什我想對你説作文600字6篇

提前列好一份提綱，我們在寫作文的時候就能夠做到得心應手，寫作文最重點之處就是要先審題，以下是本站小編精心為您推薦的什我想對你説作文600字6篇，供大家參考。

什我想對你説作文600字篇1

我在家裏最關心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來，還要為了我的而累。

每天，爸爸上班回來都要先問我：“做完沒有?”爸爸每天都是這樣，我都聽煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問我：“你昨天的作業得全對沒全對?”要是我説：“全對了，”爸爸心裏就像吃了蜜還要甜，只要我説：“錯了幾個”，爸爸心裏就像吃了苦藥一樣痛。

爸爸為了我的，連休息的時間也沒有，天天都叮囑我要把知識學好。有一次，爸爸正下班回來，因為我那天正考完單元測試，發下來了，爸爸就問我：“單元測試考得多少分?”我低聲説：“我沒考好，只考得83分。”那天，爸爸也沒有罵我，只是説了我幾句。後來，爸爸就跟我講了我卷子上的錯，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎麼做，爸爸氣的火直冒，後來爸爸寫在草稿紙上，給我看着講給我聽，我才知道怎麼做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動腦筋，生氣在我學習上只要是動腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學習學好才這樣的，只要我做得來，爸爸肯定不會這樣的。

爸爸也不是一個好罵人的人，他好的時候，常常都是笑容滿面的，對我也是很好。爸爸現在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的作業，天天都是在忙着。

我現在終於知道爸爸是那麼的和藹可親啊!爸爸我想對你説：“您辛苦了，您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。”我要大聲的對您説：“爸爸，我愛你!”

什我想對你説作文600字篇2

在我們成長的人生中會遇到許許多多的好朋友。她長着濃濃的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴。她懂得尊老愛幼，她是——曉琴。

曉琴，我想對你説：“你是我最好的朋友，從剛剛一年級你就做我的伴，每當我被欺負了，是你幫我解圍，每當我受冤屈了，是你安慰了我。每當我被嘲笑，是你還挺身而出的幫我。在這你就是我最好的朋友。曉琴在你身上，有一個品質是別人都沒有的，那就是尊老愛幼。”

星期天，我和曉琴約了一位朋友到她們家玩，我們兩人搭上了公交車，公交車上太擠了，我們好不容易才找到了位置。過了一會，車上上來了一位老奶奶，老奶奶左看右看，沒有看見有位置，就緊緊的抓住了護欄。轉眼間，公交車在剎車時，老奶奶就差點摔了。曉琴準備起身，把位置讓給老奶奶，卻被我拉住了説：“算了吧，我們還有好長時間才到呢!”“沒事兒!大不了不做!”説着説着曉琴把她的位置漸漸地挪開。“老奶奶，我那兒有個位置，給您做吧。”曉琴説。“沒事兒!沒事兒!”，小姑娘，我馬上再過一兩站就到了你做吧。奶奶對着曉琴笑着，“沒事兒，要是一會兒有剎車，你不是又要摔着嗎?”曉琴疑惑的問。説着曉琴就把老奶奶扶到了位置上，然後奶奶摸着曉琴的頭笑着説：“小姑娘，真是謝謝你啊，你真是一個好孩子啊!”“沒事兒，尊老愛幼是我們的傳統美德。尊老愛幼更是我們應該做的，”曉琴自信的説。

曉琴我想對你説：“就算我們以後不在一個城市，也希望我們一起發生的事情能讓你記憶深刻。”

什我想對你説作文600字篇3

擦肩而過那瞬間一切突然安靜，熟悉的香氣會很致命。總會在回憶世界找到你的身影，根本就沒有辦法去忘記……

曾經的學校，曾經的同學，曾經的兄弟，曾經一起走過的一切……

新的環境，新的旅程，遠沒有想象中那般一帆風順，在這裏，我沒有兄弟，在這裏，我孤身一人，沒有人陪我上廁所，沒有人陪我買東西，沒有人去食堂。保留着曾經天真的兄弟間的幻想，我暗自較勁，一個人，有什麼關係？我照樣能夠生活。

可時間一長，我不得不承認，我——是羣居動物，一個人，我終將一事無成。自此，我把你，把你們掩藏在心裏一個輕易不能觸及的地方，開始我嶄新的生活，先前，與世隔絕的冷漠的我，如今變得活躍，開始主動觸及新的團體，建立嶄新的友誼。

沒多久，我身邊就多出一票人，我天天走在他們之中，和他們一起玩，一起笑，一起鬧，看着他們和你們相仿的神情，聽着他們談論的和你們差不多的話題，我有時甚至覺得，他們就是你們，我總是輕易沉醉在這短暫卻快樂的時光，呵……是我自欺欺人吧？！

不是，不是自欺欺人，而是我真的放不下你們。也許，在這新環境中，他們是我的“兄弟”吧……但是兄弟，不是需要時間的沉澱麼？我的內心，總是一遍又一遍重複這樣的掙扎，我有點看不見路的方向了……

每天晚上，夜深人靜，我都會忍不住回憶，回憶當年你們説某某愛上某某了，回憶老師批評我們時我們臉上不以為然的表情，回憶我們在廁所裏寂寞，回憶我們傲然的霸氣。

忍不住回憶，我們曾經永遠的兄弟！

什我想對你説作文600字篇4

時間如流水，一去不返；時間如彩虹，瞬間即逝；時間如日落，只是近黃昏。時光老人，你走慢些，讓我們在與充滿回憶的校園説一聲：再見。畢竟我們已有畢業生的稱呼。童年是多麼美好，校園還是一如既往的熱鬧，缺少了我們，總覺得少點什麼的。往日的一切多麼美好。

