二年級開學啦的作文6篇

生活是寫好作文的源泉，平時就要做好閲讀，寫好作文非一日之功，要寫出好文章，平時多閲讀，本站小編今天就為您帶來了二年級開學啦的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

二年級開學啦的作文篇1

週一下午，我們全校師生興致勃勃地觀看了《開學第一課》，本次主題是關於夢想的，看完這部影片後，我心潮澎湃，思緒萬千，不但對夢想有了更深入的瞭解，也從中汲取了追求自己夢想的力量。

?開學第一課》分為三個部分：一、有夢想就有動力，二、有夢想就要堅持，三、有夢想就能出彩。影片首先講了13歲女孩付麗娟為了參加“八一跳傘”隊的夢想，每天用汗水澆灌自己；在汶川地震中，失去了女兒和雙腿的舞者廖智，直面命運的不公，她用努力和堅持完成了她輝煌的夢想。看了這些可歌可泣的人和事，同學們個個熱淚盈眶。

與廖智相比，我差的實在太遠了，廖智失去了輕靈舞動的雙腿卻依然堅持着為夢想而奮鬥，可我呢？一個四肢健全的人，卻常常因為一些小小的困難而想選擇放棄。記得10歲生日時，外公給我買了輛自行車，我迫不及待地讓媽媽扶着我騎上它，可媽媽剛一放手，我便摔了一大跤，疼得我“哇哇”大哭了起來，還把自行車一扔，吵着嚷着再也不學了。後來還是在媽媽的鼓勵和堅持下，我才學會了騎自行車。

看完了這段影片，尤其是廖智的事蹟，我終於懂得了。要想夢想成真，就必須學會堅持，不管遇到多少困難和挫折，不管遭受多大的失敗和磨難。我決心以廖智為榜樣，以夢想為動力，為了自己的夢想而堅持，而奮鬥。同學們，有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢就能出彩。讓我們為了自己的夢想揚帆起航吧！

二年級開學啦的作文篇2

褪去稚嫩的外套，帶上成熟的面具，我踏上了我的生活。

從只是一個小孩子，逐步變成一個男人，這是要多少的風霜才能打磨出那男人的`堅毅。

臉上不再是那青澀的笑，心不再是空蕩的歸宿，而腳下的路也不再有往日的歡聲笑語，臉上顯露出歲月的痕跡，心裝滿了生活的瑣碎，腳下的路只留下那一連串沉重的腳印。

在異地的城市裏，閃爍的霓虹照不亮我歸去的方向，我的家在何方，我的路又在何處，那擦肩而過的人可否給我一點提示，那多情的月光可否在我的路上多一些光亮，有誰能將我的生活延續。

多情的雅雨一直在下，那雨中的傘有一把是我的，我為生活撐起一把傘，為我的路留下一點痕跡，那匆忙的人羣可否留意在雨裏中有一個為大地撐傘的陌生人呢。

我的傘，掉落。將我徹底的丟在雨裏。一個人孤獨的感受這雅雨的親暱。那是一種什麼樣的感覺啊，我無從下筆來描述。我知道，現在的路是我的選擇，我就會一直走下去，不會有絲毫猶豫。任你風雨，豐·風·隨……

生活，繼續。

我，繼續。

半學期的日子已經走過，我留下了什麼，我又帶走了什麼，想起來，似乎找不到我留下的足跡，當迷茫佈滿我的日子，我選擇了沉默，在沉默中思考，思考我的生活，我的路。

新學期開始，我的路又在不斷的向前延伸，但我的找到前方路旁有什麼，在路的兩側又是否有我等待已久的鮮花，我不知道，我現在能做的僅僅是走下去。

生活繼續，我繼續生活……

二年級開學啦的作文篇3

暑假裏，我總希望早點開學，因為可以和老同學團聚，説説笑笑不寂寞了;但我又不太想早開學，因為我怕老師那雙火眼金睛，查出我那不夠認真的暑期作業。

報到那天，我早早來到學校，見教室裏還沒有人，我就先自查一下作業。大約七點半多一點，同學們陸續來校，老師也來了，並按慣例讓組長查作業。我很有把握，可我剛把作業給了組長卻想起，還有一道中外名人勤學好問的故事好像還沒有寫。果不出所料，被發現了，組長叫我趕快補。我寫了一會兒抬起頭髮現老師正在看着我，頓時，一陣寒風好像吹進我的心裏，我連忙把頭低下繼續。此時好像無數雙眼睛在盯着我，心裏真不知是啥滋味。這時，我才明白什麼叫做賊心虛。由於心不在焉，我只能匆匆地寫上幾句又匆匆地交給了老師。可還沒等我回到座位上，只聽老師：“陳磊，重補!”天哪，連這點都沒逃過?哎，我只能乖乖地拿回作業重新補做。

