着一位從北京語言大學畢業的女老師枯燥的演講，不過，我對她演講的內容毫無興趣，幾乎都是左耳進右耳出。

她在經過“長篇大論”後，終於提出了她的第一個問題：誰能以英文的形式來朗誦一篇詩文？熱鬧的全場，安靜了下來，不一會兒，我在腦子裏進行了一番激烈的思想鬥爭，舉手？不舉？舉手……最終我篤定了我內心最真實想法：舉手！

我嚥了一口唾沫，搓了搓雙手，“唰”地一聲，把手舉了起來，立刻朗誦了一首：“fromhilltohill，nobindin……”老師似乎還不滿足於詩文，她思考了一下，“有誰能把你的演講稿背一下？”全場再次陷入了寂靜。

我眉心微蹙，崩緊了雙脣，墜入了思考，是呀，演講稿是長篇，通篇背下，難免會有一些疏漏——我回頭望了我隨行的`父親，他示意我過去，我俯下身子，小碎步地跑了過去，父親見我來了，説：“你舉手吧。”

“這……”我頓住了片刻，“不太好吧。”

“有什麼不好？！”父親似乎希望我去，“去吧，加油，你一定能行！”

我還想再做些爭辯，父親止住了我，並把我推了回去，我在座位上坐定，躊躇了片刻艱難地舉起了手，可手似乎就像千斤鼎一樣，沉重地讓人發慌，最終，我還是舉起了手。我的手，似乎就像筍林裏的青竹，格外突兀。所以老師請了我，我理了理衣服，走上台去，進行了我行雲流水般的演講，演講完畢，雷一般的掌聲，霎時響起。

父親的鼓勵，對我來説，已經是生活中必不可少的一部分，讓我在困難中前行。

利與弊作文600字篇5

快樂的寒假生活就要開始了,我要徹底放輕鬆!

在吃好,睡好,玩好的基礎上,和媽媽一起對寒假生活作了如下安排:

首先,制定好讀書計劃,每天認真閲讀1小時,以自讀為主,以親子閲讀為輔。讀完後,我要當爸爸媽媽的老師,講故事給他們聽。每次看到爸爸媽媽認真聽我講故事,我覺得是件快樂的事!這樣不但能鍛鍊我的語言表達能力,還讓我會有一種成就感。

其次,利用寒假時間做一些力所能及的家務,如倒垃圾、刷碗、擦桌子等。我還想讓媽媽教我學做一些簡單的飯菜。爸爸説我這樣做既能減輕爸爸媽媽的負擔,還能鍛鍊我的`自理能力。

最後,我會按照“陽光體育鍛煉卡”的要求,在家堅持體育鍛煉,強身健體。對了,這個寒假,我還和我的好朋友約好一起遊覽鄭州的名勝古蹟呢!

我相信,只要能按照計劃認真執行,就一定會度過一個充實而有意義的寒假!

爸爸媽媽的話:

瀾瀾,寒假期間,你可自由支配的時間相對充沛,這為你參加社會實踐、培養良好行為習慣、發展個人特長提供了良好的契機。同時,如果假期生活安排不當,將會給你下學期的生活、學習、發展帶來負面影響。為了你能健康快樂成長,我們一起對你的假期生活作了安排。

暫時告別了歡樂的校園,絕大部分時間處於家庭、社會之中。爸爸媽媽現在最想告訴你的是:在寒假裏,一定要提高自己我保護意識,時刻把安全牢記心上!瀾瀾,平安成長比成功更重要!

瀾瀾,做什麼事,不要過於苛求自己,一定達到你所想要的,如果過於追求完美,總是有目的性的去做事,你將會錯失很多樂趣。

瀾瀾,希望我們友好協作、各負其責,和你一起,度過一個平安、快樂、有意義的寒假!

利與弊作文600字篇6

我家窗台上有一株小苗，開花結果如此循環往復

------題記

緩緩走過還有些泥濘的小街，是那張幾近不及格的卷子壓住我的腳步，心底沉重，餘光忽掃到一株小小的芽，乾枯瘦黃的，幾片葉子無力呻吟着，有些墨黑的腐爛。

多麼像我啊！內心歎着，如我一般的可悲弱小，鬼使神差將它拾起，許是內心有憐惜，有同情吧。

回到家，無一例外我又因考試成績被母親黑着臉訓斥了，我目光無神地盯着窗外，那兒有我撿來的小芽，我無精打采的，它也是，不見一點兒綠意，可憐巴巴地望着我，小小的莖兒幾近匍匐在地上。

“唉！”歎口氣，我回到桌上繼續用功。

不知不覺中，小芽慢慢長大，葉片上透了綠意，顯得有生機了。有時我去看它，它的葉片垂地，似在感謝我對它的救助。看小芽勃勃向上的生機，我下定決心與它比上一比，看誰會更“綠意盎然”，小芽從不曾放棄啊。

