1陳諾16
活潑開朗，在元旦聯歡會上表演的《旋轉童年》受到了同學的好評。我熱愛班級，比如在放學後自願留下來，佈置聯歡會會場，還為聯歡會捐款，另外我還能認真收聽寫本，在中午時為同學拿水果。我的保潔習慣比較好。能按時完成學習任務，作業質量較高。早上不遲到，上課時不曠課、遵守紀律。在學校佈置任務時都按時完成了。在書寫大賽時獲得了四等獎。六年級獲得優秀“....”的稱號，讀書競賽區二等獎，藝術小人才舞蹈類三等獎。
今後，我還要在與同學相處方面努力。
2林羽佳15
性格活潑開朗。平時的特長愛好是拉小提琴，曾獲得全國“音樂之聲”比賽二等獎，在元旦會上表演的的《第二號協奏曲》得到了同學的好評。我為班集體做貢獻，比如在班上負責填寫班級日誌，為元旦會教室的佈置捐了錢和裝飾品，為班上捐書，辦黑板報，幫老師在電腦裏記錄“好人好事”。我也十分保潔，很少受到老師的批評，能能按時完成學校任務，作業質量較高。與同學相處較好。遵守紀律，按時完成學校任務。在藝術小人才比賽中獲得器樂類二等獎，六年級獲得區“優秀學生”的稱號。
作為一個班幹部，還不夠大膽，今要努力。
3孫思飛2
性格內向，寡言少語，特長是繪畫。為班級做的貢獻有為“元旦”捐錢。我也十分注意保潔，但我的作業質量不是很高。我與同學相處還好。有事請假，遵守紀律，按時到學校上課。
雙休日過後，我時常不能按時交作業，這個習慣要改。
4賀琦淋8
我的性格：活潑，開朗，好動。我的特長愛好：數學奧數、美術、打羽毛球、乒乓球、籃球，我覺得我的球技還不錯；在聯歡會上與同學一起唱歌，在運動會上參加運動項目。我為班級做的貢獻：捐錢、送喇叭，還還桶。被老師批評過衞生很少，愛勞動一般都按時的完成作業，作業質量為良。與班上的同學相處很好，有時會因為一些小事而產生糾紛。我遵守紀律不遲到，按時完成自己的學習任務。
今後，我學習有時投機取巧，以後要改正。
5汪嶽12
性格很自強，老實。常為班上送碗。完成全班科技作品比賽的表格等。保潔方面較好。在學習方面很一般，平常很少拖欠作業，作業質量不是很高。我和班上的同學們相處很好，理解其他同學的心裏的事。我也很遵守紀律，基本上沒有被批評過。我唯一的特長愛好就是寫字與畫畫。我曾今在學校裏獲得了“博雅杯書寫大賽”的一等獎
6李禎瑞26
我的性格活潑開朗，有點好動，在班上做衞生，結果把班牌弄掉了。我為班上捐過錢，我做的衞生沒有被批評過，我雖然能按時完成，但質量不高。我現在和同學相處的不好，我天天按時到校，我能按時完成學校佈置的任務。我的不足是作業寫得不怎麼好，我以後一定要把作業寫得又快又好。
7劉麗彤30
我的性格活潑開朗、好動、外向、靈活能幹，是個稱職的班級小管家。我的特長是滑旱冰、唱歌、爬山、划船等。我為班級做的貢獻很多，比如幫老師打開電子白板、每天早上寫擦黑板的人、打飯、聯歡會捐錢、幫同學收本子等。我十分愛勞動，每次做衞生都愛幫其他同學做，保潔也十分好，幾乎每次老師都檢查不出毛病。我從不遲到，總是按時到校，學校佈置的任務也認真完成。我與同學們相處的還好。我的缺點是作業不怎麼認真，不過我一定會努力，而且我沒獲得什麼獎項。
