寫我的樂園書的作文優質6篇

作文是思維的魔法，它能將抽象的觀念轉化為生動的語言，作文可以讓我們不斷拓展自己的知識面，提高綜合素質，本站小編今天就為您帶來了寫我的樂園書的作文優質6篇，相信一定會對你有所幫助。

寫我的樂園書的作文篇1

我去過許多樂園，但是我最喜歡的樂園是家。

家裏有許多好玩的東西。有五顏六色的氣球，像一個個小水滴。有許多小玩偶，它們毛絨絨的，摸起來十分舒服。有各種各樣的小車子，自行車、滑板車、摩托車等等。還有一個大大的陽台，陽台上的風可以吹走一切疲倦，讓人十分舒服，還可以看看遠處的風景。

上午休息時，我和妹妹一人拿着一個氣球，在陽台上自由地跑着，有時停下來把氣球拋來拋去，氣球隨風飄着，晃來晃去。玩累了，我們就靠着牆休息一會兒，看着遠處的高樓和綠油油的大樹，讓我的心飛到了遠方。我有時會抬起頭看着藍藍的天上那千姿百態的白雲，有的像一隻淘氣的小貓咪正在玩着圓圓的毛線球，有的像一隻乖巧的小白兔在吃着胡蘿蔔，有的像一隻忠誠的大黃狗在看守着大門……

下午爺爺奶奶準備晚飯的時候，我和妹妹就一起玩騎車。我騎着滑板車，妹妹騎着兒童車，在過道上轉來轉去，騎了幾圈後，我們便從“家”到了“大草坪”，我們在“草坪”上玩轉圈圈，我拉着妹妹的手，在原地旋轉起來，妹妹的腳慢慢地離開了地面，繞着我飛了起來。後來，我們又玩起了“過山車”，我把妹妹抱了起來，讓她的頭一會兒朝下，一會兒朝上，飛過了一個個山頭，妹妹一直咯咯地笑着。

晚上睡覺前，我和妹妹在牀上和玩偶們一起捉迷藏，小兔子閃閃、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精靈一會兒鑽進我的被子，一會兒躲到妹妹的被子裏，玩得可開心了。

我的家是我玩耍的樂園，我很喜歡我的樂園。

寫我的樂園書的作文篇2

每個人都有自己的樂園，我也不例外。什麼？我的樂園在哪？你們一定猜不到，我的樂園呀—就在我家的衞生間！

千萬別取笑我，別一想到衞生間，就馬上與那些味聯繫起來，其實只要你有和我一樣的感受與體驗，就會知道我為什麼稱它為“樂園”了。

每天我一回家，放下書包後的第一件事，就是直奔衞生間。老爸每次都會提醒我：“別再‘奮鬥’啦！小心得了痔瘡，不急死你才怪！”但老爸怎麼知道我這個書蟲的陰謀呢！因為我平時一看起書來就沒完沒了，所以被老爸老媽限定了讀書期限，要是意猶未盡，想來個“計劃外”的讀書時間，就只有拜託衞生間嘍！此時的我做賊心虛，最怕被老爸老媽發現，把“作案工具”不是藏在腰間，就是夾在腋下，面部表情是若無其事，連身影也要飄忽無蹤，而後就能在衞生間裏悠哉遊哉的“啃”書啦！直到老爸在外面吵着要上廁所時，我才戀戀不捨的合上書本，大搖大擺的走出來。

每當我拎着那裝了倒黴分數的書包回家時，總是往房間裏一扔，然後逃進衞生間。隨着一陣大呼小叫，老媽就會出現在衞生間門口，“快出來！”“我在上廁所！”“出來！”“馬上就好！”唉！在這樣的危急關頭，即使只能躲一會，也好呀！此時的樂園是我唯一的避難所。

我喜歡我的衞生間，喜歡這屬於我的天地，喜歡我的樂園！

寫我的樂園書的作文篇3

對於每個人來説，樂園都是他們心中最最獨特的地方。這個樂園可以是有趣的遊樂場，也可以是充滿歡笑的校園。我的樂園就是我生活，學習了四年的地方—南山外國語學校。

清晨，我從牀上清醒過來，校園也從濛濛的睡意中甦醒。新的一天開始了，大家吃過早餐，陸陸續續地上學來了。

書聲琅琅，我們的早讀課開始了，之間同學們捧着書本，大聲地朗讀起來。每個人都那麼投入，那麼用心，在知識的海洋裏遨遊。直到下課鈴響起，我們都意猶未盡。

課間十分鐘，也是我們的歡樂時光。同學們在一起聊天，玩遊戲，在操場上奔跑着快樂的笑聲在操場上，走廊上飄蕩着……

我最喜歡的是體育課了。在體育課上，我和小夥伴們在操場上盡情地奔跑着。有時我們會在單槓上玩“世界大戰”。玩完之後，我們都汗流浹背。有時我們一羣人圍着觀看別的班上的同學打羽毛球，精彩的比賽讓我們時而聚精會神，大氣也不敢出，時而為勝利的一方歡呼雀躍!