不知不覺六年過去，總想説説什麼，卻看見同學們那熟悉的面孔，話剛想説出口，又不知該如何説起。我們從那一年級互不認識的同學，到了可以像劉關張那樣“結拜兄弟”的友誼。我們可以一起哭，一起笑，在傷心的時候可以去安慰，去叫笑話給別人聽……

我們曾經在摔倒的時候，眼前就會出現一隻手，我們笑嘻嘻得去接住着隻手，在朋友的攙扶下，一瘸一拐地、咬着牙走過這一圈。我們可能只有幾個月的時間了，幾個月之後，我們就要分別了，之後，就是各走各路了。或許在十年後，我們可能還會記起，哦，原來我以前是笑得這麼無憂無慮，原來我以前是這麼的“呆”，原來我以前是有過這麼好一羣同伴，原來我以前是這樣的歡樂，即使有困難也不怕因為我有着一羣可以在苦難時幫助我們、一起陪我咬着牙走過的好同學……

我們回想以前，在看見圓明園時，不禁為祖國打抱不平；在從書上看到周總理的工作時，為他這種崇高的精神而肅然起敬；我們在看見有朋友作業沒做好時，把自己的作業遞了過去，小聲的説：“快點抄！”；我們看見有的同學吃飯時，菜不夠時，我們會把自己也不夠的才給他，還裝大度地説：“給你，不客氣！”……

同學們，我們的時間如大海的一滴水，馬上就要無影無蹤了，讓我們珍惜點滴時間，只有這樣我們回首往事才無愧於心。讓我們珍惜我們的友誼，讓它成為我們心中一段永遠的快樂記憶！

什我想對你説作文600字篇5

敬愛的鄧老師，不知您還記得我嗎？也許我已被你繁忙的工作埋沒了，不過我會輕輕地告訴您，兩年前，一個小小的身影曾出現在您眼前，他是那麼的調皮，您一定會想，是不是“小搗蛋”微寧啊？對，就是我，不知您現在身體好嗎？教學順利嗎？

還記得嗎？你剛到我那個班上的第一節課時，就用娓娓動聽的話語介紹着自己，還不停地用雙眼掃視着全班同學，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一種預感——你一定是一位和藹可親的好老師。

您講的課也特別生動，因此一上您的譚，我總是專心致意地聽。對您提出的問題，我也認真地思考。從那以後，使我這個生來討厭數學的人慢慢地喜歡上數學了。

在我的印象中，您高高的個子，留着烏黑亮的長頭髮，還有點幽默感。鄧老師，您不但講課生動有趣，而且對學生的要求也非常嚴格。

您不是在班裏訂下不許打電子遊戲嗎？同學們都不敢違反，可那時我卻滿不在乎，照常每天去玩幾次。好景不常，這件事被您發現了。第二天，您把我叫到辦公室，我本以為你要嚴厲地批評我一頓，可事實並不像我想得那麼糟糕，您卻語重心長地對我説：“微寧，我並不反對你玩電子遊戲。你想想，現在你是一個學生，要努力去學習呀。”您雖然沒批評我，可我聽了像刀割一樣難受。

現在我已是一個畢業班的學生了，我永遠忘不了曾經啟發、教育過我的老師，也永遠忘不了童年那美好的生活。最後，我想輕輕地對您説：“老師，你辛苦了，您是我生活的引路人。我將永遠永遠地記着您。”

什我想對你説作文600字篇6

晚上，我在牀上睡着了，突然聽到有人叫我。我睜開眼睛，看到是福娃晶晶在叫我。我問他在我家幹嘛，他神祕兮兮的説：“今天我要和貝貝一起玩，見見她，妮妮會帶你去北京玩很久。”哇！太好了，我們走！“我説完話後，就上了飛機，跟着他們穿過時光隧道去了北京。

在時間隧道里。福娃和我一起飛行時向我介紹了自己，我知道了他們在北京奧運會上的形象的含義：

貝貝的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中，“魚”和“水”的圖案是繁榮和收穫。貝貝温柔單純，是水生動物運動的高手。她的頭上有一個新石器時代的魚圖案，反映了奧林匹克五環中的藍環。

晶晶來自廣袤的森林，象徵着人與自然的和諧共處。他的頭來自宋瓷上的荷花花瓣形。晶晶單純可愛，代表奧運五環？兩人膠囊？/p

歡歡是福娃的大哥，象徵奧運聖火。它是運動激情的體現，頭部裝飾源於敦煌壁畫中的火焰圖案。它奔放，熟悉各種球類運動，代表着奧運五環中的紅環。

迎迎代表聰明靈活的藏羚羊，來自中國西部大地，是綠色奧運的示範。盈盈的頭部紋飾融合了青藏高原、新疆等西部地區的裝飾風格，是一名優秀的田徑運動員，代表了奧運會中的黃環。

妮妮來自天空。她是一隻長着翅膀的燕子。她給人們帶來春天和快樂。她是一名優秀的體操運動員。她代表奧林匹克五環中的綠色環。

當我到達北京時，我看到了天安門廣場和奧林匹克體育場，我也學到了很多關於奧運會的知識。突然，一陣鈴聲響起，把我從夢中驚醒。多麼愉快的旅行啊！我真的希望2008年快點到來。