每個人的心中，都有一個舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這裏長成參天大樹!下面本站小編和大家分享青年座談會職工發言稿5篇文章，提供參考，歡迎大家閲讀。
尊敬的各位領導、同志們：
上午好!我叫xxx，是xx屆省委選調生，城關鎮副科級領導幹部，現在在組織部創先爭優活動辦公室工作。今天，xx的青年才俊濟濟一堂，開懷暢談，共同進步，劉書記撥宂參加，充分體現了縣委對青年幹部成長的高度重視，能夠有機會在如此隆重而特別的青年幹部座談會上發言，我深感榮幸。我的發言題目是《珍惜機遇無悔青春》。
三年前，我從國家“211工程”院校畢業後，懷着對故鄉熱土的滿腔摯愛，在同學和親友不解和疑惑中，義無反顧地回到xx這個生我養我的地方。白駒過隙，三年只在彈指一揮間，我從一個書生意氣的選調生到埋頭拉車的基層幹部，心靈的浮躁和虛妄已化成不懈追求的堅定。
回顧三年來的經歷，我感觸頗多，下面僅僅結合自己的工作實踐和所思所想，粗略整理，提煉出個人認為有價值的幾點體會與大家作一交流，希望能有所共勉。
一是求真務實，將責任擔在肩上。求真務實，腳踏實地是我們青年幹部的本色，是我們黨的優良傳統，也是做好工作的客觀要求。當前，大家普遍認為鄉鎮工作是有限權力、無限責任，有些同志存在怕矛盾、怕問題，在工作中能推則推。但作為一名青年幹部，我們要腳踏實地、任勞任怨，不敷衍、不推諉，敢於直面工作中的矛盾和問題，要有承擔責任的魄力、迎難而上的勇氣，要有年青人的朝氣和鋭氣，只爭朝夕，立説立行，説幹就幹，雷厲風行，立竿見影。努力做到“事不避難、義不逃責、心不偏私、言不失信”。唯有如此，才能樂於奉獻、勇於拼搏;才能志存高遠，嚴於律己;才敢於面對自我，善於修正。
二是目光遠大，將得失放在身後。俗話説“要做事先做人”。作為一名青年幹部，我們目光要遠大，眼界要放寬。眼界決定境界，站得高才能看得遠，看得遠才能做得好!在日常工作中，要放下個人得失，立足大局謀事;要善於登高望遠、審時度勢，找準方向，抓住着力點;要有海納百川的胸襟，善於容人、容事的氣魄;要有清醒的認識，把事業看得重一些，把個人得失看得輕一些;把提高自身素質看重一些，把職務的升降看得輕一些。以一種“只管登山不問高”的精神，高調做事，低調做人，以平和的心態對待進退，以豁達的胸懷處理得失。
三是開拓進取，將創新牢記心間。作為在基層工作的年輕人，我們應該成為最富有朝氣，最富有創造性，最富有開拓性的羣體。我們經常聽前輩們教導，做工作、幹事情不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。所謂抬頭看路就是用新的思路研究問題、新的辦法解決問題，也就是創新!我們都知道，沒有創新，就沒有亮點，工作就不會取得突破。所以，要想幹事創業，就必須做一名有激情、有活力的青年幹部，做一個敢於嘗試、善於探索的青年幹部，要有一股知難而進、永不懈怠地鋭氣，始終保持奮發向上的精神狀態，不能墨守成規。要主動去結合工作實際，在實踐中不斷拓寬新思路，實施新舉措，開闢新途徑。
四是嚴以律己，將自省牢記心間。年輕是一種活力，但年輕也説明一個人的經歷還不是那麼多，經驗也不是那麼豐富，因此在工作和生活中難免會遇到這樣那樣的困難和挫折、苦悶和困惑，那該如對待這些呢?我認為，要時刻把自省牢記心間。作為一名青年幹部，我們要經常開展批評與自我批評,檢查自己的言行,做到防微杜漸;要牢記“兩個務必”,守得住清苦,耐得住寂寞,擋得住誘惑,頂得住壓力;要把“常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”當作管住自己、管好自己的座右銘,堂堂正正做人,老老實實做事,清清白白做官;要堅持自省自勵自重。自省可以明是非，知得失。懂得自省，是大智;敢於自省，則是大勇。
五是夯實基礎，將學xxx行到底。萬丈高樓平地起，打鐵還需自身硬。責任也好，熱情也好，創新也好，如果沒有堅實的基礎作支撐，無疑是無源之水、無本之木。作為一名青年幹部，我們要堅持學習，苦練內功，增強本領，提高素質。從城關鎮到宣傳部，從宣傳部到組織部，各種不同崗位的磨練使我體會最深的一句話是：“不斷學習是立身之本。”每接觸一個新的崗位，都需要加強學習才能適應新的工作。特別是20xx年3月至5月份，參加平頂山市委組織部舉辦的第34期中青班培訓後，老師那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使我更深切感受到學習的重要性。與他們相比，我們理論修養不夠，研究問題不深，考慮工作不細，所以我們要夯實理論功底。把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種政治責任，精通業務知識，不斷豐富知識面，把自己培養成工作的“多面手”。
