上網的利與弊作文8篇

作為讀者，一篇優質的作文可以給我們帶來思考和反思，激發我們的內心共鳴，作文能夠增強我們的思維深度和邏輯推理能力，以下是本站小編精心為您推薦的上網的利與弊作文8篇，供大家參考。

上網的利與弊作文篇1

今天我們班舉行了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學生上網的利於弊”。

辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大於弊，反方觀點：弊大於利。我支持正方觀點，因為我堅信上網的確利大於弊。

21世紀是一個信息時代，而現在最先進，也最流行的傳播工具就是網絡，在網絡上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網絡功能巨大，我們可以通過網絡購物、收發郵件、存款轉賬等，正是因為有了網絡才推動了我們當今社會的不斷髮展和進步。沒有網絡就不會有我們當今的信息時代，我們傳播信息的方式只能僅限於原始。

現如今我們總能在網絡上看到相隔萬里的國家的文化和現狀，網絡使得地球上的人們拉近了距離。有人説：“現在的地球就像一個地球村，不管相隔數重，哪裏的事情都能知道。”是的，這就是在稱讚網絡的好處。有了網絡，大家就可以相互瞭解;有了網絡，大家就能相互溝通;有了網絡，大家就能相互融合。正因為有了網絡，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。

中學生使用網絡基本是為了查資料，方便學習，而像沉迷於網絡遊戲的情況少之又少，而且這些學生沉迷於網絡的原因是太孤單，於是便在網絡的虛擬世界中尋找慰藉。他們沉迷網絡不是網絡的錯，網絡的出現是使人進步的。沉迷網絡歸其原因是因為他們缺乏自制力。

雖然網絡有其弊端，但總體而言----利大於弊。

上網的利與弊作文篇2

隨着科學的發展，時代的進步，我們現在的生活已離不開網絡，它讓人們快速瞭解信息，雖然有時也會帶來不便。總體來説利大於弊。

首先，上網為我們節省了很多時間和金錢。假如你有一件要緊的事要通知遠方的朋友，打長途一兩句話説不清，時間長了電話費很貴，寫信有慢，這時你在網上發個 伊妹兒，既省時又省錢，時一舉兩得的好方法。

再一個，上網有助於我們學習，國小生主要的任務就是學習，我們上網可以查資料，還可以擴展我們的知識面。

網絡連接五湖四海，通向世界，它像一個知識淵博的學者，你可以隨時向他學習。

上網給我們的生活帶來了許多方便，卻也存在着一個比較關鍵的問題，就是如何避免網絡帶來的不良影響。避免進入不健康的網站，它會影響我們的身心健康。網上的遊戲很多，過分的沉迷，就會浪費時間，耽誤學習。因此，大家要科學，合理的安排使用電腦，讓它發揮它的作用，成為我們的好幫手，幫助我們解決問題，擴展我們的知識面，使我們在學習上輕輕鬆鬆的取得更大的進步。

上網的利與弊作文篇3

爸爸把鄉下奶奶接到我家來住一陣子了。奶奶看着我和爸爸一天到晚鑽進電腦裏，很是不理解，“這裏面有什麼祕密?”奶奶自言自語道。

一大早，奶奶竟然要求我教她他上網，你説奇不奇?而我裝作大吃一驚的樣子，故意推開窗户，裝模作樣地説：“喲，今兒個太陽從西邊出來了啊?”奶奶見我取笑她，不願意教她，生氣了：“好，你不教，我找你爸去!”我一聽，連忙説：“爸爸忙着呢，您還是不要打擾他，我教您就是。”奶奶一聽，開心地笑了：“這才是我的好孫子!”説完還憐愛地摸了摸我的頭。

我把奶奶扶到老闆椅上，叫她按啟動鍵打開電腦。然後，我教她打開桌面上的internet軟件。她打開後，桌面上便立刻彈出了許多娛樂項目，我細細地講解演示她看，她看的眼睛都花了，高興得合不攏嘴，説：“怪不得現在人都説網絡好，真是名不虛傳啊!”接着，我給她點出了視頻網，告訴她説：“這裏面都是現在的電視然播劇，以後，您在這個網站中想看什麼就可以看什麼啦!”再看看奶奶，她早已躍躍欲試啦!我又給她點出了笑話網，裏頭的笑話把奶奶都笑得“老淚縱橫”啦!最後，我又給她下載了騰訊qq，告訴奶奶它可以和朋友在家聊天……於是，奶奶便在網海中暢遊了一天，到了晚上，她已有8位網友啦!

自從奶奶學上網，我家又多了一個網蟲了，電腦也不夠用了，每次奶奶看電影，上網聊天，我都得讓賢。這不，又要和我搶電腦了。

奶奶真是越過越現代，越過越年輕。我為她高興。

上網的利與弊作文篇4

因為今年發生了新型冠狀病毒，很嚴重，所以要求全國封城，人們要勤洗手，出去時要戴口罩，什麼大巴呀、公交車呀等全都不可通行，進超市時還要測體温。當然，我們的假期也延長了，但老師又在釘釘上直播給我們上網課了。

我覺得，去學校上課比宅在家裏上網課好多了，因為去學校上課課間沒有管我的，我和夥伴們想怎麼玩就怎麼玩。在家裏上網課課間我剛走出房間爸爸就對我説：“課上完了?快去做幾個個俯卧撐，平板撐也行，你好久沒有跳繩了，去跳一會兒繩子吧……”嘮叨個沒完。

