生活的點點滴滴，一本有歷史的書值得我們用心感受，走進書籍就是走進浩瀚的思想。那麼關於相關的讀書筆記該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的《生命生命》讀書筆記範文三篇，供大家參考。
《生命生命》讀書筆記1
今天，我認真地讀了《生命生命》一文，知道了本文通過飛蛾生、磚縫瓜苗、靜聽心跳三件事例，表達了作者對生命的思考，告訴我們應該珍愛生命、尊重生命、善待生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
我從文中摘錄了句子：但她掙扎着，極力鼓動翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！從這句話中我感受到小飛蛾在面臨死亡的威脅時還不斷抗爭，有強烈的求生慾望。從“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我可以感受到這句話是説，生命短暫而有限的，但我們可以創造出無限的價值。同時這句話也是文章的中心。
我還找到了有關本文作者的故事。本文作者杏林子，本名劉俠。自12歲起杏林子患“類風濕性關節炎”，使她腿不能行、肩不能舉、手不能抬、頭不能轉。國小畢業後，十年來堅持自修，成為文壇上的著名作家。她一共寫了四十多本著名的散文、小説、傳記和劇本。曾當選為第八屆“台灣十大傑出女青年。她一生積極開朗、富有愛心。她的一句名言是：除了愛，我一無所有”。在她離世後，家屬經商議決定遵照她生前的遺願，把身體捐獻給醫院，供“類風濕風濕性關節炎”教學研究。我認為我應該做一個珍愛生命、尊重生命、善待生命的人。
《生命生命》讀書筆記2
四年級，我們學了一篇杏林子寫的《生命，生命》的課文，使我印象深刻。
飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳，它們都告訴我一個道理。飛蛾告訴我：不管現在處境多麼危險，也不能絕望，要有強烈的求生慾望。瓜苗告訴我：無論環境多麼惡劣，都要堅持活下去，要堅強！心跳告訴我：要對自己負責，不能白白糟蹋生命，讓自己活得更精彩！本文作者杏林子，從12歲起就患上“類風濕性關節炎”她手不能抬，肩不能舉，腳不能行，頭不能轉，可是她並沒有氣餒，而是憑着她自己的毅力，努力學習，刻苦奮鬥，被評為“十大女青年”，杏林子還出版了許多小説、散文。杏林子這種生命不止，奮鬥不息的精神真是非常值得我們學習、敬佩。
有一次，看到了一隻螞蟻爬到我的腳上，我一甩腿，把它弄到地上，一跺腳，螞蟻就被我踩到腳下了，我以為它已經死了，可抬起腳來一看，螞蟻正跌跌撞撞地往前走。它是那麼小而柔弱，卻又那麼堅強，對生存充滿渴望。我有一點慚愧：一個小小的生命，為什麼要去傷害它呢？
我們要珍愛自己的生命，也要尊重別人的生命。生命只有一次，我們要倍加呵護，不讓它白白流失，讓生命變得越來越燦爛。
《生命生命》讀書筆記3
我讀了杏林子寫的《生命生命》這篇文章後，感受到了生命的頑強，並明白了一個道理：生命是有限的，我們一定要珍惜它們，讓有限的生命體現出無限的價值。
這篇文章寫了三件事，第一件事是作者捉住了騷擾她寫作的飛蛾，可飛蛾那種求生的慾望、頑強的生命力令她震驚，於是把飛蛾放走了。第二件事是一粒香瓜子在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上、茁壯生長，使作者感受到了種子強大的生命力。第三件事説的是作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動給了她極大的觸動。這三件事讓作者體會到了生命的存在。
我還讀了其它一些關於生命的文章，例如《半截蘿蔔也能開花》，它講述了出生在愛荷華州的小姑娘妮可·凱利從小就是個舞蹈迷，獲得過許多重量級的獎項，後來被鱷魚咬了一口，截了肢，變得封閉自卑起來，她的媽媽把半截蘿蔔泡在水裏，最後蘿蔔竟開了花，使妮可·凱利找回了熱情與自信，成為了2013年的“愛荷華小姐”。這半截蘿蔔頑強的生命力使妮可·凱利頑強地站了起來，通過自己的努力澆灌出了人生路上的生命之花。
在我看來，生命是我家花盆裏的鳳仙花，我經常為它們澆水，精心照料着它們，如今它們已從一顆顆小種子裏破殼而出，長得葱葱蘢蘢，儼然一片“小森林”。生命是一隻只蚯蚓，在泥土中蠕動，為農民伯伯種的水果、蔬菜鬆土，使果蔬質量好……雖然生命多姿多彩，但是許多人不珍惜它們，賭博、吸毒……不僅給自己、家人帶來了痛苦，也給社會帶來了危害，我們要珍惜生命，不能蹉跎光陰，浪費生命。
生命是短暫的`，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。
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