8彭文欣20
活潑開朗，平時的特長愛好是在體育課時打羽毛球，為班級做貢獻，當聯歡會那一天幫助同學做衞生、貢獻錢買聯歡會的材料。我的保潔習慣比較好，按時完成學習任務，作業多次被老師表揚，早上不遲到，上課認真聽講不犯紀律。六年級曾獲得“優秀..”稱號。
今後，我還要在與同學相處方面努力。
9陳弘毅5
我的性格活潑開朗在運動會上立下赫赫戰功，我組織運動會參加運動會，獲得了接力賽年組第一名，我豁達，不喜歡處處與人爭吵，做操時，有同學在後面打我，我也沒由於他打鬧。我愛好兵乓球，足球，籃球等各種球類體育項目，只要是在蔡家田打過球的人都認識我，他們都對我的球技豎起大拇指。我還為班級收發本子，並且為“元旦”聯歡會捐錢。我還愛勞動，注意保潔。我能夠按時完成學習任務，作業質量高，總能早早地做完老師佈置的作業。我和同學關係好，和每一個人沒有分歧。我能完成學校的任務。六年級上學期被稱為“優秀少先隊員”，江岸區讀書競賽一等獎。六年級下學期在世界奧賽比賽中獲得銀獎，“新希望杯”獲得全國三等獎。
10鄧星明11
我的性格活潑開朗，在聯歡會上跳騎馬舞，特長愛好是數學好數學比賽獲得銀獎，打乒乓球，為班級做的貢獻是把班上掃乾淨，我愛勞動，按時完成任務，與同學相處的很好，遵守紀律，認真完成學校的事，不拖拉。
11程慧婷22
我的性格很外向，活潑開朗，在聯歡會上唱了一首《在我想起來》。我的愛好是唱歌。特長是跳拉丁舞，我曾得過全國競標賽團體三等獎、雙人三等獎，拉丁舞八級證書，團體（六人組合）一等獎，二等獎。我捐錢給班級開了聯歡會，在網上幫老師記事，我收作業認真負責。我的衞生習慣良好，我每天按時完成作業，每次都是甲，經常得到老師的好評。與同學相處的很融洽。我從不遲到，遵守紀律，不曠課。學校給我的任務，我一絲不苟的完成。但我以後要好好的為班級做貢獻。
12賈雲麟40
我的性格活潑開朗，好動，和誰都能打成一片。我十分喜歡運動，比如球類、跑步......當然，由於我十分喜歡運動，所以我的體育成績很好。我為班級做的貢獻也是比較多的。比如：為班級捐班費，放學後自願留下來為班級佈置教室......我十分重視保潔，老師很少因為我的衞生而生氣。雖然，現在我的字寫的不是很工整，但是，我以後一定會加強練習的！我與同學相處的十分好，和誰都很好，我十分仗義，誰都不敢欺負我的朋友。我遵守紀律，不到迫不得已，我是不會上課講話的。我還獲得過一些獎呢，比如：我跑步十分快，運動會時得到了年組第一，優秀學生......
13黃晴24
我的性格特點是文靜，但很有主見。特長愛好是寫作，每個單元的作文都寫得很好。我為班級做的貢獻有：填寫班務日誌，收家庭作業，裝飾牆壁、捐書，為元旦聯歡會的佈置捐了錢。我愛勞動，老師每次檢查衞生的時候我都沒有被批評，經常幫別人做衞生，我能按時完成學習任務，作業質量也很高。經常受到老師的表揚。我能與同學很好的相處，能遵守紀律，按時完成學校的任務。六年級曾獲得讀書競賽二等獎，寫作比賽二等獎。“優秀..”
