我的同學,作文精選5篇

我們寫作文的目的就是為了鍛鍊我們的寫作能力，必須要認真對待，作文的素材都是源於生活的，我們一定要多多觀察，下面是本站小編為您分享的我的同學,作文精選5篇，感謝您的參閲。

我的同學,作文篇1

人生如同一趟遠行的列車，每一站都會上下一些人。當走過的歲月成為記憶，總有一些人、一些事讓你難忘，這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財富。有了這難忘的人和事，才會讓那寂寞的行程充滿温馨而美好的回憶。每次回憶那一段段學習的時光，總會有一句話慢慢從心底升起：那一段求學之路有你的陪伴，真好！

那一段國中的時光，有你的陪伴，有了一種被疼愛，被呵護的感覺，真好。你的家離學校有十幾裏的山路，我喜歡到學校的南牆外去等你。春天，我會等來你採自路邊的野花；秋天，我會等來你藏在兜裏的野果。我喜歡夏天滿頭大汗的你卻憐愛地為我抹去額頭的汗珠，那感覺是六月天的一絲清涼；我喜歡冬天寒風中走來的你卻嗔怪着為我裹緊冬衣，那感覺是冰天雪地的一縷春風。我更喜歡惡劣天氣時把你留在我家中，你會“勒令”我老實地站在一旁看着你替我把我必須乾的家務幹完，那感覺完全是姐姐在疼愛嬌慣着妹妹。我喜歡我們拉着雙手仰天旋轉的感覺，那朗朗的笑聲就是一種宣言：同學情，人間至真至純的情，求學路上有了這份情，才與眾不同。

這一段高中的學習之路，有你的陪伴，有了一種既被幫助又被尊重的感覺，真好！由村鎮到縣城，學段也由國中進入高中。走近這裏的教室，面對這樣的集體，突然有了一種小草擠進花園的感覺。那土土的衣着時時提醒着我與別人的差距。我像刺蝟一樣用滿身的刺護着虛弱的自尊。我遠離着集體，逃避着同學。但你卻時時走近我。於是經常會有這樣的事情發生：你拿着好幾個本子抱怨説哥哥的單位淨髮這些破東西，封面不好看，插圖也不是你喜歡的，很愁苦地請求我收容它們，然後，我每一科就都有了一個漂亮的筆記本，而且超級適合我；你拿着一件新衣滿臉怒氣地抱怨母親買錯了尺碼，又瘦又小沒法穿，希望我能幫你免背暴殄天物的惡名，然後，我身上就多了一件很合體，很令人羨慕的時髦衣服……很久很久以後，我才知道，那都是你煞費苦心的傑作。你想幫我，又怕傷我，這份苦心，除了志同道合的同學，誰還能有？這段艱辛的高中求學路上，有了你一路的幫助，我過得充實而幸福，那種感覺真好！

生命的列車繼續前行，更高的學段在前方等着我們。對於未來的同學關係，我充滿了信心，充滿了期待。世上最遠最近的距離都是人心。走過的歷程中“你”教會了我走進人

心的祕訣：真誠、關愛、尊重。我會帶着它們迎來我新的學伴。當未來那段學習生活結束時，我堅信也會有人發自內心地對我説“這一段路有你陪伴，真好！”

我的同學,作文篇2

“啊，史悦，起來！你睡覺怎麼又流口水！”我拿着被史悦的口水浸濕的被子，無奈地説。“啊哦？那我幫你帶回去洗。”史悦説。

星期五的下午放學時，我把被子交給了史悦，並祝福她星期一記得帶來。

結果，星期六和星期天都都是陰天，而星期一那天，老天居然陰起了臉，天空中烏雲密佈，噼裏啪啦的雨點砸下來已經不能夠用豆子來形容了。狂風呼嘯着，好像一隻只被困住的野獸。我打着雨傘試探了一下，只感覺雨像潑水一樣傾注了下來，把雨傘打得嘩嘩直響。幸好媽媽是騎車送我上學，我坐在後面，雨衣鼓得像帆，好像要把我瘦弱的身軀卷向灰濛濛的天空。那時候快到深秋了，雨衣和雨傘根本就抵擋不住斜雨。刺骨的寒風吹在冷殤生疼生疼的，好像比刀割還痛。雨水順着我的脖子灌下去，冰冷冰冷的。

看着這大風大雨，我心想：“這麼惡劣的天氣，史悦光顧着自己不被雨淋到就夠困難的了，而且這幾天都是陰天，她應該會等到星期二再把被子給我的。”

沒想到，一到學校，我就看見桌子上放着我的被子。我伸手摸了摸，發現被子仍是乾的，還帶着一絲暖意。再看看史悦，像剛洗了頭髮一樣，衣服濕了一大塊，褲子像幹海帶一樣硬邦邦的扒在腿上。鞋子也滿是泥水。史悦捋了捋頭髮，説：“因為這幾天沒有出太陽，所以我在家裏用取暖器足足烤了一天才烤乾你的被子。”

