音樂教師的實習自我鑑定

為期一個月的教育實習已經結束，回顧這一個月的實習生活感慨頗多。而讓我感受最深的是教育實習對每一個準教師來説都是一步非常重要的棋，是我們師範類學生將理論付諸於實踐的必需環節。我們可以通過實習接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業知識，把理論與實踐相統一用理論指導實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是侷限於書本的知識理論的思維。這一個半月的實習我收穫了很多學校裏學不到的知識綜合素質，得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責任以及明白了成為一名優秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子裏，作為實習班主任兼音樂，實習老師不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗，還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育，在具體實施過程中的困難性。

教育無處不在。在講台上，要為人師表以身作則;在講台下，更要注意保持教師的良好形象。我堅持早讀、晚自習，上班提前十分鐘到達班級把課桌上的椅子拿下來擺好，讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子並讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。

在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。這次實習實習生用自己的辛勤汗水品嚐了教師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經驗教訓，為今後走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎。

通過本次的實習我學到了很多，同時也認識到了自己諸多的缺點與不足，今後我將更加努力為提升自己，為教育事業時刻努力準備着。