高一年級的各位老師、同學們，大家好：
今天下午，我們在這裏召開高一年級全體師生大會，主題有兩個：一是期末學習動員；二是對全體學生進行一次紀律教育。剛才兩位主任已就這兩方面問題進行了比較全面總結，指出了存在問題，明確了下一階段的要求，希望同學們能夠牢記並有所收穫。
下面，我想講三個問題：
一是簡要的總結我們年級在前一階段的情況
二是結合學生管理工作中發現的問題談談對處分學生的看法
三是代表學校對下一階段工作進行安排。
第一、本學期情況的評價
高一文理分班已經3個多月，在三位年級主任領導和各位班主任及全體老師共同努力下，我們高興地看到，大部分同學能夠自覺地嚴格遵守校紀校規，同學們的主流是好的，整個教育教學秩序要好於上學期，近期沒有發生重大違紀行為；學校安排的重大活動如清明掃墓、運動會、以及每天的清掃校園、跑操，各班都表現出強烈的集體榮譽感，參與的積極性非常高。在期中考試召開家長會後，大部分同學習方向和目標更具體明確了，學習熱情更加高漲，時間觀念增強，勤奮刻苦學習的大有人在。
舉例：
1、自費生通過自己刻苦學習進入實驗班而且站穩腳跟大有人在，（只有兩個班）。其中
2、用功苦讀：宿舍查勤----晚上11：00多用手電安心看書大有人在；週日下午5點看書49人；---欽佩感動油然而生，如果堅持三年必獲成功；
3、（評價學習氣氛雖然片面但也能基本反映情況）早晨走進教室早6：15左右總人數不少於高二，人數較多的是：試驗班1―30；7----29；普班12--9、8---14、3---13；4---14、13---19班，藝術班14---11；6：30後人數逐漸增多。
總之，我們高一年級廣大同學的覺悟、表現和精神面貌整體是很好的，學校領導對高一年級總體工作比較滿意並予以肯定；尤其是有幾個班，班主任和學生都憋足了勁，追比幫趕超，積極爭創零違紀班，努力提高學習成績；有的分班時有處分的就10幾個，但在新班主任帶領下，班風正、學風濃，差生轉變快，得到家長充分肯定！
當然我們也必須清醒地看到，由於主客觀原因，我們年級還存在問題，不和諧的現象也時有出現，個別的還比較嚴重。具體表現（舉例）：
1、 學習方面。
個別班的部分同學對學習還處於非常被動的狀態，作業不完成、課堂不認真聽講、自習課亂；個別同學居然在考場上睡覺，還不止一門課睡（有的考場爬睡最多達28個，而且是開考僅十幾分鍾）；期會考試成績合格率較低，考試作弊問題，仍很嚴重，一些同學因此受到處分；有的產生強烈的厭學情緒；
2、紀律方面。許多學生思想不穩定，學習習慣、各種行為習慣和意識較差，這與我們老師的付出極不相稱，給學校的管理和教學帶來了很大的難度。尤其是少數已經給與處分的學生，仍不珍惜學習機會，沒有決心自拔，心存僥倖心理，一切照舊，如此下去，恐怕很難堅持到高三畢業。具體表現在：
1、有的同學不注意儀表着裝，有的同學染髮、留怪異的非主流的爆炸髮型，還有個別同學穿拖鞋、佩戴首飾、穿奇裝異服（德育處現場檢查）；
2、有的同學吃零食，亂扔雜物，影響了校園的環境美；
3、有的同學抽煙成癮；
4、有的同學隔三差五地遲到甚至曠課；
5、有的同學喜歡出言不遜、總想稱霸高一；
6、有的同學與人發生矛盾時，不懂向老師反映，不懂向學校報告，反而糾集其他同學製造打架鬥毆；
7、有的同學三隻手，常對他人貴重物品垂涎三尺，伺機下手而後快。
8、有的同學沉迷了網絡遊戲和上網聊天不能自撥；
9、有的同學仍然私帶手機，深夜半夜還打電話、接手機，讓宿舍的人不得安睡卻自不以為然；
10、有的男女同學之間的交往超越同學界線，不思進取整日沉溺所謂的“愛情”；
11、有的女同學不懂自愛，跟已輟學的男同學或社會上不三不四青年隨便交往；
12、有的同學不理解老師的良苦用心，不聽老師或其他管理員的教育管理，甚至態度極為惡劣等等。
3、 安全意識淡薄。
騎車帶人；飛檐走壁的大蝦下宿舍；翻越圍牆；還有的同學在社會上亂結交朋友，隨身攜帶管制刀具，對它的危險性、危害性的認識不清，極有可能造成嚴重的後果。。。。
造成上述違紀現象的原因，我認為主要是同學們自身原因。進入高中以後，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但實際上思想不夠成熟，辨別是非的能力還夠，自控能力也不強，容易受不良風氣影響。