第二天我們照例來到操場做操。呀，我發現我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個班。此時的我有些擔心，生怕老師會把這事告訴我舅媽。於是我偷偷地看着老師。不好，我舅媽朝後面走了，田老師也向後面走去……我不敢看，但又不得不看，心都提到了嗓子眼上……咦，舅媽又往前走了，這下我才放心。

哎!以後我還是先把作業踏踏實實地寫好再玩吧，省得擔心老師到我舅媽那裏去“告狀”。

二年級開學啦的作文篇4

開學的第一天，我們全校上千名學生來到了禮堂舉行了一學期一度的開學典禮。

隨着一陣排山倒海的掌聲，校長開始了講話。校長熱情洋溢的講話，把會議推向了高潮!校長主要向我們提出了三方面的要求：於細微處見功夫、於嚴格上顯自立、於落實上求質量。其中，讓我感觸最多的是“於嚴格上顯自立”。

“嚴格規範自己”這句話誰都會説，但真正做到的又有幾人呢?俗話説得好：自己最大的敵人是自己!“規範自我”其實也不難做到，只要做什麼事都記住我是一名中學生，我該遵守《中學生守則》。記住了，並督促自己做到。在學校自覺遵守學校規章制度，做一名合格的中學生;在社會上自覺做到公民應盡的義務，做一名合格小公民!我想，要做到這些，最重要的是要“自覺”。就像校長説的“老師在不在場一個樣。如果老師在場是一套，不在場是一套，那怎是個中學生的樣?

“於嚴格上顯自立“，規範自己的言行舉止，做一名優秀的中學生吧!

新學期的鐘聲已經敲響，讓我們“於細微處見功夫”“於嚴格上顯自立”“於落實上求質量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧!

同學們，讓我們一起在新學期努力奮鬥吧。

二年級開學啦的作文篇5

今天是我開學的的第一天，心中不禁興奮起來，我要迎接的可是從未體驗過的國中生活呢！

同樣也是今天，我迎來了本學期的第一堂語文課，迎來了一位新老師。

老師説這一節課咱們班同學自我介紹，相互之間認識一下。聽了老師的話，我的心幾乎漏跳了一拍，天！要知道我國小時就像是患有“講台恐懼症”一樣，一上講台就緊張，媽媽為了鍛鍊我的膽量，暑假幾乎是逼着我去廣場賣娃娃，如今，我好的多了，可一聽到要上講台，心中不禁還是一陣發毛。

可老師偏偏就在第一節課上讓上講台自我介紹，我能愛得了嗎？

可終究不能逃避呀！沒法子了，我只好策劃起怎樣説來，第三個、第四個、第五個……離我越來越近，就要該我發言了，我幾乎是屏住呼吸待待着，“高詩雨”。老師叫到了我的名字。

我深吸了一口氣，幾乎是硬着頭皮走上了講台，看着講台下同學們的目光，我有些緊張，可就在這時，暑假中鍛鍊來的勇氣得到了良好的發揮，我在心中告訴自己：要不説咱就不説，可要是説了，絕不要細聲細氣，跟蚊子似的説，要説咱就大聲説。想到這，我找回了自己的勇氣和信心，説了起來：“我叫高詩雨，來自西園小……”

我相信，同學中肯定有人説的比我好，但是，敢於登上講台，面對同學們的目光，不就是我的進步嗎！當然，我相信自己一定很快還會進步！

我也理解了老師的用意，這一堂語文課，不光同學之間更進一步的瞭解，也鍛鍊了我們的勇氣、信心和語言表達能力，一舉多得，豈不美哉？

二年級開學啦的作文篇6

今天是新學期開學的第一天，對我來説，也是最難忘的一天。

早晨，當揹着新書包、穿着新衣服的我正要趕到學校時，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏雲密佈，雨嘩啦啦地下了起來，真是“巧”極了！我一下子就被淋成了一隻“落湯雞”。

好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上，等待着上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨後響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。

趙老師清了清嗓子，説道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醖釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。

第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閲讀書吧！

於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板着臉走了過來。她嚴厲地對我説：“科學課不許看閲讀書，快把書交給我！”我流着淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。

我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！

這就是開學第一天，有喜悦，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。