14孫帥29
我的性格算是既內向又熱情吧。特長愛好就是做家務、寫作文、炒菜之類的吧。為班級做過的貢獻有很多但是都非常小，比如：關燈關門關窗户..。我很愛勞動，雖然位置上偶爾被老師説過幾回。作業總是會得甲－或者乙＋與全班人有共同語言所以和班上人相處的很融洽。不與其他人瘋跑、犯紀律。每回活動或者星期一都堅持穿校服。六年級曾多次為班上做貢獻、捐錢等
希望自己今後更加努力的學習，提高自己的學習效率。
15姓名：胡爾東學號：38
我活潑開朗經常微笑，我管理能力很強自己守紀律，還幫助老師管理紀律，我喜歡在閒暇之餘看看課外書籍，平常愛騎騎自行車。我還在讀書競賽中，獲得了江岸區的二等獎。還在聯歡會上捐錢給班級幫助我們班開了聯歡會。我在班級裏的職務是小組長幫大家收本子，發本子，盡職盡責，按時的把大家的作業本交給老師，我的保潔習慣很好，很少受老師批評，我還按時完成學習任務與同學相處的很好，人緣也很好，我遵守紀律沒有遲到過，我也會好好的完成學校佈置的任務，每次都好好的穿着校服。我覺得我在體育方面不怎麼行，要好好的鍛鍊鍛鍊，也應該積極地為班級做貢獻。......
16任亭葳34
我的性格活潑開朗、外向，樂於助人，總是幫助李昕然。我喜歡畫畫、看書、寫作和旅遊，我去過很多的地方，畫畫和寫作都還得過獎。六年級時，我為班級做了不少貢獻：填班級日誌，打飯，收發本子，為聯歡會捐材料，幫助老師佈置聯歡會會場，當了辯論會的主持人，幫劉麗彤開展台，寫課表，幫助李昕然。我愛勞動，有良好的保潔習慣。我能按時完成學習任務，作業質量高，總是得“甲”，受到老師的表揚。我遵守紀律，不遲到，上課不亂插嘴。我也能完成學校佈置的任務，比如記得穿校服。六年級獲得優秀學生，“黃鶴杯”作文銀獎，“三峽杯”作文一等獎，讀書競賽區三等獎。
17李昕然23
性格類向，但心裏有主見，我的愛好唱歌，特長是遵守紀律，我為班級，在聯歡會上為班級捐錢。我愛勞動，保潔方面很少被批評。我遵守紀律,上學不遲到。我還能夠按時完成學校的任務。我在六年級得到了優秀······的稱號，我與班上同學關係並不是很好，在與同學相處上還要加油。
18陳龍璋28
性格十分活潑開朗，所以體育運動我都喜歡，我的愛好還有音樂，特長是數學。我為班級收發小字本，在聯歡會上為班級捐錢。我愛勞動，保潔方面很少被批評。我遵守紀律,上學不遲到。我還能夠按時完成學校的任務。我在六年級得到了優秀······的稱號，得到了奧數“”等獎。我與班上幾名同學關係並不是很好，在與同學相處上還要加油。
19姓名：鄧宇19號
我比較內向，但是在好朋友面前就會顯得很活潑開朗。我喜歡畫畫、跳舞、運動。在學校，我也儘自己的一份力，例如填寫班務日誌，中午幫同學打飯之類的……我還是個小組長，每天早上負責收作業。我會盡量保持地面衞生，經常打掃地面。我的作業也會盡可能寫好，寫工整，因此從來沒有被批評過。我遵守紀律，從來都不遲到，學校佈置的任務我也會認真完成。六年級了，我獲得了江岸區讀書競賽的二等獎，優秀的稱號。
20胡蓓佳31
我是一個樸實、好學的學生。在學習上踏踏實實，能盡力下功夫學，尤其是英語和語文是強項。有錯誤能及時訂正，不留知識漏洞。我熱愛書籍，愛好閲讀。讀書開闊了我的眼界，潛移默化中提高了我的閲讀與寫作能力。我熱愛班集體，積極參加各項活動，熱心為班級服務：積極辦黑板報、認真填寫《班務日誌》，為同學打飯、幫老師做力所能及的事。與同學互幫互助。
我獲得的獎項：楚才作文競賽三等獎；讀書知識競賽市三等獎、區二等獎；紀念辛亥革命100週年徵文比賽市一等獎、區一等獎；湖北省書信文化活動市三等獎、省優秀獎；實用英語技能大賽省二等獎；被授予武漢市“優秀學生”、區“優秀學生”、區“優秀少先隊員”、區“兩型小公民”等光榮稱號。
我的弱項是：學習上有時粗心，積極深入思考不夠；體育鍛煉較少，沒有“拿手好戲”。
21姓名：陳潤添10
