奉獻快樂作文7篇

想要寫出優秀的考場作文，我們平時就一定要勤加練習，認真對待每次寫作文的機會，就有機會提高自己的寫作水平，本站小編今天就為您帶來了奉獻快樂作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

奉獻快樂作文篇1

奉獻，會帶給人快樂，這句話我一直都不是很懂，因為我認為，我奉獻，我就會沒有一樣東西。直到後來，經歷了一件事，我才明白。

星期六，經過了媽媽的同意，我和姐姐打算一塊玩一天。

我一路狂奔到車站牌，正好159路公交車來了，雖然慢，但我還是坐上了。“嘀——”走吧!

車上的人不算很多，可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位，我習慣性的瞄了一眼後面第一排的座位，呀!正好那兒空着，我便大步走的後面坐了下來，心想：快走吧!別讓姐姐等着!

車子慢悠悠的“走”着，因為速度實在是太慢了，可以用“走”，“走”了好長時間，也不知道“走”了幾站後，上來了一位老爺爺，也許他早就上來了，只是在前面，現在被人羣擠到了後面來了吧!車子雖然慢，但剎車還挺好使的!一個急剎車，把全車人都弄得盪盪悠悠的，終於到了車少的地方可以開快點了，心裏暗暗的高興!

“剎——”突然一個急剎車，ho!mygod!這車也太猛了吧!磕死我了，還沒回過神來，車子又開駛了，但後面卻出現了一個聲音;“謝謝，謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去，幾個年輕人一起起來圍着一個人，定睛一看，哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發生了什麼事，便聽到旁邊的阿姨同後面一個人説;“這幫小夥子可真好!那個老頭沒站穩，差點摔倒，中間那個小夥子一個箭步上去就把老頭扶住了，他們那些小夥子可能是一塊兒的!都爭先恐後的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕着了，那可怎麼是好啊!多虧了他們!”……

聽到這兒我明白了原來是他們，如果沒有他們的無私奉獻，也許老爺爺也不會平安無事!而後來，卡一個老奶奶上車後，我讓座後，我才真正體會到，奉獻是如此的快樂。

經過這件事，我明白了，奉獻的快樂，我要繼續做一個愛奉獻的好孩子。

奉獻快樂作文篇2

快樂，是無處不在的，它來源許許多多點點滴滴的小事情。下面我就來講一下我的快樂吧！

還記得那是在冬天裏一個下雪天的下午，我約着小夥伴一起到樓下去玩雪。我們先堆了個小白兔，然後又堆了一個雪人，接着，又玩起了打雪仗，玩得不亦樂乎。忽然，我發現遠處隱隱約約地好像有一個人摔倒了，我連忙叫上離我最近的小夥伴一起朝着那個方向跑去，跑進一看，原來是一位老爺爺摔倒了，我們連忙扶起老爺爺，扶坐到椅子上去，然後我關心地問道：“老爺爺，你怎麼一個人走在外面？現在下雪，地面十分滑，你要小心一點兒好。”老爺爺歎了口氣，説：“唉，老太婆病了，孩子們都出去了，我只好一個人出來給她買藥，現在人老了，眼花了，看不清路，又下着雪，一不小心就摔倒了，今天已經跌倒幾次了。”説完，就想站起來繼續往前走，我和小夥伴對了對眼神，異口同聲地對老爺爺説：“老爺爺，我們送您回家吧！”老爺爺搖搖頭説：“那怎麼行？那怎麼行？”説完，我和小夥伴就一人攙着老爺爺的一隻手，一步一步慢悠悠地往老爺爺的家走去。過了一會兒就到了老爺爺的家，老爺爺握着我們的手，老在誇我們是懂事的好孩子！從家裏拿來零食給我們吃，我們趕緊説：“老爺爺這是我們應該做的，不用謝！”説完，我和小夥伴手來手離開了老爺爺的家。