首先表現在對校紀校規的約束界線模糊不清，認識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學在家的時候就養成唯我獨尊，自私自利的毛病，什麼校紀校規，從不放在裏，行為處事一貫我行我素，什麼事都是常有理，喜歡聽溢美之詞，容不下逆耳之言，久而久之，個人主義惡性膨脹，是非不分。
其次表現在情感方面，你們這個年齡段易激動，易衝動，好感情用事。不少同學出事前也知道那樣做違紀違法，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發而變得異常衝動而喪失理智，頭腦一熱，什麼校紀校規全置之腦後了，出事後，後悔不已。
再次還表現在心理因素上，一些違紀行為的發生和不健康的心理動機有密切聯繫。如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理。發生的幾起打架事件，參與人數較多，就是講哥們義氣造成的。有的學生不能以正常的心態正確對待和處理矛盾，遇到一點小小的挫折或困難，就心灰意冷，或悲觀厭世，甚至產生一些過激的行為或想法，還有的產生輕生的念頭。
此外，還有家庭教育缺失的原因。有的學生把對家庭、對父母的仇視心理帶到學校，帶給同學，帶給老師，見了同學老師就像見了敵人，造成許多誤解，造成師生關係緊張。
以上所例舉的這些現象，雖然是極個別的同學的不良行為，但是，都是嚴重影響同學們在校生活、學習的歪風邪氣，都對學校的聲譽產生了極壞的影響，我們必須正確認識這些現象和行為的危害性，堅決地加以改正和扼止。
4、班與班、同學之間起點相似但發展的不均衡性非常明顯。
比如；從期會考試成績和德育量化成績來看具有可比性的班與班之間、會考成績相當的同學差距已經拉開而且很大？
有的班遵紀守規，學習的風氣濃，無一人帶手機進校，無一次打架事件發生，無拒絕交作業現象，沒有早戀者，實現了零違紀，但有的班問題層出不窮且愈演愈烈（早自習個別班人數6個班不足5人甚至鐵將軍把門）
自費生進了實驗班，但原來4個實驗班的有的淪落到什麼程度了？公助生在班內倒數的也大有人在。。。
這麼大的差距為什麼會出現？這需要我們在座的每位領導、老師和同學深思、反思和改進！ 我們今天召開的大會，就是希望能通過這樣的形式，教育個別違紀的同學，並引起全體同學的高度注意和警覺，同時也表明學校對上述問題的立場和態度：那就是為了維護匯文良好的秩序、聲譽，保障多數同學合法權益，也為了你自身的健康發展，對問題決不姑息，嚴肅處理。
第二、下面我通過一個數據談談對處理學生的看法
開學第一天入學教育時1388人，目前含後轉入學生1343人，流失40多人中近半數被開除勸退！
説得輕鬆但心情是沉重的，因為我們深知100%和千分之一的關係！所以當我們研究處分學生尤其是勸退學生時總是慎之又慎，總尋找學生的亮點想方設法尋找留住他的藉口！但這些同學往往是在多次違紀，學校多次給予學習機會後仍然嚴重違紀的情況下，學校被逼無奈才做出的決定！
同學們，我們真心希望同學們不犯錯誤，也不願意因此處分一個學生，但大家是否可以換一個角度去思考：如果任由違紀之風蔓延，處理草草了事，那多數同學會作何感想？制度規則的威嚴何在？學校還有沒有公正和秩序？家長和社會會如何評價我們的學校？在一個混亂的環境中，最終受到損害的，會是這個團隊所有的成員。這樣的道理我想大家不會有什麼疑義。因此，對於出現問題受到處分的同學來説，你們要有正確的認識和態度。既然你有勇氣去挑戰制度規則，就應該能預知可能的後果，就應該有為此承擔責任的態度。你現在犯了錯誤，只要從中吸取了教訓，就可以為你的今後提供一個深刻的警示，這也是我們對違紀行為進行懲戒的一個重要初衷。
衷心希望受處分的學生要吸取教訓，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。全體學生要從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺遵守校紀校規的良好習慣，並養成勤奮刻苦的學習習慣。
第三、臨近期末，學校工作安排