我的性格特點是活潑、開朗、樂觀，特長與愛好是繪畫、跑步。我中午為班級掃地拖地，上次聯歡會我也捐了不少錢，這是為班級做的貢獻。我也愛勞動，很注意保潔，因此，我很少被批評。我沒有拖欠作業，按時完成了學習任務，我與同學之間的關係也不錯，很友好。我沒有遲過到，沒有逃課，我也總認真穿好校服，不拖班級的後腿。我曾在博雅書畫大賽中獲得了第二名的好成績。我的不足是英語成績不太好，要努力的補一補啦。
22黃思琴17
我性格特點活潑開朗，好動。特長愛好是滑板和打羽毛球。我在六年級為班級做的貢獻有：在聯歡會之前捐，在聯歡會的前一天和同學一起自願留下來佈置會場。我有良好的保潔習慣，在檢查衞生時很少被老師批評。我十分遵守紀律，從不遲到早退。我還在讀書知識競賽中獲得了區二等獎，還有“優秀.....”的稱號。
今後，我還要提高作業質量，好好和同學相處。
23劉洋6
我活潑開朗，我喜歡踢足球、打羽毛球、跑步、唱歌。在元旦時，我給班上捐錢買東西，幫大家佈置教室，每年都為班上收單子，幫助組長收作業，我很愛乾淨，每當老師來檢查我的地面時，我都做得很乾淨，我的作業質量中等，對同學中等，我遵守紀律，從來都不遲到，有事向老師請假，在書法比賽當中我得了第三名，我每個星期都要穿校服，服從學校命令。我是少先隊員，還是優秀學生。
24熊靈婧21號
我的性格時而外向，時而內向，十分隨和，但每當辯論會上時總喜歡以自己的看法來辯論，所以十分有主見。我的特長愛好是畫畫、唱歌和溜旱冰。我對班上的貢獻不大，但也是力所能及的，比如給全班同學做做衞生、收收本子、複印卷子等。我得到的獎項很多，但都不大，每學期都能得“優秀少先隊員”，其他的獎項大都是繪畫比賽得的獎，只有一個書寫競賽得的是全班第三，和一個讀書比賽的得是區三等獎。我和同學相處的還可以，也十分遵守紀律。但是，我有兩個缺點：速度慢和忘性大。
25徐幹嵐27號
我比較內向，但面對朋友，很活潑。平常我喜歡看書，玩電腦。我熱愛班集體，曾在聯歡會上自願留校佈置教室，每天早上我會收全班同學的家庭作業本，每天中午我要點同學吃飯，我熱愛我的工作並且認真負責。我還曾在聯歡會上為班上捐錢買裝飾物。我平時的保潔很好，時常被表揚。每天我都認真完成作業，從未受過批評。我有很多朋友，我們相處的很好。每天我都會按時到校並遵守紀律，學校佈置的任務我也會完成，比如穿校服等等。六年級，我獲得了讀書競賽三等獎（區），優秀。
26薛文康35
我的性格特點是比較內向，特長是愛打球，騎車。每個週末都會和小區的朋友打打球，騎騎車。為班級做的貢獻是還桶，關門等。每天我都會是最後一個人走。我愛勞動，保潔，衞生很少被老師查到。我總是按時完成作業，做作業不會超過半個小時，而且作業質量很高，很少被老師説作業寫的不認真，與同學相處的好，每個週末我多會和一些同學一起玩很長時間，遵守紀律，從來不遲到，老師要求做沙錘我按時完成，要穿校服我也穿了，聽老師的話，能很好地完成學校佈置的任務，會幫老師做事。我在六年級得到的獎項是：區級“兩型”小公民稱號，校級書法比賽一等獎，武漢市讀書知識競賽區級二等獎。我還有許多不足的地方，我一定會努力改正的。加油！
27姓名：黃其鋭學號：9
我的性格特點好動內向，但有自己的主見。喜歡乒乓球、羽毛球等運動項目。幫助班級還桶，整隊，為聯歡會捐錢。我學習習慣好，按時完成作業。而且我喜歡勞動，保潔習慣很好，基本沒有被老師批評。我與同學相處的非常好，與同學沒有發生矛盾。我多次在學校數學競賽中獲得一、二等獎，書寫競賽獲得二等獎，讀書知識競賽區一等獎，六年級獲得優秀學生等獎項。
28姓名：李婧雯學號：32
我的性格特點是活潑開朗。我的愛好是看書、聽歌、唱歌。六年級我為班級做的貢獻有：放學後主動留下來佈置教室、為班級辦節目捐款、運動會結束後主動撿同學們丟下的垃圾、與陳諾一起給同學們拿水果。我有良好的保潔習慣，愛勞動。而且我的作業按時完成，質量高，受到老師的表揚。我還與同學相處的十分融洽。我從不遲到，認真完成學校佈置的任務，比如按學校要求穿校服，不給學校抹黑......我還在六年級中獲得了江岸區讀書競賽二等獎、獲得了優秀……不過，我還需要提高英語成績，多多為班級做貢獻......