快樂的感覺不由自主從心中湧起！

奉獻快樂作文篇3

在我們的日常生活中，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂於助人。

在我的生活中，發生過很多事情，這些事情有的使我感到激動，有的使我感到高興，有的使我感到自豪……但是，隨着時間的流逝，一些事情便漸漸地淡忘了，可是，發生在我三年級時的一件事卻深深地刻在我的腦海裏，令我久久難以忘懷。那是這年夏季的一天，學校開展“為災區獻愛心”活動。災區人民吃不飽，穿不好，非常困難。學校號召我們為災區獻愛心，希望我們能伸出温暖的小手扶助痛苦的災區人民。回家後我把這事告訴了媽媽，媽媽説：“孩子你真有愛心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢去捐吧”我點點頭。下午上學時我從存錢罐裏拿了自己所有的零花錢，向學校跑去。一路上我唱着歌兒，可高興了。我想起那零花錢的來歷──那是一個星期天，我和媽媽一起逛街，我看中了一支非常漂亮的鋼筆，我拉住媽媽，請求她幫我買下。媽媽只是笑了笑，説：“這樣吧，你每天幫我幹一些你力所能及的事我每天給你一角錢，你自己攢起來，等到錢夠了，自己再來買。”我一口答應了。可是，我一看價錢，大吃一驚，價錢要十元錢。為了能早點買到這筆，我甚至連早餐都不吃，或吃最便宜的，把剩下的錢也攢起來。過了一段日子，錢終於攢夠了，我高興極了，可是我又聽到了要為災區獻愛心的消息。眼前浮現出災區人民沒有吃，沒有穿的情形，我想他們更需要我們的幫助。突然我感到自己長大了。下午，老師拿着愛心箱，同學們積極踴躍地捐款。我也不例外，就在那一刻我感覺心裏很舒暢，彷彿看見災民們正在用我們捐的錢重建家園，買麪包吃，買衣服穿。.....

地震無情人有情。這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個大家庭，一方有難，八方相助。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間！

奉獻快樂作文篇4

什麼是愛心?就是你這顆充滿愛和温暖的心。什麼是奉獻愛心呢?就是獻出自己的愛，去幫助需要幫助的人，去做讓別人快樂，也讓自己快樂的事。在生活中你也會做過奉獻愛心的事吧!比如為災區捐錢或捐物資，幫助同學等等事情，今天我就為你們講講我的故事吧。

自從學校開展了美德銀行的活動。當我面對沿街乞討的乞丐是，我會給他們幫助。當我知道了四川發生地震時，我會用自己的零花錢去幫助他們……。因為我學會了奉獻愛心。記得那天下午，我去新華書店看書，那時我有1。5元錢。我走進書店看起了書，過了大約2小時，我感覺天色有點晚了，於是放下書走出了書店。走到門口時發現了一個白髮蒼蒼的老人捧着一個破舊的鐵碗裏面只有少得可憐的幾個一塊或五毛的硬幣，他的身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹皮，皮膚是灰黃的，他拿着破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何才好，如果他是為了剝取我的同情，那我不是錯了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。我心生憐憫不由自主地從口袋裏掏出了一塊錢。我想：“不管他是什麼樣的人，只要我做得對，只要我能夠奉獻愛心，幫助別人那才是最重要的”。當我將硬幣扔給他時，硬幣和鐵碗的碰撞發出了清脆優美的鈴聲，他隨即彎下腰向我道謝。

他的心應該會因為這一塊硬幣而感受到温暖吧，他應該也會很快樂吧。因為我的心是那樣的喜悦。我看見天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。

奉獻快樂作文篇5

天空霧濛濛的，剛下了一場小雨，有些微微的涼意。我在家裏漫無目的地看着電視，這時，屏幕裏跳出了一條“關注四川”的廣告：幾隻緊緊握在一起，遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心裏敞開了一條心路，尾聲，在一間間臨時搭建的小屋前，銀屏上出現了兩行字“重建，不是這麼簡單。請用你的方式，支援災區”。

看完電視，我的心裏也蓋上了一層濃霧。心裏的沉重使我有點喘不動氣，我決定出去散散步，緩解一下我此時的心情。我沿着青石小路走着，剛下完雨的石板上散發出一種淡淡的青草香。走着走着，我被一陣堅定的呼籲聲所吸引，抬頭一看，密密麻麻的一羣人，走近後，看見一張條幅：請伸出您的援助之手，為災區獻出一點愛心吧！再看條幅前，有一個透明的玻璃捐款箱，裏面裝着人們對災區人們多多少少的“祝福”： 有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每個人都獻出一份愛心，四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋，只有媽媽剛給我的100元零用錢，我毫不猶豫地掏出來愉快地把它塞進了募捐箱。看來我的擔心是多餘的，原來大家都在奉獻着，行動着。此時瀰漫在心頭的濃霧漸漸散去。

奉獻，一個看起來微不足道的詞，可它能讓人感到快樂，温暖。巴金爺爺説過：“人的一生在於奉獻，而不在於索取。”奉獻使人感到快樂，大家多多奉獻，讓世界多一點愛吧！

奉獻快樂作文篇6

有一種放棄叫做堅守，有一種平凡叫做偉大。

水汽因為有了陽光的幫助才成就了彩虹的絢爛；紅花因為有了綠草的幫助才成就了一世芳華。

當春風輕拂大地，總有一套節目讓我們心中倍添温暖，那便是《感動中國》。在無數的感動中國人物中，最讓我記憶猶新的是一位教師，他的名字叫胡忠。

“在我心中，這些孩子才是最重要的！”

胡忠當初是以志願者的身份來到這高原的。他本來可以在那繁華的大城市裏拿着高薪，坐着汽車，日子挺美滿的，可當他看到這裏孩子們那雙渴望讀書的眼睛的時候，他猶豫了……終於，他決定留下來，陪伴這些孩子們。後來，他把妻子女兒也都接了過來一起留在這貧窮的地方。開始一段十分艱苦卻又快樂的生活。