這時，我注意到，史悦的書包打濕了一大半，雨傘也折斷了。可以想象當時的畫面：史悦深一腳，淺一腳地走在泥濘的路上，手上雖然提了很多東西，但雨傘一直都偏向於被子。以至於後來史悦成了一隻標準的落湯雞，而被子卻沒有打濕半點。

“史悦，你明知道今天天氣不好，為什麼還要送來呢？”

“因為…因為我答應你要今天送來，無論如何我一定要送到，這是我必須完成的責任。”史悦説。

我聽後，給了史悦一個大大的擁抱——雖然史悦平時總是冒冒失失，喜歡幫倒忙，但是她守信用，是個值得交往的朋友。

我的同學,作文篇3

我們班很幸運，居然來了一位叫“林肯”的新同學。

星期五上午，劉老師正在講題，忽然看到崔老師帶着個學生推開了教室的門，全班人的目光立刻像追光燈一樣盯上了他。崔老師把雙手放在這位同學的肩上，讓他往教室中間站站，“這位同學要在我們班上半個學期，將和大家成為半個學期的同學。”

班時一片議論，“就只差半個學期了，老師為什麼還要收他？”“班裏已經七十人了，為什麼不到別的班去？”“他成績好不好，會不會拖班級後腿？”……

在我們議論的同時，老師已把這位新同學送到了一個空位上，讓他坐下，“大家以後要和睦相處，大家也看到了他的手有傷，能幫他就多幫點兒。還有，千萬別跟他和高天恆鬧着玩，小心弄傷了還不一定讓誰賠呢。”説完，老師笑了起來。全班同學也哈哈大笑，立刻就和這位新同學熟識了，彷彿忘記了他是剛來的。

一直沒有説話的劉老師問道：“這位新同學叫什麼？”

崔老師指着新同學説：“他叫林懇。”

劉老師立刻就笑了：“哎呀，美國總統。”説完，又轉身在黑板上寫上了“林肯”兩個字。

全班同學再一次笑了起來，笑聲比上一次更強烈，有的還説什麼“總統好。”“總統萬歲。”大家的笑聲更歡了。笑聲讓我們和這位新同學徹底熟識了，沒有人再把他當成那種“外人”了。

下課了，全班同學就像被磁石吸引一樣圍在了林懇的身邊，七嘴八舌地問他一些問題，比如“你原來在哪裏上學？”“你為什麼轉學？”“你成績好嗎？”……

可能是因為問題太多了吧，他有些語塞，也可能想不到自己剛入班就會有這麼多人理他，或者説沒有意識到我們班的人這麼熱情。你想啊，如果“總統”到你們班，你們會不熱情嗎？

我的同學,作文篇4

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，説不定眼珠會掉下來呢！他是一名男同學，但是説話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都乾淨。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前三名。我的同桌最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助於他，他總是熱心幫助，誰忘帶什麼東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只准帶一隻筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？”他忙低聲問：“什麼事？”沙曼説：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。“這怎麼能行，你不寫了？”“你寫完，我再寫。”“可那就沒時間了。”“別説那麼多了，你快寫，否則答不完了……”

時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。但他並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。這一次，小芳考了100分，全班第一，當老師公佈成績時，小芳並沒有高興，她向他投去了感謝的目光……類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。這就是我的好同桌，他的名字叫小東。

我的同學,作文篇5

今天我要誇誇我三年級時的同學趙子龍。他高高的個子，瘦瘦的身子，一張圓圓的臉上，嵌着一對烏黑髮亮的眼睛，像兩顆黑寶石，炯炯有神。

記得三年級時的一天上午，北風呼嘯，寒風刺骨。我不小心把手劃了一個口子。趙子龍看見了連忙幫我買了一個創可貼貼上，並對我説：”這傷口千萬不能被凍了，要保護好。“體育課時間到了，同學們都戴上手套，來到操場上排隊。我早上忘記帶手套，手凍得像胡蘿蔔。趙子龍看見我沒有戴手套，走過來問：”你沒有帶手套嗎？“我點點頭。他看着我的手，一邊摘下他的手套一邊説：”來，戴我的吧！“我連忙把手插在兜裏，推辭説：”不要，不要！“我的手被風吹習慣了。”那你手上的傷口怎麼辦呢？“他不由我分説，就把我的手拉過去，應把手套戴在我的手上。北風呼呼地吹着，吹到臉上像刀割一樣，而我的手卻暖烘烘的，看着這雙手套，我的心裏有説不盡的感激。

這樣一位熱心幫助別人的同學不值得我們誇獎嗎？