29姓名：吳筱萌14號
性格活潑開朗、善良，專心；喜歡以及擅長畫畫、聽歌、唱歌、寫文；我曾為班級做了許多的貢獻，如收家庭作業認真負責，按時歸還水果桶，做完自己的衞生也幫其他同學做，在學校的走廊上把全部的垃圾都弄進垃圾桶倒掉、擦班級裏的牆等等，十分愛勞動；我也榮獲了許多的證書“新三好學生”“讀書競賽獎”“作文競賽獎”“繪畫獎”等等；在學校裏的學習任務、作業質量百分之95得的是甲。與同學們的關係也十分的要好，人緣也不錯，不會發生爭吵的事件和不願意和誰坐的事件；遵守紀律、不遲到、不曠課、認真聽講，按時完成學校要完成的作業，及時帶清潔用具等等......
30餘夢琳37
我是一個性格活潑開朗的小女孩，我的特長是唱歌，音樂老師都誇我唱得不錯。我的愛好是：沒事的時候就看一看增長課外知識的書，看一些好書。我為班級做了很多貢獻，例如：為聯歡會捐物;為班級洗吃飯的的勺子······我的保潔習慣很好，沒有受老師批評。我遵守紀律，不遲到，不曠課，不逃學，有事則向老師請假，從沒有不告訴老師就擅自離開學校，按時完成學校佈置的任務，沒有不完成。
我還要在和與同學相處方面多加努力。
31應承剛1號
我的個性是：活潑開朗而且還很好動，我的特長是：電腦，我的愛好就是玩！我為班級做的貢獻有：幫老師收寫字本，而且在聯歡會上捐過錢的。我的保潔習慣也很好，很少受到老師的批評，我按時完成學習任務的效率也很高。我和我們班的男生相處得特別好。我遵守紀律從不遲到，而且在校也按時完成學習任務。
我的不足就是字寫不好和太貪玩了，所以我以後會認真改正的。
32蘇灝瀛4號
我是一個活潑、開朗、好動、陽光的孩子，我的特長愛好是跑步、騎車，我為班級做的貢獻是：拖地抹牆，讓教室更乾淨，我很遵守紀律，上學不遲到，上課不隨便説話，我愛勞動，地面保持乾淨，很光亮，很少被老師批評，我按時交作業，從不拖欠作業，作業質量還可以，又是得甲，有時得乙，我和同學相處的還可以，我都是非常認真完成學校的任務，如認真完成課堂作業，每個星期一都好好穿校服，從不不好好完成，這就是我的個人鑑定。
我的不足是我要把作業的質量提高點，不要每次都得甲減。
33楊雯圓36號
我的性格活潑開朗，我熱愛古箏，曾獲得10級通關證書，經常保潔，地面保持乾淨，幫老師在元旦時留校裝扮教室、辦黑板報，和同學相處很好，互幫互助，遵守紀律，從不遲到，按時完成學校任務，作業質量良好，每次作業不低於甲減。
我的不足是多讀些名著，增長閲歷，多和同學相處，增長友誼。
34張晶晶13
活潑開朗，喜歡騎自行車，我熱愛班級，比如：佈置了教室、發雜誌、複印卷子、在下午發完水果桶後還水果桶。我的保潔還好，很少被老師批評。作業質量不是很高，與同學相處較好。不遲到。學校佈置的任務認真完成了。六年級獲得優秀“...”的稱號。今後，我還要在作業質量上努力。
35高昂33號