今天，我們在座的每一位年輕人，都將熱血澎湃，一條奮進的路，在我們面前鋪開。讓我們帶着縣委的殷切期望，紮根基層，投身實踐，努力在“建五寶，爭百強，三化協調發展奔小康”中奉獻青春，貢獻才智，建功立業，書寫精彩人生!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
很榮幸今天能夠在這裏和大家互相交流，同時非常感謝局領導對我們青年員工的關心和重視，現借這個機會向各位領導及同事分享一下我在學習和工作中的感受和體會以及自身與企業發展的一些建議。
先説學習，學習已經成為我們生活中最為關鍵的一點。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一直落後於他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。
關於自身與企業共同成長和發展我認為企業成長決定個人成長，一個企業的發展依賴於員工的發展，員工的發展是企業的根源，只有員工素質提高了企業才能有市場競爭力，然而青年員工又是企業的希望，因此我們青年員工應該幹一行，愛一行，專一行踏踏實實的學習實踐經驗，充實自己，同時要對企業忠誠，並有責任感。
在20xx年的工作中，我將一如既往的堅持“特別能吃苦、特別能戰鬥”的長傳精神，立足崗位，做好自己的本職工作，加強對外溝通能力、團隊協作能力，同時提高業務技能水平。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
在這碩果飄香的金秋十月，很榮幸有機會參加這次青年員工座談會，我是來自xxxxx公司的xxxxxx。同時也非常感謝公司領導對我們青年員工的關心和重視。
自從xxxx年9月進入xxxxxx公司至今已將近一年多的時間，現在回想起來，讓我收穫頗豐，獲益良多。xxxxx年10月，我和我的同事一起到xxxxx住站學習，那時我們僅有6人，包括2位老師傅和我們4位新人，我們不僅要隨時關注兩個輸氣站的建設情況，而且還不定期開展巡線工作，以便及時向公司反饋最新的建設信息。到xxxxx輸氣站的時候，站場剛剛場平完，那時我們就一個念頭，作為xxxxx支線首批護衞隊人員，我們要xxxxxxx的精神，不怕苦不怕累，緊盯施工方施工，不讓其在施工過程中留下任何隱患，確保施工質量和設備完好安裝。我們每天用相機拍下站場及支線的變化過程，至今為止也有一萬多張的照片，詳細記錄了xxxxxxxx支線建設的全部過程。
xxxx年5月8日xxxxx支線正式投產，經歷了將近一年的艱苦創業，終於迎來了初步見成果的日子。儘管在這過程中我們遇到過很多困難，如人員缺乏、吃住、飲水等問題，但是大家一想到肩負“xxxxx”的責任，公司對我們寄予的厚望，公司領導對我們的關愛，我們立刻精神飽滿、動力十足。
目前，xxxxxxxx支線運行已逐步進入正軌，在綜合運行上我們一
直謹記以下三點：一是時刻謹記安全第一的原則。管道運行是一個高風險行業，我們作為護衞隊，自己要時刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能獲得更好的安全平穩發展。二是集約降本求增效。我們站隊全員集思廣益，貼標籤和互提醒，大家一起做好節約用水、用電、用氣，爭取在為公司節能降耗上作出應有的貢獻。三是規範操作保平穩安全。操作設備前我們“只有規定動作，沒有自選動作”，並且事前我們認真填寫、審核操作票，杜絕盲目操作。
xxxxxx輸氣站在科學管理上還積極響應公司創建科學管理站隊的號召，積極開展貫徹科學管理的各項工作，詳細梳理各類表格和規定，嚴格按照標準執行，並學習示範站隊的方式方法。目前已取得的工作成果有：站內員工統一佩戴胸牌、完成生產區閥門編號噴漆標識、給各個房間編號並懸掛門牌，在站區門口xxxxxxxx。正在開展的重點工作是對站區進行綠化工作，爭取把xxxxxx輸氣站建設成環境宜人、標準化、規範化、科學化的站區而不斷努力，隨時恭候公司領導的檢閲。