於是，在那麼多孤寂的夜裏，我掌燈苦讀，一襲美書，深宵燈火便與我相伴，我如窗外小芽，堅毅而筆挺的掙扎，向未來奮發，是在不知不覺中嗎？我的成績一次次擠近前五，是在不知不覺中呀。我拾起了信心，得到老師的誇獎，父母的讚許，是在不知不覺中啊，這麼遠的路，我帶着小芽的激勵，獨自艱難走過。

轉眼春去冬來，大雪紛飛後又到了春天，“媽媽，我的作文得獎了。”我笑着跑向母親。母親笑了，眉眼裏都漾出花朵，“看你，高興成什麼樣了？窗外的小芽不也開花了？”“真的？”我也眼前一亮，果然那小芽長高了，長綠了，茂盛的葉子堆在枝幹上，葉間枝裏，白中帶紅的小花帶着清香，輕輕搖曳。原來小芽也長大了，我可不能讓它比下去……

許是小芽在催促，我心裏總比一比，心中的進取心更強了。感謝它，它讓我的學習更上一層樓；感謝它，它讓我擁有進取之心；感謝它，它讓我懂得只有不放棄才會收穫秋天的果實！

利與弊作文600字篇7

古勞村是一個農村。到了那裏，人們無不讚歎它的美麗和這裏的人。

早上，天才矇矇亮，雞還沒有開始啼鳴，人們便已經早早地起了牀，正在準備下田耕種了。晨暉傍着人們辛苦耕種的汗水，也傍着小孩朗朗的讀書聲。

旭日東昇，小孩們背上書包，跟大人們道別了以後，便哼着歡快小歌，蹦蹦跳跳地走進學堂。大人們都忙碌着，誰都沒有空，曬穀，除草，喂家禽，做飯……各有各的忙，卻都忙得不亦樂乎。

中午，孩子們回來了。放下書包，吃過午飯，便懂事地幫助大人們幹農活，或是給大人端上一杯茶，捶捶背，讓辛苦了一上午的大人休息一會兒，消消早耕的勞累。等到要上學了，才會輕輕搖醒大人，自己和朋友一起去上學。

午夜，孩子們放了學以後就會在在小河邊那綠聳聳的草地上玩耍。男孩子們在河邊拔河，有的女孩子輕聲地叫喊着給其中一隊打氣：“一二一二，加油！一二一二，加油！加油啊！……”；有的女孩子搞惡作劇：輕輕摘下一根小草，挑撥着男孩的臉蛋，引得男孩哈哈大笑；有的女孩則坐在草地上用草編出一個個小玩意。叫喊聲在古勞村的田野裏迴盪着。等到父母心急如焚地找他們時，才依依不捨地回家。吃過晚飯，做完作業，就陪着大人去散步，或是給大人講述今天發生了什麼有意義的事。

夕陽西斜，一輪明月掛在天空。這是，皎潔的月亮倒映在水中，微風輕輕拂過，軟軟的河面上便泛起層層漣漪。遠處，水天相接，這簡直比西湖還要美麗一千倍啊！“月光如水水如天”，這不是正描寫了這條小河嗎？

晚風習習，人們都進入了夢鄉，在甜甜的夢中度過了一個愉快的夜晚。

利與弊作文600字篇8

每當我看到別人在跳長繩時，一股暖意，就湧上了我的心頭……

那一天，我們班跳繩隊的同學在練跳長繩。我是長繩隊裏新來的，所以剛開始跳時很彆扭，這導致我頻繁出錯，自然就比不過那些跳長繩“老手”了。那天，有些“老手”看得不耐煩了，就對我抱怨道：“小金啊，你到底會不會跳啊?!”我傷心地轉過身去，越想越生氣：哼，你們不就比我要熟練一點嗎，你們一開始不也是這樣嗎?有什麼資格嘲笑我?一氣之下，我便轉過頭去，走到椅子邊坐了下來，不練了。

這時，小陸向我走來。他個子矮矮的，眉毛又粗又長，兩隻眼睛炯炯有神，是我們班有名的“運動健將”。他對我説：“你跑的路線是錯誤的，你不能去繞一下，你要直着向前跑。”説着，就給我做演示，當他雙腳輕輕落地的一瞬間，他轉過了頭，親切地對我説：“你來試試。”我按照他的樣子做了，直線跑出去，猛然，我雙腳離地，高高躍起，腳向後踢，差一點點就踢到了，接着，我的腿像蜻蜓點水般輕輕地落地。這時，小陸又耐心地對我指出：“你的手要很自然的垂下，這樣便於腳發力。”我又練了一遍、兩遍、三遍……最後，小陸像“老師傅”一樣點了點頭：“對，對，就是這樣，對。”我突然有了很多力量，我便説：“再練一會兒，再練一會兒。”於是，我又在“老師傅”關注的眼神下練了好多遍，一點兒也不累。

是的，幫助就是這樣的，幫助可以給人帶來幸福，也可以給人帶來一生的回憶。那一天，我被小陸深深的感動了!那天的事我直到現在都存在心裏，播散着陣陣的暖意呢