我比較活潑開朗。我愛打球，看書。在學校裏我為班上還桶和收卷子等等。我儘量保持地面衞生，經常打掃地面。我的作業也會盡可能寫好，很少被老師批評，最低也是甲-。我遵守紀律從不遲到，我按時完成學習認務，每次都按老師要求穿戴東西。我覺得我體育方面不怎麼好，要好好的鍛鍊一下。
36陳璟景25
我的性格活潑開朗，平時喜歡打羽毛球。我熱愛班級，經常為同學們發水果、發雜誌、打飯，為老師複印了卷子，還為聯歡會捐錢，佈置教室。我平時保潔習慣較好，很少被老師批評。而且我能認真完成作業，總會被老師表揚。跟周圍的同學相處得很融洽。而且能遵守紀律，還能按時完成學校佈置的任務。六年級，我獲得了""的光榮稱號。
37姚知希學號：39
我活潑開朗經常微笑，而且好動，我管理能力不是很強，自己經常不能守紀律，我喜歡在閒暇之餘看看課外書籍,聽聽音樂，平常喜歡打籃球，踢足球，打羽毛球。我還在讀書競賽中，獲得了江岸區的二等獎，IMSA的銀獎，現在在上集訓，世界奧賽的銅獎，學校裏的競賽兩次，分別獲得了二等獎、三等獎。我在班級裏的職務是自由人。我的保潔習慣很好，很少受老師批評，我還按時完成學習任務，一次，為了完成清明掃墓的作文，要媽媽帶我去烈士陵園；還有一次，我為了完成手工蠟燭，不小心把手燙傷了，現在還留着。我與同學相處的很好，人緣也很好，我遵守紀律沒有遲到過，我也會好好的完成學校佈置的任務，每次都好好的穿着校服、戴着紅領巾。我覺得我在體育方面比較行，要更好的鍛鍊鍛鍊，也應該更加努力的將成績再提高，成為全校第一。
38丁歡18
我的性格活潑開朗，平時喜歡跳舞。我熱愛班級，經常為同學們收作業本、打飯，為老師複印了卷子，還為聯歡會捐錢，佈置教室。我平時保潔習慣較好，很少被老師批評。但是作業質量不是很高，老師很少表揚我，但是我跟周圍的同學相處得很融洽。而且能遵守紀律，還能按時完成學校佈置的任務。我獲得了讀書競賽三等獎。六年級，我獲得了""的光榮稱號。
39李博翔7
我活潑開朗，我喜歡踢足球、打羽毛球、跑步、唱歌。在元旦時，我給班上捐錢買東西，幫大家佈置教室，幫助組長收作業，我很愛乾淨，每當老師來檢查我的地面時，我都做得很乾淨，我的作業質量中等，但是我跟周圍的同學相處得很融洽。我遵守紀律，從來都不遲到，有事向老師請假，我每個星期都按要求穿校服，服從學校命令。在六年級裏，我獲得了""的光榮稱號。
40劉宇軒3
我的性格算是內向。特長愛好就是寫作文、炒菜之類的吧。為班級做過的貢獻有很多但是都非常小，比如：做衞生。我不太愛勞動，雖然位置上偶爾被老師説過幾回。作業總是會得甲－或者乙＋與全班人有共同語言所以和班上人相處的很融洽。不與其他人瘋跑、犯紀律。每回活動或者星期一都堅持穿校服。六年級曾多次為班上做貢獻、捐錢等
希望自己今後更加努力的學習，提高自己的學習效率。
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