大家好！
我是辛雯萱的媽媽，在教育孩子的過程中我有一些淺顯的經驗和大家分享。
第一注重孩子的品德培養。孩子要成才首先要成人，成人就是做一個對家庭和社會沒有負面作用的人。成才就是成為社會中的棟樑之才。在我們一個分廠的牆壁上懸掛着這麼個警句：德才兼備者優先錄用；有德無才者培養着用；無德有才者限制着用；無德無才者棄之不用；所以我認為培養孩子的品德應放在首位。
第二給孩子充分的自由空間，讓其充分發揮想象力。有時間也要經常帶孩子出去轉轉，看看大天世界。在我家裏辛雯萱有一塊屬於她自己玩耍的空間。那裏是她的遊樂園：捏泥人、剪紙、做電視機、玩泡泡泥、做彩色藥水、和玩具做遊戲等等。她想幹什麼就幹什麼。在那裏她能找到樂趣，幹什麼事情都有趣。我想通過此舉不斷擴大她的興趣範圍，讓她把學習也當成一種有興趣的事來做，而不是當成強加的任務來完成。這樣老師和家長在教育過程中會輕鬆許多。
第三多給孩子正面鼓勵，少用一些孩子“笨”、“傻”、“蠢”等一些負面的詞語。孩子目前的心智還不完全成熟，大人對他們的評價會直接影響孩子對自己的看法。也就是您一句無意識的“笨”、“傻”、“蠢”用到孩子身上，孩子就潛意識的認為他就是你説的那樣。
第四與孩子多做朋友似的平等交流，瞭解孩子心裏的想法、看法和對一些社會現象的評價。讓孩子對事物有正確的認識以及消除孩子心裏的疑慮。讓孩子能感覺到他的意見、看法受到重視。而且孩子日後與家長溝通會更流暢，更能把孩子心裏最真實的想法引出來。
第五要果斷對孩子的懶惰想法説“不”。前幾天辛雯萱生病了，放學回來就趕緊送醫院，當時是她爸爸陪她打針，她打電話問我，今晚回家能不能不做作業，讓我給老師打電話説一聲。因為我當時心裏沒想好怎麼回答她，我就説等回家後再説。後來我問了她的病情-不是很嚴重。而且我發現當天作業很少，她回來後應該能做一部分。她打完吊針已是九點了。我讓她十分鐘吃完飯趕緊做作業，她見我很果斷，就趕緊按我説的做了。當天她做作業已到十一點多了，看他困的都不行了，我才同意讓她去睡覺。第二天中午她放學回家告訴我：媽媽今天我把書包背到醫院一邊打針一邊做作業，可以嗎？我欣然同意，並誇她這個想法很棒，她很高興。如果第一天我不讓她做作業，那麼她肯定會在接下來打針的幾天裏都不會做作業的。
第六答應孩子的事情儘量做到。不要對孩子做空頭承諾。孩子雖小但她也是一個應被尊重和重視的個體。如果我們多數情況下不履行承諾，孩子會對家長慢慢產生不信任。那他也會同樣對家長做空頭承諾，可以不聽家長的話，有時甚至會與家長對着幹，長大後就更不把父母話當回事了。
第七要讓孩子學會尊老愛幼。有一次在我們吃飯期間，辛雯萱爺爺故意説了什麼逗她玩，她當時有點生氣，直接對他爺爺説：“你回西安去，這是我的家。”當時我們都愣了。我趕緊説：“你怎麼能這麼説呢！爸爸在哪裏，爺爺的家就在那裏。等你將來長大了，是不是也不讓爸爸、媽媽和你一起住。”後來他爸爸再説了幾句，她好像聽明白了。以後再也沒有這樣對她爺爺説話了。
以上七個方面是我育兒的一點經驗。在教育孩子方面我還有許多盲點，日後我會多多瀏覽老師們和孩子們的博客，從中吸取教育孩子的方法。讓我的孩子健康、快樂的成長，成為社會中有用之才！
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