校園裏有趣又漂亮的地方有很多。不過我最喜歡的還是乒乓球室。乒乓球室裏有七個乒乓球桌，它可以同時容納七組人在裏面打球。在這裏打球既鍛鍊身體，又不用擔心日曬雨淋。雖然現在乒乓球室還在修建中，但我已經把它想好了。

這就是我的樂園。我在這裏學習，成長，有歡笑，也灑下辛勤的汗水。留下了好多美好的回憶。

寫我的樂園書的作文篇4

每一個人都有屬於自己的小樂園，如：運動場、圖書角、卧室…這個地方也會是與朋友的小天地，也許會有一些小祕密呢！我的樂園有很多蔬菜和花，它很筒單，就是花萊園！

清晨，我與小夥伴們去那五彩斑斕的花菜園裏看看鳥兒有沒有在枝頭唱歌，踏進園中，發現腳下的小草多得像天上的星星，呀！這讓我想起了一句白居易的話：＂野火燒不盡，春風吹又生。＂

再往前走，有股淡淡的清香撲鼻而來，原來是一片花海，花海開着五顏六色的鮮花，勤快的蜜蜂和漂亮的蝴蝶在花叢中捉迷藏，吸引我們加入它們快樂的隊伍。我們在裏面躲貓貓，歡聲笑語響徹雲霄！

從花海里飛奔而出，擋在前面的是片萊園，那兒的菜都是我和朋友一起種下的，菜園邊還有個井，我不開心的時候總是對着它説心裏話，裏面有許多小祕密！你可別偷聽！也許那井就是我唯一的談心朋友呢！菜園裏的菜各式各樣，雖然我們精心養護，可每當菜成熟後，總有老鼠偷偷摸摸來偷吃！最後，捉老鼠也成為了我遊戲。

我的菜園是我的希望，歡迎加入我的樂園！

寫我的樂園書的作文篇5

從小到大，詩歌，一直是我的樂園。它伴隨着我，時時刻刻，形影不離。

國小二年級，我就從母親那裏得到了一本《必背古詩七十五首》，那時的我連字都還沒有認全，只憑藉口頭記億和語感，在一週時間內勉強裝進肚。就這樣，我跌跌撞撞地進了我的樂園。

不會翻譯，不會寫字。很多困難阻礙着我，它們罪惡的魔爪師徒推翻我的搖籃，讓我跌出這美妙的樂園。我一度想要放棄，逃出魔爪的制裁。第一次翻譯，我真的是連滾帶爬，才湊出了它的意思，當時我驚呆了，短短五個字，竟有50字的延伸，我沒想到，漢字居然也可以如此簡易幹練。小時稚嫩的我把它當作神的語言，尊敬而又不敢觸碰。寫詩的想法漸漸在我心中萌芽，愈長愈大，可是我不敢去做，當時的詩就是我的信仰。我怕，怕我寫不出來，更怕我那拙劣的筆連萬分之一的情感都無法表達。如果怕污手弄髒清靈的水晶球，只有唯一的辦法，就是把手洗淨，一塵不染。於是，我一直沒有嘗試寫詩，只有不斷的積累，積累，再積累。我不會也不敢想，詩竟有一天會成為我的樂園。

直到上了國中，遇到了我這輩子都忘不了的恩師——張老師，她教我們怎樣對韻，先從對聯開始，一步一步向詩邁進。我的內心激動不已。不停期待着寫詩的開始。

終於有一天，她和我們説：“好了，內容也教得差不多了，同學們可以嘗試自己的詩了。”我緊握筆桿，看到其他同學下筆迅速如有神助，我的手都在抖。這時張老師過來了，她拍拍我的肩：“別緊張，寫詩而已。”我與她交流我的主題和思路，可是儘管我絞盡腦汁，大汗淋漓，也只能編成順口溜。她笑着説：“別灰心，多練。”經過她的悉心指導，我終於抓住了寫詩的要點。

不僅如此，她還教育我們怎樣化用，怎樣寫出詩意化的語言。我運用得越來越自如，提筆可寫，詩完全變成了只屬於我自己的，獨有的詩的樂園。我流連其間，不知返途。在我邁進詩園的旅途中，不僅有我自己的努力，也有張老師的幫助。

也許這個樂園，不僅有我，還有張老師。我就在這樣的摯愛下，幸福地成長……

寫我的樂園書的作文篇6

我的家是一個熱鬧非凡的“動物樂園”，有足智多謀的猴媽媽，有勤勞能幹的蜜蜂爺爺，還有嘮嘮叨叨的鸚鵡奶奶，裏面可熱鬧了！你想來看看嗎？

足智多謀的猴媽媽

我有一個既温柔又聰明的猴媽媽。每當我不會做題時，媽媽總是很耐心地教我。媽媽的.臉上鑲嵌着一雙來炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。有一天晚上，我遇到了一道怎麼也算不出的難題，這時候媽媽走到了我的身邊，微笑着，指着題目，耐心地指導我，我仔細地聽着，最終解開了迷惑。

勤勞能幹的蜜蜂爺爺

我有一個勤勞能幹的蜜蜂爺爺，他非常的喜歡乾淨。一天，奶奶旅遊回來，看到我和爸爸媽媽吃的碗碟，她便手指着桌上的碗碟，叉着腰，跺着腳，喊道：“是誰吃的，快出來！”爺爺跳了出來，説：“放心，這裏就交給我吧！”説完，爺爺抱起碗往廚房跑，不一會兒，我便聽到“洗涮涮，洗涮涮”的聲音，爺爺真是一個勤勞的人！

嘮嘮叨叨的鸚鵡奶奶

我有一個嘮嘮叨叨的鸚鵡奶奶。她小小的鼻子上面架着一副老花鏡，性格非常暴躁。只要我們一不聽話，她便會開啟她的“小課堂”，嘰嘰喳喳地講個不停。一天，我帶朋友回家玩耍，一進門就聽見奶奶又開始上課了，見到這一幕，我和朋友拔腿就跑，受不了她這高分貝的“大喇叭”啦！

我家是不是很熱鬧呢？歡迎你常來做客哦！