目前xxxxx公司的優勢是新員工較多，作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經驗，因此，我們應該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發揮主觀能動性，勤思考、勤學習，勤實踐，積極向老員工虛心請教，同時我們要時刻謹記領導會上的講話，努力xxxxxx，樹立良好的安全生產和生活作風，爭取儘早為公司發展盡職盡責。
這一年多裏，讓我看到公司的迅速發展、壯大，投產站場、人員的逐漸增多，讓我深深地感到驕傲和自豪。在公司大家一起並肩作戰，同事之間團結友愛、互幫互助、工作氛圍融洽。公司在管理方面也是處處滲透着“以人為本”的理念，公司還經常組織我們聽名師講座，如參加法律知識、財務知識、xxxxxx等培訓;還不定期的舉行文藝表演、演講比賽及技能競賽活動，為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰鬥力搭建了一個又一個很好的平台，希望這樣的培訓和聯誼活動能繼續開展下去，幫助我們青年員工迅速成長。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個階段，我雖然努力做好自己的工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，針對這些問題，我決心在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己儘快適應工作要求。在此我向公司的各位領導和各位同事表示最衷心的感謝!有你們的協助，才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的瞭解公司。
我的發言結束。謝謝大家!
20xx年xx省xx局首次將出國留學納入到大力培養xx科技人才的重大戰略中，並選派青年業務骨幹參加“xx科技英才計劃”項目。得到這個消息後我就積極報名，並在局內的嚴格篩選中脱穎而出。在接下來的1年多時間裏，英語學習和理論學習成為我工作和生活中不可或缺的重要部分。
工作多年後，英語聽説能力都會有不同程度的下降。為了在短時間內提升英語聽説能力，不管在工作中、在家裏、還是在上下班的路上，我都會戴一個藍牙耳機，堅持泛聽和精聽相結合，並堅持每天早上朗讀和背誦英語短文。經過半年的自學和兩個月的英語培訓，最終順利通過了國家公派留學英語考試，並取得了105分的優異成績。
導師的選擇是影響留學成果的重要因素。研究方向是否與自己的科研工作相關是選擇導師的重要參考。通過英語測試後，我便開始積極選擇老師、聯繫導師。美國萊斯大學鈕鳳林教授在接收函數研究方面具有國際影響力，其利用接收函數研究地殼各向異性的方法處於國際領先水平。在與鈕鳳林教授多次溝通後，最後取得了鈕鳳林教授的認可，並順利通過了萊斯大學的視頻面試，最後成果拿到了萊斯大學和鈕老師的留學邀請信。
做好前期充分的準備工作可以讓留學變得更加順利。拿到留學邀請信後，我便開始前期的準備工作，主要是理論學習和方法學習。通過閲讀文獻和數據進一步鞏固了理論知識，瞭解了接收函數研究的最新動態。同時在與鈕鳳林老師的溝通後，進一步瞭解了該方法在使用過程中的注意事項，需要準備哪些數據等。
留學期間，我抓住所有可以學習的機會。參加研究生課程不但可以提高英語聽力，還可以學習更多的基礎知識。通過xx學概論和數字信號處理兩門課的學習，我進一步鞏固了理論知識，之前一些不明白的理論有了清晰的理解。對後期數據處理工作有重要作用。同時我也瞭解了美國大學研究生課程的特點，上課模式以及老師對學生的要求。
組會也是研究生課程的重要部分，是提升研究生的文獻閲讀能力和擴展知識面的重要方式。參加組會不但可以擴展科研思路、瞭解目前國際最新的研究動態，同時還可以鍛鍊口語。通過參加組會讓我清楚地認識到自己研究工作的侷限性和不足;讓我感受到科研團隊的力量和重要性;也讓我對今後的科研工作有了新的目標和追求。
參加導師的科研項目是考驗我的科研能力、同時提高我的科研水平的有效方法。在留學三個月，我便完成了導師佈置的前期任務。我的科研能力得到導師的認可。接到了數據收集和處理的工作任務，並在暑假順利完成了任務。雖然承擔的任務不多，不難，但是在參與項目研究過程中，瞭解了一個大項目的設計、規劃、申請和執行的過程。讓我積累了大型科研項目的經驗，對我今後的科研工作會有很大的幫助。
指導學弟學妹也是我留學期間中的收穫之一。由於導師的時間有限，有時甚至長期回國。學長指導學弟學妹是常見現象。從事科研工作多年後，我在編程、數據處理、繪圖和結果分析上比在校研究生多了一些經驗。對他們的指導過程，也是自我提升的過程。我必須嚴格要求自己，編程需要更加規範、數據處理需要更加可靠、繪圖需要更加美觀、分析需要更加科學。