去學校上課課堂上可以舉手回答問題，有不會的題可以問老師。但上網課老師直播的時候學生不能發言，有不會的題也問不了，這使我們在學習上遇到了不少困難。去學校上課因為老師教的比較清楚，所以佈置的作業也多，作業一多，我們就能做到晚上。不過寫完作業再讀讀書，最晚九點半我也就睡了。上網課作業較少，而且整個下午都可以寫作業，我五點之前作業就寫好了。晚上，爸爸看我沒事，就讓我給他講題，超難的那種。晚上我十一點多才能睡，把我累個半死不活。

希望肺炎病毒早點消失，這樣我就不用悶在家了！中國加油！武漢加油！

上網的利與弊作文篇5

我們上網課已經有兩個多月了。在這期間我從開始的不適應到喜歡上網課經歷了很多有趣的故事。

剛開始的時候，我還認為老師不在我們的身邊，可以自由的做一些小活動，誰知不是想象的那樣，尤其是段老師上課的時候，一打開視頻就見段老師威嚴的出現在屏幕上，就像坐在我身邊一樣，嚇得我趕緊做好，絲毫不敢亂動。生怕做一點小動作就被段老師的火眼金睛發現了。一旦被發現可就慘了，不是挨批評就是罰抄作業。有一回，我也想偷會懶，剛一想動就感覺段老師的眼睛在盯着我，嚇得我趕緊收了回來。從此再也不敢有啥想法了。

下午是張老師的課，可就沒有那麼緊張了。也不用打開視屏，偶爾的做些小動作被老師也發現不了。可我更喜歡的是被張老師叫到回答問題，有幾次沒有被叫到，急得我直髮叫我叫我。一些小男生還發些比較搞笑的表情包，更多的是在發搶答老師提出的問題，我喜歡上數學課。

網課也讓我學會了很多了知識，比如我會把老師講的知識點在電腦上截屏並且保存下來。還可以把不懂的知識在看一遍，這是在教室上課不能比的。唯一不足的就是對眼睛不好，不過沒關係，只要保持正確的坐姿還是可以的。

我喜歡網課，喜歡網課帶給我的快樂，喜歡網課中同學們能夠互相交流的感覺。

上網的利與弊作文篇6

當今，有些事情指不出誰對誰錯，都有它的兩面性，而極端地指出誰對誰錯，其結果只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不説破的説，今天，就“中學生上網的利與弊”來談談我個人的觀點。

我覺得，上網雖説利與弊都會有，我認為上網，利還是大於弊的。

首先，上網可以查閲資料，看圖書，有免費的圖書網，可以免費看一些名著，不僅省了錢，還補充了食糧。兩全其美，多好!

其次，網上有很多名人的博客，裏面有許多藴含豐富的文章，都值得我們去欣賞與品味。

再次，可以與不能經常見面的家人、同學、朋友通過qq互相交流、溝通，既省了話費有增進了感情和友誼。何樂而不為呢!

當然，網上也有或不良網頁與遊戲。我們可以防備，不良網頁也可以自己去，但遊戲就要看是什麼遊戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個不錯的遊戲，但也要注意自制、自控。如果説沒日沒夜的玩，不僅影響到了學習，説開了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現危機。

我們老師曾經説過，現在的.文盲中，除了不會英語，就是不會計算機。由此可見，計算機、網絡，已走進千家萬户，多數人家都有了電腦。電腦不僅走進了我們的家庭，也走進了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分。可在上網時，無論玩也好，學也罷，都要注意有個，正如的一句詞：“網絡雖好，可不要呦!”

上網的利與弊作文篇7

光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學的日子，由於新型冠狀病毒，導致我們的開學與學習方式和以往年不同。

往常我們開學了，都是在舒適的教室裏學習的，而今年是停課不停學，是在電子產品通訊網上學習的。

2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網絡學習了，明天開始要早一點起來，要像平時在學校一樣對待。”2月10號我像平時上學一樣，七點鐘起牀，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很温暖。“不懼怕風雨的人，風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀着，我便會一遍一遍的重讀着，去領會句子的意思。快九點鐘了，準備靜下心來聽課啦！我靜靜地聆聽着老師講課，時而跟着老師思考，時而跟着老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟着老師分析題意，時而跟着計算。

雖然有時跟不上老師，有時看不清裏面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕着走路上學，而且媽媽每天都會準備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課。可是開始聽課就覺得很不適應，老師講課的時候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放，電子產品看久了眼睛也不舒服，又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。

但願病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環境優美的校園，安靜舒適的教室裏學習吧。

上網的利與弊作文篇8

有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個科技小白的名稱。這個名稱可不是徒有虛名的！

爸爸，這個怎麼放啊？爸爸，你快過來一下。爸爸，你幫我弄一下這個。一天就是由呼喊聲開始的。對於這個我科技小白而言，不得不説上網課實在是很麻煩！

如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個小時開始準備上課，也是相當棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團亂如麻的線，我無從下手，即便下手，也是沒有解開半分，反而火上澆油。第一次看直播時，手指顫顫巍巍地點開了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動起來。眼看就要順利成功了，心裏真暗暗自喜，原來這個科技小白名稱，這麼容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷啦，我是不是就成了科技天才啦！

雲上課宛如是一場彩虹前的暴風雨，而我就是一個沒看天氣預報的行人，淋成了一隻落湯雞。

説那時遲，那時快，已經沾沾自喜的我，彷彿聽到了一首氣勢如洪的音樂交響曲。隨着音區的高低，手也不停地動着，眼看就要按到發起視頻語音。不要啊，不要啊！交響曲好像到了最後的結尾，重重地敲打着樂器。我跟它一樣，重重地按下了關機鍵，眼神呆呆地着看着早已黑屏了的手機，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手錶就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤的嘴脣，現在也變得乾巴巴。第一節課看來是要遲到了。

科技小白，不愧是名副其實的科技小白，但這個名稱什麼時候才能換個主人啊！