每天清晨，他頭頂着星辰來到學校，在那一盞昏暗的燈光下，在那一間破敗不堪的小屋中，展開了一天的工作，晚上在踩着漆黑的山路回家……日子，就那麼一天天過去了。有時他也想過放棄，但看到孩子們上課一絲不苟聽講的摸樣，看到孩子們扭扭歪歪卻極其認真的字體，看到孩子們獲得知識後一張張滿意的笑臉，他總是捨棄不下，仍然堅守着自己的工作，給孩子們帶來無盡的知識。

孩子們知道胡老師的辛苦，學習也很用功，可是，必然會有惹老師生氣的時候。這時的胡老師像變了個人，他嚴肅地，卻又帶着些許失望地告訴孩子們；“假如有一個強盜拿着刀，要衝過來殺你們，第一個為你們擋刀的人一定是我！”簡單有力的幾句話，卻字裏間透出胡老師對孩子們的關愛和希望。他是捧着一片真心送向孩子們的，他從心希驥着這些山裏的孩子們會有更美好的未來！他會做他們永遠的墊腳石！

大山裏的生活是單調冷清的，沒有了外界的車馬喧囂，聽到的只是山鳥的婉轉鳴唱。他也會想家，想回到親人身邊看看，也想陪伴年邁的父母，但一想到孩子們會因此失去幾天的功課，他一次又一次打消了回家的念頭。這些年來，他從未後悔自己所做的決定，原因很簡單：他愛這些孩子！

胡忠夫婦對孩子們比對自己的孩子還要親！

“他的頭髮白了，來的時候不是這樣的……”

每當看到孩子們圍成一團簇擁着老師，臉上洋溢着幸福的笑容，人們都會為這樣一個温馨的場面兒感動。胡忠老師讓每個人感到了教師品格的高尚與偉大，所有的教師都像胡忠一樣，他們放下孩子，是為了照顧更多的孩子，他們放下蒼老的父母，是為了做更好的父母。不是衝動，是無悔的決擇！

人最大的信念，是愛和支持的信念，他們是高原上最美的並蒂雪蓮，他們臉上的高原紅是最美的沉澱！

奉獻快樂作文篇7

什麼是快樂？怎麼樣才能快樂？當我讀了“富翁找快樂”的故事，我明白了快樂其實很簡單，只要放下就是快樂。

這個故事講的一個富翁，揹着許多金銀財寶到遠處尋找快樂，可去了很多地方也沒有找到，正當他在山道旁沮喪的時候，遇到了一個揹着大捆柴草下山的農夫，他對農夫説，“我是一個令人羨慕的富翁，請問，為什麼沒有快樂呢？”農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地説“快樂很簡單，放下就是快樂！”富翁一下子醒悟過來，自己揹着那麼重的珠寶，既怕別人搶，又怕別人偷，怎麼可能快樂呢。於是他把自己的財寶接濟窮人，專門做善事，終於嚐到了快樂的味道。

這個故事讓我想起我們的暑假生活，沒放假時總盼着暑假快點到，現在終於到了暑假，卻發現有好的不開心，為參加好多輔導班沒時間玩兒不開心，為不能盡情看電視、玩電腦不開心，為不能隨心所遇地吃冰淇淋不開心，為老師佈置的作業任務沒有完成不開心……這篇故事讓我一下子讓我明白了，原來暑假這些不開心其實都是自找的，都是因為自己背了太多不該背的東西，該放的東西又不及時放下來的緣故。

不該背的東西背了。就象看電視，自己總想沒完沒了地看個夠，但是按照媽媽的要求和我的計劃我每天只能看一個多小時，到了規定的時間雖然電視關了，可心裏卻一萬個不願意，反覆地想着電視，無形中就等於把電視背在了身上，就這樣今天背個電視，明天背個電腦，後天又背個冰淇淋……把不該背的東西一點點地背了起來，越背越多，自然壓得不開心。

該放的東西揹着不放。就象老師佈置的作業任務，猛一看感覺很多，但如果按照一天天地分開，其實並不多，只要一天完成一點兒，能夠輕輕鬆鬆快快樂樂地完成，但如果今天不做推到明天，就好象我們今天應該放下來的東西依然放在背上揹着，明天的再不做推到後天，又等於背上該放的東西又沒放，結果同樣是背上的東西越背越重，心裏自然一直會念着不停，當然是累得很不開心。

所以，放下就是快樂，當我們不開心的時候，我們都應該想想為什麼會不開心，是自己背了不該背的東西，還是該放的東西沒有及時放下來，只要我們真正做到了該放的放下，那麼就一定會象那個尋找到快樂的富翁一樣感受快樂。