完成自己的科研計劃是重中之重。留學期間我完成了四種方法的學習和數據處理工作。分別研究了xx及鄰區地殼厚度分佈、地殼各向異性和地殼及上地幔三維橫波速度結構，並撰寫了兩篇科技論文。研究成果對更好地理解我們省xx地質構造條件有了更深的認識。對研究方法的理論學習和實踐為今後的科研工作奠定基礎。
出國留學是提升科研能力、開拓科研視野的重要途徑，是我局加大人才培養的重大舉措。感謝局黨組提供的重要機會、給予的鼓勵、支持和幫助。在今後的科研和工作中我會努力將留學成果應用於我局xx工作中。
各位老師：
大家下午好!
首先感謝學校給我這樣一次發言的機會，在這裏，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧!
四年，彈指一揮間。回首往事, 還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對着比我更小的孩子，卻並不見得來的成熟和穩重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會説出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要儘快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之後，為自己樹立了一個工作的目標，奮鬥的目標。我的奮鬥目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師!現在，我仍然向着這個目標邁進!
二、向老教師學習，儘快提高自己的業務水平
老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對於我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平台，我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己儘快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師。
這是成長的關鍵。首先要深化專業知識，並拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業知識，但也應該繼續深化專業知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯繫，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜誌。在專業方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，並且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜誌，逐步使自己的業務理論水平上升一個新的層次。
四、鑽研業務 、勤思考，擅積累，做個反思型教師。
這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續發展，達到成長的質的飛躍。
(1)、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動後，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今後取得更大的進步。“不積小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發展、科學的進步，更新自己的知識結構並作用於教學。
五、增進和學生的交流。
徐特立先生説：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流並瞭解他們的思想動態，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善於觀察發現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。
最後，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這裏長成參天大樹!
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