今天我們掐指小算，本學期不足1個月就要放假，我們要面臨全市期末統考，時間很緊，任務還很重，我們每個同學必須要有緊迫感、危機感；
學校從今天開展的“整頓校風校紀，爭創安全文明年級”活動，年級部要高度重視，要採取強力措施，強化行為規範，端正學習態度，要開展好各項評比；各班也要向儀表規範、無打架、無手機、無早戀班級努力；同學們更要認清形勢，嚴於律己，努力做一個遵紀守法、勤奮好學的學生，千萬不能聽之任之，置若罔聞，以身試規；德育處校團委在加強文明禮儀正面教育的同時，從手機查起，嚴肅處理早戀、打架、夜不歸宿行為、整頓課堂和自習紀律、抓宿舍就寢紀律。對極少數同學在臨近期末的關鍵時刻，仍不思勤奮努力，不求進取，隨心所欲，不負責任，違紀犯規，甚至影響他人的現象，將給予嚴懲；各位領導、老師也要各種形式深入瞭解各班情況，及時發現表揚典型事例，努力營造“人人養成文明習慣，處處實踐文明行為”的氛圍。
本次動員會議結束後，請各班主任圍繞今天會議的主題，安排一個班會，結合本班的某些不良現象和違紀行為，開展一次認真的討論。六月底班主任將協同德育處對本班學生德育表現作一次清理整頓，對一貫表現較差且屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批；要把不夠勸退條件，但思想認識不清，紀律性差的同學集中開培訓幫教會。所有這一切都是為了使同學們在高二有一個優越、規範有序的學習環境。
最後預祝同學們在期末統考中取得更好的成績！
我的講話完畢，謝謝大家
第二、為實現上述目標，對下一階段工作我提出幾點要求：
（一）從出勤、午休紀律和自習紀律抓起，努力培養學生自律意識，自覺意識，形成濃濃的學風。
我希望所有的學生一定抓住有效的時間，儘可能多的利用有限時間，多學知識，多一點進步，俗話説：一日難再晨，請你不要把大好時光白白浪費在睡覺中；中午更不要飯也不吃玩一小時，覺也不睡而是逗鬧玩耍損己不利人，。。。。希望同學們能養成良好的自覺意識；年級主任要親自帶領班主任配合學校領導，認真值班，嚴格檢查，發現問題及時處理，儘快規範好我們年級的午休和自習紀律，少出不出問題，走在其它年級前列。
（二）從禮儀教育開始，形成良好的習慣，用習慣鑄就規範，用規範追尋夢想。
我們經常説：“細節決定成敗”，你只有從細節開始，改變自己不恰當的行為，進而形成習慣。尊重和理解別人的習慣養成了，你的行為就是規範的，這對於你一生都是重要的，尤其是是走上工作崗位後，因此衷心希望同學們能儘快養成良好的行為習慣。
（三）從感動開始，學會感恩，讓自己的學習更有動力，讓自己的人生目標更明確。
我們很多同學對自己的父母我們的老師，尤其是班主任所做出的一切感到很漠然，好象這是你應該做的，很平常，我們的老師哪個沒有家，哪個不知道早睡晚起更舒服，少説幾句話多喝一懷訖更好，但為了你們老師們放棄了一切，每天重複同一件事，重複同一句話；我們的家長更是為了你們上學，起早貪黑，掙錢不易，而你們中某些同學在學校想怎麼舒服來，花錢不所顧忌，還嫌家長很煩很嘮叨；這樣的學生，我不知道你何時能明白，正因為你不明白，你才少了一份感動，沒有了感動也就無從談起感恩了。所以沒有學習的動力。
你為什麼要學習？帶着感恩的心去學，感激父母，竭盡全力，不虛度年華，用優異的學習成績報答他們的養育之恩；感激老師，用進步報答他們的教誨之恩。一個真正懂得最愛的人就是要帶着一顆博大的感恩的心去完成自己應該完成好的學業。這樣的同學我相信你也一定能找一份滿意的工作。
（四）狠抓吸煙和隨口説髒話、隨手亂扔等不文明行為，。
這三種不良行為危害很大、影響很壞、隨意性強，我們堅決抵制！今天我再次向同學們發出倡議，希望我們年級老師也要率先垂範，從我們高一做起，使用文明用語，爭做無煙年級，創學校最整潔教學區。
（五）堅決杜絕打架事件在我們年級再次發生。
記住：這是紀律高壓線，前不久，我校到一中發生一起打架事件，被扭送分局，影響極壞。忘其它同學引以為介。
同學們一定要學會和諧共處。和諧共處是中華民族的傳統美德。遇到事情特別是發生矛盾爭執時懂得容忍、退讓，冷靜、理智地尋求解決，絕不是膽小懦弱，而是一個男孩子開始成熟的一種表現，是你們今後要在社會上安身立命的一門必修課，是人生的大智慧！我們一些男同學，人家一個眼神就認定是藐視自己，同學一次無意的碰撞也以定是欺負自己，其實只是自己不夠自信的表現；一些男同學，動不動動手動粗，對朝夕相處的同學拳腳相加，那樣只會強化自己魯莽衝動的性格；還有的男同學，喜歡尋滋生事，喜歡兩脅插刀，本來就不關他什麼事，但每次打架幾乎都有他的份，看似夠義氣，其實是不懂“多個朋友多條路，多個仇人多堵牆”的道理，梁山好漢似的“義氣”是不適合當今的社會的。同學們，哪一天你們真正學會與人謙和了，學會遇事平和了，學會和諧共處了，老師和父母才對你們真正放得下心，你們也才是真正的長大。
（六）住校生管理常抓還懈：衞生總體很好，紀律尚可但也存在不平衡性，有的班各方面表現很好，但宿舍管理存在漏洞，需要加強，班主任要重視；對屢教不改，嚴重影響他人休息的可以取消住校資格！
（七）從手機查起，狠抓早戀行為，挽救一批，教育一批，嚴肅處理一批。
為什麼把手機和早戀兩個問題聯繫起來了呢？一個觀點：有手機的未必早戀，而早戀的百分百有手機！
（舉例----一天半72個短信；12點仍然聊天、看網上黃色小説；一個叫蠟筆；校外騷擾遭毆打；打架招呼提供方便；手機丟失引發矛盾---瘋狂的手機）
關於男女生交往的問題。這是一個老話題，也是一個比較敏感但難以迴避的話題。對此，我也代表學校表明立場和態度：對於男女同學的過密交往問題，我們可以理解但堅決反對。可以理解的理由是，異性之間朦朧的吸引和欣賞，是青少年生理、心理髮育到成熟階段的自然產物，是一種美好的情感體驗，其本身沒有什麼錯誤可以指責；
但問題是或者説我們反對的理由，其一是情感之花應在合適的季節開放，同學們作為成長中的，生理心理髮育尚未成熟，未來發展充滿不確定的一個羣體，過早地介入和體驗是不合時宜的，也是少有善終的；其二是同學承擔着沉重的學業壓力，承載着家長、學校和社會的成就希望，分心考慮這樣的事情多會給學業帶來負面影響，這是你們的家長和老師們不願意看到的；其三是因為不成熟和不確定，就容易出糾葛和問題，處置不當自然也會帶來許多的煩惱、問題甚至災難。
前段媒體報導中國傳媒大學兩名學生跳摟死亡，據説就是因為情感糾葛引發，而且類似的案例決不是個別，河北農大前幾天也曾發生過類似事件；而且在中學也時有發生。
《帶血的玫瑰》國中手機開始網戀---高中持續，一人落榜----大學分手，失蹤，家長萬元不能解決----99朵玫瑰----大學門口行兇！
這些情況和教訓提示我們，在高中階段還是遠離專一的異性情感為好、為宜。對於類似的問題，學校將安排青春期教育講座，希望能通過老師正面的引導教育，給予疏導和指導，也希望我們同學給予正確的認識，採取理性的行動；對於那些在大庭廣眾下有密切行為的同學，我想説中國的傳統文化觀念和其核心的道德判斷不同於西方，中學生的身份也不允許你們如此出格！學校要安排專人巡視校園，一經發現，堅決開除。
女同學一定要懂得自尊自愛。懂得自尊自愛的女生是校園內最美的女生。我無法想象：一個言語隨便、舉止輕浮、交往不加選擇、與男生沒有界線的女生，美在何方？女同學們，我們可以沒有趙薇的眼睛，可以沒有劉亦菲的鼻子，可以沒有蔡依林的嘴脣，但我們一定要有自尊自愛，因為這才是你最值得炫耀的美麗。看看我們身邊，有的女同學，成天跟男生嘻哈打逗一團；有的女同學，社會上的“哥哥、弟弟”一大羣；有的女同學深更半夜還敢去上網；有的女同學不經父母同意、甚至不讓父母知道就在外人家裏住宿過夜……同學們，你們可能不知道，學校和老師在為你們扼腕惋惜，父母和家人會有一天為你們痛哭流淚，而你們也會為此付出代價甚至是一生的幸福！
這學期時間已經過了一大半，期末考試也即將到來。因此大家要明確來到學校的目的，明確自己的努力目標，端正自己的學習態度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習，全心全意謀進步。要提早動手掌握學習的主動權，珍惜時間，分秒必爭。要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恆落實到具體行動之中，這樣就會在期末考試會考出理想的成績，向家長、老師交一份滿意的答卷。
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